軍訓感想作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的軍訓感想作文7篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓感想作文 篇1
軍訓期間，教官那嚴肅的面容給我給我留下了深刻的印象;軍訓雖已結束，可每當我起步走、立正、稍息、向前對正時，我仿佛感到教官依然在我的面前。軍訓剛開始時，我認為軍訓也不過是做做樣子，在教官的帶領下走走步、訓練訓練，最后各班展示一下就算了。可是，很快我發現自己錯了。因為教官和老師曾不止一次地對我們說，軍訓是步入中學時代的第一課，軍訓的目的不只是要校正和教會我們走步、立正和稍息的姿勢，更為主要的是要培養我們的自制力、良好的行為習慣和嚴謹的學習作風，樹立我們的吃苦耐勞和團結協作精神，以使我們在任何條件下，都能夠端端正正地走好人生漫長旅途的每一步。
官和老師的教誨，我牢記在心中，目的明確了，那就只有努力去做了。軍訓中，我始終感到教官的那張臉好像一直在盯著我，一直在看著我，一直在鼓勵著我;盯著我是否偷懶?看著我動作是否規范?鼓勵著我要不斷地做好下一個動作。就在會操的前幾天，教官曾對我們說過一句鼓勵的話：“其實你們只要拿出你百分之五十的努力，我們班的會操成績就會得到優;但你們一定要用百分百的努力去爭取。”這句話讓我很感動，我把教官這句激勵的話牢牢記在心里，當作我努力的方向、前進的動力。看似平常的行走、站立、轉身等動作，要往好里去做是永無止境的`。我堅定了信念和決心：我要地努力做好每一個動作，盡自己最大的能力去做，以百分百的高昂地熱情投入到軍訓中去。因為我知道用全力去做只能達到合格，只有用全心去做才能達到優秀。我十分珍惜學校和班級給我的這個榮譽，但這并不是我努力的終點，我會把它當作前進中的一個里程碑，以此為起點向更高的目標前進。
軍訓感想作文 篇2
12月1日，我們教院附小五年級將前往山陽進行為期五天的軍訓生活。在那兒，我嘗盡了甜酸苦辣，而現在，我還挺懷念當時的……
我們的教官姓李，從他的外貌看起來好像是教官中最嚴厲的一個。然而相處后發現李教官并非我想象的那樣，他是所有教官里面最有耐心的一個教官。記得在第二天下午，嘹亮的集合號響了，我們馬上以迅雷不及掩耳的速度跑到操場上集合，只聽營長清了清嗓子，開始分配訓練場地：“一排、二排后操場，三排、四排風雨操場……”接到：“圣旨”后，李教官帶著我們來到風雨操場，讓我們站軍姿。“雙眼目視前方，雙腳分開60度，挺胸收腹，雙手貼緊褲縫……”最后還加了句，“誰敢動一下的'話，就做體罰！”李教官嚴肅地說。體罰在我眼中相當于一個大魔鬼，體罰在我眼中不是跑操場，就是俯臥撐和蹲起立。我可不想和任何一個魔鬼交朋友啊！正想著，我那凌亂的頭發在我的額頭那兒飄啊，飄啊，真是太太癢拉！這滋味可不好受，我真想去撓一撓，可為了不做體罰，我也只好忍著……時間一分一秒地過去了。我突然發現李教官走到我的身邊，我心里像揣了只兔子似的砰砰直跳。教官停頓了一會兒，走開了。我心中的一塊大石頭可算落地拉！
雖然軍訓只有短短五天，當它讓我懂得了：無論做什么事情，都要學會堅持，堅持就是勝利！
軍訓感想作文 篇3
開學后的第二天早上，老師宣布：“從今天下午開始，我們就要舉行軍訓活動了!”得知這一消息后，全班同學像煮熟的粥一樣沸騰了起來。老師又說：“在星期一下午還要進行年級評比呢!”
有的同學說：“軍訓不是在初高中階段才進行嗎?小學還要軍訓?太辛苦了!”還有的同學說：“真是太好了!軍訓既可以鍛煉我們的身體，又可以磨練我們的意志!”我則暗自期待軍訓能早些開始，讓我也體驗一下當軍人的感覺吧!
軍訓終于開始了。我們認識了韓教官，他是東北人，說話可幽默了!軍訓到第三天時，有四名教官給我們表演，真是太整齊了!就好像一個人在做!當我們看完軍官叔叔的表演，都暗自下定決心，一定也要做那么好!爭取在年級評比中取得第一名!
經過了幾天的'訓練，盡管我們都很辛苦，但大家都明白了軍人嚴明的紀律和吃苦精神，這正是我們需要加強和培養的。同學們都很努力地訓練，讓自己的動作更規范、表現更優秀。
比賽的日子終于到來了，大家都按捺不住激動的心情。終于輪到我們班上臺表演了，大家都認認真真的完成了每一個細節。當我們表演完時，同學們都出了許多汗，真是“千辛萬苦”啊!
終于到公布成績的時候了，當領導說：“五年級優勝班級為五一班”時，大家都歡呼雀躍了起來。
可是，當我們要告別韓教官時，大家的心都是沉痛的。我相信，我們一定忘不了韓教官，直到永遠……
軍訓感想作文 篇4
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地；還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳時機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的`軍營歌曲。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個高質量、完整的的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
軍訓給了我人生思考的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時的他的思想便是最理性的。他面對挑戰時，將會無所畏懼，勇往直前。
上南北校六年級：熊潔
軍訓感想作文 篇5
第二天，我剛來到學校，就有幾個同學對我直發牢騷：“劉蕓，軍訓好累啊，我們不想去了！”“我看教官挺好啊，別的教官連休息都不讓呢！”我解釋這。她們幾個終于被我說服了，心里美滋滋的。
耳邊伴著進行曲，我們排著隊來到大操場，做完操，我們又開始“魔鬼訓練”嘍！去教官帶領我們把昨天學習的內容復習了幾遍，很快，我們已經掌握了這些基本要領。
下午，我們打算先在教室里學完軍歌再下去聯系，同學們聽到了“軍歌”這兩個字，都興奮不已，向知道軍歌是怎樣的.。華老師把多媒體打開，軍歌聽上去是多么高昂，多么氣勢雄偉啊！教官領唱一句，我們跟一句，“團結就是力量，團結就是力量。”幾個男生扯開嗓子，亂廠起來。聽著這跑調的聲音，我捂住耳朵只管我自己唱。經過曲教官的耐心指導，和反復練習，那幾個男生也乖乖聽話了。
現在聽著這首歌，整齊多了，就憑這個，我們要爭取拿到“優秀班集體”！
軍訓感想作文 篇6
令人難忘的軍訓就如同一本記錄我們成長足跡的特別的詞典，內容豐富多彩。
關鍵詞1：苦并快樂著
我曾把“軍訓”當作“苦”的代名詞。經歷了第一天軍訓，我才體會到：軍訓何只是一個“苦”能描述？那要求嚴格卻和藹可親的教官；那經過多次艱苦訓練而取得的進步；那飄蕩在校園內的洪亮的歌聲……這些不都是快樂的痕跡嗎？軍訓固然辛苦，它就像攀登高峰，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是快樂——那沿途的風景。
關鍵詞2：教官
在軍訓中，我第一次接觸了在自己印象中有一層威嚴“面紗”的教官。我卻驚喜的發現，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿朝氣，又不失軍人的威風。他們以嚴格的要求和親切的態度帶領著我們跨越一個又一個障礙。沒有傳說中的“冷酷”只有滿腔熱情，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規規矩矩。我毫不懷疑我們將與教官們將成為真誠的朋友！
關鍵詞3：堅持
炎炎夏日，當我們如一棵棵勁松軍姿站立時，無人不是“汗流如注”；當我們不斷得重復著枯燥的動作時，無人不是筋疲力盡。但人雖沒有鐵打的身體卻有一顆比鋼鐵還堅強的心。任憑勞累不斷考驗我們的意志，仍然沒有人退縮。有的同學在身體不適的情況下經休息又重新踏上了這沒有硝煙的戰場。一中的新同學可以自豪地宣告：“堅持”成為了我們軍訓的主旋律！
這本特殊的“詞典”才拉開序幕，相信在今后的日子里還會出現更多的精彩。讓我們用熱情和信心來迎接新挑戰吧！
軍訓“詞典”
今天是軍訓的`第二天，每度過一天軍訓，我們都會從這本特殊的“詞典”里發現新的詞匯……
關鍵詞4：教訓
都說“萬事開頭難”，殊不知考驗從今天才真正開始。今天的很長一段時間內，我們能在火辣的驕陽下保持軍姿紋絲不動，但那足以證明我們擁有堅強的意志嗎？不，一個教訓令我明白了許多。同學們在空曠的足球場上訓練了許久，疲憊不堪。突然一聲哨響，總指揮員下達指示：“各班休息10分鐘！”可還沒等教官口令喊出，我們竟“耶”的叫了出來。“你們繼續站軍姿！”嚴厲的指揮員將我們興奮的情緒又打回了谷底……“只能怪自己沒再多堅持幾秒鐘，”我默默地想。是啊，此時我們看似堅強的意志竟如此不堪一擊，這不是一個值得反省的教訓嗎？
關鍵詞5：軍歌
我們的軍訓從不死氣沉沉，因為那洪亮而節奏明快的軍歌不時地響徹在一中的校園里。學唱軍歌成為了軍訓中最輕松愉快的時光。教官們鏗鏘有力的領唱聲中流露出了他們對當軍人的自豪。這情懷感染著每一位同學，大家都盡了最大的努力唱出了最響亮的軍歌。“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”也許是教官期望我們能團結一致克服困難吧，無論如何，這嘹亮的軍歌將激勵著我們努力圓滿地完成軍訓。
精彩還在繼續，明天在這軍訓“詞典”里又會增添哪些詞呢？
軍訓感想作文 篇7
今天是4月20日踏入基地軍訓以來的第3天也是最后一天。
6點整起床，6點半集合進行緊張的訓練，為的是在中午的“軍訓匯報”中呈現出一個雄赳赳氣昂昂的英姿。
中午， “軍訓匯報”正式開始。先是2班的一名女同學進行了關于軍訓感想的代表演說。然后，在一聲聲的口號與靠腳聲中，我們三排乃至全體同學屏息凝神，筆挺不動地觀看著其他排的同學進行演習。看著其他排那一聲聲整齊又響亮的口號聲與靠腳聲，我的心更忐忑了我等會兒可不能犯錯呀！不然因為我一個人的失誤而造成全排同學的失望那就不應該了。何況我還是排頭，萬一我錯了那全排都會波及到。我一定要小心認真！不要拖累全排……
“三排的同學，向右轉，起步走……”教官的指令發布了，我用盡全身的力氣踩地，地都仿佛被我踩疼了，發出沉悶的響聲。”立定！”我挺直腰板，用力地跺了兩下水泥地，地面又呻吟了兩聲。全排同學的聲音宛如一個聲音整齊但不響亮！
口令我拼命吼，步子我使勁踏，靠腳我用力靠！卻總與前一個排相比起來差了一點兒。我知道，我們排一定有人沒有用全力拼命踏喊！
一個人的力量小如螞蟻，但一排人。一群人的力量可以無比強大的！但它有一個必要條——每個人都必須盡自己的全力去拼搏，恰到好處地合作。
再回到“軍訓匯報”的開頭處，當2班同學在演說時，我們的教官坐在每個排左邊，他當時錯愕地問了我一句： “為什么是她？”他的目光指向臺上滔滔不絕的女同學，她來自2排不是3排。我明白教官的意思，他想說：為什么不是我們排的.人上去演說？當時我低著頭悄悄地向他說：“可能是我們的能力略遜于她吧。”教官無奈地應了一聲。
在這種情況下，能力差的人是無能為力的，但是在其他時候，我們都要時刻在心中裝著一個“排’’，無論能力的好差，只要勇于拼搏和展示，它就代表整個“排’’的成功。人不可以只為自己而活！當你心里裝著一個團隊時，你也就不會害怕，只有腦子一熱要貢獻自己的力量，為團隊爭取榮譽的沖動。
軍訓，就是體驗。適應。學會集體生活。把一個小“我’’擴散為一個大“我’’來看就已經學會了集體生活。正如那鋼勁的軍歌“團結就是力量’’所歌頌的——只有團結才會爆發出無窮大的力量！
這一點，我學會了！
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