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安全方案

時間:2023-12-21 17:01:54 一般方案 我要投稿

安全方案[推薦]

  為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編收集整理的安全方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全方案[推薦]

安全方案 篇1

  教學目標:

  1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識

  2、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護生命

  3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學業,

  教學重點:

  讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規則。

  教學難點:

  加強交通法規知識的學習,遵守交通法規

  教學過程:

  講解交通安全事故案例

  一、導入:通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養. 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

  二、交通法規法律條文

  法規篇:1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規

  4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志

  常識篇:1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護欄?

  5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

  6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

  7、騎自行車應該注意什么?

  8、乘汽車時要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  警示篇:1、騎自行車違反交通法規2、行走時違反交通法規

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規4、交通安全教育卡

  三、觀看小品--《爸媽,對不起》

  情景一:一個孩子要出去上學,他的'爸媽一個勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

  情景二:一次來學校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:因醫院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

  老師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發生?小組成員進行討論,說出感受

  本課小結

  同學們,我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養.繼續進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

  四、交通知識問答課堂練習

  1、 行人在經過人行橫道時,怎樣走才最安全?()

  a、一直向右看 b 、一直向左看

  c 、先向左看,再向右看

  2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?( )

  a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

  c 、確認安全后直行通過

  3 、黃燈持續閃爍時表示( )

  a 、有危險,車輛、行人不準通過

  b 、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過

  c 、車輛、行人可以優先通過

  4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什么含義?( )

  a 、即將變為綠燈,做好起步準備

  b 、清理路口,不準通行

  c 、道路通暢,快速通過

  5 、機動車行駛時,除駕駛人應當按規定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( )

  a 、前排乘車人

  b 、后排乘車人

  c、全部乘車人

  六、課后作業

  1 、當你需要乘坐出租車時,你可以( )

  a 、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘

  c 、站在人行道上攔乘

  2、當機動車停在機動車道上時,你應當怎樣上下車?( )

  a 、從機動車左側下車 b 、從機動車右側上下車

  c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側上下車都可以

  3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應該站在( ),依次排隊

  a.機動車道上 b.站臺或指定位置

  c.非機動車道上 d.人行道上

  4、小楊每天都經過鐵路道口,他在經過鐵路道口時應該( )

  a.快速跨越鐵軌 b.進入到口,觀察后通過

  c.一停,二看,三通過

  d.在 欄桿放下時搶先通過

  5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了安全明明應該( )

  a.用手遮擋風光 b.閉目緩慢形式

  c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛

  七、應采取的措施

  1、提高學生交通安全意識

  2、知道交通安全有些行為是不安全的

  3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀

  4、培養青少年自我防范交通安全意識

  5、一旦不安全的事情發生了,知道應該如何去處理

  總結:

  通過此次安全教育,希望對同學們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認知,樹立積極的人生觀和價值觀。

安全方案 篇2

  活動目標與關鍵經驗:

  現代生活中,標志無處不在,公共場所,馬路上等標志屢屢出現。幼兒面對這些形象簡單的圖案產生好奇——這個標志表示什么?為什么設立在這里?……這些問題吸引著孩子們去了解,教師結合幼兒的興趣需求,引導幼兒尋找、描繪、記錄生活中的各種標志,主動感知、了解標志的特征及其與人們的關系,建立初步的規則意識,安全意識,和自我保護意識。

  1、認識公共場所、馬路上和生活中常見的安全標志。

  2、結合生活經驗設計標志,大膽試用簡單的圖案。

  3、提高自我保護的意識,初步形成遵守規則的習慣。

  活動材料與相關經驗:

  ●益智區中投放一些生活中的安全標志卡片等。

  ●圖書區中擺放與標志相關的資料書刊。

  ●了解班中幼兒尋找標志過程中出現的各種情況及問題。

  活動準備:

  ●召開班級家長會,溝通教育意圖,請家長帶領幼兒利用休息日購物、游玩等機會尋找生活中常見的標志并記錄下來。

  ●與交警、商場、超市、公園等工作的家長聯系,請他們用生動形象的方法為幼兒介紹自我保護的常識與方法。

  ●引導幼兒談論有關標志的'話題,了解幼兒的相關經驗,與孩子們共同歸納出有關標志的一些重要問題,并將收集的標志圖與問題與孩子的理解和喜歡的方式布置在墻飾上。

  活動過程:

  1、請交警、商場、超市、公園等工作的家長來到班中,圍繞幼兒關心的問題進行訪談活動:每個標志代表的意思是什么?為什么放在固定的地方?什么樣的地方才會出現這樣的標志?這些標志有什么用?以分組活動進行。

  2、請這些家長結合孩子的需求,利用圖片、照片、錄像等形式介紹實際生活中人們通過標志來進行自我保護的一些常識方法。

  ①在馬路上注意人行道的標志,哪些地方該走,哪些地方不該走。

  ②在商場、超市等場所中,注意安全乘扶電梯的標志。安全通道的標志,小心地滑的標志。

  ③在公園里注意不能隨便攀爬、翻越的安全標志。

  3、請幼兒說說自己聽完介紹的感受,以及自己平時是怎樣做的,今后應該怎樣去做,從中知道哪些做法是正確的,哪些做法是不正確的。

  4、結合幼兒的生活經驗進一步設計標志,加深自我保護的意識。

  ①小組討論:生活中還有哪些地方需要設立標志?需要提醒人們注意什么?(家、幼兒園、車上)

  ②討論:標志究竟怎樣畫?(簡單、色彩單一、讓人一看就能明白)

  ③幼兒分組進行設計,教師幫助幼兒進行整理,引導幼兒相互交流。

  如:同樣的意思可以有不同的圖案,有的標志表示提醒的意思,有的標志表示說明的意思。

  ④介紹設計方案:

  各組派代表介紹所設計標志的意圖,計劃貼在哪些地方。

  5、請幼兒將自己所設計的標志貼在相應的地方。

  相關經驗:

  語言:閱讀有關安全標志、自我保護的圖書,傾聽相關的兒歌、故事等。

  科學:幼兒用分類的方式表達自己對各類安全標志的認識和感受。

  活動評價:

  ●根據幼兒在了解標志過程中所表現的態度,積極、關注、興趣性等來判斷幼兒是否對各類安全標志有了正確認識,是否掌握了與人們生活的關系、作用。

  ●聽取家長的反饋,了解幼兒在實際生活中是否按標志的提示去做來判斷幼兒是否初步建立規則意識,以及自我保護的意識。

  活動延伸與擴展:

  ●師、幼、家長三位一體,進一步尋找收集生活中的多種標志,豐富幼兒對標志的認識,擴展幼兒的經驗。

  ●創設各類角色游戲情境,如超市、公園、馬路上等進一步鞏固幼兒對安全標志的理解與應用。

  ●創設“安全寶寶”的評比墻飾,將各種安全標志及圖飾一一布置在墻上,誰做到了就貼上自己的名字或圖案,激勵幼兒形成良好的自我保護行為。

  ●激發幼兒創編“安全兒歌”及時注意自己的安全行為,向全班幼兒推廣安全第一的重要性。

安全方案 篇3

  一、指定思想和目標要

  堅持“打防結合,預防為主”的工作方針,創新工作措施,深化綜合治理,廣泛發動群眾,通過努力,逐步形成科學,完善的社會治安良性循環工作機制,進一步加強我鎮的.平安建設工作,提升人民群眾的安全感,營造良好的社會發展環境。

  二、成立平安建設工作領導組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  三、方法步驟和措施

  (一)宣傳發動。上半年各創建村民組召開會議,成立領導組,研究制定創建方案,在全鎮的統一領導下利用會議、標語橫幅等形式大力宣傳平安建設活動的重大意義和工作內容,營造人人皆知的濃厚氛圍,使每一個人都能積極參與到活動中來。

  (二)組織實施。

  1、進一步完善綜治組織和信息網絡,建立單位綜治組織和工作制度,村義務巡邏隊參與,配合公安機關開展巡邏防控,增強社會面控制。

  2、加強流動人口管理和刑釋解教人員的安置幫教,開展禁吸毒工作。

  3、每月二次矛盾糾紛排查上報要按要求進行,對排查的矛盾要研究分析,落實人員、處置方案。

  4、矛盾糾紛及時妥善調處,把矛盾消化在單位內部,對重大矛盾糾紛調解不成的及時啟動應急預案,確保不出現群體性、有重大影響的事件。

  (三)自查申報。各村(社區)通過活動深入開展,認真總結和檢查,對工作中存在的不足和哪些環節失誤,并及時進行整改。

安全方案 篇4

  近段時間,全國各地校車事故頻發,給我們帶來了慘痛的教訓。為了孩子的安全,在交警部門的'安排下,我們對校車安全進行了整改,具體做法如下:

  一、對接車司機進行一次排查摸底工作。

  二、對司機跟車人員、小朋友進行安全教育。

  三、加強校車的管理和保養工作。

  1、車輛整改

  我幼兒園現在處在過渡時期,還沒有能力購買國家規定的校車,現租用兩輛面包車。我們一定按《校車安全管理條例》中的要求去做。

  2、司機安全教育

  a)樹立全心全意為幼兒園服務的思想,尊重領導,服從幼兒園工作安排,堅守崗位,按時上下班,不誤事。

  b)要認真學習、掌握、遵守交通規則和操作規程,嚴禁開“英雄車”、賭氣車,嚴禁酒后開車和違章行駛,嚴禁酒后開車。

  c)車輛副駕駛左上不準安排幼兒乘坐,禁止除幼兒和隨車教師外的人員乘坐。

  d)每次接送,待檢查完乘車人數無誤后,方可開車,要與跟車老師做好配合。在規定的接送地點,必須將車輛停放在安全地方,將幼兒交于家長后方可離開。

  e)經常保持車內外清潔,每次出車前都要認真檢查保養,做到不帶故障出車,保證車輛始終處于良好狀態。

  f)不得在車上有幼兒時加油。

  g)車輛發生交通事故時,司機、隨車教師立即報警并向幼兒園匯報,設置警示標志,組織幼兒在安全地方等候。

  h)車輛必須購買保險,必須按要求日檢并做好記錄。

  3、隨車教師安全教育

  a、清點好幼兒人數,幫助、指導幼兒安全落座,確認車門關閉后,示意駕駛員發動車輛。

  b、接送車時須做好每個幼兒的人身檢查工作,保證幼兒安全的情況下方可將幼兒接上車或送下車。

  c、幼兒上下車時,在車下引導、指揮、維護。

  d、發現駕駛員有飲酒、醉酒、嚴重身體不適、超員、超速等妨礙行駛安全的,要禁止出行并向幼兒園匯報。

  e、制止幼兒在行駛過程中離開座位等不安全行為。

  f、核實下車人數,確保乘車幼兒全部下車后方可離開。

  g、對待家長說話和氣、禮貌熱情。

  h、車輛發生交通事故時,司機、隨車教師立即報警并向幼兒園匯報,設置警示標志,組織幼兒在安全地方等候。

  四、逐步減少校車的使用。

  我園現有校車兩輛,將計劃在20xx年取消停用校車。

安全方案 篇5

  為進一步做好金峰地區消防安全整治工作,嚴防“9.23”火災事故再次發生,做到“舉一反三”,徹底消除消防隱患,杜絕火災事故,結合我鎮舊屋區消防安全工作實際,決定在轄區內開展舊屋區消防安全專項整治工作,特制定實施方案如下:

  指導思想和目標

  本著對人民群眾生命、財產安全高度負責的態度,切實擔負起“保一方平安”的政治責任,狠抓舊屋毗連區消防安全各項措施落實,堅決遏制重特大火災事故發生,維護地區安定穩定。

  領導機構

  成立舊屋區消防安全隱患整治工作領導小組,由鎮黨委副書記、鎮長許敏任組長,鎮黨委副書記任常務副組長,其他黨政領導、金峰派出所所長、司法所等部門負責人為副組長,鎮黨辦、綜治辦、安辦、電信支局、金峰供電所、金峰工商所、金峰有限電視臺、城管中隊、自來水公司、義務消防隊及各村(社區)主干等人員為成員,領導小組下設辦公室,主任由兼任,副主任由潘云俤兼任,工作人員等組成。

  專項整治的重點

  1、舊屋區的居民住宅區、商業店面;

  2、舊屋區的木屋毗連區。

  專項整治內容:

  1、開展舊屋區消防安全隱患宣傳工作,組織制定村間防火公約。

  2、進行舊屋區消防安全隱患排查工作,徹底消除消防安全隱患。

  3、采取強有力措施將“二合一”、“三合一”及舊屋區內存有安全隱患的居民住宅、商業店面人員搬離。

  4、關停存有安全隱患的舊屋區內商業店面,凡達不到安全要求的一律查封。

  5、清理舊屋區內亂搭電線現象,落實好舊屋區電線及其他線路整改工作。

  6、嚴禁將舊屋房租賃給他人居住,落實好村(社區)防火巡視等制度。

  7、做好舊屋區以及無物業小區的消防設施配備工作。

  專項整治要求及責任領導

  1、金峰村、金峰社區分別負責轄區內存有安全隱患的舊屋區居民搬離工作,對特困戶、五保戶、二女結扎戶等名單進行張榜公布,上述對象中經公布無異議的,由鎮政府審核批準后,每月給予50元補貼。

  時間要求:10月15日前完成

  責任領導:

  2、金峰供電所負責對舊屋區住戶所有連接到每戶電表內外線路進行改造,由柯寶水主席負責牽頭協調電力部門,陳木珠副書記、鄭學松副鎮長及兩村居主干負責落實到戶(舊屋區每間房屋內的老化電線改造由房主自行改造,確屬困難戶的,經所在村(社區)和鎮政府審核把關確認后,由政府予以一定的補貼)。

  時間要求:10月31日前完成

  責任領導:

  3、對舊鎮區木屋房屋外的電力、電信、廣電等各種廢棄線路進行一次全面清理,此項工作由柯寶水主席牽頭電力、電信、廣電等部門分別進行落實(有用的整理清楚,無用的`一律剪除)。

  時間要求:10月31日前完成

  責任領導

  4、對舊鎮區房內的商業店面進行逐一排查,對不具備營業條件的,立即責令其關閉;對拒不服從的,組織職能部門采取強制措施,公安部門主動介入。

  時間要求:10月31日前完成

  責任領導:

  5、領導小組辦公室負責起草收集專項整治行動過程中所有材料,并上傳下達,各村(社區)負責發放到戶,并在顯要位置張貼。

  時間要求:9月27日前完成

  責任領導

  6、其他村(社區)參照金峰村、金峰社區的做法,分別由包片黨政領導結合本村(社區)實際,遵照本文件精神,加以認真落實,對所管轄的村(社區)進行一次拉網式排查整治,并把隱患排查整治情況上報到辦公室,對經查存有重大安全隱患的,要及時上報,并納入鎮專項整治重點范圍。

  時間要求:10月31日前完成

  責任領導:各包片領導

  工作要求:

  1、速度要快。各村(社區)、各單位要有“安全責任大于天”的意識,要把握好隱患排查整改過程中的各項工作的時間進度,按時保質保量完成任務。

  2、整改要實。各黨政領導要認真做好此項工作,面對問題不回避、整改落實不走形式,對安全問題發現一起,解決一起,對經努力確定無法整改的以書面形式上報到領導小組辦公室,所有上報的文件要交由責任領導簽字,要做到文件存檔、照片留底、錄像存盤、有檔可查。

  3、力度要大。各黨政分管領導要切實負起責任,加大工作力度,按時保證完成各自任務。辦公室要根據上述各項工作的具體要求,督促相關責任單位,責任人抓好落實,并及時將了解掌握到的情況上報給鎮主要領導,對整改中不配合、拒不整改,甚至暴力抗法的人員,公安機關要及時介入,依法予以查辦。

  4、驗收要到位。待隱患排查整改結束后,于11月初領導小組要組織力量對整改區域進行逐一驗收、登記造冊,形成匯報材料,上報主要領導,存檔備案。由鄭允輝副書記、陳潤官副鎮長負責落實。

  在專項整治行動中,對整改落實好的村居予以通報表揚,對仍存有安全隱患未按本文件第四、五點進行落實的,予以通報批評,對問題較嚴重的要追究相關領導及人員的責任。

安全方案 篇6

  春節期間煤礦安全生產工作的通知,為使我公司全體員工度過一個平安、快樂、和諧的春節,確保春節期間安全形勢穩定,特制定如下措施和安排。

  一、安全領導組織機構及崗位責任制

  組織機構:

  為搞好春節期間各項工作,公司決定在節日期間成立安全領導組,對節日期間安全全面負責。組織機構如下:

  安全領導小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  辦公室設在:

  崗位職責:

  1、領導組組長主持節日期間全面安全生產工作。

  2、安全生產領導組長負責管理節日期間地面及井下全面的安全檢查、治理工作。

  3、安全生產領導組組成員負責組織節日期間地面及井下全面的安全檢查、治理、驗收工作。

  4、節日期間安全生產領導組定期或不定期組織在全礦范圍內進行安全檢查,以便及時發現、解決和處理安全方面存在的'問題。

  值班電話:

  二、安全措施

  井下安全措施

  1、領導帶班入井管理

  1)值班24小時在調度值班。

  2)帶班領導與工人同上同下,發現問題及時處理、匯報。

  3)春節期間項目部繼續嚴格按照干部跟班、值班制度,現場跟班,考前指揮,嚴格監管,確保安全生產。

  2、頂板管理

  當班安檢員嚴格執行“敲幫問頂”制度,對頂板加強監測,發現問題及時匯報,對頂板較破碎的地方加強支護。

  3、瓦斯管理

  加強通風管理,保證風路暢通。當班瓦檢員要求對各巷道瓦斯監測至少兩次以上,尤其要對密閉附近、巷道頂板凹處死角多次檢測,對瓦斯監控探頭及時進行校隊保證測量數值的準確性。

  4、防治水管理

  探水隊要嚴格執行防治水隱患排查治理制度,堅持“有掘必探,先探后掘”的方針。如發現煤壁掛紅、掛汗,巷道有水氣等水害預兆,及時撤出作業人員并匯報調度。

  5、機電運輸管理

  井下電工要對井下的機電設備進行逐一排查看是否有失爆,發現問題及時處理。將隱患處理在萌芽狀態。運輸方面,要堅持“行人不行車,行車不行人”制度,確保運輸安全。節前對井下巷道所有皮帶進行一次檢修,發現皮帶開扣、跑偏等現象及時處理。

安全方案 篇7

  結合土木工程安全監督管理理論,分析了其存在的問題,從項目方案、施工規范、定位管理、監管制度等方面,介紹了土木項目工程管理體系,并提出了改進措施,以期在一定程度上提高社會的經濟利益。

  關鍵詞:

  土木工程,監管力度,施工質量,勞動力

  1土木工程安全監督管理現狀分析與理論研究

  1.1現狀分析

  近些年來土木工程發展的越來越成熟,所以有關土木工程的競爭也越來越強烈,但是土木工程的監督和管理并沒有多大的進步,因此在項目中顯示出來一些問題,例如建設施工中出現分工不明確,監管力度不大,獎勵政策不夠完善,外界影響因素等等,這樣很容易出現競爭不公平的現象,導致土木工程建設沒有規范進行參考,進一步使經濟市場缺乏公平,并且也影響著土木工程項目的安全監督和科學管理。一方面,建筑行業越來越離不開科技的使用,科技能夠提高工程的效率,但是科技的使用需要專業的操作人員,然而工作人員缺乏安全意識以及安全培訓,容易發生安全問題。在另一個方面,有關的法律政策還不夠全面,施工單位對工程監督和管理落實的也不夠全面。所以目前急需解決土木建設工程中安全管理問題。

  1.2理論研究

  目前已有的安全管理和監督政策是深入研究建設土木工程的理論依據,這項政策對發生意外事故原因記錄的非常詳細。但是和其他的土木工程相比,作為比較復雜的項目工程,引起發生安全的原因是技術和人為方面等等。可以按照布爾代數原則反映上述的因果關系:引發安全事故的原因,這個公式明確提出土木工程項目中管理原因是4大原因中的主要原因,與此同時在一定程度上還能對別的因素起到制約的作用。

  2土木項目工程建設管理中的安全監督管理方案

  2.1監督和管理的項目方案

  結合土木施工現場的`監督和管理,建設工程只有制定全面和完善的安全管理制度才能提高施工現場的安全,最大程度避免工人事故的發生,降低我們國家的經濟損失,確保項目工程的工期和效率。所以土木項目工程在監督和管理方面有很多特征:第一,承包建設項目工程的施工隊伍具有流動性的特點,能夠對施工進程以及現場環境產生消極影響,另一方面也影響項目施工的監督管理責任,相關的項目中安全監督和管理也有一定的流動性。第二,我們國家在建筑行業中使用現代化機械較少,因此勞動力比較緊密,另一方面也增加了安全管理的困難。第三,土木工程項目本身具有復雜性,在施工過程中需要各個部門的相互配合和積極參與,所以這個安全方案對項目建設的監督和管理提出了更高的標準。

  2.2建筑企業安全文化建設

  負責項目施工的公司如果想要取得較高的安全監督水平應該和公司的經營理念具有共同性,所以在制定施工安全規范時一定要結合公司自身的特征,作為本公司和其他部門在安全和文明以及行為規范等方面。想要做好安全文明施工需要做到4個要點:第一,把安全施工放在首位,提高安全預防,并且堅持以人為本,保護環境的理念,積極落實安全法律規范,公開每個人每個部門的責任。第二,提高團隊的責任意識,培養團隊工人的價值觀念,考慮問題的方式以及解決問題的能力,公司為施工團隊打造安全的施工環境和文明施工規范。第三,制定和完善公司建立的安全文明施工規范,做好對施工團隊文明施工和安全施工的培訓。第四,公司需要建立有關獎勵和懲罰的制度,內容必須具有安全施工規范、公司考核制度、公司獎勵制度以及行為規范等等。

  2.3完善安全施工中監督和管理的形式———安全定位管理

  定位管理是把詳細的資料體系當做人和物能夠結合的途徑,經過施工現場的調整和監督管理,使資源分配更加公正,一方面能夠實現施工現場的科學化管理,提高公司的施工效率和施工質量;另一方面,能夠更好的解決建設現場中人員、物品以及環境三者之間的協作關系,使科學管理能夠更全面對其進行監督。施工現場的安全定位管理重要的環節就是對項目合同、項目設計文件、管理組織機構、實施落實部門及監督檢查部門進行討論和研究,在這些工作的前提下對項目施工現場進行深層次考察。

  2.4項目施工現場的安全管理措施

  第一,避免工人失誤的措施:經過認真仔細設計耐失誤措施避免工人發生失誤,降低失誤產生的損失;運用冗余技術手段增強施工現場的效率性。第二,避免發生安全事故的技術手段:利用調整資源的替代產品,或者更換技術,更換工藝技術能夠減少施工現場的危險程度;利用專業技術手段把具有危險性的物品安置在規定并且安全的地方;在高空中利用玻璃或者屏蔽方案減少施工現場的危險程度。第三,降低安全事故發生的技術手段:在土木工程施工現場中,完善監管規范并結合安全可靠的施工以及節省資源的原則制定出安全系統,增強施工現場的安全可靠程度。

  2.5施工安全監督管理的對策

  一是增強管理部門的管理意識,并且嚴格監管工程中的原材料質量,提前了解好技術設備。二是結合建設項目的特征和內部條件,采用良好的方式有效控制施工現場影響質量的外界因素,設計出科學的圖紙方案,營造安全施工和文明施工的現場環境,確保建筑材料有規律擺放,保證施工道路通順,為施工安全和質量打造出文明的工作環境。三是在建筑施工中利用對生產原因的掌握,進行科學合理的分配施工,積極實現安全監管政策,確保建設施工能夠順利進行。四是建立安全監管政策,安全環節是建設施工中關鍵部分,落實責任管理政策,增強安全意識培訓,定期進行安全檢查。五是在建設土木項目中,承包建設公司嚴格把關材料采購,同時加強買辦工人費用以及工程預算的監管工作,增強對建設施工各個環節的監管力度,使成本控制更有效率。六是在建設項目施工中一定要結合公司內部的特點和時間差距,依照先進科技,科學經濟管理,文明施工的基本原則建立全面的監管制度。

  3土木工程安全監督管理方案改進建議

  按照如今我們國家土木項目監管發展的狀況,結合安全監管政策的外界原因,作者從四個角度展開分析并且提出意見,第一,我們國家內的安全監管體制不夠完善,國家立法機構應該按照土木項目的現狀完善法律法規,使建設土木項目得到制度的保證。第二,監管人員的工作非常重要,一方面要及時支出建設工程中不安全的操作,另一方面還要嚴格把關原材料質量以及外界不安全原因,進一步增強土木建設施工的工程質量,避免施工中出現安全事故。第三,國家機構要根據相關的政策提高對建設施工的監管力度,增強建設項目公司的監管效率,國家部門應該設立專門人員負責記錄項目工程中發生的安全事故,把記錄結果和建設公司的信用綁在一起,并且把典型事故作為警戒人們的案例。第四,建設單位要完善施工安全政策,并且積極實踐;定期的安全教育大會和考核制度能夠提高建設單位的監管力度。

  4結語

  公司在落實安全監督的同時,也為公司帶來了良好的經濟利益,甚至提高了社會的經濟利益。良好的安全監管政策能夠降低和避免安全事故的發生,在一定程度上能夠更好地制約經濟損失,但是可以利用勞動者權益和經濟增長的過程,提高經濟價值。

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