[熱門]演練方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案準備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的演練方案10篇,歡迎閱讀與收藏。
演練方案 篇1
一、演習目的:
三月份第一周是“安全教育周”,為切實做好學校的安全工作,確保師生的.生命安全,培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力,特舉行一次緊急疏散演習。
二、組織機構:
總指揮: 校長
副總指揮:xxx
三、演習時間:
XX年3月3日上午9:50~ 10 :20
四、演習地點:
學校校園
五、演習對象:
全體師生
六、演習操作程序:
1、出現火災時,教學樓負責人立即吹哨,通知學生并組織教師對學生進行疏散,并報火警地點。
2.聽到警報后,各教室當班老師立即通知本班學生發生火警,并以最快速度有順序有組織向樓下疏散,在撤離過程中,注意根據樓層護導教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
3.從樓內撤離出的學生和教師以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤離出的學生和教師不能隨意再次進入樓內。
4.疏散線路及順序:
一年級:一、二班沿小樓梯迅速出樓門,三、四、五班沿大樓梯迅速到操場,
二年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,
三年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,
四年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,
五年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四班沿大樓梯下樓,五班沿新樓樓梯下樓。
六年級:按一至五班順序從新樓樓梯下樓。
5.分工安排及職責
(1)各班班主任帶本班學生撤離;
(2)樓層護導教師安排:
1樓西邊樓梯口:x; 1樓東面樓梯口:x、x;
1樓東門洞:x
1樓西門廳:x 樓門口:x 樓梯下:x
2樓西邊樓梯口:xx 2樓東面樓梯口:x
3、2樓交界處:x
3樓西邊樓梯口:x; 3樓東面樓梯口:x
4、3樓交界處:x
4樓西邊樓梯口:x;4樓東面樓梯口:x
5樓:段國強
新樓五樓樓梯口:x
新樓四樓樓梯口:x
新樓三樓樓梯口:x
新樓二樓樓梯口:x
新樓一樓樓梯口:x
新樓一樓樓梯下:x
演習總計時:馬占清
(3)清點人數:xx
(4)醫務工作:xx
(5)操場指揮:xx
6.學生全部撤離教學樓后,護導教師方可離開崗位;其他教師在撤離時要本著學生第一的原則,按照規定路線進行撤離。
演練方案 篇2
一、指導思想和目的:
為切實提高全校學生安全素質,進一步推動學校、家庭、社區防空安全互促共進,深入貫徹落實《全民安全宣傳教育綱要(20xx—20xx)》,組織實施本次防空應急安全演練。通過試鳴與演練,使大家了解防空警報信號規定,熟知緊急避險時疏散的程序和路線,提高應急救援能力,增強學生的抗風險和憂患意識,進一步強化國防和安全意識,鍛煉應急隊伍的快速反應和救援實戰能力。
二、演練組織領導:
為加強對應急演練工作的組織領導,校內成立滅火逃生安全疏散演練領導小組:
指 揮 長:吳強
成 員:鄭桂英、張亮、練鳳娟、李叢叢、孫龍飛、邊廷玉 、 李琳琳、
張巧真、李泊洋、馬珊珊、吳曉輝
下設演習應急指揮辦公室:
隊長:吳強
副隊長:鄭桂英、吳曉輝
隊員:皇城二中小學部全體老師
三、演練內容、時間、單位:
1.演練內容:
(1)試鳴警報:①發放預先警報。②發放警報。③發放解除警報。
(2)組織疏散:組織學生疏散出教學樓,到達指定位置(操場北側區域)。
2.演練時間及單位:
(1)演練時間: 20xx年3月18日星期三上午9:50-10:05。
(2)演練單位:全校各班級均為應急疏散演練單位,演練在校內進行。
四、演練程序
1、演練準備:
3月18日上午9:45,領導小組成員到各自指定位置檢查演練的各項準備工作。
2、先期處理:
9:50德育處鄭桂英老師發放警報,警報信號(預先警報信號規定是:課間操鈴響)
3、應急響應(應急疏散)
(1)9:50,警報鳴響后,全校師生進行疏散。各班級立即啟動人員疏散預案,工作人員立即到位,打開所有通道,開通廣播。德育處鄭桂英老師,教學樓內廣播反復播送:“老師同學請注意,現在是防空安全疏散演練,請大家在帶隊老師的引導下,迅速離開教室,疏散到操場北側區域。”
(2)學生在第二節課上課老師的`指揮下,迅速、有序從教室撤離,疏散至學校操場。在教學樓各樓層拐彎處和樓梯口重要位置設至少1名安全員,疏散途中每30米設置1名安全員,防止學生應急疏散行動時踩踏、擠推等意外情況的發生。 【訾健老師負責照相】
4、應急結束:
9:55,警報解除,發放解除警報信號。
9:58,各班報告班級人員疏散情況。【吳曉輝老師負責記錄】
10:00,鄭桂英校長講話,總結本次演練情況暨學校讀寫姿勢達標方案。
10:05,皇城二中小學部防空安全疏散演練結束。演練結束,各班級組織學生有秩序的回到教室上課。
注意:以上信號以校內廣播統一指揮為準。
疏散路線安排:
1、一年級1-3班和二年級1-2班到平房教室前面集合;演練結束后帶到啟智樓東側。
2、五年級5-6班從綜合樓大廳右拐到啟智樓東側集合。
3、2.3、3.1、3.3、3.4、4.2、4.3、5.1、5.2各班一律沿教學樓東樓梯下出一樓東門后到啟智樓東側集合。
4、3.2、4.1、4.4、4.5、5.3、5.4沿教學樓西樓梯下經一樓西門到啟智樓東側集合。(3.2、4.4、4.5走教學樓南側,4.1、5.3、5.4走教學樓北側。)
附值班安排
皇城二中小學部
20xx.3.16
演練方案 篇3
一、意義:
教學樓是人員高密度場所,空間相對狹小;初中生大多缺乏應急意識,在危險來臨時往往處于弱勢地位。鑒于此,為使學生臨危不亂,在突發事故(火災、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應,有效提高避害趨利的疏散自救能力,我們特舉行本次演習。
二、活動安排:
1、時間:20xx年xx月xx日xx點xx分(雨天順延)。
2、參加人員:全校師生。
3、活動地點:全校師生教室、辦公室(疏散點)籃球場、大門廣場、大操場(集合點)。
4、活動內容:
(1)報警,學生疏散。
(2)在規定集合點集合,疏散完畢后大操場集中宣講。
三、組織機構:
1、總指揮:xx。協助指揮:xx。
2、指揮組長:xx。組員:xx月xx日第二課任課老師、全體體育教師。
3、疏散指揮組:組長由第二課任課教師負責,體育委員協助指導學生撤離。
(1)D1教學樓。
①第一組:一樓初一1、2、3、4班學生從D1教學樓西出口往北撤離到廣場指定位置。
②第二組:二樓初一5、6、7、8班學生從D1教學樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場指定位置。
③第三組:三樓初一9、10、11、12班學生從D1教學樓東側樓梯下至一樓往北經仁園撤離到廣場指定位置。
④第四組:四樓初一13、14、15、16班學生從D1教學樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。
(2)D2教學樓。
①第一組:二樓初一17、18班學生從D2教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
②第二組:三樓初二17班學生從D2教學樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
(3)D3教學樓。
①第一組:一樓初二1、2、3、4班學生從D3教學樓西出口直接撤離至田徑場指定位置(即升旗儀式隊形)。
②第二組:二樓初二5、6、7、8班學生從D3教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
③第三組:三樓初二9、10、11、12班學生從D3教學樓東樓梯下至一樓往東經東側消防通道疏散至籃球場指定位置。
④第四組:四樓初二13、14、15、16班學生從D3教學樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置(即升旗儀式隊形)
⑤各教工組:各教工在聽到警報后,從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意:不要影響學生撤離。
4、急救醫護組:醫務室莊明,負責遇險傷員的現場搶救工作。
5、器材準備:全校警報、操場話筒。
6、攝像:xx。
四、活動步驟:
1、指揮部發出警報,疏散演習開始(9:30)。
2、各教學樓撤離順序:
聽到演習警報后,各班排成兩路縱隊在教室門口準備撤離。每樓層有若干名任課教師,前后各一位任課教師帶隊(靠疏散口近的老師在前),其他老師負責維持隊形;待上一小組成員完全撤離后,由下一組任課教師發出“可以撤退”的.信號。無課班主任聽到警報后直接至本班集合地點管理班級;有課班主任,在帶領任課班級撤離到集合地點,并清點好人數后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的前提下,可同時撤離,并至升旗儀式地點站位。
3、所有學生緊急疏散到指定地點集合,所有學生按每班一路縱隊早操隊形集中,各班體育委員清點人數并向指揮小組組長報告。
4、本次疏散分為三個集合地點:籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的全部班級到位,各班體育委員報告人數后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領學生至田徑場集中,隊形為升旗儀式隊形。
5、安保處z老師宣講疏散演練的報告。
4。指揮小組組長宣布活動結束。
四、學生注意事項:
1、樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的意識,以嚴肅認真負責的態度,積極參與此次演練,并掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩,不允許急奔和慢行。
2。按號令統一行動,聽從指揮,遵守秩序。按指定路線疏散,在規定地點集合列隊。撤離途中聽從現場指揮,不得搶道擁堵,不得插隊串班,安全至上。
演練方案 篇4
為切實做好安全教育活動工作,確保師生的生命安全,培養師生在遇到緊急情況時能夠冷靜對待、安全快速撤離。學校決定開展一次在緊急狀態下的校車避險、逃生、自救互救演練,特制定本方案。活動方案如下:
一、安全理念及工作原則:
1、堅持“以人為本”的思想,堅持師生生命安全高于一切。明確責任,細化分工,定位定崗,安全無小事,責任重于泰山。
2、堅持預防為主,安全有備,群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。
二、成立工作領導小組
組長:xx
副組長:xx
組員:駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫務人員
三、本預案的`啟動標準:
當校車發生自燃、交通事故等危及人身安全的突發事件時,立即啟動本預案。
四、演練時間及警報:
1、演練時間:20xx年xx月xx日上午8:00~8:20。
2、演習警報:口頭報警。
五、演練b主題及對象
1、主題:普及安全逃生知識,確保學生生命安全
2、對象:全體乘車學生
六、演練內容:
1、緊急避險
2緊急疏散
七、疏散集合地:
學校運動場。
八、演練步驟:
1、演練信號:值日老師發出哨聲或“緊急下車”口頭警報。
2、疏散順序:駕駛員打開前面緊急疏散門,指揮前面數排的學生緊急下車;照管員打開后面的應急門,指揮后面數排的學生緊急下車。
3、緊急疏散要求:
(1)緊急疏散指令發出后,學生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現場。
(2)駕駛員和照管員要做好學生的防護工作,扶好下車同學,嚴禁隨便跳車。
(3)在疏散過程中,嚴禁說話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉,防止撤離過程意外事故的發生。
(4)遠離車輛,到100米空曠地帶有序集中。演練結束回各自所乘校車到指定地點下車。
(5)演練前,各成員明確自己分擔的職責及其到達的位置;學生要提前教育,學習疏散知識,熟悉疏散線路,明確安全演練意義。
(6)演練結束后各車要總結演練過程中發現的問題,以利于今后發生情況時糾正。
演練方案 篇5
一、演練目的
為進一步提高全體員工安全防范意識,進一步增強整體防范能力,增強員工應對重大突發事件的經驗、信心和心理承受能力,提高整體應急反應能力,從而有效消除危害后果。使大家在突發事件面前能按同一而明確的計劃行動,最大限度地減小損失和影響,根據總行安全保衛規章制度要求,結合我支行實際情況,現組織防搶演練活動。
二、指導思想
以中國人民銀行和中國銀監會的相關政策為指導,夯實基礎、突出重點、逐步提高,強化員工安保意識,確保國家財產和人身的安全。
三、組織成員
為加強演練的針對性,提高演練的組織性,保證演練的安全性,讓我支行所有員工熟悉暴力搶劫應急處置的方法及步驟,熟知各自崗位應承擔的職責和任務,協調配合,冷靜處置,規范操作。我支行成立演練領導工作小組,組長:梅萍,副組長:李慶,其他員工為成員。
四、演練介紹:
1、演練內容:營業期間,若發生暴力搶劫,各營業人員應根據各自的防搶崗位職責,沉著機智,伺機按響警報或撥打110聯網電話,力爭外援,歹徒劫款潛逃時,應記住歹徒的身高、著裝、相貌、年齡等特征和交通工具顏色、樣式、規格型號、車牌號碼等,同時積極搶救傷員,保護現場,報告公安人員及上級有關單位,有條件的派人跟蹤,為抓獲歹徒和破案創造條件。
2、案情介紹:某日,營業廳處于正常營業狀態,一名歹徒化裝成客戶進入我營業廳,歹徒到2號現金柜臺,從包里拿出一個疑似爆炸物,朝柜員大聲喊到“搶劫!不許報警!我有炸彈。趕快給我拿錢。不然炸死你們!”2號柜員立即與歹徒展開周旋,迅速將報警信息傳遞給其他員工(其他員工要迅速報警并做好應急準備),2號柜員在與歹徒周旋過程,支行其他人員緊急展開各項應急措施。
五、演練安排:
1、演練時間:20xx年04月29日 15 時00分。
2、演練地點:********支行。
3、演練步驟:
當班所有人員應沉著冷靜,按照防搶劫預案分工迅速采取行動:
(1)2號柜員見歹徒持爆炸物搶劫后,立即站起身來,與歹徒展開周旋,并盡量吸引歹徒的注意力。同時,可以通過大聲說話、用眼神、用手勢等方式,將報警信息悄悄傳達給其他臨柜員工。謊稱沒有現金或將小額現金故意分散撒落于地上等方法千方百計拖延時間。
(2)庫管崗位人員接收報警信號后要迅速藏于柜臺下按下“110”和聲光報警按鈕,向公安“110”報警。
(3)支行負責人、會計主管趁機用電話或手機向公安“110”中心報警和總行保衛部門報告。
(4)3號柜員迅速收好款箱,手持狼牙棒等自衛工具,并與2號柜員一起大聲勸阻,視情況與歹徒周旋。
(5)歹徒在聽到警笛聲后,知道搶劫不能得逞,氣急敗壞,點燃炸藥包引線,逃離現場。
(6)在歹徒逃跑后網點負責人要疏散客戶及圍觀群眾,防止人員進入爆炸區域,保護現場;同時準備滅火器,以防爆炸后起火。
(7)如果造成人員負傷,要立即撥打“120”急救電話,配合醫務人員搶救傷員。歹徒逃跑,不要追趕,要向趕來的`公安人員陳述犯罪嫌疑人逃跑的路線、所乘車輛的號碼,身著打扮、體貌特征。
六、解除警報,演練結束,總結演練經驗
演練結束,我支行負責人及員工總結預案演練的實施情況和實施效果,進行全面分析和評價,及時發現演練不足之處,充分吸取經驗教訓,并表揚演練中好的方面,共同學習,提高員工的防搶應急能力。
**支行
20xx年04月29日
3號柜員洪禹立即站起身來,與歹徒展開周旋,并盡量吸引歹徒的注意力
庫管崗位人員夏清迅速藏于柜臺下按下“110”和聲光報警按鈕,向公安“110”報警。
演練方案 篇6
一、演練目的.
為了熟悉初期火災的滅火方式,掌握滅火器材的使用方法,提高全員的應急處置能力和反應速度,按照年度計劃,實施本次滅火演練。
二、演練時間
20xx年 11 月 23 日上午 8:00--9:30
三、演練地點
鍋爐房南側空地
四、器材準備
1.現場放置廢舊電器控制箱 1 個,舊儲料槽 1 個(放置廢料)
2.滅火器材:手提式 25 臺,推車式 6 臺,備用水管 1 條;
五、人員及分工
1.演練人員:生產部全體人員、質檢部 2 人、中試車間全體人員。
2.現場指揮:
應急指揮部全部成員:王x、潘 x、王xx、劉xx等。
現場控制:王x
策劃講評: (負責聯系換粉事務聯系物流、行政等)
現場準備:潘xx(器材準備、人員配備)
記錄簽到:王xx
拍 照:李xx
3.其它人員安排
點火:李xx(包括演練結束后確認現場火源)
監護及后續現場清理:馮xx、樊xx
滅火器搬運:粉料工序(孫xx負責) :各個位置按照標識要求將要換粉的滅火器拉至演練現場,演練后拉至辦公樓前;
滅火器裝車:裝卸班(王xx負責)--確定數量--28 個
六、演練過程
1.電器打火或釜下電路著火
反應過程中可能因過熱、絕緣老化、短路導致電柜著火、釜底加熱管著火;
2.化學品著火
在加料時可能因高溫、產生靜電、氣體濃度等著火;
3.導熱油著火
油氣在高溫釜體引燃,著火。
七、注意事項及要求
1.參與人員要遵守紀律、聽從指揮,列隊參演;
2.由現場指揮安排,逐組進行,每組 1--2 人;
3.設立點火區和觀摩演區。點火區停留人員:李xx、馮xx、樊xx,其它人員在觀摩區待命;
4.為了保證效果,待火勢較大時,指揮員下令后,再行滅火。滅火前晃動滅火器;
5.手提單人操作,手推車 2 人完成;
6.在全部演練結束后,現場指揮宣布解散后,演練結束;
7.李天亮處保持 1 臺手提滅火器完好,在整體結束,泄壓。
講評在演練結束后在會議室進行
演練方案 篇7
一、指導思想
為進一步貫徹上級部門關于安全工作的指導精神,積極打造平安校園,根據學期工作安排,特組織消防逃生演練。一方面提高學校處理突發事件的能力,另一方面增強學生的`安全意識、強化學生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:
二、演練領導小組
組 長:傅*峰
副組長:鄭*、汪*平
組 員:陳*海、各年級組長
下設演練指揮小組:
總指揮:鄭*
隊伍疏散負責:陳*海、馬*超
活動安全保障:各通道管理老師
演練計時員:李*萍
三、具體計劃
1.11月9日—12日各班利用談話時間進行火災逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時進行下樓預練。
2.時間:11月12日大課間(周五);具體聽警報聲演練。
3.疏散地點:從教學樓到學校操場。
四、準備工作
準備工作
負責人
準備完成時間
備注
橫幅2條、煙霧制造
汪*平
11月11日
報警聲、音控
王*橋
11月11日
攝像、活動報道
壽*明
11月11日
按排2位攝影老師,前后各1。
各班級每人備毛巾1塊
班主任
11月11日
講解火場逃生自救知識
班主任
11月9日-11日
班級疏散指揮
班主任
橫幅內容:
樹立消防安全責任主體意識,貫徹落實消防安全責任制 掛行政樓
增強師生消防意識,提高師生消防素質 掛閱覽室外
附件:
1、逃生演練預設方案
2、火場逃生的自救方法
3、疏散路線
附件1:
演練方案 篇8
一、活動目的
為了進一步增加校內教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的'消防安全環境,結合開學初安全活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、時間、地點、參加人員
時間:20xx年11月13日上午10:30。
地點:三龍幼兒園
參加人員:全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。
四、現場人員分工
現場總指揮:吳鴻莉
現場副指揮:李威鳳
報警人員:秦幫明
道具準備:各班保育員
救護人員:何麗萍
疏散人員:各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
(1)幼兒在教室進行正常的教學活動,遙控消防演習報警鈴發聲,進行火災模擬現場,然后警報,接到報警時大家不要慌張,要鎮靜,保持清醒的關腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
(2)報警組李威鳳撥打“119”報警,由秦幫明打開幼兒園前門的通道,到路口迎接救護車,蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
疏散順序:
教師領隊,幼兒分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
大班、小班走右樓梯,中班走左樓梯。
(3)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(4)在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(5)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
(6)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數,向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習成功。
六、教師學習滅火器的使用方法
(1)由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
(2)每個教師學會使用滅火器并撲滅明火。
演練方案 篇9
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力,幫助師生掌握正確的逃生要領,以從容應對空襲、火災、地震等危險境況,最大限度地保護廣大師生的人身安全,我校將定期舉行校園安全疏散演練,特制定如下方案。
一、演練時間地點
時間:20xx年3月1日9:20
地點:北大南寧附屬實驗學校中學部教學樓及太陽廣場
二、演練組織機構及參加人員
(一)為了確保演練順利進行,特成立校園安全疏散演練領導小組,負責疏散演練的'準備工作及現場指揮。
組長:唐喜楊(常務副校長)
副組長:林世平(校長助理)藍明平(校長辦公主任)
成員:全體
(二)參演人員演練工作分工
1、指揮中心
總指揮:唐喜楊
副總指揮:林世平
2、工作協調組
組長:雷一策
副組長:毛苗、梁世發
組員:各班主任、體育教師
職責及要求:
(1)負責制定疏散線路、次序,告知各班級所集結的區域。
(2)負責協調管理集結區域內學生的紀律、維持現場秩序。
(3)檢查疏導員的就位、疏導指揮情況。
3、宣傳聯絡組
組長:淡國乾
組員:董磊、涂彥武
職責及要求:
(1)負責本次演練活動的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。
(2)負責約請有關新聞媒體采訪、報道本次演練活動。
(3)負責發送警報信號和廣播指令。
4、學生疏散指揮組
組長:雷一策
組員:各班班主任、跟班教師
職責及要求:
(1)對學生進行校園安全疏散演練的宣傳教育,提高安全防范意識,以備出現緊急狀態時有效應對。
(2)訓練本班學生熟悉疏散線路、集結區域。
(3)全程指揮學生安全疏散。兩名教師一前一后,負責將本班學生安全疏散到指定區域,并維持現場秩序。
(4)教育學生不要慌亂,安全有序快速撤離。在撤離過程中,發揚團結互助的精神,幫助特異體質的學生。
5、后勤保障、救助組
組長:梁世發
組員:賴慧衡、黃麗、校醫
職責及要求:
(1)保障本次演練所需物品。
(2)設置臨時救治點(室外),準備急救所需的藥品。
(3)搶救現場的傷員,并負責安全轉移。
三、演練程序
(一)演練準備階段
1、全體師生到太陽廣場指定地點集中。(時間待定)
各班學生由班主任帶隊,其他教職工到運動場中央指定區域集中,所有人員不得無故遲到、缺席。集合完畢,現場指揮編隊。值班門衛做好守衛工作,禁止無關人員進入校園。
2、總指揮作校園安全疏散演練動員講話。
3、宣布安全疏散要求。
(二)演練實施階段(20xx年3月1日8:20)
1、發出警報信號,總指揮發出指令:“校園安全疏散演練現在開始!所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離。”
2、樓層疏導員檢查其所負責的班級學生撤離情況。
3、注意事項:
(1)撤離到太陽廣場指定區域后,各班學生肅立,班主任迅速清點人數,由班長迅速向總指揮報告。內容:“報告總指揮:某某班級應到##人,今天實到##人,已安全撤離到指定區域##人,報告完畢!”
(2)每處疏導老師之間要相互配合,團結協作,確保學生安全疏散。
(3)各班主任、跟班教師要確保學生有序疏散,做到不慌亂,有隊形,防擁擠、跌倒。
(4)各班學生要在演練中發揚團結互助的精神。一旦有學生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流,迅速拉起。若有負傷,立即報告救助組,予以救助。
4、總指揮總結講話,宣布演練結束。
演練方案 篇10
為進一步提高師生的安全意識,加強安全應急教育,特組織本次緊急疏散應急演練活動。
一、組織機構及工作職責
指 揮: z
成 員: z 各班班主任 體育老師 生活輔導老師
二、演習活動流程安排
1、3月27日分年級召開高一、高二班長和寢室長會議。
(高一負責人:z;高二負責人:z)
2、3月28日早操后召開全體高一、高二學生會議,做好宣傳動員工作。(負責人:z)
3、3月28日早操后各年級召開班主任會議,統一思想認識。
(高一:z;高二:湯學文、z)
4、3月28日9:30,組織召開生活老師會議。
(負責人:z)
5、現場攝像、攝影:z
三、演習內容、時間及人員安排
1、高二教學樓(第一教學樓)學生緊急疏散演練
①時間:3月28日上午10:05開始。
②各班班主任、班長在本班做好動員工作,讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序;當警報拉響時組織學生有序離開教室,安全疏散到操場,清點人數報告指揮長。
③第一教學樓東面樓梯間疏導員:z;教學樓中間樓梯間疏導員:z;教學樓西面樓梯間疏導員:z;教學樓至操場路上:z;操場入口疏導員:z。(9:55到位)
④廣播指揮員:z、體育老師。安排各班列隊,警報結束后,指揮班主任清點人數,檢查學生受傷情況并將各班情況報告指揮長,由體育老師記時。
⑤由柳喆副校長負責總結點評。
2、高一、高二男生寢室(6、7號男生公寓)緊急疏散演練
①時間:3月28日中午13:20開始
②各班班主任、寢室長在本班進行好動員工作,讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序;當警報拉響時組織學生有序離開寢室,安全疏散到安全地帶(高一:北校籃球場,高二:北校食堂前),清點人數并報告指揮長。
③6號公寓樓梯間5至1樓疏導員:z、保安1名、班主任。6號公寓前坪:許根華;7號公寓6至1樓東邊疏導員:z、班主任。7號公寓6至1樓西邊疏導員:z、班主任。7號公寓前坪:z。
④由校長助理趙國慶總結點評。
3、高一、高二寢室女生(11、12、13號)女生公寓學生緊急疏散演練
①時間:3月29日中午13:20開始
②各班班主任、寢室長在本班進行好動員工作,讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序;當警報拉響時組織學生有序離開寢室,安全疏散到文廟前坪,清點人數并報告指揮長。
③11號公寓樓梯間5至1樓疏導員:z、班主任。7號公寓6至1樓東邊疏導員:z、班主任。12號公寓4至1樓西邊疏導員:z、班主任。13號樓:z。文廟前坪:z。
④由趙國慶副校長總結點評。
四、演習要求
1、警報響起時,學生從教學樓或寢室有序快速疏散至操場空曠地帶,要求學生在疏散過程中利用手中的衣服、書包、毛巾、手帕等保護頭部及呼吸道,并靠右有序跑動,不擁擠、推拉和高聲喧鬧。
2、各班班主任在教室組織學生做好動員準備工作,當警報拉響時,組織學生有序離開教室并提醒學生注意安全,疏散到操場警報解除時,請班主任清點人數并報告指揮。
3、所有人員應準時到崗。
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