植物的作文經典（10篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的植物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物的作文 篇1
我最喜歡的`植物就是我家養的向日葵了。
我家養的向日葵還沒開花呢，它的葉子大小不一。今晚，我本來想看看向日葵，可是姥姥說：“它在塑料袋里了。”我大吃一驚！不過，我還發現向日葵能當指南針，因為它總是繞著太陽。
你也來觀察觀察植物吧。
山東淄博張店區淄博市張店區公園新村小學二年級:李浩祎
植物的作文 篇2
我家樓下的花園里長著很多含羞草，你們應該也見過含羞草吧！含羞草長著一片片葉子，仿佛像是一條碧綠的'裙子。人們一碰到它，她就像一個害羞的小姑娘藏起了那碧綠的衣裳。清晨含羞草又穿上碧綠的裙子，我覺得很好奇，又用小手碰下它，它這次很很生氣，一下子把那碧綠的裙子收了回來。
我一直在想含羞草為什么這么生氣呢！難道它也跟人類一樣嗎？原來呀含羞草也和人類一樣擁有著生命，我們人類都怕痛，含羞草也是會怕痛的。我愛含羞草，因為它給我帶來快樂，它使我知道植物也有生命。
植物的作文 篇3
婷婷玉立的大姑娘，粉紅的外衣，淡淡的清香，那是什么？對了，那就是桃花。
桃花，它不像雍容華貴的牡丹，不像出淤泥而不染的蓮花，更不像堅強不屈的梅花。
它，那么普通，但它有它自己獨一無二的花語——愛情之花，它代表著愛情，也象征著春天的到來。
它有它的花語，我有我的喜愛。
我喜歡它，看著它粉紅的顏色，也許它并沒有太亮麗的色彩，但在我眼中，它是五彩繽紛、色彩斑斕的花海，一陣微風吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，翩翩起舞，叫人目不暇接，神醉意迷。
它的顏色很美，樣子也很美。有的只有米粒那么小，像極了嬰兒的小臉，有的花骨朵兒脹鼓鼓的，看起來好像馬上就要破裂了，有的花朵開了，像小朋友的臉蛋，神態迥異，千姿百態。
一朵有一朵的姿勢，看看這朵很美，看看那朵也很美，看著看著，我仿佛也變成了一朵桃花，有時獨處，有時和小朋友玩耍，蝴蝶和蜜蜂也趕來湊熱鬧。我們在這大自然中一起享受著春風的吹拂，享受著陽光雨露。
我有一個小小的想法，如果春天的桃花開放，我要躺在陽光滿地的草地上，看著桃花，聽著鳥鳴，聞著淡淡的清香，這樣愜意的生活誰又不想要？
桃花很美，每年春天3－4月份開花，但它的`花期卻較短，只有10－15天，它不像梔子花、月季花、海棠花……花期較長，在桃花怒放的時間，不要錯過觀賞哦！
你可能想不到，桃花其實能泡水喝，也能美容養顏，更具有中藥價值……它全身都是寶。
這美麗的桃花，是我心中的那顆最明亮的一顆星，最明亮的一顆心……
我愛桃花。
植物的作文 篇4
我的植物朋友是多肉，我給多肉起名叫“肉肉”，因為肉肉的葉子鼓鼓的，胖胖的，摸上去肉乎乎的。
遠看，肉肉像一個綠絨大傘，大傘下面有一些石凳，人們還坐在石凳上乘涼呢！近看，肉肉像一個綠色的`蓮花寶座，蓮花寶座上面就像坐著一位大神仙。
肉肉的葉子是綠色的，葉子胖鼓鼓的。那些葉子聚攏在一起，就像一家人。我用鼻子聞了聞肉肉，一種清淡的香味撲鼻而來，香極了！
今天，肉肉又多長了兩片胖鼓鼓的小葉子，就像媽媽又生了兩個可愛的小寶寶一樣，我高興極了！
我喜歡我的肉肉，它就是我的植物朋友。
植物的作文 篇5
我們的學校坐落在西峽縣城區北二環南邊，她四季美麗如畫。今天我就帶大家游一下城區四小的秋天吧！
星期五下午，老師帶我們在四小內“旅游“一番，我們來到一樓，一大堆植物映入眼簾。首先看到的是枇杷樹，它的枝上長著一簇簇帶著絨毛的小“果子”，像毛猴子一樣，其實不是果子，是它的花苞。枇杷樹下是紅葉石楠，旁邊是廣玉蘭、孝順竹、黃楊……讓我印象深刻的就是那“廣玉蘭”了，它們形態各異，有粗糙的、有光滑的、有葉脈明顯的。顏色也很鮮艷，有綠色的、有棕色的、有紅色的，大葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。
我們又來到操場邊上的花圃周圍，里面的月季花開得鮮艷奪目，引人入勝，花朵有紅的、有粉的，一陣風吹過，少許花瓣飄落下來，這不是就應上了那句詩嗎“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。旁邊的楓葉，有綠色的.、黃色的、紅色的，色彩絢麗，在陽光的照射下，顯得那么美麗。
很快就要“旅游”完了，在回去的路上，有一長排結著小紅豆一樣的果實的南天竹，李遠航同學因為好奇那種像辣椒形狀的果實是什么味道，就摘了一個嘗嘗。果然，這植物一點都不出乎意料，它的味道就一個字“辣”，把他辣得說不出話來，惹得同學們都哈哈大笑。為留作紀念，我們沿途摘了五角楓、七角楓、月季花、三葉草、枇杷、紅葉石楠、黃楊等葉子帶回教室做標本，再仔細觀察呢！
秋天，這些多姿的植物把我們的校園打扮得分外多彩，同學們對它們贊嘆不已，待到其它季節我再帶大家來觀賞城區四小的“植物秀”！
植物的作文 篇6
世界上有各種各樣，五顏六色的植物，給予了人們很多的啟示，對發明有了很大的幫助。比如：科學家觀察荷葉發明了雨傘，根據鋸齒草發明了鋸子……今天，我想跟大家分享我和蒲公英的秘密。
在我二年級放暑假時，我和媽媽一起去了四川的諾爾蓋草原。一路上，媽媽開著車從草原上的大路駛過。我欣賞著窗外的風景，我發現，在這遼闊的大草原上，除了健壯的馬兒、成群的`白色羊群和茂盛的亂草，更多的就是大片大片的蒲公英。我覺得很奇怪，怎么會有這么多的蒲公英呢？如果是人工種植，我想：也完全種不過來，既然種不出那么多蒲公英，蒲公英是從哪兒來的呢？
這時，媽媽停車下來休息，大人們走進了蒙古包。我迫不急待地跑向草原，遍地的蒲公英，迎著風，微微吹動，好像在歡迎我的到來。”我輕輕地摘下一株蒲公英，正準備仔細瞧瞧，一陣風吹了過來，蒲公英的種子馬上變成了一個個訓練有素的士兵，離開了蒲公英去尋找屬于自己的一片天地。我看到這一現象，覺得很奇怪，為什么蒲公英的種子可以飛起來？后來，我查了百度才知道：蒲公英的果實有冠毛，能起到降落傘的作用。另外，蒲公英開花時，莖稈頂端長出一簇簇白色的絨毛，里面有種子，這就是蒲公英在風中播撒種子。絨毛很輕，風一吹就能飛到很遠很遠的地方，科學家根據這個原理，發明了降落傘，我終于知道了蒲公英的秘密。
大自然真是一座充滿神秘的科學知識寶庫，等著我們去發現、探索。
植物的作文 篇7
到了，向日葵那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵―小小的綠色的花盤。它的花盤一天天，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的'花蕊。向日葵是我的。
向葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的，中午，太陽當空，葵花總是揚起那金色的臉龐，傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。向日葵的花總是向著太陽轉動，這是為什么呢？因為，它的花盤和莖連接處充滿了生長素，為了不讓生長素被太陽曬到，花盤就一直面向太陽，保護著背后的生長素。太陽向南走，花盤也轉向南邊，向日葵也因為這樣而得名。 到了，向日葵的一生雖然結束了，但它留下的豐收果實，卻給人們帶來了歡樂。葵花籽含有豐富的維生素B1和維生素E。對了，葵花籽還可以榨成瓜子油，炒起菜來非常好吃。 不是所有的花都是向日葵，不是所有的花都能跟得上太陽的腳步。向日葵告訴我，只要面對著向上，一定更加。
植物的作文 篇8
陰雨綿綿的一天，一枝干枯的小花和一叢生病的小草在靜靜的公園里聊天。
干枯的小花唉聲嘆氣地說：“想想以前，我是多么引人注目啊！一到我盛開的時候，人們會從四面八方趕來欣賞我，稱贊我。可是現在情形完全不一樣了，馬路上的汽車川流不息，越來越多的汽車尾氣升到天空，使大氣中二氧化碳的濃度升高，地球溫度升高。你難道沒有感覺一年比一年熱了嗎？瞧，我現在差點被燒起來了。如果我是人類，我絕對不會開車。”
生病的小草也有氣無力的說：“現在很多人亂丟垃圾，使這里的土壤遭到破壞，唉，現在我都生病了，要是有個人清理一下垃圾那該多好啊！要是我是人類，我不會亂丟垃圾，要把垃圾送到它的家里----垃圾桶里去。”
突然，有個小朋友把手伸過來，好像要把小草拔掉，小草緊張得直發抖。但是他沒有撥小草，而是把小草身邊的垃圾清理掉了。有了干凈舒適的環境，小草的病很快就好了。小男孩還在小花旁邊種了幾棵小樹，有了陽光照射，小花又露出了開心的笑臉，變成以前的樣子了。
小草和小花說：“要是人們都像這個小朋友一樣那該多好啊！那樣的話，我們又能呼吸到新鮮的`空氣，喝到干凈的雨水，吸收到明媚的陽光了，健健康康地成長，再也不會生病了。”
小朋友似乎聽懂了小草和小花的話，認真地對他們說：“你們放心吧，我們一定會努力加油的，讓天更藍，山更綠，水更清，地更美。”
小草和小花在風中搖搖擺擺，好像在笑著說：“小朋友，謝謝你！”
植物的作文 篇9
最近在家里閑著沒事兒干(當然除了做作業的時候啦)，就老想搞點兒研究.無意中竟發現了植物們也喜歡“音樂運動”（邊聽音樂邊運動），頓時靈感大發，為家門前的兩棵小樹和那一叢小花量身訂做了一套有氧操（其實是它們自己在做）。
有氧操其一：苗條操（做了能使人便苗條的操）配合音樂：諧謔曲運動對象：那一叢小花運動過程：（放音樂！）小花們一聽到音樂，就像睡美人蘇醒了一樣。她們舒展著身子，跳著“有氧操”（有氧舞蹈），還不時朗誦幾句美文。看！那個身著紫色裙子的小姑娘（小花），一邊隨著音樂跳著拉丁舞，一邊抒情的對我朗誦到：“謝謝你，這位美麗的小姑娘，謝謝你放出這美妙的《諧謔曲》，讓我們舞蹈，賦予我們同人類一樣的生命……上帝保佑你！”說著，還夸張的做了一個劃十字架的動作。運動效果：妙極了~！真想不到，小花們的“苗條操”居然是舞蹈，還這么美妙~！
有氧操其二:運動操配合音樂:月光曲運動對象:那兩棵小樹運動過程:(音樂響起來!)呵!音樂一響起來，兩棵小樹就像小花們一樣有了反映。瞧！他倆還跳起了街舞（這和《月光曲》搭的上調嗎？）！高一點的小樹的動作蠻標準的；可……較矮一點的小樹就……他雖然跳的起勁兒，但是，如果沒有他哥哥（暫且稱那個高一點的小樹為他哥哥吧）陪著他，恐怕沒人知道他在干什么了。他嘴里還念念有詞的說：“我很帥，因為不吃白菜。他（那個高一點的.小樹）發高燒，因為他比我高~！”（我要汗死~）運動效果：還不錯，那個矮一點的小樹的嫉妒心太強了吧~！因為人家比他高,就咒別人發高燒？怎么樣，我的研究成果不錯吧~！長大了指不定還能當科學家呢~！(嘻嘻~!偷笑ing)
植物的作文 篇10
我家陽臺上面的植物可真是數不勝數，上面有虎皮蘭、蘭花、吊蘭等等的植物，還有一個我最值得驕傲的植物：仙人掌。你們想知道為什么么？因為他是我親手養大的植物。我現在非常的寵愛她，可能有很多的植物都在嫉妒那一棵丑丑的仙人掌。
我把他從超市里買回來的時候他小小的，萎縮在一個大盆里面，看起來非常的弱小。但它在我的魔手之下，他變成了一個大大的仙人掌。我一個星期給他交一次水，澆一點點水，有一次我在澆花的時候爸爸在晾衣服，不小心動了我一下，我手中的水瓶撒了很多的.水，全撒進了仙人掌里。哎，我想著仙人掌難免一死了，但沒有想到，過了三天，他竟然奇跡般的活了下來。我不得不佩服仙人掌的生命力。
我把這一件事情告訴了媽媽，媽媽還叫了我另外的關于仙人掌的知識，我知道了他是墨西哥的國花，而且仙人掌為肉質多年生植物。雖然少數種類棲于熱帶或亞熱帶地區，但是多生活在干燥地區。仙人掌的莖通常肥厚，含葉綠素，草質或木質。多數種類的葉或消失或極度退化，從而減少水分所由丟失的表面積，而光合作用由莖代行。
我知道了這么多的關于仙人掌的知識，那我就來給你介紹一下我家那一棵被嫉妒的仙人掌的模樣。他的莖已經和一個垃圾桶差不多了，上面的刺多得是，但我不知道為什么，它的刺竟然不扎人！上一次我故意嚇媽媽，把手伸進了長滿刺的仙人掌里面，然后慘叫一聲。媽媽來了，我跟她說我的手被這一顆仙人掌扎了，媽媽嚇壞了。但我說沒事，哈哈，媽媽被蒙了！
以下是我尋找的資料：仙人掌它全身帶刺，具有頑強的生命力，堅韌的性格，有水、無水、天熱、天冷都不在乎，在翡翠狀的掌狀莖上卻能開出鮮艷、美麗的花朵，這就是堅強、勇敢、不屈、無畏的墨西哥人民的象征。
在介紹一下我家的虎皮蘭他是多年生草本觀葉植物。虎尾蘭地下部具有韌旬的根狀莖，無莖。葉簇生，肉質線狀披針形，硬革質，直立，基部稍呈溝狀；暗綠色，兩面有淺綠色和深綠相間的橫向斑帶，稍被白色粉。總狀花序，花白色至淡綠色，有一股甜美淡雅的香味，可以除毒；花期春夏季。
我家的虎皮蘭非常的高，聽爸爸說，他是從奶奶家挖過來的，挖的時候它才一厘米左右，但在我家經過了二年，我和爸爸媽媽精細的照料他，他變成了一米左右的大型虎皮蘭，真是厲害呀！
他是我們家最最鮮艷的兩顆植物，以后再介紹其他的植物吧！
【植物的作文】相關文章：
我的植物朋友植物作文03-16
寫植物的作文：我家的植物08-06
我的植物朋友的植物作文12-31
植物的作文09-02
植物的作文（精選）10-16
植物作文[經典]11-26
植物的作文【精選】09-22
(精選)植物的作文11-02
植物的作文（經典）11-17
【精選】植物作文09-11