研學記作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的研學記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

研學記作文1

　　早上天氣晴朗，陽光明媚，我們全班同學坐上大鼻子校車，在老師的帶領下，來到了天姆山茶文化館。

　　首先映入眼簾的，就是那些精美的喝茶工具，我們一個個欣喜若狂，這里摸摸那里看看，充滿好奇。接著老師帶領大家朗誦了一遍掛在墻上的`《少兒茶歌》，使我們對茶葉歷史知識有了一點點了解。

　　接著讓我們來看看制作綠茶的過程吧：篩分-攤放-生鍋-熟鍋-初烘-攤涼-復烘-整理-再復烘。

　　普及了那么多知識，終于可以上山采茶咯。

　　我們走出天姆山文化展陳館，踏上泥濘的小路來到一座茶廠。突然我聞到一陣撲鼻而來的茶葉香，不用說，茶廠到了。老師帶我們圍繞茶廠轉了一圈，大概了解了珠茶的制作過程。走出茶廠，終于可以上山采茶葉了，老師幫我們分成了6個小組，組員跟隨著組長。站在高處望去，茶葉就像一片無邊無際綠色海洋，美麗極了！

　　時間一分一秒過去了，原本同學們還是雄赳赳氣昂昂，生龍活虎，可是當太陽射下萬束金光時，同學們的眼睛都睜不開了。不過即使臉蛋被曬得通紅，但大家還是快樂地堅持著。

　　今天的研學活動不僅讓我們學到了許多茶葉知識，而且還能體驗了茶農的艱辛，真的太有意義了！

研學記作文2

　　在這一次的研學當中，使我更加明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。更加使我學會了獨立自我、不依靠他人，自己動手豐衣足食。就在這短短三天不到的時間里，我有了很大的改變。

　　來到橫店影視城，我看見了一位穿著迷彩服的`教官，帶領我們走進了那個高大宏偉的影視城。那位教官帶領我們來到了一座座小木屋前，然后我穿上我夢寐以求的迷彩服，首先他向我們做了自我介紹，教官首先教我們站軍姿，他說：“你們身上穿的是迷彩服，站軍姿是軍人最基本的。”教官讓我們站軍資，說：腳后跟靠攏，腳尖分開約60度，雙手貼緊褲中線，抬頭挺胸。然后，教官教我們跑操，我們一邊聽著教官的口號聲，一邊配合教官，教官說：“小手擺高”，我們就會說：“擺高擺高”，“小腳抬高”“抬高抬高”“一”代表左，“二”代表右，然而，教官說：“一、二、一”，我們說：“左、右、左”與此同時我們還要把自己的步伐調整正確。

　　我要感謝你——萬教官。是你教會了我學會獨立自我，是你讓我明白了“沒有用自己的努力換來的，則是一片空歡喜，所以我要靠自己的努力，而得自己希望的東西。

　　我感謝你——萬教官！

研學記作文3

　　星期三中午，大家院校五年級全校師生去浩仁研學。

　　道上有很多景色風景如畫，讓人回味無窮！走入浩仁村，就嗅到了花的芳香，香氣撲鼻。突然之間，大家便趕到了文化禮堂。光從這兒，我也了解了浩仁的許多專業知識，下邊我也講給大家聽吧！聽細心了哦！

　　浩仁原來的名字為“皓滕”，1957年修建，現有700年歷史時間，由628人修建。這里有三好：山好、水好、自然環境好。湖有橫塘山，思塘山，水庫有大巖水庫和金蘭水庫。浩仁村滕、鄭2個性為主導，賢能也是有許多，如：常委書記，大學老師，醫師這些。造就也是免不了的，如：中國大數，廢水處理，村子美化及其道路硬化等。

　　然后，大家又歷經了一個柳塘湖，它起起源于明代，經歷也是有500很多年，總面積達4500平米。走在這里座彎彎曲曲橋上，望著那拉薩的.天空，好像看到有一群家鴨已經水面上玩樂玩耍。就是這樣，學生們便帶著一肚子的專業知識回學校了。

　　此次去浩仁研學，不但幫我產生了無盡的快樂，還要我終生獲益！

研學記作文4

　　星期三下午，我們學校五年級全體師生去浩仁研學。

　　路上有許多風景如詩如畫，令人流連忘返！走進浩仁村，就聞到了花的清香，香味撲鼻。走著走著，我們便來到了文化禮堂。光從這里，我就了解了浩仁的`不少知識，下面我就講給你們聽吧！聽仔細了哦！

　　浩仁原先的名稱為“皓滕”，1957年建造，已有700年歷史，由628人建造。這里有三好：山好、水好、環境好。山有橫塘山，思塘山，水庫有大巖水庫和金蘭水庫。浩仁村滕、鄭兩個性為主，能人也有很多，如：常委書記，大學教授，醫生等等。成就也是少不了的，如：中國大數，污水處理，村莊美化以及道路硬化等。

　　接著，我們又經過了一個柳塘湖，它起始于明朝，歷經也有500多年，面積達4500平方米。走在這座彎彎的橋上，望著那清澈的湖水，仿佛看見有一群鴨子正在水面上玩耍嬉戲。就這樣，同學們便帶著一肚子的知識回學校了。

　　這次去浩仁研學，不僅給我帶來了無限的樂趣，還讓我終身受益！

研學記作文5

　　還記得那是一次冬日的早晨，我們早早來到學校，準備全班一起去見識西安這座古城的魅力。坐上巴士，我們出發了。

　　伴著早晨明媚的陽光，我們來到了研學第一站——碑林。大家有說有笑的進去了，望著一排排古樸的碑，我們好奇不己，團團圍著那些碑，仔細查看上面一個個整齊的字。“咦？那是什么字呀？誰認識？”“寫的真好看！”大家的議論此起彼伏，我則在我的旅游手賬上簡要記下有意思的小知識。“好了，我們的參觀結束了。”隨著導游的呼喚，我們只好戀戀不舍的走了。

　　簡要休息后，我們來到了第二站——西安城墻。早聽說西安城墻的雄壯，親眼一看，還正是如此！威嚴的大殿上，有力的寫了四個字“旭日東升”，凹凸的墻，古樸的.磚，刻滿了歲月的痕跡。跟著導游的腳步，我們大家一起了解了城墻的構造，意義等。大家在這個過程中不斷地探討，分享有關于城墻的故事和知識，歡聲笑語，趣味十足。

　　研學活動就這么圓滿結束了。這次活動，不僅促進了同學之間的友誼，更讓我們更進一步了解了西安的魅力。這種有意義的班級集體活動，我真的好想再參加一次呢！

研學記作文6

　　今天，為了增加我們的課外知識，我們學校專門為我們四年級的學生組織了一次研究活動。

　　笑著笑著，我們不知不覺的去了張裕酒廠，建于公元1892年。我一進門，就看到一個空地，空地中央和周圍都是五顏六色的花，是跑男射擊的地方。此外，還有700畝葡萄田。因為不是種葡萄的時候，葡萄田荒涼。然后，我們進入了城堡。在城堡里，我首先看到的是一部介紹張裕葡萄酒的4D電影。當我看到電影的中間，水霧從天花板上噴射出來，讓我們感受到水滴從天而降的感覺。尤其是人在飛的時候，好像就在眼前，很刺激。

　　然后，我參觀了種植葡萄所需的土壤。種植葡萄所需的'土壤富含鈣。這種葡萄像北島一樣需要新鮮的空氣和水。成熟的葡萄分為五個部分，包括莖、果肉、葡萄籽、果刷和葡萄皮。

　　最后，我們還觀看了葡萄酒釀造的過程。第一，葡萄有白葡萄和紅酒兩種，各有不同。白酒需要去皮，紅酒不需要去皮。

　　通過今天的調研活動，我也收獲了很多知識，比如:葡萄需要什么樣的土壤，張裕葡萄莊園有著怎樣悠久的歷史。我很喜歡這里，不愿意下次再去。

研學記作文7

　　“Go！Go！Go！燒飯去嘍！”不知是誰大喊了一聲，引得全體成員興奮地歡呼！

　　我們邁著整齊的步子，大踏步向野炊地進發。到達了目的地，大家都興奮地跑向自己的餐桌，分配好任務。大家該生火的生火，該切菜的切菜，都不閑著。我們組里最招人眼球的要數陳嘉興了！別看他平時是個游戲迷，但關鍵時刻還是挺有用的。陳嘉興在灶前的樣子還真像個大廚。二話不說，咱們直接進入主題吧。咱們的大廚燒的第一道菜，便是西紅柿炒雞蛋。看那一雙炯炯有神的大眼睛，還有那嫻熟有力的翻炒技術，大廚用這兩點就征服了我們。之后連續幾道菜都是陳嘉興燒的。看著他燒菜，身為組長的.我越來越著急，心里想著：我自己不燒菜不是就白來了嗎？我對正在生火的胡忠翔說：“胡忠翔，你趕緊把另一個灶也生起火來。”組長一言，誰敢不從，胡忠翔立刻行動起來。我先倒了豆腐進鍋，再撒了點蔥花。過了幾分鐘后我再去看了一下，蔥花豆腐湯怎么變成大雜鍋啦？我喝了一口，味道還挺不錯的。不過大雜鍋的事兒還真是個謎。

　　那一頓飯可能不是最好的，但讓我吃出了滿滿的成就感！

研學記作文8

　　今天，我們瑯琊小學五年級來到了浩仁村研學，遠遠地，我們就看見浩仁村那一大片白墻紅瓦的新房子，村外是碧綠碧綠的田園莊稼，一看就知道這里的人很勤勞。

　　進了村子，這里的道路很干凈，水渠清澈，雪白的墻上還有美麗的圖畫。走在村里，景色宜人，空氣清新。

　　到了浩仁禮堂，我們聽取了浩仁村的滕老師給我們作的介紹。他說這里有三個好：山好，水好，人好。浩仁村原來名字叫“皓塍”，但民風彪悍，經常和隔壁村村民吵架。后來村領導就因為這件事把村名改為了“浩仁”。說也奇怪，改名后，村民們就變得更通情達理了，和鄰村的糾紛也少了。“仁”文化自此開展起來了。

　　這個村原來是由寺堂山和橫塘山合起來的，現在有戶口216戶，628人。以前這里有山有水。水，大家用來洗衣服、做飯、洗菜、滅火。山，山上綠樹成蔭，鳥語花香，很美。以前同學們放假了經常爬山可熱鬧了。人方面，這個村現在是省級文化村，這里的人相親相愛沒有人搞不團結，大家共同幸福生活著。更好地顯現了村子里的.“仁”文化。

　　我覺得我住的瑯新村，大家也要共同努力，相親相愛，互幫互助。俗話說的好一方有難八方支援嗎！我回家后要努力學習，將來讓自己的瑯新村也成為省級文化村！

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