[熱門]成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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成長作文 篇1
當我們開始來到這奇幻的世界，第一眼看到的是充滿笑容的家人，是父母給了我們生命，是家人給了我們一個棲身之所，他們一直陪伴著我們，對我們細心呵護，正如俗話所說：“捧在手怕掉了，含在口里怕化了。”
在我們心情不好的時候，家人會故意逗我們開心；在我們失落的時候，家人會給我們填充自信；在我們考試失敗的時候，家人會給我們關懷。
記得有一次，我考試考的不怎的，整天自甘墮落，在學校上課無精打采，在家里郁悶不歡，整天就像個沒事人一樣，我的家人看到我這個樣子，著急的不得了，天天想方設法逗我開心，但我卻對他們不理不睬，最后他們沒辦法，只好叫家里的`都坐在一起，像家庭開會一樣，我不知道他們要做什么，只是呆呆的坐著，之后他們都對我說：“你這次考試沒考好，沒事，家人又沒有怪你，只是盡力就行，這次考試沒考好還有下次，你只要在下一次考試中努力撫回就行。”聽到這些話，我那不爭氣的眼淚從眼框中流了出來，心靈好像有一定觸動，心想：“他們說的也對啊，我為什么要這樣自甘墮落呢，不行，我要重新站起來。”然后對他們說：“你們說的對，我以后不會這樣了。”之后，我們都笑了。
經過這件事，我才知道原來一直有人在鼓勵我，鼓勵我的成長。
成長作文 篇2
記得在上學期期末復習中，我不知怎么搞的，課堂測驗數學成績直線下降，今天考九十五分，明天就是九十分。面對這種情形，媽媽并沒有責怪我，而是語重心長地對我說：“悅悅，考得分低不要緊，只要能找到存在的問題，改正了就好，下次不能再疏忽。只要每次能認真細心的做題，不管分數多少，媽媽覺得你就很棒了；要能把有困難的.問題，通過自己想辦法解決，那就更棒了。”
聽到媽媽鼓勵的話語，我鼓起了勇氣，好好復習，最后，終于在期末考試中取得了滿分的好成績。看到試卷上寫著紅色的100分，我才露出喜悅的笑容，真想對媽媽說：我的成績凝聚著你的心血。
媽媽，您為我想得太多了，而為自己想得太少了。我想報答你，幫你干活，你總是說不用，快玩去吧；為你洗衣服，你總是說：你太小了，洗洗手絹就可以了；我真想為你做點什么？媽媽，我給您畫一幅畫吧，讓你開心！我遞給你一張滿意的試卷，讓你舒心。媽媽，你永遠是我的好媽媽，我想讓你永遠開心，永遠年輕！
成長作文 篇3
“少壯不盡力老大徒傷哀。”這句最經典的話語曾經陪跟著我，闖過了一關又一關。這句名言，伴隨我的成長，鼓勵我學會干己。
訖始，這句話是我在一標書上讀到的我不知講這句話是什么意念，但經由那件預先，我才實正清楚其中的含意。
每個禮拜五的晚上我都要去學鋼琴，這件事是我主動向媽媽請求的'，由于我美愛慕那些臥在鋼琴前的父孩子，一串串美好的音符從她們的指間歡樂的澀過，好美呀。剛開端我以為這并不難，而到后面越來越難，我真想廢棄了。
直到有一地，媽媽仿佛望透了我的心理，抬學當前她不自動說讓我往學琴，我也只管裝著不曉得的樣子，隨著媽媽去了奶奶野玩，口里面還美滋滋的想著：老媽把這件事給記了，昨天我可要玩個暢快！
晚上歸到家，媽媽把我鳴跟前答我：“咱們昔天是不是忘了一些事件？”我心里登時緩和了起來，膽大妄為的跟媽媽說：“嗯，似乎，沒有吧。”媽媽被氣得火冒三丈，沖著我就叫：“真的沒有嗎？鋼琴課呢？你真的就忘了嗎？！”我低著頭，默不息聲。媽媽又對我說說：“該初是你本人說喜歡鋼琴，你會努力的學習，當初怎么了，是不是不想學了？”我微微的點了拍板，眼淚情不自禁的淌了下來：“媽媽，彈鋼琴很難的，我不想學了。”媽媽把我輕輕的拉到跟前：“孩子，凡事皆是要付出努力的，沒有我能馬馬虎虎勝利，就像朗朗，你只瞅到他在臺上出色表演的非常鐘，你可知路他在臺下訓練了十年二十年的工夫呀！你既然愛好、抉擇了這條路，就要保持走下去。還記得那句名言嗎？少壯不努力，老大徒傷悲呀！”
我回憶伏了這個句子，末于悟沒了面點的情理：多年時期，要愛護時光惡佳教習，不然，等到你紅領蒼蒼了，再想學，未經錯功了賴的時間，去不迭了。這句名言，已經成替我的座左銘我想它必定是隨同我成長中最經典，讓爾感悟最深的句子了！
成長作文 篇4
人生路上，一回首，你會發現，你在不斷的改變，一步步走向成熟。我也是如此。小時候，我總是頑皮，惹了不少事，我周圍的人都認為我不懂事。
有一次，甚至與同學打架。叫來了家長，媽媽生氣地問我為什么。我默不作聲。實際上，爸爸媽媽經常不在家，使我感到害怕，我這么做僅僅是想引起他們的注意罷了，但是他們永遠也不會知道這個秘密。在我生病時，他們都不會在我身邊，只有我一個在醫院打針。在我十歲那年，爸爸媽媽去了外地，把我寄放在外婆家，外婆根本管不住我，盡管我的性格令別人捉摸不透，我的`成績卻一直名列前茅。還經常當選學校活動的主持人。那幾年時光，，對我而言度日如年，每一天，都是我的寂寞日。夢中，有他們的身影掠過。終會被驚醒，夜夜難眠，淚水浸潤了枕頭。
如今，我已經十三歲了，爸爸媽媽將我也帶去了外地，可是，成績卻一落千丈。然而，讓我氣憤的是媽媽生了個弟弟，為什么會這樣。一連串的‘驚喜‘使我深受打擊，我究竟做錯了什么。我不得不接受這個殘酷的命運，學會隱藏，寂寞著，忍耐著。
成長作文 篇5
小小的蜻蜓自在的飛翔，他不會因為沒有大象、海龜生存時間長二悲哀、更不會因為生命之失落而放棄，他們會在有限的時間內堅強地活下去，實現一種信念我們何嘗不是呢？
初三了，是長大了么？一天天來到讓你又愛又恨的校園，矛盾重重，各科老師川流不息一個接一個的走來輔導，我們任由擺布、但我不能懈怠，學習中我要堅強的去克服困難、因為我不知道下一個會不會輕而易舉的把我擊垮！成長需要堅強，沒有堅強，怎能有凌寒獨自開的.梅花，如果沒有堅強，怎么會有沙漠中的一依米花呢？
司馬遷踏著承重的腳步走來，受盡折磨他選擇堅強，當他握著沉重的筆桿時，他可曾想過因為了堅強所以使《史記》一直傳流至今……比起他們的堅強，我們看起來似乎更加微不足道“陽光總在風雨后”所以我們不能低頭！成長需要堅強、更需要我們向成長之路注入更多的堅強，當遇到挫折時讓這些堅強去克服吧！
成長作文 篇6
讀過這本書，我明白了許多道理。其中，我最喜歡的故事就屬小馬康特利的故事了。這個故事講述了小馬康特利經歷種種磨難，從肆意踐踏主人的善意、不愿接受訓練，到離家出走被困、回家后溫馴聽話；到難以抵抗誘惑，被馬戲團老板拐走；最后被救回家后，成為一匹優秀的小馬。
生活多姿多彩，令人摸不著頭腦。它使人迷茫，使人快樂，使人悲傷，當然也使人成長。它給予我們成功和失敗， 也給我們帶來諸多困難。人人都不喜歡困難，它令我們無助和煩惱，其實，人總是要經歷種種困難，心靈才能得到寶貴的成長。它就像冰冷的雨點，拍擊在我們那嬌嫩柔弱的花瓣上，使我們變得強大， 使我們學會感恩與愛，令我們更加堅強與智慧。
有人常說：“經歷風雨，方知感恩。”像雄鷹經過無數次摔落，擁有了頑強的生命；像柔弱的小樹苗，在風吹雨打中長成參天大樹；像遼闊的天空經歷風雨的洗禮，擁有美麗的.彩虹；像皚皚白雪覆蓋后的大地，又重新充滿了生機。困難雖然使我們感到無助，可它還是讓我們成長的根基。因此，別再逃避困難，勇敢的成長吧。
成長作文 篇7
陽光斜射在門口的那棵老槐樹上，透過縫隙，陽光徑直地射在了房間的鏡子里。看著鏡子里的我，不禁想多年前我模樣。
十年前的我，八歲，懵懂無知。想哭就大聲地哭，想笑就大聲地笑，真是不知愁滋味，只有甜甜的味道。我和雙胞胎的妹妹是爸媽眼中的“拿破侖”，是專門創建“帝國”的，家里經常像是二戰后的戰場，有時碰上媽媽的不耐煩，也會啰嗦幾句，但還是會收拾掉身后的那片狼藉。
夏天的夜晚是那么寂靜，彌繞著蟬的歌聲，喜歡和妹妹在附近的草叢中捉螢火蟲，捉累了，就靠在樹上，將捉到的螢火蟲一齊放了，讓她們在黑幕中自由移動，那是仿佛天上所有的星星都是螢火蟲變的。望著幽遠的夜空，呼吸一口清新空氣，甜甜的。
三年前的`我，十五歲，活力四射。初三，有著中考的壓力，也伴有十五六歲小女生的憂慮。面臨中考，的確使人心煩，常常羨慕讀著名校的鄰家的哥哥、姐姐們，所以我必須全力以赴，放手一搏，再也不能像以前那樣“放蕩不羈”。
再看看周圍的人和事，班花又換新裙子了；隔壁班的插班生是個帥哥……或許是自己，長了痘痘，變胖了。小女生就是這樣，想著那些有的沒的。
好想買碎花裙子，好想和班上最帥的人做同桌，好想成為班上的尖子生，成為別人眼中的“學霸”。初三生活苦也罷，累也罷，突破了自己，頂住了風雨，我的未來就再也不是夢。聞著書本的味道，有點苦有點甜。
現在的我，十八歲，穩重踏實。模樣變了，從幼稚的小女孩變成了“大姑娘”，扎著高高的馬尾，白色T恤衫加牛仔褲，像初開的百合，清新淡雅，平淡中略帶清甜。
沒了幼時的調皮，沒了小女生的煩惱，沒了少年愛愁的閑情，被填滿的是對大學的欲望和對未來的憧憬。時常捧著復習資料在教學樓里穿梭，會因為上課沒聽懂一道題目而痛罵自己無能。高一的筆記已經翻舊了，一盒黑筆芯又用完了，漸漸的覺得時間在一點一點吞噬我，而我卻甩不開。
敲敲疲憊的脖子，揉揉酸痛的眼睛，這是最痛苦的一年，最磨練的一年，我必須砍斷那些荊棘雜草，踏平那些土坡山丘，這一年，我只有堅持，別無選擇。有人問我高考后有打算嗎？其實考上還好，一旦落榜，真的會無所事事，或許我該想想這個問題。
總是問自己：六月的高考有把握嗎？明年的今天又將會在哪里？想到這里，總有一股動力，推著我往前沖。做自己的leader，高三，苦澀略帶芬芳。
明天的我，要為自己擺渡，不做一只安于筑巢的麻雀，要做一只搏擊長空的老鷹，不做溫室里的花朵，而要做頂天立地的參天大樹。尋找自己的目標，順著方向，為自己擺渡。
賞一路風景，換一路心情，只想明天的自己不會痛恨今天的自己不夠努力。就像保爾所說的，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，不說未來，只談明天，為明天擺渡。
一路走來，我在成長。
如今的我，還在路上……
成長作文 篇8
說起讀書，許多書的名字就會立刻浮現在我的腦海中，從幼稚的到成熟的，從古代的到現代的，從夢幻的到現實的.……楊紅櫻說起讀書，許多書的名字立刻就會的《笑貓日記》就像是一碗心靈雞湯，喚起了我對童年的回憶；吳承恩的《西游記》如同一只火箭，帶我穿過一段神奇的取經記；姜戎的《狼圖騰》好似一匹駿馬，讓我馳騁在遼闊的蒙古草原……
第一次讀《魯濱遜漂流記》是在五年級的暑假中。那是一個清晨，我在新華書店轉悠，無意間看到了這本《魯濱遜漂流記》，閑來無事，就拿起來看看。可是讀著讀著，不知不覺就被故事吸引了，魯濱遜的勇敢、機智、善于勞動等優良品質打動了我。故事的敘說也很生動，有時讓我有身臨其境的感覺。
第一次讀完《魯濱遜漂流記》的時候，我正在學騎自行車。剛開始騎自行車的時候非常害怕。我先把兩個手放在車把上，一只腳踩在地上，另一只腳踩在腳蹬子上，猛地一蹬，就開始往前騎。第一次騎了五米我就摔倒了。當困難來臨，我有點想要放棄。但是魯濱遜的故事浮現在腦海中，當輪船遇難，那么多的船員只剩他一人流落孤島，面臨生存、逃生等重重問題，他堅毅地撐了下來，用他自己的勇氣，智慧還有毅力。他頑強的品質打動了我，激勵了我，堅定了我的信心。我把車子扶起來，就接著騎。第二次雖然比上一次騎的遠一點，但還是差點兒摔倒了。“眼睛要直視前方，保持住平衡，你沒問題的。”我對自己說。然后便踏上自行車，繼續我的學車之旅。雖然記著要領，但是實際操作總不是那么順利，我依舊是一次又一次的摔倒，但是又一次又一次的站起來……也不知停停騎騎了多久，我終于能夠順利地騎上幾十米了。
有了這次學騎自行車的經歷，我稍微嘗到了點獨自面對困難的滋味，也對魯濱遜漂流孤島的經歷有些感同身受。雖然他只是個筆下幻化的人物，但是他的品質，他的精神，卻真實地存在我們現實生活之中，我們需要做的，就是把握住這些品質，保留住這些品質，使它們成為自己的優點，然后流傳下去。
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