安全的作文集錦【9篇】
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的安全的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
安全無小事。沒錯，生命是珍貴的，美好的。所以我們更應當將“安全”二字牢記心頭，珍愛生命。
其實要做到“安全”二字并不難。只要我們采取正確的`行為，了解相關的安全知識，防微杜漸，安全就有保障。生活中的安全隱患似乎很多，不怕有隱患就怕沒發現，我們要把好每一道安全的關卡，時時處處嚴格要求自己。
日常生活中可能會遇到一些意外事件。如：火災、事件、煤氣中毒、或火災。面對災難，要保持冷靜，運用所學知識進行自救。火災我們要探明火災的大體位置，趕快離開火場，火勢較大，可用水打濕毛巾，匍匐前進，火勢猛烈，無法逃離應當堵住門縫，在窗口向行人呼救，并及時撥打119。預防。預防事件，不要去人多的地方，人群開始擁擠的時候，一定抓住堅固物體，保持平衡。不可彎腰否則會導致事件的發生。我們發現有煤氣味，應當關閉煤氣開關，打開窗子。夏季高溫，若有同學中暑，我們應扶她休息，補充淡鹽水。
生活中也難免會發生自然災害。如：地震、泥石流、雷電，面對災難要設法自救。地震時，護住頭部，躲到角落，保存體力，等待救援。遇到雷雨天氣，在家不看電視，不打手機，在野外，應該丟掉手中的金屬物，不到樹下躲雨等。
生活中還有一大殺手——車禍。避免交通事故，要遵守交通規則。看清紅綠燈，乘坐車輛要小心，不可將身子探出車外，不做三無車輛。走人行橫道，不翻越護欄。
其實，不怕有隱患，就怕頭腦里沒預防的意識和相關的知識，安全從小事做起，從我做起。
安全的作文 篇2
今天是第十三個“全國中小學生安全教育日”。 活動的主題是“迎人文奧運，建和諧校園”。
學校利用校園廣播、班隊會、教職工大會對全校師生開展安全教育，目的是提高安全意識，確保校園安全。又給家長發了短信，讓家長晚上和學生一起對安全問題進行討論。
晚飯后，看兒子作業寫完了，就隨意地問兒子：“你覺得學校里什么地方存在安全隱患？”
兒子脫口而出：“上廁所，每次我們做完操，大家都急著上廁所，一涌而上。廁所有臺階，擠來擠去，很不安全。”兒子這一說，我也有點擔心了，孩子們一天要上幾次廁所，豈不是多次與安全相遇。不由得叮囑兒子，：“切忌推擠，安全第一。”
“還有什么地方不安全？”
“操場旁邊下水道上面的石板有幾塊塌陷了，每次我們打籃球，急著搶球，追跑著，一不小心，會陷落下去。”
我對兒子的細心給予肯定，又教他可以向學校反映，會有人來修好的。
我問兒子：“下課時，那么多人下樓，如果推、擠、追、跑，安全嗎？”
兒子認真地說“放心吧，從一年級開始，老師就教導我們上、下樓的規矩，上樓靠扶手這邊，下樓靠墻那邊。我們都很注意上、下樓的安全。”
兒子又補充道：“我們的課桌角都是方的，有點尖，容易磕磕碰碰，要是換成圓的就好了。”
我笑著說：“如果學校采用你的建議，以后用上圓桌角課桌的同學，都得感謝你！”兒子很受用的笑了。
我問兒子：“學校路旁低低的花草護欄是鐵的，如果有同學不小心碰上或磕到，會怎么樣？”
“輕則擦破皮，重則流血，媽媽，我會小心的。”
我提醒兒子：“再想想，還有什么不安全的因素？”
“有的同學喜歡拿小石子往院墻外扔，院外就是街道，有來來往往的行人，也是很危險的！”
“樓下的轉角也是一個有安全隱患的地方，走到轉角時也得小心！”
安全討論在和兒子類似聊天的.對話中圓滿結束了。
和兒子討論著他們學校關于安全方面存在的隱患以及如何做到安全，看著兒子對安全的認識，回想著他上一、二年級時由于調皮老惹事，兩下對比，生出無限感慨：“書能凈化人的靈魂，書能改變人的一切，愛看書的兒子變了！”
孩子的成長、變化、進步就是對奧運最好的支持！安全才能和諧，師生齊抓安全，共建和諧校園！
安全的作文 篇3
生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”
就像春天里絢麗多彩的花朵！作為一名學生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環境里，校園安全與我們每位師生密切相關，也是我們一直關注的重點問題。而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。
反觀我們的校園安全教育，要完善的實在是太多了。我們要深刻認識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。珍惜自己的生命，不要讓血一次次沾染美麗的世界！要時時刻刻記住：你的'生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人！有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者，為了我們的明天，讓我們珍惜生命吧！
安全的作文 篇4
消防員不管是在酷熱的夏天，還是在嚴寒的冬天，不管白天還是在黑夜，哪兒需要他們，他們就立刻在哪兒很快地滅火。不管是傾盆大雨還是在猛烈的太陽下，消防員也第一時間出現在救人現場。
他們總是做事那么認真，堅強，無論救火和救人的`任務是那么艱巨，他們也不動搖，不軟弱。
安全的作文 篇5
甲：同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙：今天，就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學習和探討安全這個話題，一起來重視安全，在本次班會中我們會提出一些問題，歡迎同學們積極回答，答對的可有獎品哦。 第一篇 警示篇（不該發生的悲劇）
甲：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請同學帶我們一起去了解一些不該發生的悲劇。 (演講) 警鐘長鳴
我國有1.8億中小學生，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時每刻都在發生一樁樁不該發生的悲劇。火災、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個個花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的'傷痛，給千萬個家庭帶來了無可彌補的損失。
1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個匯報演出，全市796名優秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火。火勢蔓延，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重。總計有288個孩子喪生，36名教師遇難。克拉瑪依人不會忘記，成吉思汗山也將銘記這一個個葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。
20xx年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導致近3000名學生集體中毒。還有20xx年，北大校園的餐廳發生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。
學生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據有關報道，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。
更不可思議的是，一個剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學的小學生，逼迫他們把錢交出來。此情此景，令人膽顫，也令人心寒。
在我國這樣一個社會主義國家，學生斗毆事件也歷歷在目。一個新入學剛三天的學生李得懷因拒絕高年級學生的“例行搜查”，不懂向老學生“進貢”，竟被一群學生會干部毆打致死，死狀慘不忍睹。種種事件讓人震驚，多少傷痛無法撫平。
據了解，我國每年都有1.1萬中小學生非正常死亡。20xx年中小學生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個班的學生在“消失”。這些觸目驚心的數字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。
災難不管是自然形成還是人為導致，都會造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的，都應該特別善待和珍惜，我們應該積極學習安全知識這門人生必修課，努力增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時刻繃緊人身安全這根弦。
乙：一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無數。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。
同學們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎？
安全的作文 篇6
其實我是個極度缺乏安全感的孩子。我害怕黑夜，害怕一個人，害怕孤單，我害怕一切令人害怕的事物。都說我是一個開朗自信樂觀的女孩，說我大膽活潑。
可他們不知道我心里想的是什么，不知道我到底是個什么樣的人。我喜歡高高瘦瘦很陽光很單純的`男孩子。但是我可能會找一個高高大大的男孩子共渡一生。
我說我很花心見一個喜歡一個，但好友說那只是好感而已其實你一個也不喜歡。對！我從來都沒有喜歡的人。
因為沒有安全感所以我不敢依靠。我說我可能一輩子都會這個樣子好友罵我可能是同性戀。呵呵我確定自己不是哈！我想找一個能給我安全感的男孩子。
不管你有沒有房，有沒有車，長得怎么樣。只要我認定就可以！我是個極度缺乏安全感的孩子，只要能給我安全感，我會幸福的！
可能人在不同的反應下就會說出不同的話，也可能隨著年齡的增長會看清一些東西。說個實話吧，我真的很煩現在的狀態。
有時候和同學聊到一個點的時候就一發不可收拾，嘰里呱啦的沒完沒了，就好像她是我的一根救命稻草一樣，壓抑了好久的東西總是會在那一瞬間被釋放，也慶幸有人和我一樣，經歷著我們都不想經歷的東西。
安全的作文 篇7
最近幾天看了都市頻道第一線場的報導，蛇口的一家倉庫著了火，死了15人，燒傷多人，引起了政府和市民廣泛關注。消防部門開始對消防隱患普查和整改，對全民來了一次防火意識教育。我的消防意識也提高了，從現在開始我也隨時注意防火。下面我對消防工作提出一些建議：
首先加強防火意識，消除火災隱患。其次，在容易著火的地方多設置一些消防設施、培訓大家應對火災的辦法。然后要把消防安全制度化、經常化。最后，來一次突擊大檢查，讓存在消防隱患的地方得以曝光和整改。最后我對我們的小區提出一些建議，在小區里有幾家是有消防隱患的，消防局要常關注一下。在去西麗小學的路上也有幾家商鋪是閣樓上住人下面是店鋪的，非常危險，希望有關部門管一下。
天然煤氣漏氣了
“快把煤氣總閘關掉、開窗通風、把中毒人員趕緊送往醫院”下午三點鐘，樹熊伯伯的家里向起了這樣的'聲音。原來樹熊伯伯家的天然煤氣漏氣了，把它熏倒了。聽到這件事，動物們趕緊來到醫院來看望樹熊伯伯。等它醒了大家都圍在它的身邊照顧它，不懂事的綿羊妹妹問：“樹熊伯伯你當時為什么會暈倒呢？”“我當時知煤氣漏氣了就慌了，剛想叫人就暈倒了。而且我又缺伐消防意識。”
這時消防隊隊長來了聽見了他們的對話說：“不如我來給你們上一課吧？”“好！好”在一片歡呼聲中消防隊隊長講起了消防知識······
“原來是這樣，當煤氣漏氣時先要拿濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，在把天然煤氣關掉，然后在開窗通風，再叫人來幫忙。”
大家漸漸懂得了一些消防知識然后就七嘴八舌的說了起來，動物之王知道以后建議大家開展一次消防知識講坐，大家都說好。開展之后大家都懂得了一定的消防知識知道怎么急救了，動物之王看著這一切欣慰的笑了。
安全的作文 篇8
這學期，學校定出了一項更具體的安全守則，我們班由我和杜炅達負責，他在隊伍旁邊整隊，我在前面帶隊。雖然有兩個人管理，但還是有人不守規則，以至于不小心弄傷自己。
比如周娜的事。早晨，我7點20多到了教室。我剛到座位上，正準備整理書包，徐千期急匆匆地跑了過來，“盧佩鈮，大事不好，周娜受傷了!”她一邊焦急地說著，還一邊拉著我的.手，要帶我去看個究竟。我只得放下書包。
到周娜旁邊一看，呀!她的右眼和眉毛之間，貼著一張白色的創口貼。同學們有的問她怎么了，有的扶著她，一臉難過的表情。我從同學那兒得知，周娜最早一個來到教室。由于她要撿個東西，彎下腰，一不小心撞到了課桌角，才會受傷。周娜被送到了保健室，我們心里很想知道她怎樣了?一切還好嗎?
過了一天，周娜來了，一大幫人擁到她面前，問長問短。我走到人群里，看到周娜的眼睛上貼了厚厚的沙布，可以肯定，她現在最想的就是自己的傷口能快點好。過了幾天，她的沙布摘了，但留下了一條長長的痕跡。我聽說，只要再近眼睛幾毫米，就要瞎了……
做任何都要小心，不然就會帶來“災難”。
安全的作文 篇9
安全是生命之本，只有讓自己隨時處在安全的環境中，才可使生命之花粲然綻放。
——題記
安全自古以來就是人們所討論的話題，所謂“安危相易，禍福相生，緩急相摩，聚散以成”，正是用寥寥數語，道出了安全的真諦。品一口香茗，在幽幽的檀香中，讓我們走進古人口中的安全。
有道是“天下之勢，以漸而成；天下之事，因積而固”。當人們處在一個安全的環境時，就很容易忘記潛伏在不遠處的危險。四川汶川大地震，死傷者無數，為何？我們不得不承認，在面對突如其來的災難時，我們的國民手忙腳亂，不知所措。其原因便是人們在安全的'環境中麻痹神經，放松大意了。縱觀日本——那個多震的國家近幾年來的數次地震，其中也不乏有高震級的地震，然而他們的死亡人數及破壞程度卻遠遠低于我們。在強烈的反差下，人們開始思考，開始改變，開始進行或多或少的知識普及和模擬演練。“宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井”，安不忘危，居安思危，常懷憂患。只有將危險、風險深埋于心中，才能在突發情況下臨危不亂，有“泰山崩于眼前而不驚”的沉著，化險為夷。
俗話說“患生于所忽，禍發于細微”，是指不在意下隱患而釀成大禍。古往今來，多少人都敗在了細節上。“禍固多藏于隱危而發于人之所忽者”，王子所帶領的軍隊只因少了一個馬掌釘而全盤潰敗的故事已是耳熟能詳，這便是失在細節的最好例子。王子未能保證馬的安全，也自然無法保證自己的安全，從而威脅到了軍隊的安全，結果顯而易見，戰爭以慘敗告終。“千里之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚”，說的便是因一念之差，一時之誤而因小失大。所以，只有從小事做起，不放過任何一個小細節、小瑕疵、小紕漏，見微知著，防微杜漸，將微小的安全隱患扼殺在搖籃之中，才能使安全久伴我們身邊。
“思其所以危，則安矣；思其所以亂，則治矣；思其所以亡，則存矣”，魏征的這一觀點又何嘗不適用于現在。就讓我們不失一絲一毫，居安思危，隨時做好完全的準備，為這個社會營造一個積極良好的安全環境。
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