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我是書(shū)包作文

時(shí)間:2023-12-20 16:22:21 關(guān)于我的作文 我要投稿

我是書(shū)包作文實(shí)用(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我是書(shū)包作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我是書(shū)包作文實(shí)用(15篇)

我是書(shū)包作文1

  作為每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)書(shū)包。而對(duì)于愛(ài)是包容來(lái)說(shuō),書(shū)包就像她另一個(gè)朋友,每個(gè)人的書(shū)包都是各式各樣的,而每個(gè)人喜歡書(shū)包的款式都不同。我的書(shū)包是一個(gè)唐老鴨書(shū)包,而唐老鴨也是我最喜歡的一個(gè)動(dòng)漫角色。那只唐老鴨很可愛(ài)就在我的書(shū)包上。很多時(shí)候當(dāng)我拿起書(shū)包的時(shí)候都會(huì)看一眼,我的書(shū)包真的是太可愛(ài)了,它不僅僅有唐老鴨的圖片,拉鏈上還掛著一個(gè)唐老鴨的掛件,而且我的書(shū)包還分了三層。

  每一層都放有不同的東西,最后那一層就是用來(lái)裝錢(qián)的。第二層最大了,我拿那一層來(lái)裝課本,而最小那一層便是第三層了。于是我就用來(lái)裝作業(yè)本,還有文具盒之類的。我的書(shū)包不僅很大,而且還可以穿很多東西,外形也特別好看。每一次我背著這個(gè)唐老鴨書(shū)包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我的同學(xué)們便會(huì)不停的夸贊我的.書(shū)包。

  我聽(tīng)他們的夸獎(jiǎng),都有些不好意思了。我非常喜歡我的書(shū)包,不單單是因?yàn)槲业臅?shū)包很好看,也不是因?yàn)樗娜萘繅虼。我喜歡我的書(shū)包,是因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包是我奶奶買(mǎi)給我的。那個(gè)時(shí)候,我原本那個(gè)舊書(shū)包壞掉了,媽媽看我的書(shū)包壞了,便帶著我去書(shū)包店買(mǎi)了一個(gè)。當(dāng)我進(jìn)入那里的書(shū)包店里,我第一眼便看上了這個(gè)書(shū)包。

  而到現(xiàn)在,我已經(jīng)用了這個(gè)書(shū)包用了幾年了。而這個(gè)唐老鴨書(shū)包,經(jīng)過(guò)了歲月的洗滌,它也沒(méi)有剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候那樣嶄新了。那個(gè)唐老鴨圖片已經(jīng)褪去的差不多看不清了,而且那個(gè)書(shū)包也有很多地方也開(kāi)了縫。而那部唐老鴨動(dòng)畫(huà),到現(xiàn)在也已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但無(wú)論如何,我依舊喜歡那個(gè)書(shū)包,我也不打算把那個(gè)書(shū)包丟掉了。

  就算媽媽給我買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包,我也會(huì)把那個(gè)唐老鴨書(shū)包珍藏起來(lái)。應(yīng)該那個(gè)時(shí)候,那個(gè)唐老鴨書(shū)包也是我非常喜歡的。所以我并不打算把它丟掉了,很多時(shí)候,我的朋友們問(wèn)我,你的唐老鴨書(shū)包呢?我都會(huì)笑著說(shuō),收起來(lái)了。雖然,我不再背我的唐老鴨書(shū)包了,但是我依舊非常喜歡它。

我是書(shū)包作文2

  我是一個(gè)書(shū)包,一個(gè)普普通通的書(shū)包,自從被那個(gè)冰冷的機(jī)器制造出來(lái)后,我被運(yùn)往一個(gè)書(shū)店,我只能靜靜地躺在那高高的冰冷冷的架子上。

  直到那一天……那是附近一所中學(xué)開(kāi)學(xué)的前一天,也是我最最開(kāi)心的一天。我終于再次被“老板”拿了下來(lái),我看見(jiàn)了一個(gè)矮矮的男孩。

  “老板,這個(gè)書(shū)包多少錢(qián)?”男孩的母親問(wèn)。書(shū)店老板滿面春風(fēng),連忙說(shuō):“這個(gè)70塊,便宜吧!薄班拧,就買(mǎi)這個(gè)吧!甭(tīng)到這話,我內(nèi)心狂喜,喜極而泣,雖然我并沒(méi)有可以流淚的眼睛。

  于是,我又擁有了一個(gè)新“老板”——那個(gè)男孩。自從被那男孩買(mǎi)了下來(lái)之后,我終于自由了,每一天都可以在主人的背上替主人減輕書(shū)的重量——這是每一個(gè)有主的書(shū)包值得驕傲的榮耀!從此,每一個(gè)上學(xué)的`日子主人都會(huì)把我?guī)г谏磉叀?/p>

  早上,主人把一大堆可口的書(shū)籍塞進(jìn)我嘴里,我大飽口福,主人就背上我上學(xué)去了,然而事情并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,每當(dāng)上課的時(shí)候,主人會(huì)把我肚子里的書(shū)掏出來(lái),每一次這樣,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是折磨,就像我身上掉了一塊肉似的,我感覺(jué)到我的心在滴血。

  到了中午,我終于離開(kāi)了那個(gè)“監(jiān)獄”,學(xué)校簡(jiǎn)直太可怕了,不過(guò)好在我跑了出來(lái),成功并且安心地躺在主人背上順便搭個(gè)順風(fēng)車(chē)回家;氐郊抑兄魅司桶盐胰釉谝巫由希抑荒茉谀莾汗铝懔愕乜粗麄兙墼谝黄鸪燥埩。

  晚上,好在“監(jiān)獄”里下午的折磨比較少(因?yàn)橄挛缯n少),但是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,晚上我也要面臨挑戰(zhàn)。主人一回到家把我直接就扔到書(shū)桌上,我感到一陣肉疼,主人二話不說(shuō),直接就把書(shū)掏出來(lái),我感到肚子里好空虛。

  經(jīng)過(guò)主人幾小時(shí)連飯都顧不上吃的連番大戰(zhàn),終于把作業(yè)寫(xiě)完了,主人也把“飯菜”還給了我,我頓時(shí)感到心滿意足。

  這就是我,我就是一個(gè)書(shū)包,怎么樣?我的一天是不是很痛苦。空嫘南M魅说募倨谠琰c(diǎn)來(lái)到。

我是書(shū)包作文3

  迎著燦爛的陽(yáng)光,我踏進(jìn)校園。肩上的書(shū)包有點(diǎn)沉重,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),它裝的都是我滿滿的回憶與夢(mèng)想。

  收藏·童真

  在還沒(méi)有上幼兒園之前,我擁有了屬于自己的小書(shū)包。那是我死命纏著爸爸媽媽才得到的。書(shū)包上有一只泰迪熊,還配著一個(gè)蝴蝶結(jié)。我背上這個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包,哼著小調(diào),跳著舞蹈,開(kāi)始了我的幼兒園生活。每當(dāng)老師夸我表現(xiàn)不錯(cuò),在我的腦門(mén)上貼朵小紅花時(shí),我總愛(ài)小紅花往小書(shū)包上貼?粗业男(shū)包,我覺(jué)得它是全天下最美的書(shū)包了。小書(shū)包就是我童年的`光榮榜。

  保存·秘密

  時(shí)光飛逝,我長(zhǎng)大了,成為了一個(gè)小學(xué)生。小書(shū)包變舊了,我換了一個(gè)新書(shū)包,但我對(duì)書(shū)包的喜愛(ài)一直沒(méi)變。

  今天考試了我在一張小紙條上寫(xiě)著什么。這是我的秘密紙條,我每天都會(huì)寫(xiě)些東西。一寫(xiě)完,我就把它收進(jìn)書(shū)包里。

  嗨,你往書(shū)包里放什么呢?給我看看唄同桌一只手搭在我的書(shū)包上,想要打開(kāi)它。

  我見(jiàn)狀大吼一聲:不準(zhǔn)碰我的書(shū)包!

  小氣,不是就一個(gè)書(shū)包嘛?同桌瞪了我一眼。

  你懂啥,這是我的小秘密,不能告訴你!我的秘密,只有我的書(shū)包才能知道。

  承載·夢(mèng)想

  下課鈴一打響,我迫不及待地從書(shū)包里拿出課外書(shū)。路過(guò)的同學(xué)驚訝地看著我,仿佛看見(jiàn)了個(gè)瘋子。倒不是因?yàn)楸晃业那趭^嚇到,而是對(duì)我書(shū)包里塞了許多的課外書(shū)而吃驚。不過(guò)這驚訝的眼神,我并不是第一次見(jiàn)到。每天晚上,爸爸都會(huì)提醒我說(shuō):放一本課外書(shū)就夠了,不要放那么多!我總是這樣回答:我要多閱讀呀!我的夢(mèng)想是當(dāng)作家,閱讀量不夠可不行!于是,我的書(shū)包里總是放著滿滿的書(shū),沉重的書(shū)包代表著我追逐夢(mèng)想的力量。

  走進(jìn)教室,我的思緒又回到了現(xiàn)在。書(shū)包還是一如既往的充當(dāng)我的評(píng)分石,我知道書(shū)包對(duì)我意義非凡,因?yàn)樗鼘?huì)陪伴我走向更遠(yuǎn)的地方。

我是書(shū)包作文4

  書(shū)包,也是承載了青春年華的物品之一。

  我的書(shū)包,由粉到藍(lán),由藍(lán)到黑,由黑到棕,還有一段背的都是補(bǔ)習(xí)班的書(shū)包。

  小時(shí)候,我一點(diǎn)也不在乎書(shū)包好看or不好看,只要能背就行。后來(lái),開(kāi)始重視書(shū)包,多次生日:“你想要什么?”“書(shū)包!”但實(shí)際上,從小到大也沒(méi)換過(guò)幾次,現(xiàn)在,和影視一樣,一切都是浮云,背吧!

  上個(gè)周五,看到楊怡前后各一個(gè)書(shū)包,人被夾在中間,同學(xué)開(kāi)玩笑:“楊怡,你搬家呢吧?”想起了五六年級(jí)的我,也是前后各一個(gè),后面背學(xué)校的,前面背補(bǔ)習(xí)班的,“碩大”的書(shū)包和我渺小的身子形成鮮明的對(duì)比,我自己也能感受到,因?yàn)闀?shū)包下端已經(jīng)緊貼在我的.腿上,走路一起一落,走在路上,他人不知是該夸我堅(jiān)強(qiáng)還是說(shuō)我的身高。

  幾年來(lái),我和書(shū)包一起上下學(xué),每次去書(shū)包,都會(huì)感受到深刻的“好舒服啊”,初中后,課本和練習(xí)冊(cè)逐漸增多,我整天開(kāi)玩笑:“快夸我,即使每天都在負(fù)重還堅(jiān)持背書(shū)包!”

  在《久違地夸夸我自己》中,我寫(xiě)到身高和體重問(wèn)題,慢慢走向正;,不再是班級(jí)最矮的那個(gè),而是幾乎為女生大眾身高,整天和楊大班長(zhǎng)比個(gè);體重也滿滿開(kāi)始橫著長(zhǎng),是飯量變大了嗎?我竟想著:終于變得強(qiáng)壯了一點(diǎn),有些暗喜。我還是女生嗎?

  感覺(jué)書(shū)包開(kāi)始變小了一點(diǎn)點(diǎn),但厚度可一點(diǎn)都沒(méi)變,每次周五回家,大包小包地拎著回家。

  每個(gè)書(shū)包都有相應(yīng)的記憶,它們是曾經(jīng)你最忠誠(chéng)的伙伴,有時(shí),也會(huì)是我們發(fā)泄的物品。它們也是陪伴我們戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)友,愛(ài)惜它們,善待它們,也是我們?cè)撟龅摹?/p>

我是書(shū)包作文5

  我的書(shū)包超級(jí)容易臟,可以說(shuō)是一個(gè)“生活在泥坑中的書(shū)包”!我可不忍心讓孩子們也有一個(gè)臟兮兮的書(shū)包,所以再20xx年,我要發(fā)明一個(gè)“愛(ài)干凈的書(shū)包”,它的功能可不止一個(gè)呢!請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹。

  書(shū)包整體為淺紫色,紫中帶白,優(yōu)雅極了。書(shū)包的兩側(cè)有兩個(gè)按鈕,其中一側(cè)有一個(gè)粉色按鈕,上面印著一個(gè)大人圖案。另一邊則有一個(gè)藍(lán)色按鈕,上面有一個(gè)小孩圖案。書(shū)包的正中間有一個(gè)大屏幕,和手機(jī)差不多大,四邊有花紋,外面扣了一個(gè)防水殼。書(shū)包的里面呈奶咖色,有三個(gè)機(jī)器手,角落里有個(gè)白色按鈕,上面印著泡沫的圖案。至于書(shū)包的其他方面嘛,和普通的書(shū)包差不多。

  現(xiàn)在要介紹功能了哦!這還得說(shuō)一說(shuō)我的`經(jīng)歷。

  “上班要遲到了,這可怎么辦呢?”我著急了起來(lái),突然我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我背上書(shū)包,按下粉色按鈕。只見(jiàn)我一邊變大一邊隱身,變得越來(lái)越大,直到和巨人一樣才停止了生長(zhǎng)。只要3步就到達(dá)了公司。然后我按下藍(lán)色按鈕,又變回了普通人的大小,也不再隱形。第一個(gè)功能測(cè)試完成,非常完美!接著,我進(jìn)入了公司,回到了工位上。這才發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包沾上了許多泥巴和灰塵,變得臟兮兮。于是我按下白色按鈕,三只機(jī)器手從書(shū)包的三側(cè)分別伸了出來(lái),首先沖水,接著打泡沫,然后刷呀刷呀刷呀刷,最后沖干凈。書(shū)包就又變得干凈迷人,閃閃發(fā)光了。第二個(gè)功能也測(cè)試完成了,F(xiàn)在它已經(jīng)不再是試驗(yàn)品,可以向外銷售了!

  怎么樣,我的發(fā)明是不是很厲害呀?如果是你,你會(huì)不會(huì)買(mǎi)下它?新品出售有優(yōu)惠,如果你來(lái)了,我會(huì)給你一折優(yōu)惠哦!

我是書(shū)包作文6

  "咦!這個(gè)書(shū)包蠻新穎的嘛。"星期天,我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜臺(tái)前,突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包,我心里嘀咕著,"要是能用這種書(shū)包上學(xué)就輕松了。""爸爸幫我買(mǎi)這個(gè)書(shū)包吧。"我嚷著要爸爸幫我買(mǎi)書(shū)包。爸爸看了書(shū)包后說(shuō):"不錯(cuò),買(mǎi)吧。"

  你猜得出我的書(shū)包是什么樣的嗎?讓我告訴你吧。我的書(shū)包是深藍(lán)色的,前面有一個(gè)穿著紅色衣服的可愛(ài)的白酷狗圖案,旁邊寫(xiě)著淺藍(lán)色的英文字,意思是:希望你的生活每天都這樣美好。書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿,下面有兩個(gè)小輪子和支撐柱,就像行李箱,但比行李箱更精致,在書(shū)包背后的上方有兩根背帶,下方有一個(gè)小布袋藏著一個(gè)拉鏈袋里。

  從學(xué)校到家的路上,平路時(shí),我把拉桿拉出來(lái),通過(guò)拉桿我拉著書(shū)包輕快的往前走。上樓梯時(shí),我又把拉桿壓下去,然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套住兩個(gè)小輪子,這樣就不會(huì)把輪子上的臟物弄在衣服上,再把原來(lái)收起來(lái)的背帶扯出來(lái),把書(shū)包背起來(lái)走。

  每當(dāng)我拉著書(shū)包輕快的走在路上時(shí),會(huì)有很多人用贊美的目光望著我的書(shū)包,還會(huì)有人問(wèn)我:"在哪買(mǎi)的?多少錢(qián)?"甚至有人贊不絕口的`說(shuō):"真好,真方便。"人們對(duì)我的書(shū)包贊揚(yáng),我心里別提有多高興。

  我的書(shū)包價(jià)廉物美,使用方便,物有所值,我用了一年多了,沒(méi)有任何地方損壞。我喜歡我的書(shū)包,我要謝謝制造這個(gè)書(shū)包的叔叔和阿姨們。

我是書(shū)包作文7

  我是一個(gè)書(shū)包,顏色是粉紅色的,有三格。我的身上還一個(gè)美麗的小公主,金色的頭發(fā),粉色加白色的裙子,金色的高跟鞋,看起來(lái)非常的華麗。

  我是從批發(fā)店里送到商場(chǎng)的。在一個(gè)星期天,一個(gè)頭上編了兩個(gè)小辮子的小女孩來(lái)到了商場(chǎng),見(jiàn)我的樣子非常好看,她很喜歡,就把我買(mǎi)了下來(lái)。從此,我的主人就是這個(gè)小女孩了。

  我的小主人是個(gè)非常愛(ài)干凈的小女孩。把我?guī)Щ丶液,她立馬把我從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真地洗了一遍。在洗的過(guò)程中,我感覺(jué)像在做按摩一樣,非常舒服。洗完之后,小主人把我放在一個(gè)有陽(yáng)光、有涼風(fēng)的地方,讓我曬著溫暖的太陽(yáng),吹著涼爽的風(fēng),這時(shí),我感到心情無(wú)比的舒暢。

  小主人房間的一個(gè)柜子是我的`“家”,小主人對(duì)我特別好,每天都把我輕輕地放在我的“家”,并沒(méi)有隨手一扔。小主人每天都背著我上學(xué),我也跟著小主人一起看到各種好玩的,看到許多美麗的風(fēng)景,我跟小主人一起生活得很愉快,很自在。

  小主人很愛(ài)干凈,每個(gè)雙休日她都為我認(rèn)認(rèn)真真地“洗澡”,讓我享受陽(yáng)光的沐浴,讓我感受風(fēng)吹來(lái)的涼爽,我跟小主人一起長(zhǎng)大,一起生活。

  每天我都看著小主人成長(zhǎng),看著她玩耍,看著她哭泣……看到這,我也多么想和小主人一樣,成長(zhǎng)、玩耍、感受生活中的樂(lè)趣。

  后來(lái),小主人漸漸長(zhǎng)大,漸漸到了高年段,功課越來(lái)越緊,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。但她依然好好地照顧我,不讓我受委屈。這時(shí),我多么想對(duì)她說(shuō):“小主人,你好好讀書(shū),不用管我,我很好。”

  這就是我和小主人一起生活的時(shí)光。小主人,以后如果你不在我身邊,我也不會(huì)忘記你,更不會(huì)忘記忘記我和你在一起的美好時(shí)光。

我是書(shū)包作文8

  我的書(shū)包是個(gè)普通常見(jiàn)的書(shū)包,里面有我的喜怒哀樂(lè),還有我滿滿的回憶,我非常愛(ài)我的書(shū)包。

  童真

  小時(shí)候我剛上幼兒園,每天都背著一個(gè)小書(shū)包,這個(gè)小書(shū)包,黃黃的紅紅的,我在里面放了顏色筆跨之小芭比娃娃等等全都是我的寶貝,于是我上午下午吃飯就連睡覺(jué),我都會(huì)背著書(shū)包,如珍寶一樣,一寸也不離。記得有一次,我蹦蹦跳跳地來(lái)到幼兒園路上,小書(shū)包,不小心掉了一下,我嚇得不行了,連忙撿起來(lái),拿著紙巾擦了又擦,生怕壞了似的。下午回到家后,又紛紛的拿出抹布,洗潔精,沾了水后,然后洗書(shū)包。直到書(shū)包一點(diǎn)污跡都沒(méi)有了,我才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把東西再次放進(jìn)去。

  秘密

  漸漸地,一晃三年過(guò),這個(gè)小小的童年書(shū)包已經(jīng)滿足不了我的'需求。于是我換了一個(gè)書(shū)包,把小學(xué)所需需要用的東西放了進(jìn)去。一眨眼,我就六年級(jí)了,我的秘密也裝了進(jìn)去。每當(dāng)我考試考砸了,我把試卷放進(jìn)書(shū)包后,我背起來(lái)都感覺(jué)奇異的重。每當(dāng)我考了高分放進(jìn)去后,背起來(lái)都感覺(jué)輕快了不少,并拿出我的秘密紙,在上面加一個(gè)勾,為自己點(diǎn)個(gè)贊。記得有一次我考砸了,我把試卷塞進(jìn)書(shū)包,書(shū)包仿佛重了千斤一般。一回到家,我剛想拿書(shū),媽媽就灰不溜秋的來(lái)到我跟前,我嚇得把書(shū)給丟了,害怕被發(fā)現(xiàn)那張考砸的試卷,媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的異常說(shuō):“佳佳,你怎么了?”我抖著身體,裝作沒(méi)事的說(shuō):“剛才手滑了!庇珠_(kāi)玩笑道:“地心引力太強(qiáng),沒(méi)辦法!”又配合的笑了笑。直到老媽把疑心收回后,我的心才落了下來(lái),我心想:哎呦媽呀,嚇?biāo)牢伊!立刻把試卷收好,藏進(jìn)我的秘密存儲(chǔ)所,我的書(shū)包仿佛又重了!

  憧憬

  我的書(shū)包既普通又常見(jiàn),但卻是我的秘密儲(chǔ)存所和回憶滿滿,童真滿滿的書(shū)包,F(xiàn)在我的弟弟也好像我小時(shí)候一樣強(qiáng)過(guò)我重重的書(shū)包,仿佛知道里面有秘密似的,背在身上仿佛很威風(fēng)一樣。

  我的書(shū)包陪我走過(guò)了九年的時(shí)光,以后也會(huì)陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的路。

我是書(shū)包作文9

  如果你可以在生日的時(shí)候得到一個(gè)想要的禮物,你會(huì)想要什么呢?我想要一個(gè)新書(shū)包!我的這個(gè)想法剛落地,我的爸爸媽媽就送了我一個(gè)新書(shū)包,而我這個(gè)想法根本還未脫口而出呢!

  我指的“落地”,是指我的想法從我的腦袋里落到我的心頭,至于我的爸爸媽媽是如何知道我這個(gè)想法的,我想這正是他們成為我的'爸爸媽媽的原因吧!爸爸媽媽送我的這個(gè)新書(shū)包,不僅從形式上符合了我的心意,而且在內(nèi)容上也切合了我的心意。

  我的新書(shū)包是一個(gè)小豬佩奇里面恐龍先生的造型,一只綠綠的恐龍身軀,還有著一張紅紅的嘴巴,而這個(gè)書(shū)包正是從恐龍先生的嘴巴那里可以裝進(jìn)我上學(xué)所用的書(shū)本,可以取出我上學(xué)用的文具的。這只恐龍先生的四只腳,正好是我可以背在背上的書(shū)包帶,那條坐落著一排小山的恐龍背脊依舊延伸出了一只恐龍尾巴。你能想象我的新書(shū)包是什么模樣嗎?如果你愛(ài)看小豬佩奇的話,一定明白我的新書(shū)包是什么樣子,并且知道它有多么可愛(ài)了。

  我的新書(shū)包現(xiàn)在每天都陪伴著我上學(xué)放學(xué),我背著它走在路上,總能引來(lái)許多小朋友的關(guān)注,這讓我不由自主地低下頭來(lái)開(kāi)心。我喜歡這種別其他小朋友羨慕的眼光,這讓我覺(jué)得自己擁有著了不起的東西。

  現(xiàn)在我的爸爸媽媽來(lái)接我放學(xué)時(shí),也是依照這只恐龍先生的新書(shū)包來(lái)從人群之中找到我的。爸爸媽媽說(shuō)我們放學(xué)的時(shí)候,就像是養(yǎng)鴨人放出了關(guān)了一天的小鴨子,唯有這綠綠的書(shū)包可以讓他們辨認(rèn)出我在哪里。爸爸媽媽這樣的說(shuō)法,讓我覺(jué)得很有趣,也讓我的新書(shū)包有了更加不可替代的用途!

我是書(shū)包作文10

  書(shū)包,是學(xué)生必不可少的伙伴,它就像我們的伴侶一樣,整天天默默無(wú)聞地陪伴著我們學(xué)習(xí),任勞任怨。

  剛上小學(xué)時(shí),我的第一個(gè)書(shū)包是媽媽送給我的,是一個(gè)很可愛(ài)的書(shū)包。它是粉紅色的,上面印了幾只小熊,一共有兩個(gè)袋子,兩旁各有一個(gè)小兜。我很喜歡它。

  如今,我雖然早已換了書(shū)包,但那個(gè)書(shū)包還安詳?shù)亍疤伞痹谖业囊鹿窭铩C慨?dāng)看到它,總會(huì)勾起我的一段回憶。

  記得剛拿到書(shū)包的時(shí)候,我是多么的高興,對(duì)它愛(ài)不釋手。做什么都帶著它,甚至抱著它一起睡覺(jué),整天形影不離的。

  可是,有一天,我突然發(fā)現(xiàn),我心愛(ài)的書(shū)包竟然不翼而飛了,這可把我嚇壞了,我發(fā)了瘋似地想去找,卻不知從何入手。這里翻翻,那里找找,差不多把家里都翻遍了,仍是不見(jiàn)書(shū)包的`蹤跡。心想:那可是媽媽送給我的,可是我明明記得是放在房間的,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我記得都快哭了,嘴里喃喃道:“怎么辦?怎么辦?……”

  終于,我忍不住哭出了聲音,爸爸媽媽聞聲趕來(lái),著急地問(wèn):“女兒,你怎么哭了?發(fā)生了什么事?”我?guī)е蘼暟咽虑榈脑嬖V了他們。爸爸聽(tīng)了后,安慰我說(shuō):“哭不能解決問(wèn)題,爸爸陪你一起找,你現(xiàn)在認(rèn)真地回想一下你把書(shū)包放哪了?”我哭停了,仔細(xì)回想了一遍,也沒(méi)得出什么結(jié)果。找來(lái)找去,都沒(méi)找著。這時(shí),媽媽突然大叫,說(shuō):“會(huì)不會(huì)是昨晚漏在車(chē)上了?”

  聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我就有點(diǎn)兒印象了,接著兔子似的躥下樓,爸爸也跟著下來(lái)了。果不其然,書(shū)包就靜靜的放在車(chē)上,似乎在那里等了我很久。我抱起它,抽泣著說(shuō):“對(duì)不起,我再也不會(huì)把你弄丟了……”

  現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的我真傻。經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn),我再也沒(méi)有弄丟自己心愛(ài)的東西了。遇到問(wèn)題時(shí),哭,并沒(méi)有用,而是要冷靜沉著得面對(duì),找到解決的方法。

我是書(shū)包作文11

  我要上學(xué)去了,背著我的新書(shū)包。

  這個(gè)書(shū)包全身都是白色,但這個(gè)白色永遠(yuǎn)不會(huì)臟,因?yàn)闀?shū)包的外皮是用礦泉水瓶子做的。如果書(shū)包上有污漬的話,用手輕輕一抹,污漬便被抹掉了。有了這樣的書(shū)包外皮,媽媽再也不用洗書(shū)包了。

  再仔細(xì)一看,書(shū)包頭頂上是一個(gè)小提手,用法大家都知道,用來(lái)提書(shū)包的。這個(gè)小提手上還有一個(gè)小小的方塊,這是一個(gè)能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的小設(shè)備,想知道有什么用嗎?嘻嘻,待會(huì)再告訴你。小提手下面便是這個(gè)書(shū)包的身體。一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈將書(shū)包分為南北兩面,這便是書(shū)包的嘴了。像普通書(shū)包一樣,這拉鏈當(dāng)然是用來(lái)拉開(kāi)的。不過(guò)這個(gè)拉鏈頭頭上面有一個(gè)較小的感應(yīng)儀,能分辨人的指紋,像手機(jī)的開(kāi)關(guān)密碼一樣。如果指紋正確,書(shū)包便能打開(kāi);如果指紋錯(cuò)誤,咳咳,那就對(duì)不起了;如果反復(fù)錯(cuò)誤,書(shū)包會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

  接著便是這個(gè)書(shū)包的'肚子?此菩⌒〉臅(shū)包,肚子卻大得很,放書(shū)是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的,有事還可以放一點(diǎn)小零食。肚子里面給人的感覺(jué)是冬暖夏涼。冬天背著這個(gè)書(shū)包,就像背著一個(gè)移動(dòng)熱水袋;夏天背著這個(gè)書(shū)包,就像背著一個(gè)移動(dòng)冰袋。具體為什么我不知道,但可以確定的是,書(shū)包肚子里有一個(gè)自動(dòng)調(diào)節(jié)的小型空調(diào),而空調(diào)的電量便是小提手上的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器提供的。

  嘻嘻,背著這個(gè)書(shū)包去上學(xué),我的鼻子都快翹到天上去,心里還想著如何炫耀一番。正美滋滋幻想的我,突然聽(tīng)到一聲大喝:“起床了,這都幾點(diǎn)了!”“?”我半瞇著眼,心里還在想書(shū)包的事,卻發(fā)現(xiàn)我正躺在床上,老媽正怒氣沖沖地瞪著我,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

  不過(guò)我相信,這一切在未來(lái)皆有可能發(fā)生。

我是書(shū)包作文12

  我的書(shū)包是我成長(zhǎng)路上最重要的伙伴。

  我現(xiàn)在的書(shū)包是粉紅色的,上面有許多黃色的星星。其中一條拉鏈上掛著一只粉紅包?偣灿腥齻(gè)格子。最小的在中間,用來(lái)放小雜物;中的格子在下邊,用來(lái)放筆袋和紅領(lǐng)巾;最大的在后邊,用來(lái)放書(shū);還有兩邊的小格子,用來(lái)放水壺。

  幼兒園的時(shí)候,我只背著一個(gè)老師發(fā)給我的小書(shū)包,上面還寫(xiě)著幼兒園的名。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)也不喜歡那個(gè)書(shū)包,多么想要一個(gè)大書(shū)包!在我大班時(shí),我的.媽媽提前買(mǎi)了大書(shū)包放在家里。下午,我放學(xué)回來(lái)就找出大書(shū)包,扔下小書(shū)包,把大書(shū)包背上出。那時(shí)我多么神氣呀!我一直照著鏡子,左看看,右看看,怎么也看不夠。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就五年級(jí)了。我的書(shū)包再也不像以前那樣輕飄飄,新新的,里面也沒(méi)有貼紙、小熊、零食了。現(xiàn)在,我書(shū)包重重的,里面只有書(shū)本和文具。我背著它一點(diǎn)也不覺(jué)得神氣,現(xiàn)在背上,恨不得把它扔在路上。每次回到家我都是扔在地上放著,如果踩到書(shū)包的帶子,我也不會(huì)管。

  每次,我都會(huì)把數(shù)學(xué)小練習(xí)塞入書(shū)包,不喜歡別人看見(jiàn)。只要老師一講評(píng)完,我就搓成一團(tuán)扔入書(shū)包,我感覺(jué)書(shū)包在說(shuō):“你以為我是垃圾桶呀?”不過(guò),我可不管,我照樣塞。然后再把書(shū)壓上去。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn),我的書(shū)包不是垃圾桶,就算不想把小練習(xí)給別人看,我應(yīng)該執(zhí)好夾在書(shū)里。這樣子,里面整齊了,外邊洗干凈了,又會(huì)像一個(gè)新書(shū)包。

  雖然現(xiàn)在書(shū)包舊了,我都不怎么樣管它。不過(guò)它也是我成長(zhǎng)中的一部分,我應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。我深深地明白:這個(gè)書(shū)包是和我在成長(zhǎng)路上的好伙伴。

我是書(shū)包作文13

  它,是我們學(xué)生必不可缺的伙伴;它,讓我們的書(shū)本、文具等物品有了自己的“家”。你們應(yīng)該能猜出它是誰(shuí)了吧?哈哈,當(dāng)然,它就是我們學(xué)生背著上學(xué)的書(shū)包了。

  既然書(shū)包那么重要,那么我們就更應(yīng)該選擇好的書(shū)包。下面就由我來(lái)介紹一下一款科愛(ài)牌新款護(hù)脊書(shū)包。

  它長(zhǎng)約30厘米,寬約20厘米,整體來(lái)說(shuō)是個(gè)“長(zhǎng)方體”。它的顏色兩旁黑,中間紅,紅中還帶有一些閃光粉,好看極了。

  你可能沒(méi)有想到,這款書(shū)包的背面也裝的.這么精致吧?如果你真的這么想,我就會(huì)毫不猶豫地回答:“那當(dāng)然,作為一款好書(shū)包,這些精致是不能少的!彼谋趁婧凶o(hù)脊紋,用來(lái)防止你駝背,脊紋兩側(cè)還含有彈性的彈簧帶,用來(lái)調(diào)整松緊。你可能會(huì)想:切,這有什么特別的?還不是跟我們平時(shí)背的差不多嗎?唉,這你就不對(duì)了,做人不能太“急性子”嘛,更精彩的還在后頭呢!請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)我講。

  把肩帶反過(guò)來(lái),我們可以看到肩帶上布滿了小小的孔。那些,就叫做“透氣孔”。這些透氣孔很“害羞”。它們主要的“活兒”就是吸汗、透氣。如果你背上它去運(yùn)動(dòng)的話,就算你汗流浹背也不會(huì)感到熱。還有一個(gè)奇特點(diǎn)——肩帶。這兩條肩帶可不是普通的哦!它們的后面隱藏著兩條松緊帶,別看它孤零零不起眼,其實(shí)用處也不小。背書(shū)包時(shí),把手連著松緊帶一起套進(jìn),再背上,你就不會(huì)感到這么累,這么沉。

  根據(jù)人體工程學(xué)原理,書(shū)包首先要能緊貼背部,符合人體的正常生理彎曲,這樣才能分散、舒緩背部承受的壓力。這款科愛(ài)牌書(shū)包譯擁有了以上全部?jī)?yōu)點(diǎn),所以大家不要猶豫了,只用200元就能把它帶回家哦!

我是書(shū)包作文14

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我背過(guò)大大小小不同顏色的書(shū)包,但有一個(gè)黑色的書(shū)包,卻讓我記憶猶新。他很結(jié)實(shí),也是我唯一用過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的書(shū)包,現(xiàn)已陪伴我一年的快樂(lè)時(shí)光。我和他之間同樣也發(fā)生著許多故事,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  記得小學(xué)那會(huì)兒,天天在學(xué)校吃早餐,對(duì)于非常挑食的我來(lái)說(shuō),早已吃膩了,所以我常常是不吃早餐,或是在校外買(mǎi)些不太健康的早餐。偶爾在一次與爸爸聊天時(shí),不小心說(shuō)漏了嘴,爸爸知道了。為了我的健康,于是爸爸便起得更早,在家給我做快捷而又營(yíng)養(yǎng)的早餐,如削蘋(píng)果、煮雞蛋、熱牛奶等,以便我洗漱完后就能吃上溫度適宜的營(yíng)養(yǎng)早餐,然后迅速出發(fā)。可是時(shí)間久了,我也覺(jué)得有些食之無(wú)味了,不愿再吃了。爸爸卻依然每天給我做早餐。

  記得有一次,我洗漱完后發(fā)現(xiàn)餐桌上又放著雞蛋、牛奶和面包,我便趕緊回房間收拾好書(shū)包,趁爸爸不注意時(shí)溜走了。當(dāng)我走到小區(qū)門(mén)口時(shí),爸爸跑了過(guò)來(lái),手里還拿著飯盒袋子。哦,原來(lái)我忘了拿飯盒了。“你把雞蛋吃了嗎?”爸爸邊問(wèn)邊給我把飯盒裝進(jìn)書(shū)包 “嗯,嗯,吃了吃了。”“哦,好吃了就好,那你趕快去等車(chē)去,免得遲到!比缓蟀职直阕吡,爸爸走后,我不禁暗自竊喜:太好了,看來(lái),爸爸還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有吃早餐。到了學(xué)校后,我打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋滾落了出來(lái),頓時(shí)我明白了原來(lái)爸爸早已看穿了我的小算盤(pán),只是沒(méi)有點(diǎn)破而已。這些都是爸爸偷偷給我裝進(jìn)來(lái)的`,想到這兒,我既佩服又感動(dòng)!爸爸做的一切全都是為了我好,我卻不知感恩,反而多次嫌棄爸爸的早餐,真不知爸爸的內(nèi)心此時(shí)是有多么的心酸。這使我想到了我的態(tài)度,我的挑剔,我的愚鈍,羞愧不已。我吃著雞蛋,仿佛又看見(jiàn)爸爸早起忙碌的身影。

  這就是我的書(shū)包,不僅是我人生求學(xué)路上的形影不離的“裝備”,更是承載了爸爸對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài),滿滿的操心;蘊(yùn)藏著爸爸對(duì)我深深的親情與真真的希望。

我是書(shū)包作文15

  也許別人看見(jiàn)我的新書(shū)包,都會(huì)笑話我:“你這算什么新書(shū)包,明明就是舊書(shū)包!”但我不介意。我的新書(shū)包,的確看起來(lái)有點(diǎn)舊了,但它有著我外婆親手打好的新補(bǔ)丁,我怎么就不能將它當(dāng)成是我的新書(shū)包呢?

  其實(shí)我的爸爸媽媽早就給我準(zhǔn)備了一個(gè)新書(shū)包,一個(gè)嶄新的書(shū)包,很漂亮的那種,但是我覺(jué)得還不是使用那個(gè)新書(shū)包的時(shí)機(jī)。原因有三,第一是我還挺喜歡我的舊書(shū)包的,第二是我的舊書(shū)包完全還可以用很久,第三是我的外婆也支持我勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。因著這三點(diǎn),我和我的外婆就商量好了,我把舊書(shū)包使勁洗干凈,她幫我晾干,再幫我把有些破的地方打上漂亮的補(bǔ)。

  當(dāng)我和外婆忙活了一個(gè)周末,終于將我的舊書(shū)包復(fù)舊如新時(shí),我的爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)了我,有了他們的`夸獎(jiǎng),我哪還在意別人對(duì)我新書(shū)包的評(píng)價(jià)啊!無(wú)所謂的!我每天都背著我的新書(shū)包去上學(xué),接受來(lái)自許多同學(xué)的注目禮,我完全不在意,甚至在更多的時(shí)候,還希望他們也能夠像我一樣不浪費(fèi),書(shū)包還可以用時(shí)就繼續(xù)用,千萬(wàn)不要忘記勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

  關(guān)于我的新書(shū)包,令我記憶猶新的是我們老師對(duì)它的夸獎(jiǎng)。也許我們老師也是見(jiàn)慣了大家每個(gè)學(xué)期都換一個(gè)新書(shū)包吧!當(dāng)她看見(jiàn)我這個(gè)學(xué)期仍舊背著上個(gè)學(xué)期就在背的舊書(shū)包,而且書(shū)包上還打了好幾個(gè)補(bǔ)丁時(shí),老師找我了解情況了,她問(wèn):“xx,這學(xué)期家里沒(méi)有給你買(mǎi)新書(shū)包嗎?”我聽(tīng)后感到有些詫異,不過(guò)我還是笑嘻嘻地告訴了我的老師:“有呢!但是我覺(jué)得我的書(shū)包還能用,所以我就讓外婆給我補(bǔ)了補(bǔ),繼續(xù)用了!”老師聽(tīng)后對(duì)我豎起了大拇指,這讓我背著我的新書(shū)包時(shí),更加理直氣壯了!

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