未來的學(xué)校作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的未來的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的學(xué)校作文1

　　新的學(xué)期開始了！我駕駛著我的太空飛船來到了學(xué)校，我們的學(xué)校被遷移到了太空，叫“彗星小學(xué)”。

　　我到了學(xué)校大門，一個(gè)識(shí)音機(jī)出現(xiàn)在我面前，它讓我說出班級(jí)和名字，我說了出來，它“嘀”的一聲，然后開走了。我來到操場(chǎng)，操場(chǎng)分成四個(gè)區(qū)，分別是春、夏、秋、冬，他們分別在四層樓，只要你按一下電梯，它就會(huì)“唰”地一下到你想去的樓層。四個(gè)區(qū)的運(yùn)動(dòng)設(shè)施和游樂場(chǎng)，“春”有跑步機(jī)、沙地和一個(gè)拉伸器材。“夏”則有一個(gè)扭腰、壓腳的器材……

　　我剛來到教室，門突然自己打開了。原來這一扇門自動(dòng)識(shí)別臉部、自動(dòng)開關(guān)的智能門，多么神奇！走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)色天空的顏色，空調(diào)里散發(fā)出令人頭腦清醒的茉莉花香。我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都閃動(dòng)著一個(gè)名字，我來到寫著我的名字的桌子前，發(fā)現(xiàn)我的桌子太矮了，我正想去找老師。桌子居然一下子長(zhǎng)高了幾十厘米。

　　“丁零，丁零”上課鈴響了，一位漂亮的機(jī)器老師從外面走進(jìn)來。鞠了一躬，然后在黑板上寫了幾個(gè)“歡迎新同學(xué)”的大字，然后繪聲繪色的講起課來。機(jī)器人老師講的課十分精彩，運(yùn)用了多媒體，形象生動(dòng)的.講課方法，她還和我們一起做游戲，讓我們邊玩邊學(xué)，我們學(xué)得簡(jiǎn)直入迷，竟忘記了時(shí)間……

　　這就是我們未來的學(xué)校，多么新奇，多么有趣啊！我相信，科技會(huì)把我們的“彗星小學(xué)”裝扮得更加新奇、有趣、美麗和實(shí)用的！

未來的學(xué)校作文2

　　現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，想必我們的學(xué)校也有了新的進(jìn)步。那么我們的學(xué)校到底進(jìn)步成了什么樣子？那大家一起跟我去探索吧！

　　一來到校門，一股沁人心脾的芳香迎風(fēng)來，讓人感覺到舒暢。以前的校門大多數(shù)都是要鑰匙打開的，可是如今的校門變成了指紋校門。如果不是這里的學(xué)生，是無法進(jìn)入學(xué)校的。進(jìn)去之后首先看到的是一望無垠的操場(chǎng)。前后面分別是兩個(gè)足球門，我和我的同學(xué)曾經(jīng)在這里揮汗如雨，贏得了同學(xué)們的歡呼聲。還有這個(gè)橢圓形的跑道，曾經(jīng)我是多么的瀟灑，在這個(gè)跑道上無人能敵。同學(xué)們都叫我運(yùn)動(dòng)健將，然而我也沒有辜負(fù)我的稱號(hào)。

　　左右兩邊分別是教學(xué)樓，兩棟教學(xué)樓都是四層，右邊第一層一年級(jí)，第二層二到三年級(jí)，第三層四到五年級(jí)，最后一層六年級(jí)。左邊的教學(xué)樓是校長(zhǎng)的辦公室，以及還有其它教室還有許多老師。右邊的教學(xué)樓偶爾也有一些學(xué)生在那邊上課。

　　你們應(yīng)該會(huì)擔(dān)心如果是舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)正在下雨怎么辦，這個(gè)問題早就解決了，學(xué)校里安了天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)，如果今天會(huì)下雨天氣預(yù)報(bào)會(huì)在廣播上播出。如果這時(shí)正在下雨。學(xué)校里的防護(hù)罩就會(huì)自動(dòng)生成。抵擋下雨，這樣那些雨水就不會(huì)偷偷的.跑進(jìn)來了。你們應(yīng)該又會(huì)擔(dān)心如果天氣炎熱該怎么辦。不用擔(dān)心學(xué)校可以移動(dòng)到地下室里這樣就不會(huì)擔(dān)心天氣太炎熱了。如果時(shí)機(jī)正巧還要蓋被子。如果外星生物侵入了我們的學(xué)校該怎么辦呢？這個(gè)問題我們?cè)缇拖牒昧耍�如果發(fā)現(xiàn)外星生物，學(xué)校有自動(dòng)隱形系統(tǒng)這樣外星生物就看不到我們。直到外星生物走了以后，學(xué)校才會(huì)出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)校也了更好的環(huán)境，家長(zhǎng)不必再為孩子擔(dān)心不必再為孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)擔(dān)心了。可以讓孩子上更好的學(xué)校。

未來的學(xué)校作文3

　　現(xiàn)在已是20xx年了。這時(shí)，不僅是人們吃行穿住方面變化很大，就連學(xué)校也變得今非昔比了。

　　“鈴——鈴——”鬧鐘響了。我抬起頭一看：呀！已經(jīng)7點(diǎn)15分了！快遲到了！我急忙起床。洗漱完畢之后，我拿了塊面包，穿上鞋，走出門，按了按一下鞋上的白色按鈕，鞋子“嗖——”地一聲就把我?guī)�上了天空�?/p>

　　在空中飛行了一分鐘后，我來到了學(xué)校。我們的學(xué)校外型很特別：頂是半圓的，呈淺藍(lán)色，而且非常高，有十三層。也許你會(huì)問：“樓層這么高，怎么才能上去呢？”哈！我們?cè)缇陀袑?duì)付的辦法了！也許你又會(huì)問：“莫非是乘電梯？”不！那時(shí)電梯早就落后了，取而代之的是阿拉伯神話中才有的“飛毯”。只要你走到它跟前，它就會(huì)讀懂你的心思，自動(dòng)帶你去想去的樓層。

　　我騎上飛毯，飛毯在一眨眼的時(shí)間內(nèi)就把我送到本班所在的9樓。我進(jìn)了教室，從書包里掏出課本與學(xué)生們?cè)缱x。不一會(huì)兒，上課鈴響了。機(jī)器人教師走進(jìn)教室講課。教師講得很清楚，我們聽得很認(rèn)真。教師又按了一下黑板旁的一個(gè)按鈕，今天要做的習(xí)題就出現(xiàn)了，我們便開始做起了習(xí)題。忽然，我發(fā)現(xiàn)同桌呂強(qiáng)想偷看我的作業(yè)。不急！我不慌不忙地同時(shí)按下了桌子和椅子上的一個(gè)按鈕，作業(yè)本立即隱了形。呂強(qiáng)只好干著急，我卻得意地沖他一笑。

　　下課了，我來到操場(chǎng)上玩耍。但不一會(huì)兒，我就對(duì)周圍的景色厭倦了。怎么辦？我從口袋里掏出一個(gè)遙控器，對(duì)著周圍的`景色按下了“替換”這個(gè)按鈕，周圍的景色立即換成了別的（只不過是立體的）。我在這樣的環(huán)境中玩耍，心情感到更加愉快、舒暢了。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一天就這樣結(jié)束了。我走出校門，按了鞋上的白按鈕，鞋子又把我送回了家。

未來的學(xué)校作文4

　　你不會(huì)相信在未來的30年后，我們的學(xué)校已經(jīng)建在海底深處。雖然建在海底，但不會(huì)被淹沒；鯊魚和食人魚也不會(huì)傷害我們；我們不會(huì)缺氧。

　　那么，海底板塊運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致教學(xué)樓倒塌嗎？事實(shí)上，潛艇學(xué)校選擇建在板塊的中間，而且地基很深，所以一般的.板塊運(yùn)動(dòng)根本不會(huì)影響它。學(xué)校外面蓋了一層厚厚的鋼化玻璃，整個(gè)學(xué)校都牢牢蓋在里面，水密不透風(fēng)。堅(jiān)硬的鋼化玻璃，更不用說鯊魚和食人魚，甚至魚雷和導(dǎo)彈都無能為力。此外，這種玻璃罩可以像魚鰓一樣從海水中吸收氧氣，并將其釋放給我們呼吸。因此，我們根本不用擔(dān)心缺氧。相反，這里的空氣更新鮮，沒有空氣污染。

　　最受歡迎的是教學(xué)樓。不像今天的教學(xué)樓，它只是冷磚和水泥。三十年后，水下小學(xué)的教學(xué)樓都是由巧克力、蛋糕、水果和冰淇淋制成的。如果你餓了，挑一塊，你就能吃一頓好飯。你甚至不用用嘴咬東西。最令人驚奇的是，在它被咬掉的地方，美味的食物會(huì)自動(dòng)再次生長(zhǎng)。因此，根本沒有食堂，因?yàn)闆]有食堂的需要。

　　當(dāng)我們坐在教室里抬頭看時(shí)，我們可以透過窗戶看到成群的魚、水母、蝦和螃蟹在海里自由地游動(dòng)。有時(shí)我們好奇地看著我們，好像我們要去上課。太壯觀了！太令人愉快了！

　　你希望隨時(shí)參觀有水下風(fēng)景的教室嗎？讓我們努力學(xué)習(xí)，在未來自己設(shè)計(jì)和建造這所未來的學(xué)校。

未來的學(xué)校作文5

　　“青山不畫代，綠水無弦琴”，這是遠(yuǎn)離青山，靠近江海。樹枝搖動(dòng)著鳥兒，給甜蜜的夢(mèng)想帶來驚喜，風(fēng)把梅子的香味吹進(jìn)校園。

　　在清泉旁，它是智慧的搖籃，我們未來的校園，一個(gè)與自然融為一體的校園。一群穿著英國校服的學(xué)生分散在綠色的泉水和樹上，每個(gè)人都拿著一本書，快樂地閱讀。你看，坐在藤蔓上的女孩是一個(gè)又高又漂亮的女孩。她把藤蔓纏繞在她纖細(xì)的手腕上，然后把手放在胸前，閉上眼睛，沉思著：“為了成為最好的自己，我想選一本勵(lì)志書。”卷須似乎讀懂了女孩的心思，慢慢移動(dòng)，伸向巨大的圖書館，用枝葉作為密碼，打開圖書館的門，裹上一本書，回到女孩身邊。女孩拿著那本有淡淡墨水香味的書，這正是她想讀的，在這個(gè)“書香院”里看起來很舒服。

　　沿著唱“丁咚”的小溪一直走到“興趣白云”。在這里，我遇到了我的老朋友安玉溪，他帶我去選修課。我戴上藍(lán)色的眼鏡，在余的帶領(lǐng)下按下藍(lán)色的`按鈕，看到了選修課的菜單，上面什么都有：建筑、農(nóng)業(yè)、繪畫、樂器……這次選擇了繪畫，其次是漫畫、國畫、板畫等等。好的分類，我看到了一個(gè)包羅萬象的課程世界。在這里，只要你想學(xué)習(xí)，它就擁有一切，每一扇門，每一個(gè)類別，井然有序；初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)和所有級(jí)別的課程，機(jī)器人老師會(huì)一步一步帶你。

　　樹枝還在長(zhǎng)，學(xué)生還在學(xué)習(xí)，我還在畫畫。我們未來的學(xué)校，環(huán)境幽雅，是中外文明的匯集。

未來的學(xué)校作文6

　　大家都很盼望未來，因?yàn)槲磥淼目萍己馨l(fā)達(dá)，宛如奇妙仙境，比20xx年的東西好，比如，食品房屋，多功能汽車，多功能機(jī)器人等。這些都被20xx的人們稱為“奇葩”。

　　而在20xx年的時(shí)候，20xx年的學(xué)校已被“淘汰”，20xx年的智能學(xué)校—— 多功能教室，綠色操場(chǎng)，機(jī)械餐廳。聽啦我的介紹就知道未來的學(xué)校有多好啦！

　　先說校園吧！20xx年的學(xué)校操場(chǎng)不同于其他操場(chǎng)，操場(chǎng)上有草坪，可以防止摔傷，在校長(zhǎng)哪兒，有一個(gè)開關(guān)，可以切換天氣的溫度，使天氣冬暖夏涼。老師、校長(zhǎng)的辦公室里猶如舉行啦一次野外郊游，到處是小鳥、草地、大樹......非常美麗。小鳥發(fā)出的叫聲可以使人心情舒暢，如果累啦就可以看看四周的綠色植被，可預(yù)防眼睛近視。小草、大樹則是四季常青，也不用澆水、施肥。更突出啦學(xué)校的勃勃生機(jī)。

　　教室，20xx年的教師上課時(shí)都用多媒體，而且還要站著上課。但在20xx年的時(shí)候，老師們?cè)僖膊挥枚嗝襟w、也不用站著上課了。而學(xué)生們也不用書、筆等一切學(xué)習(xí)用品了。因?yàn)閷W(xué)生們的課桌上都有一臺(tái)智能電腦，它包含了課本上的全部知識(shí)。老師有一臺(tái)“主管”電腦，給同學(xué)講課的同時(shí)發(fā)出的腦電波可以讓同學(xué)們認(rèn)真聽講。電腦是防水的，如果同學(xué)的水不小心濺到了電腦上也不會(huì)損壞。教室的.溫度可有老師調(diào)節(jié)，能使溫度冬暖夏涼。窗戶和門是有密碼的，這樣同學(xué)們就不會(huì)丟東西了。

　　餐廳，學(xué)校的餐廳，都是綠色食品。壞境也很好，讓人很有食欲。做飯的都是機(jī)器人，你想吃什么，給他說一聲，都會(huì)滿足你。餐桌會(huì)把你掉到桌子上的飯菜吸走，化為綠色的植物來凈化空氣。碗筷都是環(huán)保的。

　　看，這就是20xx年的學(xué)校，是不是很美麗呀？

未來的學(xué)校作文7

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，我那幽默的學(xué)校被科技變成了快樂的、充滿生機(jī)的科技學(xué)校，可想而知，那有多方便。

　　早上，我來到學(xué)校，學(xué)校的門不像以前的手動(dòng)操作，而是門口多了三個(gè)按鈕，藍(lán)色按鈕表示傳送到學(xué)校里面。綠色按鈕表示傳送到自己班的門前。紅色按鈕就要比前面方便多了，它直接將你傳送到自己的座位上，所以很多人都用了它。

　　來到了教室，我按了一下課桌上的按鈕，就把我早上要讀的書目全顯示出來，我點(diǎn)了語文書，開始朗讀。上課時(shí)，老師覺得用粉筆寫字太費(fèi)勁了，于是他用手在黑板上畫了幾下，就出現(xiàn)了今天講課的內(nèi)容，我們只用把內(nèi)容放進(jìn)自己的課本里就可以了。中午吃飯的時(shí)候，整個(gè)教室都變成一家自助飯館，我選好自己喜歡吃的菜品，桌上就出現(xiàn)了刀叉。不一會(huì)兒，飯做好了，只見一個(gè)機(jī)器人把飯菜端上來讓我品嘗。

　　飯后，我和朋友下樓去玩。因?yàn)槲覀冊(cè)谌龢牵�不好下去，于是我們把自己變成了飛行俠飛下了樓。我和朋友來到賽車競(jìng)技場(chǎng)，那是我最喜歡的游戲，我選好自己的車，踩加油板，拉加速杠，準(zhǔn)備……跑！我如野馬似的沖向終點(diǎn)，把我的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我回頭一看，只見對(duì)手他按了紅色按鈕，車子一下變成高大威猛的機(jī)器人，我也換了一個(gè)綠色按鈕，我的汽車變成了一臺(tái)戰(zhàn)斗機(jī)，把對(duì)手的機(jī)器人炸的`粉身碎骨。最終的勝利者是我！

　　下午，我把作業(yè)做完，一臺(tái)作業(yè)回收機(jī)器人把我的作業(yè)收到它的肚子里，證明我的作業(yè)已經(jīng)給老師了。

　　朋友們，我相信以后的科技發(fā)展更加的有趣，不要被這個(gè)時(shí)代淘汰了，還有很多好玩的科技等著你！

未來的學(xué)校作文8

　　昨天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見了未來的學(xué)校。

　　那是一個(gè)外形象火箭，四周是玻璃的奇特建筑，它不但能矗立在地面上，而且還能夠自由地飛翔。早晨，我背著書包去上學(xué)，一走到學(xué)校門口就看見幾個(gè)帥氣的機(jī)器人警察正在門口站崗呢！走進(jìn)校門，有幾個(gè)機(jī)器人老師正在迎接同學(xué)，我連忙上前跟他們打招呼、聊天、請(qǐng)教問題。無論我提出什么樣的.問題，讓我意想不到的是他們都能對(duì)答如流。那些機(jī)器人老師們不僅能教我們語文、數(shù)學(xué)、英語，還可以教我們音樂、美術(shù)、體育呢！

　　學(xué)校的正中央有一個(gè)星形大花園，花園里種滿了各種五顏六色的奇異花朵，漂亮極了！此時(shí)有幾個(gè)機(jī)器人園丁，他們穿著統(tǒng)一的銀色制服，正在彎著腰給它們修剪枝葉呢！這些花朵含有一種特殊物質(zhì)，無論春、夏、秋、冬，一年四季都不會(huì)枯萎，并且艷麗無比、香氣襲人。

　　我們的教室不僅寬敞明亮、造型奇特，而且課桌上安上了智能芯片，只要我們把不會(huì)的問題寫到課桌上，按下按鈕，它就可以在五秒鐘之內(nèi)給出正確答案來。對(duì)了，它還能給我們朗讀課文呢！就連我們的板凳也是智能型的，人只要一坐上去，它就可以自動(dòng)根據(jù)每個(gè)人的身材特點(diǎn)將板凳調(diào)節(jié)至最佳位置。

　　忘記告訴你們了，我的學(xué)校還有一個(gè)高端的科技實(shí)驗(yàn)室呢！

　　這雖然只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但只要我努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它！

未來的學(xué)校作文9

　　在二十二世紀(jì)，人類的生活得到了很多改變，學(xué)校也改變了不少。現(xiàn)在我就來帶你參觀一下吧。

　　學(xué)校沒有大門，只有幾塊玻璃擋在門口。其實(shí)，這是科學(xué)家發(fā)明的NB111號(hào)防盜門，這種防盜門能將學(xué)生的一切輸入電腦，包括家庭住址，來驗(yàn)證你是不是本校學(xué)生。

　　進(jìn)了大門，你只會(huì)看到一個(gè)一望無際的沙灘，一點(diǎn)也沒有學(xué)校的樣子。其實(shí)，我們教學(xué)樓都是可折疊的，要用的拿出來不要用了收回，既節(jié)省空間又不會(huì)干擾到別的`教學(xué)樓。我們的住宿點(diǎn)，食堂也是在這里的，連那種很大植物園我們都能放在這里。

　　學(xué)生下了課，都會(huì)召喚出他們想要玩的東西。因?yàn)槲覀兘o每個(gè)學(xué)生配置了一個(gè)表，上面的東西應(yīng)有盡有，下課時(shí)召喚出來，上課了也可以召喚回。對(duì)了，如果你這節(jié)課想去初中部和高中部聽課的話，你也可以通知老師，然后一起和大哥哥大姐姐們探索世界的奧秘。

　　到了中午，學(xué)生一般會(huì)召喚出自己的帳篷，然后輸入想要吃的菜，食堂就會(huì)送來一份份既美味又有營(yíng)養(yǎng)的菜肴。

　　下午一般都是體育課，這時(shí)候會(huì)召喚出體育場(chǎng)，來里面進(jìn)行各種比賽。不用擔(dān)心地方不夠大，這是科學(xué)家們新研制出的壓縮場(chǎng)地，無論里面有多少個(gè)人，體育場(chǎng)還是連占的空間的十分之一都沒有到。

　　晚上，同學(xué)們吃過晚飯以后，就會(huì)召喚出自己的帳篷，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。你也可以在睡覺前去串串門，只要點(diǎn)擊傳送按鈕，帳篷就會(huì)自動(dòng)跑到你想聊天的那個(gè)人的帳篷身邊。你也可以隨意布置帳篷，只要輸入你設(shè)計(jì)的帳篷，帳篷就會(huì)自動(dòng)變樣。

　　怎么樣？你想上這個(gè)學(xué)校嗎？

未來的學(xué)校作文10

　　20xx年的一天,我乘坐磁懸浮汽車,再次回到了母校文三街小學(xué)。校門口的道路非常寬敞,一下車,映入眼簾的是全自動(dòng)的校門,十分氣派,我把臉在門口的識(shí)別機(jī)上一刷,只聽一聲“歡迎回來!”,校門就自動(dòng)打開了,原來畢業(yè)生的信息都已經(jīng)儲(chǔ)存在電腦里啦!如果沒有經(jīng)過登記,誰來也進(jìn)不了大門!

　　走進(jìn)校門,是兩座嶄新的.十八層教學(xué)樓,直沖云霄,像兩個(gè)高大的巨人。我正納悶,怎么沒看到樓梯?突然,我漂浮了起來,原來地上的地磚都是一個(gè)個(gè)聲控的升降機(jī)。我發(fā)出指令,升降機(jī)迅速上升,帶我參觀了教學(xué)樓。教學(xué)樓里除了教室,還有實(shí)驗(yàn)室、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多媒體教室、陽臺(tái)等等。教室里非常寬敞,有兩個(gè)機(jī)器人正在打掃衛(wèi)生,排列桌椅。桌椅可以自動(dòng)根據(jù)人的身高調(diào)整高度,黑板是一個(gè)巨大的觸摸屏,用手指一劃,就可以出現(xiàn)字跡,還可以播放各種多媒體課件,真是高科技呀!實(shí)驗(yàn)室在五樓,里面有各種各樣的高科技實(shí)驗(yàn)器材，琳瑯滿目的動(dòng)物標(biāo)本,還有無人機(jī)飛行模擬器呢!

　　走出教學(xué)樓,我命令地磚升降機(jī)把我送到了操場(chǎng)上,哇,好大的操場(chǎng)!操場(chǎng)上有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),橡膠跑道非常柔軟,操場(chǎng)邊有全自動(dòng)飲水機(jī),運(yùn)動(dòng)累了,發(fā)出指令,就會(huì)伸出機(jī)械臂,送上一杯溫水。

　　這幾十年里,學(xué)校的變化可真大呀,同學(xué)們可以在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活,真是太幸福了!

未來的學(xué)校作文11

　　一天， 我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我到了一所全新的學(xué)校。

　　我來到了大門口，但，我發(fā)現(xiàn)門關(guān)著。正當(dāng)我想誰能幫我打開時(shí)，突然響起了：“歡迎你！”的聲音，大門自動(dòng)打開了。原來，大門裝了最新的視網(wǎng)膜掃描裝置，能找出每個(gè)人視網(wǎng)膜上不同的120個(gè)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷誰是學(xué)生，老師或者陌生人。

　　進(jìn)了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在樓頂?shù)牟賵?chǎng)活動(dòng)，而原本的操場(chǎng)變成了花園。花園中間有一個(gè)大湖。湖里，許多船在水里自由地劃動(dòng)，小魚歡快地游著。

　　我想到教室里去，但走進(jìn)教學(xué)樓，我呆住了，那么高的教學(xué)樓，得爬多少級(jí)樓梯啊！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯口有一些閃光的.東西。走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊牌子，上面寫著：超級(jí)進(jìn)口，快速上樓。使用時(shí)請(qǐng)站好。我半信半疑地站了上去。哇！一眨眼就到了，真棒！

　　到了教室，上課鈴正好響了。我正納悶老師怎么還沒有來？忽然，喇叭里響起了老師的聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)交上來。”只見，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把磁盤插到了講臺(tái)上的一個(gè)小口子里。一位同學(xué)把磁盤插進(jìn)去后，口子旁邊亮起來了紅燈。那個(gè)同學(xué)嘆了口氣，拿回了自己的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。這時(shí)，老師又說：“現(xiàn)在開始上課，請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)。”原來這是錄音筆記法，既快，又方便復(fù)習(xí)。

　　下課了，我來到了位于樓頂?shù)牟賵?chǎng)。它周圍裝有防護(hù)欄，頂部也有玻璃罩，這些設(shè)施都用于保護(hù)學(xué)生。

　　鬧鐘聲把我引出了夢(mèng)境。但是我相信，在未來，這所學(xué)校一定能展現(xiàn)在我眼前！

未來的學(xué)校作文12

　　未來的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢……我也不知道，不過你待會(huì)就會(huì)馬上明白的，讓我們拭目以待。

　　我搭乘soukm-----31號(hào)時(shí)空飛艇，來到公元20xx年，剛一來到，我就被進(jìn)驚呆了，教學(xué)樓拔地而起，原先只有三樓的，現(xiàn)在怎么這么高，簡(jiǎn)直就象一個(gè)頂天立地的巨人，屹立在中南大學(xué)本部境內(nèi)。

　　進(jìn)入校園，我到電梯里頭去，只見沒有一個(gè)按扭，只有話筒，“我要到最高層！”“嗚----”電梯風(fēng)馳電掣的往上升，不足一秒的時(shí)間就到了，再顯示屏上顯示著“357”的字樣，原本只有三層的'，現(xiàn)在提升了這么多倍，“哇！”的一聲嘆氣，我走進(jìn)了357層，往底下看，汽車就只有玩具大小，人就象正在蠕動(dòng)的螞蟻，穿梭在大街上。

　　在教室里，有許多你意想不到的新產(chǎn)品，燈是用太陽能來發(fā)電的，亮度非常均勻，而且是節(jié)能的；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，并且一點(diǎn)也不浪費(fèi)水；如果你在寫東西，又想舉手，你就可以摁一下“自動(dòng)舉手器”上的按扭；墻壁綠色的，這可不是用來裝飾的，而是用來調(diào)節(jié)心情的。

　　在未來的學(xué)校里，我一直都沒有看到操場(chǎng)，也許是在地下吧。我馬上跑到電梯里去，拿著話筒說：“我要去-1樓”，操場(chǎng)果然在地下，大概是為了節(jié)省占地吧。操場(chǎng)上有個(gè)溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，你不會(huì)感到酷熱，在寒風(fēng)凜冽的冬日，你不會(huì)感到寒冷。

　　未來的學(xué)校是令人向往的，需要我們的努力學(xué)習(xí)，這一切的一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

未來的學(xué)校作文13

　　昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我來到了22世紀(jì)，那里的學(xué)校變得特別神奇，讓我來給你介紹介紹吧！

　　22世紀(jì)的大門不再需要保安看著了。大門有兩扇，第一扇是密碼門，如果輸入正確，一眨眼你就會(huì)被送到第二扇門前；要是輸入錯(cuò)誤，不好意思你將會(huì)被瞬間彈飛；馬虎大王們一定很擔(dān)心，自己要是不小心輸入錯(cuò)了怎么辦，別擔(dān)心，只要還沒輸入最后一個(gè)密碼你都可以按CE鍵，重新輸入自己的'密碼。第二扇門是刷臉進(jìn)入，如果不是本校人員（有可能是壞人）一刷臉，立即會(huì)被傳送到校長(zhǎng)辦公室。

　　進(jìn)入學(xué)校就能看到我們學(xué)生的“天堂”操場(chǎng)。我們現(xiàn)在的操場(chǎng)平時(shí)看是沒有什么，可是一下雨“惡魔”就來了，我們只好在教室里呆如木雞的看著雨，語文或者數(shù)學(xué)老師正好名正言順的把我們體育時(shí)間霸占了。但是22世紀(jì)的操場(chǎng)可不一樣，只要下一滴雨，操場(chǎng)就會(huì)開啟保護(hù)障，無論外面下多大雨，我們都可以在操場(chǎng)上盡情的玩耍，而且這個(gè)保護(hù)障只允許本課人員進(jìn)入，再也不用擔(dān)心其他課老師霸課啦！

　　來到教室，里面安裝了防火的噴水器和防震器。你們一定覺得這兩樣?xùn)|西沒有用，那你們是錯(cuò)了。一旦著火，噴水器會(huì)自動(dòng)噴水，熄滅火苗，這樣就不會(huì)釀成火災(zāi)，也不需要消防員叔叔們冒著生命危險(xiǎn)救火了。

　　“醒醒，醒醒。”哦！天亮了，我該起床上學(xué)了。再見，未來的學(xué)校。人類的世界在不停的發(fā)展，只要我們好好學(xué)習(xí)，我相信22世紀(jì)一定會(huì)創(chuàng)造出這樣的學(xué)校。

未來的學(xué)校作文14

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。聽到了鬧鐘的催促，我一骨碌爬起，急忙穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，然后沖出家門，直奔崇文。

　　到了校門口，我站在衛(wèi)生檢查機(jī)上接受檢查。“嘀——嘀，請(qǐng)進(jìn)。”吁，幸虧我衣冠整潔，要不然，對(duì)不起，關(guān)門免進(jìn)，我就得回家整一整衣冠再來。

　　走進(jìn)校園，我乘坐自動(dòng)電梯來到了二號(hào)樓的二樓。剛跨出電梯門，就聽見走廊上傳來一陣聲音：“心情指數(shù)40，有些生氣。”這是心情指數(shù)機(jī)的聲音。唉，前一天有個(gè)同學(xué)向我借了一把尺，到今天都沒還，未免有點(diǎn)生氣。深吸一口氣，調(diào)整好心情，只聽感應(yīng)機(jī)說：“心情指數(shù)90，現(xiàn)在可以進(jìn)教室了。”

　　第一節(jié)是語文課，我來到語文教室，找到自己的座位坐下。只見電腦上顯示著：必做題——寫一段介紹自己家鄉(xiāng)的`美景；選做題——尋找一張國家美景圖片。我馬上寫好作文，給老師批閱。哈哈，是優(yōu)！我立即進(jìn)入選做題。

　　第二節(jié)是英語課，我們馬上坐著電梯來到英語教室。只見電腦屏幕上出現(xiàn)了26個(gè)英文字母。要是點(diǎn)A，它就會(huì)發(fā)出“A，a-p-p-l-e，apple”的聲音。26個(gè)字母都和A一樣，先拼再讀，很有趣。這樣子，在給字母組詞時(shí)，就不會(huì)發(fā)生不會(huì)寫的現(xiàn)象了。

　　午餐時(shí)間到了，我們來到餐廳里。每人的餐桌上都有一份電子菜單，點(diǎn)擊自己想吃的東西，不一會(huì)兒，餐船托著套餐姍姍而來。吃完了美味佳肴，按一下“返回鍵”，餐船就會(huì)馬上來搬運(yùn)餐具。

　　下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了游戲活動(dòng)，盡情享受了22世紀(jì)新科技所帶來的歡樂。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，老師沒有布置回家作業(yè)，未來的學(xué)校生活是輕松和愉快的！

　　當(dāng)我們走出校門時(shí)，耳邊傳來了感應(yīng)器發(fā)出的“一路順風(fēng)”的祝福……

未來的學(xué)校作文15

　　“呼！”聽到這個(gè)聲音，你一定非常好奇是怎么回事吧？其實(shí)啊，我剛剛乘坐了時(shí)光列車從時(shí)空隧道穿越到了2103年的昆吾小學(xué)，我的母校！

　　首先是學(xué)校的大門。大門旁邊沒有了垃圾，變得一干二凈。可是門才139厘米這么低，我145厘米啊！我嘆氣說道：“如果可以高些就好了。”話音剛落，校門就成了290厘米這么高了，我剛走進(jìn)去，清潔員就說：“低到135厘米吧！”話音剛落，校門便成了135厘米，清潔員擦干凈后說：“變回來吧。”說罷便恢復(fù)到了原狀。哇！校門還會(huì)自動(dòng)掃描耶！瞧！一個(gè)小男孩神若自定地走過，校門說：“請(qǐng)站直。”綠光在小男孩身上開始掃描了，突然！綠光變成了紅光，發(fā)出警報(bào)：“李明強(qiáng)同袋子里裝有糖，要懲罰！”……

　　接著就是樓梯了。哇！原來的5層進(jìn)化到了457層！這可真夠嚇人！我走向前，按了“上”鍵：“上410層”“刷！”——一道光束猶如閃電般地將我送上了410層，而且樓道口變得干干凈凈，讓人看了就覺得心情舒暢。

　　最后就是操場(chǎng)了。走進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)上的一切都被皚皚白雪蓋著，迎春樹上還有幾朵花骨朵在默默綻放呢！瞧，更神奇的'是，我們每當(dāng)口渴時(shí)，操場(chǎng)會(huì)變成飲料館為我們提供水源……

　　未來的學(xué)校真神奇啊！讓我們?yōu)檫@樣的學(xué)校努力學(xué)習(xí)吧！

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