設計方案精品(4篇)
為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的設計方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
設計方案 篇1
目標:
1、愿意與同伴交往,以頭碰頭的動作以示友好
2、學習短句:嘿,嘿,我們是朋友!
準備:動物、娃娃等毛絨玩具若干 水果玩具人手幾個
過程:
1、以游戲引起幼兒學說:嘿,嘿,我們是朋友!激發參與活動的興趣。
(1)、今天,我們請來了許多的小客人,可是他們都很害羞,好聽小朋友說一句好聽的`話才肯出來。(教師示范)誰出來了?我剛才是怎么說的?(嘿,嘿,我們是朋友!)找到朋友碰碰頭,親親臉!(教師拿毛絨玩具與自己做親密動作)
(2)、還有許多小客人都躲起來了,小朋友和老師一起請小客人出來。(一起學說短句)(教師拿毛絨玩具與幼兒做親密動作)
(3)、請個別幼兒請小客人。
2、引起幼兒愿意與同伴交往,以動作表示友好。
(1)、這次小客人為什么不出來?(師假裝聽小客人說話)原來小客人希望有兩個好朋友去請他。兩個好朋友手拉手,碰碰頭,抱一抱,請小客人出來一起玩。
(2)、音樂:《找朋友》全體小朋友一起找個好朋友請客人拿水果禮物,提醒他們要說好聽的話,做好朋友的動作。
3、娃娃家游戲:給娃娃和動物寶寶吃水果,逗他們玩。
設計方案 篇2
融資方案的設計通常需要考慮以下因素
1、確定性
2、政策可行性
3、公司治理
4、融資規模
5、融資成本
6、資本結構
7、時間要求
通常,企業青睞在業務上和能力上具有互補性,又不會對企業控制權產生威脅的戰略投資者;并購交易經驗豐富、具有廣泛國際網絡的基金等財務投資者;以及低成本的銀行貸款。如果并購方是上市公司,還可以通過增發股份獲得資金。
財務顧問需要幫助企業制定若干套融資方案,選擇合適的融資主體。最終的融資方案可以是單獨的某一種方案,也可以是幾種融資方案的有機結合。融資談判完成后,應由律師制定詳盡的融資合同條款。
在某些情況下,特別是如果并購目標是上市公司,被收購方通常要求并購方在交易對外宣布時就證明其擁有充分的資金實力完成該項交易。在這種情況下,收購方需要安排過橋貸款支付交易對價。過橋貸款執行速度快,但貸款期限短、成本較高。通常在交易完成后,并購方會以長期融資替代過橋貸款。
1
債 務
債務是一種承諾,即債務人必須在未來一個確定的時間支付一筆確定的資金,通常這種承諾是以協議的形式達成的。債務融資是指企業按約定代價和用途取得且需按期還本付息的一種融資方式。債務融資往往通過銀行、非銀行金融機構、民間等渠道,采用申請貸款、發行債券、利用商業信用、租賃等方式籌措資金。那么作為并購融資方式的企業債務融資也主要包括三個部分:貸款、票據和債券、租賃。
(一)貸款融資
貸款是指企業根據借款協議或合同向銀行或其他金融機構借入的款項,通常的銀行貸款方式有二種:
(1)定期貸款。
。2)循環信用貸款。
西方企業并購中常見的貸款還有過渡貸款,它主要是指投資銀行為了促使并購交易迅速達成而提供的貸款,這筆貸款日后由并購企業公開發行新的高利率、高風險債券所得款項,或以并購完成后收購者出售部分資產、部門或業務等所得資金進行償還。
與發行債券相比,貸款會給并購企業帶來一系列的好處。由于銀行貸款所要求的低風險導致銀行的收益率也很低,因而使企業的融資成本相應降低;銀行貸款發放程序比發行債券、股票簡單,發行費用低于證券融資,可以降低企業的融資費用,其利息還可以抵減所得稅;此外,通過銀行貸款可以獲得巨額資金,足以進行金額巨大的并購活動。但是,要從銀行取得貸款,企業必須向銀行公開其財務、經營狀況,并且在今后的經營管理上還會受到銀行的制約;為了取得銀行貸款,企業可能要對資產實行抵押、擔保等,從而降低企業今后的再融資能力,產生隱性融資成本,進而可能會對整個并購活動的最終結果造成影響。金融圈的干貨文章、模塊知識、實務課程助您成為金融界的實力派!歡迎關注金融干貨!
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(1)票據就是證明債權債務關系的一種法律文件。
(2)債券是一種有價證券,是債務人為了籌措資金而向非特定的投資者發行的長期債務證券。企業債券代表的是一種債權、債務之間的契約關系,這種關系明確規定債券發行人必須在約定的時間內支付利息和償還本金,這種債權、債務關系給予了債權人對企業收益的固定索取權,對公司財產的優先清償權。企業債券的種類很多,主要包括:
、俚盅簜。
、谛庞脗
、蹮o息債券(也稱零票面利率債券)。
、芨永蕚。
、堇鴤↗unkbond)。
。ㄈ┳赓U融資
企業債務融資工具除了上述以外,還有租賃融資。租賃是出租人以收取租金為條件,在契約或合同規定的期限內,將資產租讓給承租人使用的一種經濟行為。租賃業務的種類很多,通常可按不同標準進行劃分。
。1)以租賃資產風險與收益是否完全轉移為標準,租賃可分為融資租賃和經營租賃;
(2)以出租人資產的來源不同為標準,租賃可分為直接租賃、轉租賃和售后回租;
(3)以設備購置的資本來源為標準,租賃可分為單一投資租賃和杠桿租賃。企業可以通過售后回租等租賃手段獲取并購所需資金。
2
權 益
權益資本是指投資者投入企業的資金。企業并購中最常用的權益融資方式即股票融資,這包括普通股融資和優先股融資兩種。
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發行普通股融資是企業最基本的融資方式。
其優點在于:
。1)普通股融資沒有固定的股利負擔。企業有盈余,并認為適合分配股利,就可以分配給股東;企業盈余較少,或雖有盈余但資金短缺或有更有利的`投資機會,就可以少支付或不支付股利;
。2)二是普通股沒有固定的到期日,不需要償還股本。利用普通股籌措的是永久性資金,它對保證企業最低的資金需求有重要意義;
。3)利用普通股融資風險小。由于普通股無固定到期日,不用支付固定的股利,因此,實際上不存在不能償付的風險。
。4)普通股融資能增強企業的信譽。
其缺點在于:
。1)分散企業控制權。新股的發行使公司的股權結構發生變化,稀釋了公司的控制權,留下了公司被收購的風險。
。2)普通股的發行成本較高,包括審查資格成本高、成交費用高等因素。
。3)由于股利需稅后支付,故公司稅負較大。
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優先股是企業專為某些獲得優先特權的投資者設計的一種股票。從法律角度講,優先股是企業權益資本的一部分。優先股是不享有公司控制權,但享有優先索償權的股票。優先股雖然沒有固定的到期日,不用償還本金,但往往需要支付固定的股利,成為企業的財務負擔。
其優點在于:
。1)可以固定融資成本,將未來潛在利潤保留給普通股股東,并可防止股權分散。
。2)同樣可取得長期資本,相對于負債而言,不會造成現金流量問題。
其缺點在于:
。1)優先股的稅后資金成本較負債高。
。2)優先股的收益不如普通股和負債,發行較為困難。
在企業并購中,運用股票融資具體又分為兩種不同的形式。一種是并購企業在股票市場發行新股或向原股東配售新股,另一種是以換股方式實現收購。下面分別予以介紹。
(1)并購企業在股票市場上發行新股或向原股東配售新股,即企業通過發行股票并用銷售股票所得價款為并購支付交易價款。在這種情況下,并購企業等于用自有資金進行并購,因而使財務費用大大降低,收購成本較低。然而在并購后,每股凈資產不一定會增加,這是因為雖然總資產增加了,但公司總股份數也會隨之增加。另外,每股收益率要視并購后所產生的效益而定,因此具有不確定性,會給股東帶來很大的風險。
。2)換股收購,即以股票作為并購的支付手段。根據換股方式的不同可以分為增資換股、母子公司交叉換股、庫藏股換股等等,其中比較常見的是并購企業通過發行新股或從原股東手中回購股票,然后再進行交換。并購企業采用這種方法的優點在于可以取得會計和稅收方面的好處。因為在這種情況下,并購企業合并報表可以采用權益聯營法,這樣既不用負擔商譽攤銷,又不會因資產并購造成折舊增加。從目標企業角度看,股東可以推遲收益實現時間,既能獲得稅收好處,又可以分享并購后新企業實現的價值增值。但這種方法會受到各國證券法中有關規定的限制,審批手續比較繁瑣,耗費時間也較長,可能會給競購對手提供機會,目標企業也有時間實行反收購。更重要的是,發行新股會改變原有股權結構,進而影響股權價值,股價的變動使收購成本難以確定,并購企業不得不經常調整方案。
3
混 合
除了上述常見的債務、權益融資方式以外,西方企業在并購融資中還大量使用一些混合型融資工具。常見的混合型融資工具包括以下兩種 — 可轉換證券和認股權證。
。ㄒ唬┛赊D換證券
西方企業并購融資中最常使用的一種融資工具就是可轉換證券。可轉換證券分為可轉換債券和可轉換優先股。它是指在一定時期內,可以按規定的價格或一定的比例,由持有人自由選擇轉換為普通股或優先股的債券。由于這種債券可調換成普通股或優先股,因此,利率一般比較低。
其優點在于:
(1)靈活性較高,公司可以設計出不同報酬率和轉換溢價的可轉換證券,尋求最佳資本結構。
(2)可轉換證券融資的報酬率一般較低,大大降低了公司的籌資成本。
。3)一般可獲得較為穩定的長期資本供給。
其缺點在于:
受股價影響較大,當公司股價上漲大大高于轉換價格時,發行可轉換債券融資反而使公司財務蒙受損失;當股價未如預期上漲,轉換無法實施時,會導致投資者對公司的信任危機,從而對未來融資造成障礙;順利轉換時,意味著公司原有控制權的稀釋。
。ǘ┱J股權證
除了可轉換證券以外,企業為并購企業發行認股權證也屬于混合型融資。所謂認股權證是企業發行的長期選擇權證,它允許持有人按照某一特定的價格購買一定數額普通股。它通常被用來作為給予債券持有者一種優惠而隨同債券發行,以吸引潛在的投資者。
其優點在于:
。1)可在金融緊縮時期或公司處于信用危機邊緣時,可以有效地推動公司有價證券的發行;
。2)與可轉換債券一樣,融資成本較低;
。3)認股權證被行使時,原來發行的公司債務尚未收回,因此,所發行的普通股意味著新的融資,公司資本增加,可以用增資抵債。其缺點類同于可轉換債券融資。
4
其 他
。ㄒ唬└軛U收購(LeverageBuy- out)
杠桿收購是指通過增加并購企業的財務杠桿去完成并購交易的一種并購方式。實質上是并購企業主要以借債方式購買被收購企業的產權,繼而以被收購企業的資產或現金流來償還債務的方式。按目標公司經理層是否參與本公司的收購劃分,杠桿收購可分為經理層收購(MBO)和非經理層收購。經理層收購是指股權投資者與經理層一起組成一個收購集團,與目標公司或目標公司董事會在友好的氣氛下洽商收購條款,達成后即實施杠桿收購。在經理層收購中,擔任發起人的多為投資銀行或投資公司,他們承擔著融資、策劃和交易談判等工作。成功的經理層收購有賴于目標公司經理層與投資銀行的友好合作。
。ǘ┵u方融資
企業并購中一般都是買方融資,但當買方沒有條件從貸款機構獲得抵押貸款時,或市場利率太高,買方不愿意按市場利率獲得貸款時,而賣方為了出售資產也可能愿意以低于市場利率為買方提供所需資金。買方在完全付清貸款以后才得到該資產的全部產權,如果買方無力支付貸款,則賣方可以收回該資產。
比較常見的賣方融資是在分期付款條件下以或有支付方式購買目標企業,即雙方完成并購交易后,購買方不全額支付并購價款,而只是支付其中的一部分,在并購后若干年內再分期支付余額。但分期支付的款項是根據被收購企業未來若干年內的實際經營業績而定,業績越好,所支付的款項則越高,F越來越多的換股并購交易采用或有支付方式,因為這種方式一方面可以減少并購企業當期的融資需求量,另一方面在避免股權價值稀釋問題上也起到了重要作用。
設計方案 篇3
前言:為響應我校第N屆大學生科技文化節,豐富校園文化生活,展示大學生社團風采,推動學生社團在培養大學生成長成才、創新高校人才培養模式等方面發揮的重要作用,濱州學院社團聯合會特舉辦此次“學生社團活動方案設計大賽”
一、活動主題擔當社會責任、提高技術技能、發展興趣愛好
二、活動時間4月中旬至5月中旬
三、組織單位主辦:共青團濱州學院委員會承辦:濱州學院大學生社團聯合會協辦:濱州學院各系社聯
四、參賽范圍濱州學院所有正式注冊的社團
五、作品要求
1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現社團風采及校園文化特色,展示當代大學生的人文情懷和精神面貌,主題積極向上。
2、參賽方案分為四個類別,即公益類、文體類、實踐類和其他類,鼓勵相互結合。
3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽,建議以傳統活動和品牌活動方案參賽。
4、參賽方案文字應在XX字以上,必須包括如下幾個方面的內容:社團介紹;活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數、宣傳方案、活動流程、關鍵環節安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結(含效果分析及改進方案)等。建議包含以下方面:活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。
5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》,并作為作品封面;顒釉O計方案正文請以四號楷體打印在A4紙上,附于申報表后。
五、活動流程
1、初賽階段:4月中旬至4月下旬初賽過程由各系(院)社團聯合會進行實施,在廣泛動員、積極組織的基礎上評選出符合要求的作品2至3篇,由各系(院)社團聯合會填寫《學生社團活動方案設計大賽作品統計表》,統計表打印版加蓋學院公章,并統一報送作品,作品以電子版和紙質版兩種形式,電子版發送至社聯郵箱,紙質版交至社聯辦公室。社聯郵箱:社聯辦公室:團委樓314室報送日期截止到4月4日,逾期不報視為放棄。
2、決賽階段:5月上旬決賽內容分為兩部分。①方案說明現場對設計的'方案進行詳細的說明,內容緊扣方案主題,時間為5分鐘②社團風采展示 參賽社團通過PPT(文字、圖片或視頻),展示其社團基本情況,如社團文化、社團成員秀、社團會旗、會徽設計(創意,并貼近社團實際)及其內涵、社團特色活動、社團未來規劃,限時4分鐘。社團風采展示部分可圍繞社團成員展示內容配以書法、繪畫、音樂、舞蹈、歌曲、詩朗誦、器樂等。決賽過程邀請有關專家組成評委會,本著“公平、公正、公開”的原則,在校內產生一、二、三等獎、優秀獎若干(具體數額由評委會根據參賽作品情況酌定)。獲獎作品將由濱州學院大學生社團聯合會推薦參加山東省第五屆科技文化藝術節“大學生社團活動方案設計大賽”。
設計方案 篇4
組織方:黃河雙語學校五年級b班家委會
活動時間:XX年5月17日周五
參與學校、班級:東營市勝利振興小學五年級一班 黃河雙語學校五年級b班
二、活動理念:
教育需要創新,需要觸及學生的心靈。新《課標》下的教育強調:教育內容要根據現實,依托現實,注重讓學生在實踐中體驗,在體驗中成長。
三、活動目的:
1、“手拉手”活動,能讓學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,使學生形成積極的、向上的`人生態度和情感體驗;
2、親自考察并了解地域文化,感受體驗東營特色——萬畝槐林,養蜂人,海港等;
3、落實五年級下冊第一單元“手拉手”活動方案:通信——見面——交流;發揮特長,取長補短。
四、活動安排:
1、6:30在學校門口集合,集體前往東營港參觀、考察;
2、10:20到振興小學與五一班同學聯歡、見面;
3、11:50和手拉手同學一起就餐;就餐后返回學校聯歡、互贈禮物;
4、下午2:00參加振興小學“親近大自然”遠足活動,深入了解手拉手學校校園文化、地域文化;
5、3:30返程;
6、家長5:00在四小門口接學生。
五、注意事項
1、在參觀游覽時注意紀律,不服從管理者給家長打電話,家長來接回家;
2、時時刻刻牢記:我的一言一行代表學校,講文明話,做文明事。
3、穿夏季校服+秋季校褲(綠色款),帶水壺、春天、夏天的古詩,周報合集,為手拉手同學準備一份親手制作的小禮物或者書信,帶對方寫給自己的書信;
4、準備一項才藝,聯歡時備用;
5、家委會的家長要把班上32個孩子都當做自己的孩子。
6、跟車家長名單:牛子靖媽媽:郭淑麗;劉珂羽媽媽:鄭英;郭特金媽媽:吳月華;王俊鐸媽媽:張鳳霞;王瑞瑩媽媽:xx;張雨琛媽媽,田東玉媽媽:王翠玲;鞏小丫媽媽(8人)
黃河雙語學校五年級b班家委會
XX.5.14
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