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感受的作文

時間:2023-12-20 10:28:56 感作文 我要投稿

實用的感受的作文(優秀4篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的感受的作文(優秀4篇)

感受的作文 篇1

  昨夜,那黑暗如餓狼一般,慢慢地吞沒了整個天空。那唯一的亮光——月亮,也被烏云一點一點遮住,黑暗漸漸逼近了我。我在床上翻來覆去,十分激動——因為,離黎明又更近一步了。春游要來臨了。第二天,我早早地起了床。空氣似乎彌漫著春天的氣息,輕輕吸一口,那青草的氣息,沁人心脾。從踏出家門的那一刻,屬于我的一天就開始了。

  去——賞景之樂

  全校同學排的隊伍如一條長龍一般,左晃右擺。走在一條泥濘的小路上,迎面撲來了陣陣花朵的芬芳清香。看見一片片樹葉,細數它們一條條精致的紋理,都能顯示大自然的生機勃勃。

  一陣涼爽的'微風吹來,一朵朵花在風中搖曳,好似在向我們點頭。那優美的身姿,與綠葉互相照映,就如同一畫卷。路旁的樹葉發出“沙沙沙”的聲音清脆悅耳,一只只小蝴蝶在花上翩翩起舞,宛若一只只舞蹈著的小精靈。在走走跑跑停停中,我們到達了目的地。

  我們享用了午餐,拍了集體照后,開始了返回的路途。

  回——堅持之喜

  返回的感受——累。盡管我努力地跟著隊伍,可那雙腳如灌了鉛一樣沉。那一點水,已經不夠我解口渴之苦,連一上個臺階都沒有力氣。回頭看到陳老師,滿臉通紅,汗水直往下流,即使走得十分艱難也還是堅持著,盡管她和我們一樣地累,沒有說過一句累,但是,她從未想過放棄,一直鼓勵著同學們前進,因為她知道:她帶著是55位學生,如果她想放棄,所有學生都會放棄,她是為了我們而在堅持著。這個畫面鼓舞了我,讓我有了前進的動力。

  不經歷風雨,何以見得彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香?

感受的作文 篇2

  “書是人類的階梯”。的確,在我們生活中學習中、學習上都立了不少汗馬功勞。因此有人說:“讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談,也像在像一位智者請教”。讀書時也應該把心靜下來,這樣才能把一本書讀好,否則再好的書也會被讀雜了的。

  小時候,爸爸媽媽經常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧海》、《水滸傳》、《三國演義》、《東周列國志》、《聊齋志異》......盡管我

  已經知道里面的內容了,可我還是聽不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事,我便很快進入美好夢鄉!

  后來,我開始上學了,爸爸媽媽也給我很少講故事了,由于他們太忙了,我纏著爸爸媽媽給我講故事,沒辦法,他們也只能給我買故事書看,看不懂的,不認識的字,我都會拿字典認真的查出來,經過一番“破萬卷”我有津津有味的“啃”了起來。就這樣我深深的愛上了書,與書結下了不解之緣。

  隨著年齡的長大,我也讀了很多的書,在我家里,隨處可見大大小小的書,在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經常到書店去,一進書店的門就有一股香味,這個香味可不是炒菜的`“香味”哦,它是書的“香味”,接著,我就津津有味的看了起來,不一會我就進入了書的海洋,在知識海洋里盡情遨游!那可是一種說不出的快樂!

  書,使我開動腦筋,使我快樂,使我分辨真假,辨別美丑,理解善惡。書,讓我增長知識、開闊了我的眼界、開啟了我的思維、陶冶了我的情操、讓我走進世界各地,了解風土人情,了解大自然的發展和生長。

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品”,我愿與書交朋友,讓它帶著我在蔚藍的天空里展翅翱翔,帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風浪。使我在風雨中成長,變得堅強,在我的成長路上撒下縈繞縷縷書香!

感受的作文 篇3

  經歷了千辛萬苦,經過了深圳的初賽、復賽、決賽,我終于獲得了赴北京參加總決賽的資格——那是四年級時我參加全國“星星火炬”英語演講比賽的事。

  突然有點害怕,在飛往北京的那天早上,我悄悄對媽媽說我想退出比賽。媽媽臉上頓時陰云密布,爸爸也驟然間愣住了,也不知道他們心里是怎么想的,只看著他們臉上那笑也不是,哭又不是的表情,真猜不懂!

  還是爸爸首先打破僵局,嘻嘻哈哈地說:“大家快動手準備吧——哦,對了,曼怡,你的故事練習好了嗎?”然后回頭問媽媽:“媽咪(爸爸一般都是這樣稱呼媽媽的),早餐應該準備好了吧?我餓了呢。”還在一旁呆呆地站著的媽媽,好像被施了魔法一樣,用快活地語調回答:“已經弄好了,快去吃吧!”

  他們沒有理會我的意見,而是按照計劃把我送到了機場。

  既來之,則安之。在北京的幾天,我每天都在艱苦地練習。每天,我都是容光煥發地出去,精疲力竭地回來,練N遍英語故事,看N遍看圖說話……

  終于,比賽的時間來臨了。盡管一百遍在心里囑咐自己別怕,但在這個莊重的比賽面前,我突然間覺得它猶如一個手舞大刀的將軍,而我則是一名無名的小兵,在它的.威嚴下面,我抖顫著,剩下的還是只有害怕。走進大廳,看見那么多選手,我像被一盆迎頭潑來的冷水澆了個透,把我剩下的一點點自信心也澆滅了——完了,這次我真的是玩完了!

  “下一位選手——黃曼怡!”聽到自己的名字,顧不得害怕與緊張,在同伴們的鼓勵下,我走上了臺。環顧一下周圍,我突然不再害怕,悠然自得地開始了演講,講那可愛的小白兔,講那勇敢的雪人救出小白兔,自己卻融化了……

  這么長時間的訓練,終于收效了,我完全沉浸在自己講述的故事里。接下來的英語即興問答,我也盡可能地發揮自己的水平。當我完成競賽,走回自己的座位時,聽到主持人宣布:“黃曼怡最后得分:94。8分。”我當時驚呆了,我竟然得了——金獎!我高興得快要飛上天了,真是無法用語言來表達我的激動!那一刻,我明白了一個道理:只有經歷風雨,才能最終見到彩虹!

感受的作文 篇4

  在快放寒假的時候,老師說我們都是大孩子了,也該幫大人做一些力所能及的家務事。于是我聽從了老師的教導,在寒假里幫家長做家務。

  在寒假里,我做了許多家務事,有:倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活,但是我依然很快樂,因為我從這些家務事里,我悟出了一些人生道理,使我受益匪淺。

  在家雖然老師使我們幫大人的忙,肯定有些愛偷懶的家伙不干,但是他們的父母也不使他們干,這是溺愛的行為。

  我就不這樣,在家,爸爸與我說使我一個假期只要干出五件幫助大人的事就行了。爸爸跟我說:“使你做家務,不是想故意累你,我也心疼你呀,但是,從小就做一些家務,是對你的將來有好處。就似你以后上了高中,一定得住校吧,自己的生活也得靠自己,就似洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧,在家父母能幫你,在學校誰能幫你?所以現在使你做家務不是害你,是幫你。”父親的.這番話使我受益匪淺。

  我開始了做家務,倒垃圾:一個大圓桶,再裝一些垃圾,很重,到了地方倒完我的手已經被嘞的通紅通紅的,很疼。由此我感受到了奶奶來倒垃圾的時候有多累。洗衣服:現在都用涼水洗,(因為有的衣服不能用洗衣機來洗,所以用手洗)手凍得都僵硬了,還得揉衣服的臟處,由此我感受到了媽媽在洗衣服的時候多麼的辛苦。

  在一次次的親身實踐中,我感受到了原來做家務也是那麼的辛苦。

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