我的座右銘作文[推薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的座右銘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的座右銘作文1

　　和大多數人一樣，我也有一句座右銘。我的座右銘是：知恩圖報。換句話說，我會像別人對待我一樣對待別人。有一個關于我的座右銘的小故事！

　　那年夏天，天氣很熱，我就躲在屋里看電視。突然看到一個小廣告，講的是一個好心人幫助一個被親生父母拋棄的.孩子。孩子上了大學，我才知道，幫助他的那個好心人，是個偏癱的可憐老人。孩子并沒有因為家里人而拋棄老人，而是去找老人幫老人做家務。當親生父母要求他回去時，孩子拒絕了。記者問他為什么，孩子只說：“做人，要感恩。當我上不起學的時候，爺爺幫了我，我要報答他。”記者問他為什么給他父母寄錢。他父母什么都沒給他。孩子說：“不是，是父母給了我生命，給了我皮膚，給了我很多東西。”

　　耶！動物不知道如何報恩。人們常常拯救他們，卻傷害了拯救他們的人。我們不是動物，要懂得報恩。

我的座右銘作文2

　　每個人都有自己的座右銘，如“虛心萬事能成，自滿十事九空。”“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”……而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”

　　今天的美術課，我們全班同學都在玩陶泥。楊老師叫我們用陶泥做獎杯。有的'同學把陶泥放在報紙上玩，沒多久陶泥就干了；有的同學做好了獎杯，楊老師就會幫他修改。我一直在那里搓零件：搓好了底座，搓完了“耳朵”，搓成了杯子。可拼接時怎么都弄不好。每次剛拼好這邊的“耳朵”，那邊的耳朵又掉了下來。真想放棄不做了。

　　最后，我想了一個辦法：我先搓好泥條，先把獎杯粘上去，再用泥條把不穩定的地方卷起來。最后我的獎杯穩穩地拼接完成了！

　　這節手工塑泥課令我明白了“世上無難事，只怕有心人。”這個道理。從此這句話成了我的座右銘。

我的座右銘作文3

　　五年級到了，老師讓我們每人找一句能提醒自己的座右銘。

　　我找的是“書籍是人類進步的階梯”。

　　這句名言時刻提醒我，多看書，又能增長智慧又能提高作文水平，書也是知識的源泉！

　　書，被人們稱為文明的長生果。這個比喻可真恰當啊！書，給了我們知識，讓我們肚子里的知識更飽滿更營養，有了營養的身體才會長生不老，不是嗎？

　　我們肚子里都是知識，我們有很多智慧，我們的`眼睛里有渴望得到更多的智慧與知識的眼神。正是有了智慧，我們不會無助；正是有了智慧，我們的心靈年輕起來；正是有了智慧，我們生活中才沒有悲傷；正是有了智慧，我們的明天才會更加美好！

　　書有一個王國，這個王國隨時都會開門，你想看書時，就代表著你想去書的王國旅游。還等什么，快走進書的王國吧！

我的座右銘作文4

　　在我學習的過程中有一句話一直激勵著我，那就是：失敗是成功之母。這句話使我受益匪淺，所以我把它當成我的座右銘。

　　比如說那次，我在家里做了一張卷紙，媽媽檢查后才得了69分。媽媽怒氣沖天，打了我一頓。最后，我把自己藏在屋子里，想到了這句話。就這樣，我又拿出一張卷紙，寫完后放在桌子上。檢查結果，媽媽笑逐顏開，問：“你這張卷紙怎么得了97分？”我答道：“失敗是成功之母，是這句話鼓勵了我。”

　　失敗是成功之母，是這句話激勵著我，讓我對自己說：“我要站起來，這只是一個小小的石子，不會把我絆倒，更不會在我記憶中留下一條弧線。”

　　我永遠也不會忘記這句話——失敗是成功之母。

我的.座右銘作文5

　　每個人都有自己的座右銘，而我的座右銘是世上無難事，只怕有心人。

　　記得一次數學考試，我有一道題不會，左思右想，可還是想不明白，于是我就想放棄。但一看書桌上貼著的座右銘‘世上無難事，只怕有心人。“讓我打消了放棄的念頭。最終，經過我的深思熟慮，我終于明白了，我把答案寫在卷子上，并講卷子交給了老師。這期考試，都是座右銘的功勞。

　　記得還有一次，我的手表”生病“了，我不想花錢修，于是便自己動起手來。經過我反反復復的維修，京每一次成功。我有點氣餒。我又想到我的座右銘”世上無難事，只怕有心人。“便再一次鼓起勇氣，再試一次，這次竟然成功了。我大吃一驚，心想：座右銘真是幫了我天大的`忙啊！

　　是啊，’世上無難事，只怕有心人。”只有我們付出努力，就一定能取得成功。試不一定行，不試一定不行。我用真實的事例，更加證實了這句名言。

我的座右銘作文6

　　我有一個好朋友，我們每天都一起去上學。有一天早上，我像往常一樣去找她。可是到她家時她弟弟告訴我說“我姐已經走了”。我就很沮喪地自己向學校走去，當我走到學苑書店時，發現她正站在書店的門口看書，我就很生氣的跑去問她:“你不是說每天七點半讓我到你家找你嗎？你怎么走這么早？”他告訴我不想和他弟弟一起走，所以就提前走了。我這個人有時特別倔強，還有點沖動，我對他說以后不去找她了。她抱歉似的'說了句“不”。我對她說:“我們不是都學過一句話嗎？與朋友交，言而有信。你怎么不守信用？”

　　“對不起啊！我下次不會這樣了。”看到她很誠懇，我就原諒了她。其實，我做的也不對。我不能因為一件特別小的事情就去埋怨她，好朋友是不能斤斤計較的。最后我們倆和好如初。

　　通過這件事我明白了“與朋友交，言而有信”的道理和重要性。我以后要以這句話為自己的座右銘，時刻提醒自己要做個守信用的人。

我的座右銘作文7

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話是我的座右銘。它時刻提醒著我不要驕傲，要虛心。

　　我上小學三年級時，學校舉行數學奧林匹克競賽。那次的題目很難，有些內容我們根本沒學，但比賽結束，我竟然得了一等獎，還發了一張獎狀呢！這個結果令我大吃一驚。從此，我總是沾沾自喜。后來，我們學校又舉行了作文比賽，每個班只有一個名額。我心想：我連湖北省舉行的比賽都得了一等獎，這次的比賽還不是手到擒來？于是，在思想上放松了學習。有時上課開小差；有時老師布置的`作業不及時完成。結果我在第一輪就淘汰了。從此以后，我是飯也吃不下，睡也睡不著，整天愁眉苦臉的。總覺得在老師同學面前丟盡了面子。當爺爺知道后，耐心地對我說：“孫女，不要難過，這次失誤全是因為你驕傲自滿造成的，虛心使人進步，驕傲使人落后。”

　　后來，我就把“虛心使人進步，驕傲使人落后”當做我的座右銘，讓它時刻提醒我。

我的座右銘作文8

　　名言警句就像天上的繁星，數都數不過來。但我最喜歡的那就是“失敗是成功之母”。它提醒我做事堅持不懈，給了我成功的方向。

　　記得暑假時，徐瑩讓我到樓下和她比賽跳繩。我一蹦三尺高，比就比，我不怕。我們來到花園，先做了熱身運動，準備比賽。我建議說：“咱們就來一分鐘跳繩。”“好!”徐瑩答應了。

　　我們說比就比，開始了，我跳的時候，心里很緊張，就像有無數只小兔子在跳，左跳，右跳，就怕自己跳“壞”了。這時，有人在說：“停!”我立刻停下，我想，跳了多少下呢?不一會兒，就聽到自己才跳105個，徐瑩竟然跳了107個，比我多兩個。我垂頭喪氣，這時我內心深處好像有聲音對我說：“失敗是成功之母!”我想，沒關系，下次再努力。這句話就時時提醒著我。

　　在另一次的跳繩比賽中，我取得了第一，我高興極了。我把這句名言抄了下來，貼在了我房間的.墻上，因為它讓我有了自信!

我的座右銘作文9

　　我知道很多座右銘。比如：讀萬卷書，行萬里路，失敗是成功之母等。但對我最有幫助的.就是世上無難事，只要肯登攀。

　　有一次，我做數學題時，遇到了一道難題，我最煩遇難題了。于是我準備把這到體留給媽媽讓媽媽幫我解答。可是，看看表，現在才4點鐘。等媽媽回來還有2個小時呢！等了一會兒，我覺得很無聊，就想不如自己先想想。于是，我動起了腦筋。想著想著我好想找到了思路，我非常高興，我一定能戰勝難題！我暗暗給自己鼓勁。時間過去了十多分鐘。最后我終于把正道難題做出來了。我太高興了！

　　媽媽回來了，我跟她說了事情的經過，媽媽也很高興說：“這就叫世上無難事，只要肯登攀。我牢牢地記住了這句話，把它當作我的座右銘。在學習和生活中遇到困難挫折時，我都會努力向前。

我的座右銘作文10

　　“當別人有困難的時候，我們伸出援手；當我們需要幫助的時候，別人也會幫助我們。”老師的這席話深深的影響我，我因此得到幫助，也變得有人緣。

　　以前我的功課不好，朋友不多，同學也都不太愿意教我，自從新老師告訴全班小朋友：“不論是誰，不管成績好不好，大家都要成為好朋友，不可以排斥別人，主動對別人好，別人也會對我們好。”我的.處世態度轉變了，我試著去幫助別人，特別是以前對我態度不好的人，我發現，我的朋友變多了，當我課業不懂時，同學也樂意教我了，所以，現在我每天過得很快樂。

　　“我為人人，人人為我。”現在是我的座右銘，我把它貼在我的書桌上，每天提醒我要先要先有付出，才會有收獲，學會先幫助別人，別人就會來幫助我們。

我的座右銘作文11

　　我的座右銘是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我對這句話的理解是，要讀的書是無窮無盡的，只能經常讀書才能獲得知識的精髓。知識又是無窮無盡的，只有刻苦地學習才能達到學習的`頂峰。現在，有很多的古人在多多少少地影響著我們，激勵著我們，給我們做著榜樣。比如：西漢的匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀，于是匡衡成了大學問家；還有因為怕在夜晚浪費時間，收集螢火蟲的車胤；害怕讀書時睡覺而把頭發系在屋頂上的孫敬這些都是古人給我們做的榜樣，激勵我們刻苦學習。

　　我在學習中也非常刻苦，遇到不會的問題時我就向爸爸請教。在雙休日的時候，我也沒有休息，而是利用別人玩的時間來學習。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這就是我的座右銘，指導我的學習，不斷地進步，不斷的努力，長大成為一個有知識，有學問的人。

我的座右銘作文12

　　每個人都有一個屬于自己的座右銘，我也不例外，我也有一個屬于自己的座右銘，那就是——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思是不斷去磨練自己，向自己的.目標去沖擊，就會成功，不要害怕什么，去努力拼搏，去努力創新，相信自己之后一定有萬縷陽光。

　　記得有一次，老師布置了背書作業。說：明天會抽查背書情況，我回到家就背書，背到九點多，媽媽說快睡覺，我卻說不行！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話可是我的原則！于是，我更是努力的背，最后，我越背越困，就在這時，我想起了自己的座右銘，手上就又有了精神。

　　第二天，我如愿的被抽到了，也如愿的背出來了。

　　我很愛這個只屬于我的座右銘，因為它給我帶來了克服困難的信心，還讓我嚴格要求自己，不脫六（4）班的后腿！

我的座右銘作文13

　　每當我讀到：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句話時，我總能從中領悟許多道理、真諦。因此，我就將它做為我的座右銘。

　　以前我是個很貪玩的孩子，從來不讀書。所以我的作文能力很差！而媽媽呢？總是苦口婆心地對我說：“孩子，你得看書了，要不然別人就會超過你的.！”可我從來都不聽媽媽的話，總是將她的話當成耳邊風。就算家長在身邊看著我看書，我也只是一目十行，不求甚解、囫圇吞棗。可是直到有一天，一句話改變了我不愛看書的壞毛病，事情是這樣的，因為我不愛看書，作文成績急速下降，老師也發現了這個問題。下課時，老師把我叫到辦公桌前對我說了一句“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，你好好想想吧！”自從這件事以后，我便開始發奮讀書，再也不貪玩了。而且我的作文在班里數一數二的了！

　　啊！我的座右銘，我真感謝你，是你讓我從作文的深谷中重新看到了光明，謝謝你！

我的座右銘作文14

　　我的座右銘有一次，我放學回家，當我看課外書時，我看“與朋友交，言而有信”這句孔子的名言。這句名言包含有什么意思呢？在生活中可以用嗎？我立刻拿出詞典。查查這句論語的'意思是：想與朋友叫為朋友。首先要對人誠實，我欺騙別人，說到做到。我把這句名言牢勞地記在心間。有一次，老師布置要回家查資料，李韻恒走過來。說道：“我家沒有打印機，你可以幫我大印一張嗎？”那我就毫不猶豫地答應了。回到家里，我打開電腦，訊速查資料。“好的，查到了。”我打印了一份資料下來，便放在了書包里面。第二天早晨，我回到學校，李韻恒走過來說：“梁銳倫，我的資料呢？”頓時，我的眉頭皺了起來。心想：糟了，昨天忘了給他打印，有想到，與朋友交，言而有信。我把我的資料遞給了李韻恒，此后，我得到了大家的信任。許多困難給我戰勝了，得到了很多成功。因為我有誠信，孔子的那句名言讓我一生受用不盡。

我的座右銘作文15

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句詩句使我受到了很大的啟示，并一直激勵著我好好學習，所以它成了我的座右銘。

　　記得有一次媽媽帶著我去書店買書，書店門口的臺階上坐著一個駝背的四五十歲的中年人。他身上穿的`衣服已經有許多五顏六色的補丁，手上拿一個吃完了奶茶的杯子，正在向過路人乞討。“躍躍”，媽媽對我說，“你要好好學習，每一個行業都需要有知識，要是不好好學習，以后連找工作都難了！還有，說不定農民也當不上了，因為說不定以后科技發達了，都用機器種田了！”媽媽說完這番話后，讓我更加明白學習的重要性。我想：“這不就是少壯不努力，老大徒傷悲的意思嗎？”

　　小的時候不努力學習，長大后后悔你就來不及了。所以，我們小時候一定要好好學習，天天向上，這樣，既可以找到工作，又可以回報祖國了。

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