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讀《生命流淚的樣子》有感
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀《生命流淚的樣子》有感，歡迎大家分享。
讀《生命流淚的樣子》有感1
讀了《生命流淚的樣子》，讓我眼睛里閃動著亮晶晶的東西。盛欣怡的媽媽在女兒未成年的時候就去世了。十二歲的盛欣怡一次次傷心，一次次絕望，讓我為她擔心。而她卻接受了事實，用她那脆弱的心靈和柔嫩的肩膀承擔這巨大的打擊，讓我很是佩服。
在我看來，盛欣怡是個苦命的女孩，她從充滿希望走到了失望。本想把學上好，回家和親愛的媽媽一起學習，可她卻失去了媽媽!以后每當她無助時卻看不見媽媽!
讀了這本書，讓我眼前出現了生命流淚的樣子。對“陽光姐姐”伍美珍的作品，我可是相信得不得了。以前看的都很搞笑，而這本讓人心痛!這一點兒不像“陽光姐姐”的風格，不是嗎?可是卻讓我們了解到那些可憐又可悲的孩子們，何嘗不是一件好事!
有的孩子身在福中不知福，有爸媽還不懂得孝順。孝心去哪了呢?要知道“德乃人之本，孝乃德之先”啊!這本書敘說了那些命苦但有孝心的.人的經歷，那些不知道“香九齡能溫席”的人一定要看!從這本書里我懂得了生命的可貴、親情的無價。你信不信?如果不信那就一起來看看吧!
讀《生命流淚的樣子》有感2
愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰花的嬌艷、秋菊的堅強、蘭花的高雅，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。同學之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界，而人間那份濃濃的母愛的花香更是沁人心脾!
這個暑假我深深地被伍美珍阿姨寫的'《生命流淚的樣子》一書所感動。性格軟弱但心地善良的盛欣儀，本是有個幸福快樂的家庭，有疼愛她的爸爸媽媽。但是她的媽媽突然得了不治之癥——癌癥，這給盛欣儀的生活帶來沉重打擊。雖然有親人、老師的不斷鼓勵，但她的媽媽最終還是離開了她，這讓年僅十二歲的欣儀過早地體驗到生命的脆弱，也為自己的任性和不懂事而感到自責和后悔。
讀到這本書的末尾我哭了，不禁為盛欣儀的遭遇而感到同情，對我們來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命和死亡聯系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長岀來，到了秋，它們就會凋落，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……我和她差不多大，但是有點不相同的是我有媽媽卻沒有爸爸。爸爸在我4歲時和媽媽離婚了，但我也是過著衣來伸手飯來張口的生活。在我讀完這本書后，才體會到媽媽對我深深的愛，這份愛不但體現在物質上，更多的是媽媽對我無微不至的關懷，是那些很多看不到的愛，包括媽媽平時的嘮叨和指點，現在我才知道我是多么幸福!
媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，媽媽的愛更多的是隱藏在生活的點點滴滴之中。每一次的安慰是愛，每一次的微笑是愛，每一次的鼓勵是愛，每一次的批評也是愛。
讀了《生命流淚的樣子》后，我對媽媽的愛有了更深刻的理解，也能理解媽媽對我的用心良苦，我會更加珍惜媽媽對我的愛。
讀《生命流淚的樣子》有感3
當我把書翻開，透著淡淡的書香，讀著優美的故事，更加感受到語言的魅力！主人公欣怡的家庭悲劇儼然是一次心靈的震撼，一次心靈的洗滌！
這本書主要講述了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有一個幸�？鞓返募彝ァ５�，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了巨大的變化……在這個過程當中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，使年僅十二歲的欣怡過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
讀到這里，我不由自主地流下了兩行熱淚。與我年紀相仿的欣怡竟然有著這樣不幸的家庭，成為不幸的女孩。我尤其記得在欣怡媽媽離開的前夜那一段，突然我心里很不是滋味。我和欣怡一樣看到了生命流淚的樣子，是那樣的凄涼，那樣的悲哀。在這煎熬的日子，她的幾個同學卻總是挖苦她。霎時，覺得欣怡真的好可憐、替她委屈！殊不知，她的內心在掙扎、在流淚，是那么孤單、那么無助。雖然欣怡的媽媽離開了，但是我堅信，欣怡媽媽對欣怡的愛是不會消逝的！
盡管生命不可能永世長存，但愛可以！
欣怡媽媽知道自己不久就要離開，離開一起生活了十二年的.家庭、離開一起生活了十二年的乖女兒欣怡。決定就算被人誤解，也要堅持讓欣怡獨立、成熟。在生命即將逝去所進行最后的努力，只為兩個字：母愛！
在生活中也有許多書是寫單親家庭。比如說：楊紅櫻寫的《非常女生》中的梅小雅，她五歲時父母離異，一直跟著母親生活，相依為命，從小就失去嚴肅的父愛。而她選擇的是努力學習，不接受別人的同情與憐憫；常新港寫的《五頭蒜》中的慧繪，在下雨天里因父母吵架并得知他們要離婚而得了抑郁癥，開始臥床絕食，想去尋死，經過同學柯柯的一句話：“慧繪，那場雨停不停，我們都和你在雨中站著！”后來勇敢地接受了父母離異的事實。盡管那兩位主人公失去父親或母親，但她們仍然勇敢地面對生活，努力生存下去！欣怡！我相信，只有學會堅強，那黯淡無光的日子、失去母親的痛苦才會離你遠去。你親愛的媽媽也希望你快樂的生活、成長！欣怡！加油！
這本書所描述的雖然是一個悲傷的故事，但我卻感到了溫馨和震撼――生命之短暫、親情之久遠、母愛之濃！
我合上書，擦去眼淚，望著那湛藍的天、潔白的云，我陷入久久地沉思……但是，我心靈深處的大門已被打開、深處的琴弦已被輕輕撥動。
或許，這就是心靈的洗滌、最真的感動吧！
讀《生命流淚的樣子》有感4
讀了伍美珍寫的生命流淚的樣子以后，我的心情久久不能平靜。我被書里面的故事情節深深打動了，也被書里這個叫盛欣怡的小女孩表現出來的那種堅強不屈的精神所感動。
故事里講述的是一個叫盛欣怡的小女孩。她前面過的生活無比快樂、幸福。但是有一天，她的媽媽被查出患了癌癥，欣怡聽到這件事十分害怕。因為欣怡的媽媽得了絕癥不能料理家務，而且欣怡的奶奶又不小心扭傷了腰，所以家里繁重的家務全都包在了欣怡的身上。欣怡做家務不能偷一點懶，必須做得更好，否則會被媽媽罵。每天，做完家務后，再在夜深人靜的時候做作業。白天，她上課沒有精神，還得忍受同學們的欺負和冷落…。終于有一天，媽媽還是永遠離開了她。同學們，如果拿我們現在的生活和欣怡相比，我們比她更快樂，更幸福。我們都是“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，小公主。做什么事都要依賴父母。每天放學后，在學校門口就看見有的家長把孩子背上的書包摘下來，幫孩子背書包。在公園里，看見有的家長自見剝桔子皮，小心翼翼地把剝了皮的桔子遞給孩子…這時，我覺得家長就像一位奴仆，被孩子呼來喚去。把孩子照顧得像溫室里的花朵，并且，這樣只會使孩子更加嬌氣，更加挑剔。我們再來看看欣怡，她和我們一樣，都是孩子，但是她很堅強。她的母親得了絕癥后，整天說她家務做的.不好，學習成績又差，但她還得默默忍受。她承擔起了家里的一切家務，來照顧生病的媽媽，她連一丁點玩樂的時間都沒有。每天當我們進入夢鄉時，她還趴在書桌上寫作業。她的生活比我們多辛苦啊。她早已品嘗到了什么是挫折，什么是困難。我還體會到，原來在很遠的地方，還有的孩子沒過上我們無憂無慮的生活，有的連飯也吃不飽，更不要提上學了。所以，我們得好好珍惜現在的幸福生活，好好珍惜現在擁有的一切。
同學們，我們以后再也不能做小皇帝、小公主了。我們要做一個敢于拼博的人。遇到困難要迎難而上，百折不撓，才能戰勝所有的困難。有一句話說的好，“世上無難事，只怕有心人”。
讀《生命流淚的樣子》有感5
上完興趣班后，我就捧起《生命流淚的樣子》津津有味的讀起來。讀著讀著，我開始擦起眼淚來。主人公欣怡的媽媽得了一種非常難治的病，全家人都感到無比的悲傷。雖然欣怡有老師的鼓勵，可是這突如其來橫禍，讓媽媽的生活、性格發生了天翻地覆的變化。手術后，她開始讓欣怡做吃力的家務。媽媽從前非常有耐心，從來不怎么發火，可是現在動不動就罵欣怡。讀到這里，我也感到非常奇怪。讀到后面我漸漸明白了，原來媽媽的'狠心和苛刻不是身體上的痛苦，而是她要拼盡自己生命終點的燃燒，讓欣怡學會自立、照顧好自己和爸爸。在我看到媽媽離開的前夜那一段的時候，我就像欣怡一樣看到了生命流淚的樣子。她是感到多么的無助和悲哀呀，慢慢的她學會了堅強。自己在學校天天被別人誤解、挖苦的時候；面對困難不知所措的時候；學習成績下滑的時候，欣怡勇敢的面對，從不萎縮。最后好朋友夸她從小樹苗，變成了大樹，考試得了全班第十名……這一切的一切都是欣怡一直堅持下來的。
讀了這本書我除了感受到了欣怡的堅強和碰到困難時永不放棄的毅力之外，更多的是媽媽深深的愛。欣怡的媽媽真的很令人敬佩。即使在被欣怡誤解，也要用盡自己生命的最后一點燭光，讓她變得成熟、懂事。這包含了多少了母愛呀！雖然這是一個悲傷的故事，但是我感到溫馨、震撼的是—生命、親情與母愛。讀完這本書后我懂得了許多的道理，使我受益匪淺。
讀《生命流淚的樣子》有感6
此刻太多的孩子都認為自我不幸，可直到我讀了伍美珍姐姐的《生命流淚的樣貌》后，這種不幸我只能在便利貼女孩盛心怡的身上找到了。
本來乖巧、懂事的女孩盛欣怡，有一個美滿幸福的家庭�？墒牵龐寢屚蝗坏昧瞬恢沃Y，在這場稀里糊涂的麻煩中，使得她的生活和性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著教師的不斷鼓勵，但在班長凌揚波的帶頭嘲諷下，她的友情又一次降到了冰點。最重要的是媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣怡卻過早的體驗到了生命的重要和牢牢抓住愛的時機。
我就覺得我比她幸福得多。因為我有媽媽的關心和愛護，但我總是所以而感到反感。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的`時刻。為什么沒有意識到生命的美麗？生命的意義在于付出，在于給予，而不是理解，也不是在于爭取。同時我也要珍惜時間，熱愛生命。因為生命和時間是最重要的，那里也包括我的生命和所有的生命，讓我們必須要珍惜生命！這就是生命，單單屬于我的，我能夠好好使用她，也能夠白白糟蹋，一切全有自我決定，我也必須為自我負責，雖然生命短暫，可是卻能夠讓有限的生命體現出無限的價值！以往有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。咦？不正是這樣嗎？珍愛我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強的。這脆弱與頑強取決于我們心中的安全之鐘是否常響。緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。不讓生命再一次流淚！
讀《生命流淚的樣子》有感7
我喜歡去書店里看書，很多書給我留下了深刻的印象，其中陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》這本書里有個盛欣怡的事跡深深的觸動了我，使我深受感動。
故事中，六年級的小學生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個幸福快樂的家庭；但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。而她的媽媽在生病期間卻對盛欣怡要求嚴格，殘酷無情。而媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上她無意間在電腦中看見了媽媽生前寫的日記，明白了媽媽為什么對她那么殘酷無情。而12歲的欣怡，過早的'體會到了生命和愛的深刻意義。我覺得她的媽媽是因為她知道自己活不長了，所以才讓盛欣怡學會獨立。
讀完這本書，我已經淚流滿面了。我想：“這是一個多么偉大的母親啊!原來媽媽對欣怡這么狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發泄。媽媽拼盡生命終點的最后燃燒，是因為對欣怡最深最深的愛！任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現在的生活，好好活下去！
生命是有限的，而愛是無限的。普天下的媽媽哪有不愛自己孩子的呢？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她。我的媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛。我慶幸我的爸爸媽媽都身體健康，能夠陪我長大，能夠更長久的疼愛我，我要好好珍惜這福分，珍惜生命珍惜愛。
書是我們人生最好的朋友，因為它永遠不會背叛你；書是我們人生最好的伴侶，因為它永遠陪在你身邊，讓你開心、快樂的度過每一天；書更是我們人生最有耐心又能教導我們一生的老師，讓你一點點、一滴滴的成長�？偸菚鴷r時刻刻地在那等你，然后一遍遍給你講解知識，讓你在知識的海洋里遨游。天天看書已成為我的習慣，今天我又看了《生命流淚的樣子》一書，讀后受益匪淺。
《生命流淚的樣子》這本校園小說是伍美珍20xx年12月出版的，主人公是一個性格軟弱，心地善良的盛欣怡，經過一系列曲曲折折的事情使她不得不變得堅強起來，這本書像是會催淚的洋蔥一樣，令人感動，讓人愛不釋手。
盛欣怡無論在校還是在社會上總是對別人很好，有一點點怨言總是埋在心中，這也許是她媽媽遺傳的吧。盛心怡的媽媽是個孤兒，被她現在的表妹的媽媽收養，所以對她表妹幾乎是有求必應，無微不至的關照她。甚至還買了平時舍不得給自己的女兒欣怡買的幾千塊錢的小汽車送給她， 還 反客為主，操勞起來。而欣怡卻在蛋殼組合里沒有手機而被開除，后來欣怡媽媽嚴厲要求欣怡做這做那，欣怡卻不知那其中含著的是媽媽濃濃的愛。
我一直堅信父母的愛是偉大的、無私的。無論父母叫我們做什么，都是站在愛你的立場上。盛心怡我想對你說一句：“你的母親，是因為愛你，不放心你，才對你嚴格要求，她希望你可以成才。”這就是父母無私的愛，這就是父母默默地愛。
十二歲的欣怡雖然過早地嘗到了離別和孤單的滋味，但我相信，在往后的日子里，欣怡肯定會比別人更加出色，更加堅強，更加勇敢！因為她有勇氣面對媽媽離去和被同學拋棄的痛苦，還有什么是她面對不了的呢？生命是寶貴的，可在父母眼中，孩子比生命更加寶貴！
讀《生命流淚的樣子》有感8
讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當面對媽媽患上不愈之癥，她是如此的堅強，獨自面對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服，而是不斷的迎難而上，不管媽媽是多么的苛刻，她依然無微不至地照顧著媽媽，她不僅學會了做家務，在學習是也取得了進步。然而上天并沒有因為他的堅強而感動，無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創后她學會了堅強面對生活，微笑走向未來。
盛欣怡的故事深深打動了我，這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹，頂著炎炎烈日，忍著沙漠的干渴，面臨著狂風的襲卷，它依然堅強的豎立在沙漠邊；在嚴冬中黯然綻放的梅花，它不畏大雪的制壓，不畏寒冷的氣候，不畏寒風的收刮，但它還是堅強的在風雪里綻放；懸崖峭壁上頑強生長的迎客松，不屈不饒是它的精神，毫不畏懼是它的風格，堅韌挺拔是它的'品質，它不畏風雨的挺立在峭壁上；它們像盛欣怡一樣在惡劣的環境中，堅強面對生活，不屈不饒。我們要向它們學習不屈不饒，堅強的精神。
我們要學會堅強，打破困難這道貼墻。
我們要學會堅強，跨越困難的荊棘林。
我們要學會堅強，游過困難這條河流。
讀《生命流淚的樣子》有感9
上學期的一天，我在班級圖書角借了一本書，書名叫《生命流淚的樣子》。這本書是我們班的徐恒奕同學捐的，聽說上了人氣榜哦！
我放學回到家，寫完作業，迫不及待的就開始看這本書了，這本書寫的是小主人公盛欣怡的媽媽患了胃癌，一家人由開心變成了傷心。盛欣怡很體諒媽媽，把家里的家務全承擔到了自己一個人身上。但是，媽媽的情況還是沒有好轉，手術顯示：瘤子里的.癌細胞已經擴散了。盛欣怡的爸爸準備帶她的媽媽到天津去看病。天津有個神醫，說有一種方法可以治癌，他們便去了，用了那個秘方后，醫生說情況有好轉，盛欣怡也像以前一樣寫起了小說放松一下。誰知好景不長，盛欣怡第二天下午正在上課，她的姑媽來了，沉重地告訴她，媽媽在幾分鐘前去世了。
看完了這個故事，我很難過，我相信失去媽媽的感受一定非常痛不欲生。所以我們一定要孝敬父母，讓爸爸媽媽開開心心得過一輩子。還有我希望每個人都健康快樂地過好每一天。面對困難和挫折，我們要勇敢面對；遇到不開心或不公平的事，我們要樂觀開朗，不要斤斤計較。生活中總有許多不盡人意的地方，讓我們欣然接受，正確對待。做一個性格陽光、健康快樂的人。
讀《生命流淚的樣子》有感10
中午，我吃完飯后便迫不及待地看起《生命流淚的樣子》。
文章中的主人公：欣怡，她的媽媽的了癌癥，她家人的生活都發生了悲劇性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開的前一夜的時候，我和他一樣看到了生命流淚的樣子，她的內心是那樣無助、是那樣悲傷、是那樣孤獨。但是她卻體會到了生命的可貴，以及愛的深刻含義。雖然她的媽媽最終離開了她，但是我相信，他的她的媽媽對她的愛會陪伴她終身。
生命不可能是永恒的，但是愛可以永恒。
這是一個悲傷的'故事，但是卻讓我感受到了溫馨和震撼——生命、親情、母愛！合上書，我不知道該說些什么，但是，我心靈深處的琴弦被輕輕地撥動。在生活中，我總是想媽媽太嘮叨，在我看了這篇文章后，才感受到媽媽對我的愛。
母愛是無邊的！母愛是偉大的！我要讓母愛好好的保存下來。
讀《生命流淚的樣子》有感11
性格軟弱。心地善良的女孩盛心怡，有一個幸�？鞓返募彝ァ５牵瑡寢屚蝗坏昧瞬恢沃Y——癌癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生里很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友情的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠的離開了他，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了人生和愛的深刻涵義。
啊！對于孩子來說，過早失去父母，是人間最殘忍的事情，但誰又能改變這一切呢？人的生老病死，人類都是做不了主啊！
讀了這本書，我為欣怡感到悲哀，但是她的堅強，我也為她感到歡喜。每一次，但我讀到第五章《一家人突然變得好悲傷》，我的`眼眶就會紅紅的，不由自主的流淚。我為他們一家的不幸感到悲傷，看那！多么幸福的家庭去遇到這么無情冷酷的事情，或許，會問老天，一個還需要父母陪同成長的孩子，卻失去了自己的母親！這也太殘酷了吧！
但是我相信欣怡雖然沒有了母親的呵護，自己還是會堅強的活下去，不放棄自己的生命！
我也相信不管是你的母親還是父親批評了你，他們也是為了你們，愛你們。
最后我要對天下間的所有孩子說：“愛護他們吧！好好珍惜自己的父母！”我還想對像欣怡一樣的孩子說：“一定要堅強的活下去！相信自己，好好保護自己！加油加油！”
讀《生命流淚的樣子》有感12
從古代開始人們就開始贊頌母愛的偉大，創造了多少感人肺腑的詩篇來歌頌母愛的無私奉獻，吟誦多少優美熱烈的歌曲來贊嘆母愛為子女的英雄壯舉。那些詩歌流傳至今，就好像孟郊的游子吟，白居易的母別子，讓我更加明白母愛，但心里依存困惑：母愛是什么？直到我讀到生命流淚的樣子。
生命流淚的樣子這本書催人淚下。性格軟弱、心地善良的女生盛心怡有一個幸福快樂的家庭，但是突飛的橫禍，讓一直對她給予無限關懷的母親卻得了不治之癥，整個家庭陷入深淵的谷底，籠罩著悲傷的陰影，可最先站起來的卻是病入膏肓的母親，盛心怡的母親一改往日的溫柔體貼，對盛心怡異�？量唐饋恚⑿拟臼羌抑械男」鳎诟改傅膶檺巯鲁砷L，十指不沾陽春水，可現在母親要她一手操弄全家的家務活，稍稍出錯，便大聲呵責，再也不復原來的慈母形象，盛心怡的'母親在后來不僅僅是要盛心怡的家務活要干得好，還每個晚上都要監督她學習，當盛心怡好不容易得到一個好成績的時候，她的母親只是淡淡地說，這沒什么了不起的，跟以前一旦得知盛心怡得到好成績就恨不得告訴所有人的母親判若兩人，當盛心怡因為受到同學的排擠而傷心，再也沒有人把她抱住懷里告訴她不要緊，盛心怡對此感到萬般委屈，認為是母親不在愛她，可當她無意看到母親所寫的日記是淚流不止，明白母親對她一切的苛刻，并不是因為愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發泄，母親拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對她最深最后的愛，可惜在不久后她的母親已離開人世，她再也沒有機會對母親說對不起，就連叫媽媽的機會也失去。
當我讀完以后，淚水在眼眶里滾動，傷心的同時還有著慶幸和羞愧，慶幸我還有叫母親的機會，慶幸我還能繼續享受母親的寵愛。為我不理解母親和母親吵架而羞愧、為自己擁有著母親卻不珍惜羞愧。這并不是一個虛構的故事，世界每分每秒都發生著這種事，哭聲時時刻刻都存在在醫院里、各個角落里。那么就請幸運的我們珍惜我們的母親，珍惜無時無刻存在身邊的母愛。
母愛是什么呢？我給不出確切的定義，我只知道出生避世之前她就急切的等待著我，在我成長中呵護著我，環繞糾纏著我，這種愛甚至是滲滲入滲出入我每一個毛孔，直至耗盡她自己，而我卻很晚才懂得。
讀《生命流淚的樣子》有感13
在暑假期間，我和媽媽一起買了一本書，書的名字叫《生命流淚的樣子》，我被感動了。
這本書講的是一個讀六年級的小女孩盛欣怡。她原本有一個幸�？鞓返募彝�，但是有一天，她媽媽卻得來了不治之癥，這場飛來的.橫禍，使她的生活和性格都發生了很大的變化……在這個時候，雖然有著老師和同學們的鼓勵，安慰。但是她還對親情感到困惑。就在她媽媽離開小小年紀的盛欣怡的前一個晚上，盛欣怡打開電腦，無意中看到了媽媽每天寫的日記，而欣怡終于知道媽媽這段時間為什么對自己那么嚴格要求自己……最終她的媽媽離開了她，而12歲的欣怡，卻早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
我讀完這本書的時候已經流下了眼淚。我覺得欣怡的媽媽太偉大了，為了讓自己的女兒別那么傷心，狠心罵欣怡……
讀了這本書我明白了要珍惜現在，珍惜身邊的親人，和一切東西。還要用現在的時間報答父母，不要惹父母不高興，要讓父母每天過得開開心心的，自己還要主動做家務，給給媽媽一個好印象！
讀《生命流淚的樣子》有感14
寒假，我讀了陽光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩個故事，第一個，講了一個名叫盛欣怡的十二歲女孩，性格軟弱、心地善良的她有一個幸�？鞓返募彝ァＮㄒ挥憛挼娜司褪切∫蹋m然她媽媽和小姨沒有血緣關系，可她心地善良的媽媽總想要報恩。但是，她媽媽突然得了不治之癥。這場飛來橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化······媽媽也突然變得判若兩人，對她非常嚴厲。有一天晚上，家里停電了，欣怡在媽媽房間里點蠟燭，虛弱的媽媽躺在床上，紅色的蠟燭已經燃燒了大半，燭身上殘留著燭淚，讓我看到了生命流淚的樣子。媽媽最終離開了她，而欣怡卻體會到了生命和愛的深刻含義。我淚如泉涌。是啊，生命總是和死亡聯系在一起，就像葉子，春天發芽，秋天凋落，冬天她們就會融入大地，用它們全部的生命之愛來孕育來年的新生命。
第二個故事，《愿望飯團的苦惱》講了一個男生，他就叫吳思靈，他有點“特別”，用他自己的話來說就是“極大的發揚了女生的優良傳統”。天生一副娘娘腔。同學們給他起了兩個外號：二胰子、540。他感到很苦惱，不知道問題出在哪里。但是面對家庭和學校發生的.事，他慢慢體會“什么才是真正的男子漢”等問題。讀了這個故事，我明白了這個世界生沒有什么事是解決不了的，碰到困難要勇于面對，這樣才會有新的收獲。
讀《生命流淚的樣子》有感15
生命流淚的樣子是怎么樣的？生命為什么會流淚？……一連串的題目浮現在我的腦海。陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》，為我解開了這一連串的題目。
在讀《生命流淚的樣子》的時候，我的眼睛徐徐恍惚，淚水也忍不住的從眼眶里跳出來。因為欣怡的媽媽得了一種怪病，使全家人一下子掉入悲傷的幽谷。仍是嬌嫩之花的欣怡，也因此而受到打擊，生命也開始流淚了。同時，在她身邊的同學，有的譏諷她，有的再次打擊她，讓欣怡受了一次又一次的傷，有的同學見她受到如斯大的打擊，關心和安慰她。那些打擊欣怡的同學，卻沒有體會得棱的`痛苦和悲傷，而欣怡也在同學的譏諷之中徐徐長大和變得堅強了，也懂得了生命是多么的寶貴。固然，欣怡的媽媽終極仍是離她而往，但是媽媽對她的愛，卻始終在欣怡的身邊停留著。人固然不能永恒，但是愛卻可以做到。
最讓我打動的是，媽媽在與病魔戰役的時候，被人曲解她變了，也要堅持讓欣怡變得堅強，不再是嬌嫩之花。媽媽在生命的最后時刻，要完成的偉大使命就是：母愛。
讀完這本書，讓我想到晝夜為我操勞的爸爸媽媽，我應該徐徐長大，讓爸爸媽媽少為我操勞。并且要珍惜生命，好好學習，將來答謝爸爸媽媽。
合上書本，在我生命心靈最深而又柔軟的地方，那顆愛的火種，擦出了愛的火光，徐徐地怒放燃燒。心靈里那一根根愛的親選，也被輕輕地撥動著。
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