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以樹(shù)為題的作文

時(shí)間:2023-12-19 08:33:21 樹(shù)作文 我要投稿

(熱)以樹(shù)為題的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的以樹(shù)為題的作文,歡迎大家分享。

(熱)以樹(shù)為題的作文

以樹(shù)為題的作文1

  春風(fēng)夏日,金秋寒冬,它們奇妙的表情總呈現(xiàn)在一株株莽蒼的大樹(shù)之中,而當(dāng)我們面對(duì)棵棵奇樹(shù)的時(shí)候,又會(huì)怎樣呢?春天,樹(shù)雖然才從冬季中蘇醒,但又堅(jiān)強(qiáng)地抽去新芽,來(lái)迎接新的生機(jī),我們面對(duì)他們,能看到一道道深深的刻痕,也許是哪個(gè)壞孩子;也許是那些“熱愛(ài)”大樹(shù)的伐木工;也許是歲月流逝的見(jiàn)證。青的草,綠的葉,紅色的小花,樹(shù)木傲然挺立,張開(kāi)翠綠的雙手,迎接春天的甘露。春天的樹(shù),生產(chǎn)昂然。夏日,樹(shù)從春天的滋潤(rùn)中出來(lái),但又被炎炎的夏日灸烤。那原來(lái)水靈靈的嫩葉,也被烤得碧綠,我們?cè)谝雇砻鎸?duì)它們,能發(fā)現(xiàn)情調(diào)高昂的知了和單調(diào)低落的青蛙,還有令人厭煩的蚊子。樹(shù)木的年輪一圈圈增長(zhǎng),樹(shù)木上的一片片綠葉,也會(huì)隨之落入芬芳的泥土里,將為大樹(shù)再一次提供新鮮的血液。將火辣的陽(yáng)光擋住,為我們帶來(lái)一席陰涼之地。金秋,樹(shù)從夏日的爐中出離又被習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹拂,原本滋潤(rùn)的身軀,已變得干癟,也許我們?cè)诮鹕墓群V忻鎸?duì)它們,能看到一片片黃色的枯葉打著旋兒,向下落。也許能成為螞蟻的小舟;也許能成為毛毛蟲(chóng)的降落傘;也許能再次被大樹(shù)母親摟入懷抱中。

  黃的草、殘的葉、光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中搖晃,冷冷的`秋風(fēng),穿梭整個(gè)樹(shù)林。秋天的樹(shù),萬(wàn)木凋謝。寒冬,樹(shù)從悲傷的回憶中出來(lái),又被蓋上了一層厚厚的雪被。光禿禿的被雪壓斷,載著沉甸甸的雪兒落到地上。也許我們靠近可以看到躺在樹(shù)洞里的狗熊;躺在樹(shù)杈上的松鼠,以及各種冬眠的昆蟲(chóng)。白茫茫的一片,銀色的樹(shù),在冬天中安靜地睡了。冬天的樹(shù),冷靜安詳。面對(duì)一棵樹(shù),就像面對(duì)人生,從小孩到老人。樹(shù),也可以是一生的縮影。

以樹(shù)為題的作文2

  人生猶如一條逶迤崎嶇的路,我們?cè)谶@條路上徒步而行。也許是上天不想讓這趟人生旅途披上孤獨(dú)的袈裟,于是在道路兩旁栽種了千姿百態(tài)的樹(shù),陪我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

  席慕蓉說(shuō):“青春的美麗與可愛(ài),就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕,在于它的可遇不可求,在于它的永不重回。”我停下亂闖亂撞的腳步,抬起頭,猛地發(fā)現(xiàn)一不小心踏進(jìn)了青春區(qū)。

  兩旁的青春樹(shù)是上帝賦予我的成長(zhǎng)伴侶。貼在青春樹(shù)上的樹(shù)語(yǔ)明示了我的任務(wù):用汗水浸潤(rùn)青春的旅途,用勤奮描繪生命的.畫(huà)板。

  面對(duì)這份禮物,我頓時(shí)信心倍增,我一定用勤奮與汗水讓這青春樹(shù)青春永駐。

  “每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)他的天使,他們安靜地出現(xiàn)在你的生命里,陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光,然后不動(dòng)聲色地離開(kāi)。”這是郭敬明對(duì)朋友的贊美。一陣微風(fēng)吹響樹(shù)葉的沙沙聲,清脆美妙的聲音旋入耳際,那是友誼樹(shù)生長(zhǎng)的聲音。

  伸手摘下一顆友誼果,咬一口,一種無(wú)法形容的感覺(jué)涌上心頭。它有一種魔力,讓我嘗到了與朋友間喜怒哀樂(lè)的感覺(jué);他有一種特殊功能,浮現(xiàn)出了與朋友走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……啊,原來(lái)是友誼的味道!

  太陽(yáng)露出她一向慈愛(ài)的面龐,把陽(yáng)光均勻地灑向大地。友誼樹(shù)在陽(yáng)光的細(xì)潤(rùn)下熠熠生輝。我要精心呵護(hù),好好栽培這份平凡卻珍貴的禮物。讓它綠樹(shù)長(zhǎng)青,開(kāi)出友誼之花,結(jié)出甜蜜的有一之果。

  繼續(xù)在溢滿綠樹(shù)芬芳的路上,我不再沮喪,不再迷茫,因?yàn)橛星啻汉陀颜x的陪伴,我的旅途不再孤單;因?yàn)橛星啻汉陀颜x這份禮物的感動(dòng),讓我有勇氣在這條荊棘叢生的路上走的更遠(yuǎn)。

以樹(shù)為題的作文3

  沙漠中,人,樹(shù),物,皆無(wú),白茫茫一片,寂靜,無(wú)聲。——題記

  樹(shù),當(dāng)它從一粒小小的種子變成了一棵蒼天大樹(shù)的過(guò)程并不容易,但長(zhǎng)大了之后,也在默默的付出……

  一顆種子在空中飄,悠悠的在風(fēng)中慢慢入土,就這樣開(kāi)始了他的生活。

  一棵樹(shù)要先長(zhǎng)出一個(gè)苗,但首先它要有堅(jiān)韌不拔的意志力,它會(huì)從種子里先出芽,像再像春筍一樣,頂開(kāi)一層層泥土。別以為很簡(jiǎn)單,它要不斷的吸取水分和營(yíng)養(yǎng),挺直身軀,這才可以突破那一層層泥土,或巖石,才會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)健康的幼苗。

  出土后,還會(huì)有酷暑和嚴(yán)寒在等著它,它必須堅(jiān)持,因?yàn)槌藞?jiān)持,它似乎沒(méi)有別的辦法。夏日要經(jīng)歷暴雨時(shí)落下的大雨點(diǎn),我想它應(yīng)該會(huì)痛,因?yàn)槲乙欢〞?huì)。還要度過(guò)一日又一日的'干旱,每天缺水,嚴(yán)重可能會(huì)死。冬日,它要抵抗風(fēng)雪,那刺骨的北風(fēng)在呼呼作響,那漫天飛舞的雪花會(huì)集體愚弄它,集體壓在他身上,每天都要和冬進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)。

  長(zhǎng)大后,又為人們遮陰擋雨,從未喊過(guò)苦,仍無(wú)私奉獻(xiàn)著。

  可我們呢!待他老去后,我們卻無(wú)情地砍下它,僅僅只為了個(gè)人的利益。

  樹(shù)成長(zhǎng),我們也成長(zhǎng)。樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn),我們也將無(wú)私奉獻(xiàn)。海倫凱勒,阿炳……這些人不都和樹(shù)一樣嗎?唯一不同的是記住了他們。

  同時(shí),砍伐樹(shù)木,雖然帶來(lái)了利益,但會(huì)危害到全球人們的生命,環(huán)境變差,身體也變差。

  樹(shù)迎著風(fēng)雪,依然挺立,絲毫不畏懼冰冷的雪花,打在它的樹(shù)干上,這是多么頑強(qiáng)。樹(shù)如此人亦然,人也應(yīng)該像樹(shù)一樣不畏困難,一直勇往直前。

以樹(shù)為題的作文4

  清晨,站在溫和的陽(yáng)光下,迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng),又是美好的一天的開(kāi)始。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是:兩棵古老粗壯的雪松,蒼勁有力的枝干,又細(xì)又尖的.葉子,像媽媽縫補(bǔ)衣裳的針兒,扎在身上癢癢的、疼疼的。這兩棵松樹(shù)像忠于職守的警察一般,守護(hù)著校園里的一草一木。

  看!花壇里有這四棵郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)。細(xì)細(xì)一看,那桂花樹(shù)的根盤(pán)虬,似臥龍一般,咦?什么香味?哦!原來(lái)是桂花發(fā)出的,一簇簇金黃色的桂花多像一個(gè)個(gè)小小鈴鐺密密麻麻地?cái)D在碧綠的樹(shù)葉間,它們使出渾身勁送出陣陣芳香,仿佛要填滿整個(gè)校園。啊,這香味讓我心曠神怡、精神抖擻。

  在校園的樹(shù)木中,我最喜愛(ài)操場(chǎng)上一圈傲然挺立的香樟樹(shù)了。

  香樟樹(shù)四季常青。

  春天,枝干粗壯遒勁香樟換上華麗的新裝和春姑娘一起跳著優(yōu)美的舞蹈。

  夏天,樹(shù)枝上一片片綠葉兒,手拉手,織出一片清涼。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲、乘涼。穿著花裙子的女生們像一只只彩蝶在飛舞,而穿著短袖的男生們像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在休憩游戲。

  秋天,在那綠葉叢中有幾片醉人的紅葉,好似秋天饋贈(zèng)的紅寶石,為滿滿的綠意平添幾分嫵媚。

  最讓我佩服的是香樟樹(shù)在冬天時(shí),葉子依然是碧綠的,堅(jiān)強(qiáng)地與那陣陣刺骨的寒風(fēng)做斗爭(zhēng),毫不畏懼的站在那兒,不怕困難、勇往直前。難道我們小學(xué)生就不應(yīng)該像香樟樹(shù)一樣,多大的風(fēng)雨都應(yīng)該勇敢面、努力克服嗎?

  啊,校園的樹(shù)木,你們無(wú)私地裝扮著校園,默默地守護(hù)著我們。我愛(ài)你們!

以樹(shù)為題的作文5

  “沙沙沙”,是微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的響聲,抬頭望去,便看到了依附在鐵窗上的那粗壯的樹(shù)枝與濃密的樹(shù)葉。那是一棵芒果樹(shù),充滿了活力的芒果樹(shù)。

  自從我搬到這兒來(lái)時(shí),它就已經(jīng)在這了。那時(shí)的它,不過(guò)是顆光禿禿的小樹(shù),比爸爸媽媽稍高一點(diǎn),有著稀少的葉子和瘦小的枝干,看起來(lái)弱不禁風(fēng)。那時(shí)的我,很喜歡它,常常拿著一壺水到樓下去為它洗樹(shù)干,大家都說(shuō)我很傻,但我每次都理直氣壯地說(shuō):“樹(shù)也有生命,它也愛(ài)干凈!”

  印象很深的一次,那時(shí)的我才六歲,巡邏社區(qū)的王奶奶看見(jiàn)我在樹(shù)前面東看西找,問(wèn)道:“嘿,小乖娃,你在這做什么?熱死了,趕快回家去。”我興奮地說(shuō):“王奶奶,我想做芒果樹(shù)的啄木鳥(niǎo),幫芒果樹(shù)伯伯找蟲(chóng)子。”“哎呦,我的小乖娃哦,蟲(chóng)子會(huì)咬人的`,你怕不怕?”“不怕,不怕!”我信心滿滿地說(shuō),王奶奶笑著走了。

  才過(guò)了一年多,它便已經(jīng)攀到了一樓,每到了芒果豐收的季節(jié),我和媽媽總會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子從它身上摘下果實(shí)。

  我想心事時(shí),便喜歡凝視著它,像是面對(duì)一位熟悉的老朋友。偶地發(fā)現(xiàn),他竟長(zhǎng)得與我家一樣高了,長(zhǎng)著茂密的葉子,紅的、黃的、綠的,惹人喜愛(ài)。

  我悄悄走到樓下,撫摸著它的樹(shù)皮,猛然發(fā)現(xiàn)它后面竟有白蟻巢,我用木棍小心撥開(kāi),里面竟冒出來(lái)許多只白蟻。我同情起它來(lái),將白蟻巢全部摧毀,還為它除了草。折騰了一陣后,我大汗淋漓地沖著樹(shù)笑了,內(nèi)心覺(jué)得自己救了這棵樹(shù),樹(shù)也抖動(dòng)著葉子,向我致謝。

  過(guò)了很久,我又靜靜地坐在窗前賞它,它竟攀在了我家的鐵窗上,我打開(kāi)一扇窗,用手撫摸著樹(shù)葉,這些日子里,我已和它成為了朝夕相處的好朋友,我的喜怒哀樂(lè)都向它訴說(shuō),與他分享。

  微風(fēng)吹來(lái),門(mén)前的那棵樹(shù)沖我笑了……

以樹(shù)為題的作文6

  有人喜歡花,有人喜歡草,我卻喜歡樹(shù),高大、粗壯又結(jié)實(shí)的樹(shù)木。

  春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。枝頭開(kāi)滿了許多花兒,有紅的、白的、黃的等,五顏六色,五彩繽紛,春風(fēng)吹來(lái),散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香

  。樹(shù)在春風(fēng)中輕輕搖動(dòng),好像在說(shuō):“啊!空氣真新鮮,我要趁這美好的時(shí)光,快快長(zhǎng)大。”夏天,樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,像一把巨大的綠傘,過(guò)濾掉了千萬(wàn)縷像利箭一樣穿過(guò)樹(shù)梢的火辣辣的太陽(yáng)光。小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳地唱歌、玩游戲,蟬悠然自得在樹(shù)上“嗞嗞”伴奏,小朋友踩著大自然音樂(lè)的節(jié)拍,有的在樹(shù)下跳著橡皮筋,有的在樹(shù)下踢足球,有的在樹(shù)下你追我趕。下午人們下班后紛紛趕來(lái),一邊乘涼一邊高興地說(shuō):“真涼快,有樹(shù)真好。”秋天,樹(shù)上掛滿黃澄澄的桔子、一串串紫色的'葡萄、紅燦燦的大蘋(píng)果等各種各樣、味道鮮美的果實(shí)。

  人們一邊品嘗果子,一邊享受大自然賜予人們豐收的福氣,一邊快活地說(shuō):“啊,樹(shù)真好,獻(xiàn)出了這么鮮這么甜的果實(shí)。”樹(shù)葉漸漸變黃了,金色的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上,好像要投入大地母親的懷抱,變成肥料,來(lái)報(bào)答大樹(shù)媽媽的愛(ài)。地上像鋪了一層金子,又像鋪了一層地毯,行走在上面,給人感覺(jué)又松又軟。冬天,白雪給樹(shù)披上了白白的“皮”大襖,好象他們什么也沒(méi)做,其實(shí)樹(shù)兒們正準(zhǔn)備為明年春天做準(zhǔn)備,在養(yǎng)精畜銳呢!

  樹(shù)兒,春天你趁著美好的時(shí)光長(zhǎng)大,夏天你長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,帶給我們涼爽,秋天你獻(xiàn)給我們果實(shí),冬天你為春天做準(zhǔn)備。我愛(ài)樹(shù),我更愿意做一棵樹(shù),永遠(yuǎn)裝扮著祖國(guó)的大地,永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在祖國(guó)最美的山河上,永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱里。

以樹(shù)為題的作文7

  漆黑的夜空下,島上只剩下一個(gè)孤獨(dú)的身影,一滴淚從我臉龐滑落……

  我們是一個(gè)大家族,有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)……而我是一棵大榕樹(shù)。我們和一群農(nóng)民生活在一個(gè)島上,他們很喜歡我們。

  清晨,小雨淅淅瀝瀝地下著,朦朧的雨霧籠罩著我們。孩子們?cè)谖覀冎車孀矫圆兀疫@變幻莫測(cè)的迷宮,是他們最好的藏身之處,但有時(shí)也會(huì)讓他們暈頭轉(zhuǎn)向。

  春天,鳥(niǎo)兒們?cè)谖覀兩砩现玻⒆觽兙蛠?lái)看千姿百態(tài)的鳥(niǎo)兒了。忽然,一只白鷺受驚飛了出來(lái),孩子們高興地鼓掌。“唰”千百只五顏六色的鳥(niǎo)兒從我們的樹(shù)冠中飛了出來(lái),把太陽(yáng)都給遮住了,這令他們目不暇接。

  一天,來(lái)了一群不速之客,他們是伐木工,手里還拿著電鋸。領(lǐng)頭的是一個(gè)西裝革履的男人。孩子們正在玩,看到他們手里的電鋸,立刻明白了怎么回事,便小手拉著小手,組成了一道防護(hù)墻,并大聲喊道:“不能砍它們!”男人粗魯?shù)赝崎_(kāi)孩子們,命令伐木工砍我們。沒(méi)過(guò)多久,只剩下我了,那個(gè)男人獰笑著說(shuō):“這棵樹(shù)太大了,沒(méi)帶工具,明天再來(lái)砍。”

  這天晚上,孩子們沒(méi)有回家,其中一個(gè)孩子撫摸著我,說(shuō):“大榕樹(shù),你明天就要被伐了,讓我們?cè)倥隳阕詈笠灰拱伞!蔽铱匆?jiàn)每個(gè)孩子的眼里都閃爍著淚花。等到他們睡著時(shí),我看著一張張熟睡的臉,用枝條輕輕撫摸了每個(gè)孩子。這時(shí),一個(gè)夢(mèng)囈般的'聲音響起:“大榕樹(shù),不要走。”我的心中充滿不舍。

  沒(méi)到黎明,伐木工便來(lái)了,鳥(niǎo)兒們驚慌失措,全都飛走了。我閉著眼,接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  第二天清晨,天陰沉沉的,鳥(niǎo)兒們飛回來(lái)了,在找丟失的我,它們不知道,我已經(jīng)消失在了裊裊炊煙之中。孩子們看到了裊裊炊煙,喃喃道:大榕樹(shù)……

以樹(shù)為題的作文8

  我是一棵樹(shù),我住在一片美麗的森林里。每天都有一群小鳥(niǎo)圍著我飛,唱著歡快的歌。

  然而,這種幸福的生活并沒(méi)有持續(xù)多久。一天,森林里突然傳來(lái)機(jī)器的隆隆聲。我們急了,大喊:“人類,請(qǐng)不要砍倒我們。”但是人類聽(tīng)不到我們的叫聲,繼續(xù)砍樹(shù)。我的`朋友們紛紛倒下。

  我聽(tīng)老人說(shuō),我們將被送到一個(gè)叫“工廠”的地方。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí),我們將被制成紙片。

  我們真的被送到工廠了。我被做成畫(huà),而我的朋友有的被做成衛(wèi)生紙,有的被做成餐巾紙。現(xiàn)在只能順其自然,突然感覺(jué)好多了。因?yàn)槲液芟矚g小孩子,小孩子都喜歡畫(huà)大樹(shù),會(huì)讓我想起森林里的美好時(shí)光。

  但是有一天,運(yùn)紙車的門(mén)沒(méi)有關(guān)上。這時(shí),一陣風(fēng)把我吹到了天空的上方。我在天空中盤(pán)旋,環(huán)顧四周。

  這時(shí),一群云姑娘跑過(guò)來(lái),調(diào)皮地沖我眨眼睛。“你是哪里人?”一個(gè)云姑娘問(wèn)。于是我把整個(gè)故事都告訴了她。

  風(fēng)載著我前行,我看到了一個(gè)家庭的女孩。她坐在輪椅上看起來(lái)很悲傷。

  我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)孤兒,但她非常喜歡畫(huà)畫(huà)。但是我家窮到連像樣的繪畫(huà)工具都沒(méi)有。我飛快地飄到她的書(shū)桌前,她高興得輕輕撫摸我。小心翼翼地在我身上畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)。

  小女孩笑了,我也笑了。

  小姑娘把我掛在書(shū)桌前,我一直陪著她到現(xiàn)在!

以樹(shù)為題的作文9

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),最后一片樹(shù)葉緩緩飄落,冬天的樹(shù)又有了新的姿態(tài)。

  沒(méi)有了樹(shù)葉的保護(hù),樹(shù)干光禿禿的,好像掉光了頭發(fā)。樹(shù)枝交叉在一起,像極了英文字母“A、Y、Z、X……”它聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲,也聽(tīng)不到蟋蟀和蟈蟈們的吵鬧聲,冬天的樹(shù)是孤獨(dú)的。

  天氣變冷,人們給它們刷上白漆,綁上草繩。樹(shù)木穿上了“棉衣”再也不怕冷了。大雪紛紛,雪花落在樹(shù)枝上,就像給大樹(shù)披上了銀妝。有了人們的呵護(hù)和大自然的裝扮,冬天的樹(shù)是華麗的。

  抬頭一看,樹(shù)上有好多大大小小的鳥(niǎo)窩。無(wú)論風(fēng)霜雨雪,大樹(shù)都不動(dòng)搖。它要努力保護(hù)鳥(niǎo)窩,這樣來(lái)年春天,小鳥(niǎo)們才會(huì)找到家。雖然大樹(shù)紋絲不動(dòng),但是他把根深深地扎進(jìn)泥土汲取營(yíng)養(yǎng),待第二年茁壯成長(zhǎng)。冬天的樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的。

  冬天的樹(shù)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng),平淡又華麗。我們要學(xué)習(xí)它的品格,沉穩(wěn)可靠,堅(jiān)韌不拔。

  細(xì)雨如絲,一棵棵泡桐樹(shù)貪婪地吮吸著春天的`甘露。它們伸展著四季常綠的枝條,一朵朵淡紫色的花兒在雨霧中歡笑著。今天,楊老師帶我們?nèi)ビ^察了泡桐樹(shù)。它有一個(gè)特點(diǎn)是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的,春天到了,泡桐花像個(gè)小喇叭,對(duì)我們說(shuō):“新的一年快到了,你們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。”泡桐花有三種顏色:淡紫色,白色,淡紅色,它的葉上有許多細(xì)毛,摸到那平滑的毛使人感到細(xì)膩而且柔軟。葉子先是淡綠色,隨后變成嫩綠的,最后變成深綠的了。泡桐樹(shù)真是高大,挺拔!

以樹(shù)為題的作文10

  前幾天,媽媽不知從哪兒弄來(lái)了一棵“發(fā)財(cái)樹(shù)”,被我種在了一個(gè)好看的花盆里,顯得更“美麗”了。

  瞧!它那粗壯的樹(shù)干筆直的“聳立”在花盆之中,樹(shù)干的頂端長(zhǎng)著僅有的三片樹(shù)葉!那樹(shù)葉碧綠碧綠的,如翡翠般掛在樹(shù)頂。這棵“發(fā)財(cái)樹(shù)”在那個(gè)好看的花盆的襯托下,成為了一個(gè)“引人注目”的亮點(diǎn),十分惹人喜愛(ài)。

  我把它放在我的書(shū)桌上,每天回家第一眼就能看見(jiàn)它!一看見(jiàn)它,我的心情就十分愉悅。我每天都細(xì)心地照料它,給它“喝”水,幫它清理葉子,不定時(shí)地給它加“餐”。

  隨著時(shí)間的流逝,,它的葉子在一天天的變黃,一天天的干枯,這讓我十分焦急:“難道是我照顧得不好,才讓它這樣的嗎?”我在心里這樣問(wèn)自己。于是,我就更加精心地照料它。

  可是,它的變黃并沒(méi)有因?yàn)槲业腵精細(xì)而停止,最后它的葉子全掉了,它也就算“死”了。我懷著憂傷的心情,把它放到了陽(yáng)臺(tái)上,想讓它“安樂(lè)死”。

  那一個(gè)星期,我因?yàn)椤鞍l(fā)財(cái)樹(shù)”的干枯心情十分低落。

  這天早晨,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),想曬掉心中的陰影,可我卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡——發(fā)財(cái)樹(shù)復(fù)活了,它長(zhǎng)出了三片小小的葉子!我立馬把它搬回了書(shū)房。

  面對(duì)新長(zhǎng)出葉子的發(fā)財(cái)樹(shù)思考著,為什么把它放在陽(yáng)臺(tái)上,它便復(fù)活了呢?原來(lái),它也需要陽(yáng)光,需要自由,需要清新的空氣,只有這樣,才能茁壯成長(zhǎng)!這也給了我一個(gè)經(jīng)驗(yàn):定時(shí)給發(fā)財(cái)樹(shù)曬太陽(yáng),呼吸新鮮空氣。

以樹(shù)為題的作文11

  我是一棵樹(shù),孤零零的一棵小樹(shù)。在我的周圍,還生活著許多小樹(shù)。但他們,大都喜歡依偎在父母的懷抱里撒嬌。天熱時(shí),有大樹(shù)為他們撐開(kāi)繁茂的枝葉遮擋驕陽(yáng);天冷時(shí),又有大樹(shù)用高大的身軀抵御風(fēng)寒。他們就像農(nóng)民伯伯養(yǎng)在溫室里的花朵,脆弱嬌嫩得不堪一擊。

  我有時(shí)會(huì)想,也許每棵樹(shù)的生活都是不同的。像我,就得獨(dú)自一人來(lái)承受許多。不過(guò)我并不羨慕那些備受呵護(hù)的小樹(shù)。

  我喜歡陽(yáng)光。喜歡天氣晴朗時(shí)陽(yáng)光穿透過(guò)層層疊疊的枝葉,在地上投下五彩斑斕的影子;也喜歡它淘氣時(shí)東躲西藏時(shí)可愛(ài)的'樣子。

  在沒(méi)有遇到那次暴風(fēng)雨時(shí),一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是美好幸福的。那天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨肆無(wú)忌憚地來(lái)了。狂風(fēng)像一頭怒吼的獅子,瘋狂的刮著。我努力地在狂風(fēng)中睜開(kāi)眼,看見(jiàn)四周那些大樹(shù)正在慈愛(ài)地安撫著那些和我年紀(jì)相仿的瑟瑟發(fā)抖的小樹(shù)。沒(méi)有辦法,我必須咬緊牙關(guān),獨(dú)自面對(duì)著這給我身體帶來(lái)痛苦的狂風(fēng)。緊接著,驟雨夾雜在風(fēng)里,也傾盆地泄了下來(lái)。雨點(diǎn)像一排排堅(jiān)硬的子彈,擊到我的身上。頓時(shí),我感到全身的枝葉都在顫抖,我強(qiáng)忍著,可實(shí)在太疼了,后來(lái)我昏了過(guò)去。

  第二天早上,當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照醒了我。我發(fā)現(xiàn)周圍的大樹(shù)大都完好無(wú)損,只落了些葉子,那些小樹(shù)身上也沒(méi)有傷。可是我,身上的枝葉被吹打地七零八落,樹(shù)干上也好幾處傷,我的心情很是低落。

  一段時(shí)間后,在陽(yáng)光雨露的溫暖呵護(hù)下,我的傷漸漸恢復(fù)好了。一天我吃驚的發(fā)現(xiàn),我比原來(lái)長(zhǎng)得更高更壯了。這時(shí)我才明白,原來(lái)風(fēng)雨給予我的不僅僅是苦楚,還有無(wú)盡的希望。風(fēng)雨激勵(lì)我不要被今天的困難擊倒,明天的陽(yáng)光會(huì)更美好。

  如果有來(lái)生,我還要做風(fēng)雨中的那棵樹(shù)。

以樹(shù)為題的作文12

  密林中生活著許多小動(dòng)物。森林里有一片寬敞的草坪,小動(dòng)物最喜歡在那里玩耍。

  有一天,小猴子和小熊貓見(jiàn)了面,都說(shuō)自己技術(shù)很棒,誰(shuí)也不會(huì)接二連三的認(rèn)輸。鹿看到了,就提了個(gè)建議,說(shuō):“別爭(zhēng)了。我將向你展示如何爬樹(shù)。誰(shuí)先上后下,就被認(rèn)為是技術(shù)高超。”他們都同意了。第二天,小猴子和小熊貓?jiān)缭鐏?lái)到比賽場(chǎng)地,場(chǎng)地外人山人海。小鹿是裁判,一手拿著哨子,一手舉著紅旗。小猴子想:小熊貓一定不知道我是攀巖高手。這一次它會(huì)輸。小鹿吹口哨,游戲開(kāi)始了。小鹿像箭一樣爬上樹(shù),小熊貓像烏龜一樣慢慢爬。雙方都努力攀爬,支撐著小熊貓的大象。他們戴著頭上有“贏”字的帽子,喊著:“加油,小熊貓!”養(yǎng)小猴子的'小狗打著大旗喊:“小猴子,加油!”過(guò)了一會(huì)兒,小猴子爬到樹(shù)頂,回頭看。這時(shí)小熊貓才爬到樹(shù)中間,他遙遙領(lǐng)先,非常自豪。它想:我還是等著吧。它來(lái)了,我再往下走也不遲。小猴子在樹(shù)上蕩了一會(huì)兒,摘了一會(huì)兒野果。小熊貓上來(lái)了,累得氣喘吁吁。小猴子正準(zhǔn)備下去的時(shí)候,小熊貓抱著樹(shù)干溜了下來(lái),把小猴子嚇呆了。小熊貓贏了,全場(chǎng)掌聲經(jīng)久不息,小猴子很生氣。小猴子想:為什么它爬樹(shù)慢,下樹(shù)快?小鹿似乎看穿了小猴子的心思,說(shuō):“小猴子,你覺(jué)得上下樹(shù)慢嗎?不對(duì),它的腦子會(huì)轉(zhuǎn)。”小猴子一聽(tīng),白走了。

  這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人如果不回頭就會(huì)越來(lái)越蠢。

以樹(shù)為題的作文13

  在浩瀚的書(shū)海中,我的目光被詩(shī)意的書(shū)名吸引住了—— 《許愿樹(shù)巷的葉子》。我忍不住打開(kāi)它。

  袁佳,一個(gè)16歲的女孩,和她唯一的親人,她的母親,住在——許愿樹(shù)巷,一個(gè)治安很差的貧民窟。那天晚上,我剛發(fā)工資的媽媽在回家的路上被搶了,在醫(yī)院生死未卜。這時(shí),一個(gè)陌生的男人出現(xiàn)了,自稱是袁家的父親。迷茫的袁佳通過(guò)母親的日記知道了自己的身世:葉紫(袁佳飾)的母親已經(jīng)回到了天堂,那個(gè)陌生男人的確是她的父親,而她的母親——是養(yǎng)母,她是父親的`前妻。她非常羞愧地接受了樹(shù)葉。

  合上書(shū),我被袁家的母親深深震撼了!她養(yǎng)了“給她帶來(lái)恥辱和傷害的兩個(gè)人生的娃娃,非常非常愛(ài)她”。這本書(shū)恰恰反映了我們的生活:雖然我媽媽經(jīng)常討厭我們,嘮叨我們,但她仍然對(duì)我們很好,全心全意地愛(ài)我們。我們也應(yīng)該用熾熱的心去愛(ài)她。

  有一次,我和媽媽因?yàn)橐患卖[翻了。我本來(lái)想去參加同學(xué)的生日聚會(huì),但是我媽想盡辦法阻撓我,給我狠狠的一頓。我生氣不理她,我媽不理我。過(guò)去忙碌的家變冷了。我冷靜下來(lái),仔細(xì)想了想。我媽媽不讓我去,因?yàn)樗龘?dān)心我的安全。我不僅不理解她,還錯(cuò)怪了她。我已經(jīng)幾天沒(méi)聽(tīng)到媽媽的嘮叨了。真的有點(diǎn)不習(xí)慣!就像袁家在書(shū)里說(shuō)的“被我媽為難兇,其實(shí)是幸福的。”

  看了這本書(shū),對(duì)母愛(ài)有了更透徹的理解,對(duì)媽媽的嘮叨有了新的認(rèn)識(shí)。我越來(lái)越愛(ài)媽媽了!

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