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快樂的班級作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的快樂的班級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的班級作文1
我們這一班的同學非常團結，樣樣都得第一，是全三年級最好的一班，也是不吵架、吵鬧的一班！
因為我們班有一位超級嚴格的老師，這老師雖然很嚴格，可是溫柔的時候像兔子一樣很溫和，兇起來就像母老虎；上課如果班上像成群隊伍的麻雀，老師一定會說下 課抄課文，只要一聽到這個詞大家就會怕，一個禮拜遲到二天就要罰站，我們班老師有一個小小的綽號，叫做“小肉餅”，
因為老師的臉很扁，而且中間特別有肉， 所以我們都叫他“小肉餅”！
我們班的同學小小“莫札特”──王也同是個音樂大王，頑皮大王──肖凡客是全班的'搞笑大王，像猴子一樣跑來跑去、跳來跳去，老師都拿他沒辦法；全班的運動大王──李遠哲，就像兔子一樣，這些都是我們班的特色，樣樣不同，我們班的優點就是團結！
我們班非常的聰明，連老師都很佩服！以前我常常希望被分到一個好班，結果真的實現，讓我高興不已，分到這個好班，我一定要努力做給全班看！
說到我，大家都說我是智多星，不管任何問題、煩惱樣樣都問我，讓我非常開心！這是媽媽苦口婆心地要我認真，所以就因為這樣讓我的愿望實現。
我們班是個充滿笑聲的班級，雖然有些人頑皮，可是就是小學生嘛！小學生的樂趣多，大家都很快樂。
快樂的班級作文2
我們班上正在流行三件事，第一件是玩象棋，第二件是打籃球，第三件是聊八卦。因為這三件事使我們班下課時間不無聊�，F在就一一來談談我們班的流行吧！
首先是益智有趣的象棋活動。當下課鐘聲響起，充滿敵意的雙方，會拿出破爛不堪、激戰數百回的舊棋盤，開始一場生死決斗。身旁激情的觀眾會奮力地發出加油 聲，替自己支持已久的隊友加油打氣。比賽期間有人喜歡出餿主意；有人會偷偷給提示；還有人忍不住插嘴又插手的說：“我來！我來！”對手心中有氣看不下去， 轉身就去討救兵。雙方人馬誰也不甘示弱！比賽結束，輸的人拍拍屁股走回去；有些人講義氣給戰敗者翻身的機會，再比一次。當戰情僵持不下時，他們就另辟戰 場，到操場上來一場籃球大賽。
一群觀戰者和棋手，瞬間變成籃球場上的小戰士。裁判一吹口哨，“嗶！嗶——！”兩聲，場中立刻進行一場龍爭虎斗。場上球員個個揮汗如雨，“砰！砰！ 砰！……”的拍球聲，響徹云霄。轉身一跳投籃，“唰！”進框得分，旁邊的觀眾又叫又跳，好不熱鬧！在緊張時刻，兩隊球員互不相讓，你來我往，不給對方有機 可乘，打得如火如荼，但不知鹿死誰手！
而我們女生并不喜歡那些動態的活動，我們反而比較喜歡聊八卦，談心事、排俊男美女排行榜，或班上小趣事。因為這些事都是機密中的機密，凡有泄漏者都會列入 拒絕往來戶，因為秘密往往“見光死”，或是引來秘密的“當事者”有聲無聲的抗議。但我不是那一掛的，我是獨立的、班上唯一的“搞自閉團”，我總是冷眼旁 觀。
我們的`流行不僅特別，也很有趣。如果你感到無聊，歡迎你一起打急速刺激的籃球，玩機智逗趣的象棋，或聊帶來歡笑的八卦，都可以讓大家心情放松，笑開懷喔！
快樂的班級作文3
在我的記憶中，我們班是一個在年級里出了名的“快樂班級”。雖說在嚴肅的常規管理評比中我們班總是拿“第一”，可是這并不影響我們班老師和同學們的“超前思維”。無論年級中流行什么“搞笑節目”，那一準是從我們班開始的。
說實話要論文化成績，我們班不是頂尖的，可是在娛樂搞笑方面我們班如果認老二，沒有班敢認老大。就這樣如果太搞怪難免有年級同學到班主任那里告我們的狀，以至于班主任在班上宣布：我們要整治一下班風啦！同學們都有點郁悶，紛紛向老師求情：“我們的幽默細胞太豐富了，不釋放一下會被浪費的”，班主任聽后不為所動，于是，大家商量好就讓我們班主任先見識一下我們搞笑功夫也許就會放我們一馬了。呵呵，不出所料班主任老師果然“投了降”，完了不忘提醒：“你們今后不能玩的太過分哦”，同學們答應了。自此以后，我們班同學搞笑節目變得文明起來很受歡迎，其他班的同學也主動來接近我們，大家成了好朋友，“快樂班級”就是他們送的.。
在班級管理上，我們班是“一流的團結”，你看打掃衛生，雖說每天有專門的值日生負責，其他同學放學后會主動留下來幫忙，直到教室打掃干凈，天天如此，所以衛生檢查我們班都是滿分。出黑板報時，同學們也是幫宣傳委員想出各種各樣的好注意，搞得每次編報名單超長，不過校領導視察時，還是贊不絕口。老師很有面子也很高興，只是嘴上說道：“要是你們再懂事一些，我們就可以成為真正的‘模范班級’了”。
瞧瞧，這就是我們的快樂班級，同學們在這里團結友愛，互幫互助，課余不忘來點輕松搞笑節目，笑聲不斷。多么讓人喜歡的“快樂班級”啊。
快樂的班級作文4
群龍之首乃班主任王莉老師。她身子較胖，個子不算太高，柳眉細眼，對我們要求十分嚴格。
初見班主任，我們變被她無比嚴厲的目光一掃——嘩！男生威風掃地，女生花容失色，個個規規矩矩，乖地象小貓！
不過多久，王老師"原形必露——原來在嚴厲中又露出和善的一面！上課提問，忽聞一個憨厚的聲音加一句莫名其妙的`話引地全班哄堂大笑。王老師也會忍不住和我們一起開懷大笑。
王老師對我們關懷備至。有人學習數學有困難，她決對循循善誘;有人想不通，她會真誠開導....
我的同桌：常蕾。人如其名，她就像花蕾一樣，靜靜地開放。她十分文靜，問她問題，不是"不知道就是"恩，有種小家閨秀的感覺。
常蕾十分好學，她數學不是太好，一有不明白的題目，便來問我這個數學課代表，不弄明白決不罷休。
瞧！這就是我那文靜的同桌。心太軟是吳志浩，為什么稱他"心太軟呢？是因為他非常喜歡唱歌，尤其對<<心太軟>>更是情有獨衷。
一次，他和他同位吵架，在第二天他向他同位借膠帶，當他同位借給他時，他又對他的同位唱起了："你總是心太軟，心太軟....我聽了，簡直笑傻了。
吳志浩啊， 吳志浩，你要有男生的氣概，不要再"心太軟了，應"堅持到底！
一群龍的傳人在首領的帶領下正快樂成長....
當然，明天的故事會更精彩！
快樂的班級作文5
哇！在這間教室里，所有的學生上課時都認真聽講，下課談笑風生，每天看起來都生龍活虎的！另外，我們班上還有一位天生麗質、聰明伶俐的老師，她每天都既細心又有愛心的教導班上的每一份子，這個幸福的班級，就是我們四年級四班。
我們班的每一個人都有自己的專長，最會吹直笛的就非陳美妤莫屬了，她每天都拿著直笛到音樂教室做練習，不論遇到再困難的指法，她都能夠刻苦耐勞的'練熟， 難怪她每次吹奏出來的聲響都令我嘖嘖稱奇、贊嘆連連！另外，班上還有一位跑起來健步如飛的黃嘉偉，他每天都穿著一身輕便的運動服到操場練習跑步，不管跑得 再多、再累，他都堅持完成自己的目標，所以他是全四年級之中跑得最快的飛毛腿呢！
平時上課時，有的向學，不僅踴躍發言，還能 隨時記錄著美觀的筆記，但是，有些人卻喜歡幫課本加油添醋，寫的卻不是重點，老師這時就會變身成一把掃射不停的機關槍，大開嗓門、喋喋不休的再三勸告，才 能重新整頓這些注意力四處游走的學生。親愛的老師啊！您每天奉獻這些時間和心力，您真的辛苦了！
在這個班級中，心情時常千變萬化，有時悲痛欲絕，有時樂不可支，不論如何，與大家同班是我的榮幸，即使長大了，我也不會忘記這個充滿歡笑與趣味的班級，因為我愛我們這一班。
快樂的班級作文6
今天照例度過了快樂的學校生活，我們來到操場上，這是今天放學前的最后一個活動——大課間，一路上，我們你追我打，好不熱鬧。
“又是老項目，老是跳長繩，真沒意思�！痹掚m然這么說，但大家都不敢怠慢，趕緊跳起來。1、2、3、4、……27、28大家都漸漸的累了，卻聽見不遠處有一陣嘻嘻哈哈的笑聲，原來是其他幾個不跳繩的同學在和周老師玩老鷹捉小雞呢！“周老師，等等，我也要玩！”“你們在玩什么呀，我也參加！”大家一個接一個地跑了過去，不一會兒大家都加入了老鷹捉小雞的'陣容。周老師也似乎特別開心，左沖右沖，大家也急忙逃跑，因為隊伍長，所以特別刺激，操場上時不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲。
玩著玩著，周老師漸漸有點累了，穿著高跟鞋的腳有些支撐不住了，便對同學們說：“哎呀哎呀，我堅持不住了，哪個同學自愿要當老鷹的？”蘧伊冉第一個跑到前面：“我要我要！”“那好，就是你了！”周老師說完，就到旁邊邊休息邊含笑地看著我們。大家依然笑聲不斷，還想出了許多新點子，游戲越發越熱鬧，周老師也看得很開心，短短的大課間成了同學們一天中最開心的時候�？煞艑W的鈴聲卻響了，大家依依不舍得排好隊，準備回教室。
回去時，有一個同學和周老師說起這件事，周老師感嘆道：“好久沒這么開心過啦！”是啊，和同學、老師們在一起，往往都很開心，不是嗎？
快樂的班級作文7
睡蓮花開，樹上蟬鳴，又一個夏天要來了。
這是我在小學度過的第六個夏天，也是最后一個夏天。再過一個半月，我就要離開這里，離開這個將要叫做母校的地方。恍然回首，往事紛紛涌上心頭。
六年中，有兩位老師最令我印象深刻。一位是從三年級教導我們到四年級的陳岺老師，一位是從六年級把我們送畢業的馮賀老師。
陳岺老師是一位溫柔中不失嚴厲的好老師，做任何事情都公正公平，對待學生總是笑瞇瞇的。不過說來慚愧，我可沒少被她批評。漸漸地，我聽從了她的口頭教育，不再犯錯了。我印象最深的是她說過的那句話：“不要一有點小事就哭，哭泣解決不了任何問題!”這句話讓我變得堅強，至今仍然牢牢記得。
馮賀老師是現在教我們的語文老師。她和善、文雅。我很喜歡聽馮賀老師講課，因為她講的每一堂課都全面、有趣、生動，簡直就是一部小小的百科全書，讓我們徜徉在文字的海洋中。每一堂課，同學們都聽得如癡如醉。
我在感謝老師的教誨之恩時，也要感謝母校。它讓我們班的所有同學從四面八方來到這里，共同就讀于一個班級。我們班里有多才多藝的付依諾、有號稱數學尖子的丁曙光、有組織能力很強的'趙暢、有英語課上笑料百出的“笑花”孫旗祥……同學們身上都有著不同的閃光點。班里更有讓人難忘的組合，每次想起我都會發笑，比如名字更改了三次最終確定為“搞笑者聯盟”的組合，還有被同學們戲稱只是刷存在感的“三根蔥”組合等。別的班級的老師都說，六年級的歡樂都跑到三班了。
如今，我即將要離開這里，心中滿滿的都是感恩和留戀。我知道，我一定會回來的，以另一種身份歸來……
快樂的班級作文8
真奇怪!不知道我們班從什么時候開始，就開始流行一些亂七八糟的話和游戲，目前很流行的游戲是讓人毛骨悚然的躲避球和熱血沸騰的籃球。
當當當！當當當！只要老師一聲令下，教室里嚴肅的氣氛馬上煙消云散，變得熱鬧非凡！我們正是所謂的“上課一條蟲，下課一條龍”！
先來談談躲避球吧！只要一下課，大家就快馬加鞭地跑去操場�！凹舻丁⑹^、布！”各班的人擁戴一方、點兵叫將，選好“戰將”和“小兵”后，各班代表馬上出來搶球啰！而我們女生也不甘示弱地大聲加油，加油聲此起彼落，喊得天搖地動！男生們個個都不容小覷，只要一發威，就可以把學校屋頂掀起來似的�，F在就來看看他們如何大展身手，來看看到底是哪一班厲害，能成為不可一世的大贏家；也來看看誰是那想絞盡腦汁、力挽狂瀾又不服氣的輸家吧！但是如果有人真的太不講理呢？那就再來一場驚天動地的“籃球賽”！
“快快快，得分！”“贊啦！”吆喝聲滿天飛呀飛，有如戰場上的`對陣廝殺。防守的人拉拉褲子，眼神似乎不可一世，充滿破釜沉舟的決心，立馬地擺好了防守的架式；攻擊的一方，拍了拍球，“砰！砰！砰！……”如咚咚咚的戰鼓，準備給對手一個迎頭痛擊。當裁判哨聲一響，雙方馬上移動腳步，準備正面迎戰。有時輸贏勝 負一目了然；但有時是勢均力敵、旗鼓相當，說不定又是一場比較有看頭的“拉鋸戰”！等到雙方都大汗淋漓、汗如雨下的時候，只可惜學校的鐘聲來個“鳴金收 兵”，大家只好悻悻然的離開戰場，等下次相約再戰吧！
我們班的革命感情，可都是打了這么多場“戰爭”所磨煉出來的，這些流行的游戲也讓我們的友誼更加緊密、更加永久，一定會成為大家在小學生涯中，永遠是最為難忘、最津津樂道的回憶！
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