以秋為題的作文8篇[實用]
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的以秋為題的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以秋為題的作文 篇1
天再見,時光流逝,轉瞬間入秋,冷風吹不散,發現回憶的樹結滿了思念。夜空星星閃爍,孤獨的美麗,淚光閃亮整個世界。一陣風掠過,明亮的夜晚在這一秒鐘化為一片灰暗,不久,秋雨從空而降。
秋風拂過我的臉頰,雨滴從傘外漂落我身,干脆把傘一扔,舒爽淋一場雨。雨并不大,卻讓我忘懷的回憶往事。三年前的同一個時間,同一個地點,同是一場初來的秋雨,我認識了一個懷有心臟病的秋季女孩。也許因為我也是秋季女孩吧,我和思夢在沉默中成了好朋友。她當時對我說,她僅剩不到兩個月的生命時間了。我當時真的是驚呆了,簡直不敢相信自己的耳朵,我甚至也希望是我聽錯了。她卻平靜的對我說:“其實我也是幸運的了,活了十六年了,雖不長但也不短啦!雖然我的時間不多了,但我還是會快快樂樂地走下去的。死亡并不可怕,怕的是虛度年華。而我在這十六年里去了很多地方,也學了很多東西,最重要的是我學會了坦然。所以我并不恐懼死亡之神的到來。能撐到現在我也已學會了釋懷。然而現在的我,只希望能在我剩下日子里多陪陪我的親人,回首我走過的路。這樣我就不會有遺憾了。人生自古誰無心?只愿我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿意足了”。我從她的臉上看到前所未有的平靜,我真的不敢想象,僅剩不到兩個月生命的女孩,竟然會那么的'堅強。看著她在雨中散步,我感到一絲絲的傷痛,卻又被她的笑容所取代。她的背影是那么的蕭瑟,而她的臉上卻蕩漾著世界上最燦爛的笑容。
也許因為是秋雨吧,所以雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。忽然感到無比的思念,思念去年那一場秋雨,思念那雨中蕭瑟的背影,思念那令人心寒的笑容。
雨不大卻下個不停,這場秋雨似溫柔的春風,卻又似那冷酷的冬風,飄落在我身上,沖洗我內心深處的那份傷感。我在憶夢中飄逸,仿佛除了秋雨,這個世界與我無關。今晚的雨格外清新,而我今夜的心情似那秋雨,有一絲淡淡的哀傷。獨自散步于鄉間小路,也許是因為秋雨的陪伴,似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事,撫平了我的心緒。所有的孤單都隨秋風而去,只剩我和秋雨互相訴說對方的心事。仿佛它就是思夢。
初秋的雨來在夜晚,也消失在夜晚。雨停了心卻還在痛。
一場秋雨,一份思念。
一場秋雨,一份蕭瑟。
一場秋雨,一思往事。
以秋為題的作文 篇2
秋天是什么樣的季節呢?秋天也許是五彩繽紛的季節;秋天也許是碩果累累的季節;秋天也許是五谷豐登的季節。秋天還是我最愛的的季節!
秋姑娘來了,輕悄悄地向我們走過來。
秋姑娘來到了樹林里,為樹林帶來了美麗的新裝,樹林穿上了金黃的衣裳。站在對面的大山上,放眼望去,一片金黃。一陣微風吹過,金黃的樹葉紛紛落下,就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!
秋姑娘來到了田野里,為田野帶來了豐收,田野也穿上了秋姑娘給它們美麗的金黃色裙子。瞧!就像一片金色的大海洋,美麗極了!
秋姑娘來到了果園里,也為果園帶來了豐收,她輕輕地一聲叫喚。不知怎么的,梨樹,香蕉樹,蘋果樹都那么聽話,默默長出果實。遠看,那果實像掛在樹上的小燈籠,為人們貢獻出它們香甜的果肉。數日后,秋姑娘用涼爽的`微風撫摸著果樹的枝條,使果實牢牢掛在上邊。再過幾天,那辛勤的農民伯伯帶著滿臉笑容來收取像在跟它們招手的果實,秋姑娘望著香甜可口的果實舒心地笑了。
秋姑娘飛到了天空中,為天空增加了一些情趣,一只只可愛的小鳥,聽到了秋姑娘的召喚,輕輕飛來。小鳥的叫聲劃破了天空的寧靜,小鳥的可愛與藍天白云相稱,更顯出了天空的清新。
秋姑娘來到了河邊旁,為小河帶來了熱鬧,小河中的魚兒在秋姑娘的感應下一會兒跳出水面,一會兒又跳進水里,仿佛在贊美著秋天的美麗。小河流過的“嘩嘩”聲與小鳥的叫聲交織在一起,奏響了一曲秋的音樂。
秋天的無限魅力是觀賞不完的,秋天的快樂是享用不盡的。原來,是秋天讓生命充滿了幸福,是秋天讓生命充滿了生機,更是秋天讓生命變得更加精彩!
以秋為題的作文 篇3
說來也怪,上午還是陽光明媚,中午只不過小睡了一會兒,醒來時,大地已被秋雨濕潤了。
我走出房間,站在院子里的屋檐下,欣賞這綿綿的秋雨。
剛開始,雨只是幾滴幾滴地落。有的掛在了院子里盛開的菊花瓣上,在微風中蕩著秋千;有的調皮地逗得墻角那盆含羞草遮著臉在笑;有的在院子的.雨棚上敲著清脆的“鼓點”。
過了一會兒,雨似乎不滿意這單調的節奏,開始稀稀瀝瀝地下。于是,雨棚上就響起了歡快的“旋律”。雨珠從屋檐上滴落,形成了一道道水晶般的簾,美極了。我想伸手去拉開這美麗的簾兒,幾滴頑皮的小水珠忽然跳過來,親吻我的手背,喲,真涼呀!還沒容我反應過來,它們就又開心地蹦走了。
又過了一會兒,也許是瘋夠了,鬧累了,雨漸漸地安靜下來,太陽公公露出了欣喜的笑容。
我愛這秋天的雨。
以秋為題的作文 篇4
我的第二個學校是――進修校。
每當我走進學校,我的心情都非常興奮和愉快,因為我的學校像公園一樣美麗。
你看!大門兩旁的黃桷樹長的高大翠綠,它的枝葉朝四面張開,像在歡迎人們得到來。
花園的正前方是高大雄偉的教學樓。教學樓的對面是供我們休息、乘涼的長廊,最美的是長廊頂上長滿了長藤,長廊頂上的藤葉密密麻麻,像是一片綠色的天空。學校的正中是三根直立的銀白色的旗桿,旗桿上鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚。
花園的左邊有一座月牙形的水池,水池里面還長著各種臺癬植物的兩座假山。它們像一位老爺爺在和一個小孩觀賞花園的美景呢!我還發現水池里有小金魚在水里歡快的游來游去呢!
花園的右邊有幾個造型美麗的花壇。花壇四周有各式各樣的樹,各式各樣的.花。雖然是秋天了,可那月季花綻開出粉紅色的花朵,真是絢麗多彩!小花園真是美極了!
我們的學校真美呀!我在這樣優美而舒適的環境里學習,多么的幸福呀!我愛我的第二學校,更愛秋天的小花園!這美麗多彩的小花園!
以秋為題的作文 篇5
秋天很美,秋天的果園更美。在一個秋高氣爽、陽光燦爛的周末,我和媽媽來到果園摘果子。
進入園子,眼前的碩果累累,讓人賞心悅目。那黃澄澄的柿子、紅通通的蘋果就像一張張可愛的笑臉,它們一個比一個嬌艷。于是,我便拿起一個籃子,蹦蹦跳跳地跑到果樹下,看著一個個沉甸甸的果子,不知該從哪里開始摘起。樹上的果子多得擠成了堆,我手摘著這個,卻又碰到了那個,那些果子好像在爭先恐后地往我手里鉆似的。不一會兒,一筐筐滿滿的果子很快就堆成了一座座金紅色的小山,看得我眼花繚亂,應接不暇。
接著,我聽見了小伙伴們的嬉笑聲,有大人們的歡笑聲,我們的果園成了一個歡樂世界。大人們抬著一筐又一筐滿滿的、新鮮的'柿子走在回家的路上,仿佛抬著滿筐的紅寶石,每個人都笑得合不攏嘴。我回到家里,就迫不及待地洗了一個蘋果,美美地吃了起來。哇!
這個蘋果又甜又脆,真是讓人贊不絕口。
秋天是收獲的季節,是金黃的季節。在豐收的季節里,果實掛滿了枝頭,到處都能聞到那香甜的味道。秋天的果園真是令人陶醉!
以秋為題的作文 篇6
秋天到了,樹葉金黃金黃的,有的樹葉紅了,火紅火紅的,像燃燒著的火焰一樣。有的樹葉落下來了,在空中,像一只翩翩起舞的蝴蝶。蔚藍的天空中,有奇形怪狀的云,像一位神奇的魔術師,一會兒變成兔子,一會兒變成烏龜,一會兒變成一只兇猛的獅子。
再回過頭來看看果園,一個個火紅火紅的.蘋果,像一個個小燈籠被人掛在了樹上。看看一個個又大又甜的梨,看著讓你真想流口水。
看看田野,金黃的稻子,像大海翻起波浪一般美。高粱也舉了燃燒的火把。
你看秋天多美啊!讓我們來尋找秋天,品味秋天吧!用照相機留住秋天吧!
以秋為題的作文 篇7
秋夜,本來是那么美好,但他卻沒有感到一絲愉悅,因為現在正是戰亂年代。在讓百姓家破人亡的戰亂中,就算是再怎樣的良辰美景都展示不出那美麗的顏色,只能讓萬物籠罩在悲哀的氣氛中。
邊防駐軍的士兵敲響著鼓,使他不能再出去行走。白露既降,天氣轉涼。他偷偷走出帳營,坐在草地上,看著皎潔的月亮,吹著一絲絲涼風,想起了故鄉。想著兒時一起在田野中奔跑,在小溪中抓小蝦、小魚的`弟弟,想起自己與弟弟已有幾年沒相見,更不知道他們是否還活著。這樣想著,悲傷的感覺又增加了許多。
他對親人的思念之情乘著月色飛翔,飛到了故鄉。他看到故鄉的月亮更明亮、更圓潤了,就好像小孩子的臉一樣。
但可惜的卻是,弟兄們分散了,親人們不知逃到了哪里,人各東西!兄弟姐妹們就好像一個個斷了線的風箏,隨處飄蕩,失去聯系,都不知道是生是死!
他覺得這一切都恐怕只有千里之外的圓月才知道!
自己寫了無數封信,卻沒有收到過一封弟弟的回信!
他感到一陣凄涼,于是躺了下來,看著這美麗的圓月,幻想起以后的美好生活的樣子:相信以后的生活會更加好的!一定會的!
在微微涼風和美麗的圓月中,他寫下了這首流傳千古的詩:
月夜憶舍弟
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。
露從今夜白,月是故鄉明。
有弟皆分散,無家問死生。
寄書長不達,況乃未休兵。
杜甫從視覺、聽覺兩個方面寫邊地秋夜,詩歌流麗婉轉,特別是在“有無”的對比中,抒發了深沉的思念之情,也寄予了無限的人生感慨。
以秋為題的作文 篇8
人生,就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離。
——題記
八月十五。又是一輪明月當空,又是一回中秋佳節。
初來乍到·歡喜
正是去年的這個時候,我搬進了省委大院這個新家。初來乍到,正值傍晚,夕陽的余暉徐徐地撒在樹葉上、墻壁上、水泥地上,把樹葉、白墻、大地染成了土黃色,顯得十分古樸。
進入房子,發現房子變大了,家具多了,唯一不變的就是從遠處飄來的孩子們玩耍的吵鬧聲。我發現我十分喜歡這個新家。
朝夕相處·厭倦
學校開學了,我上初一。一個月以后,發現家變了,換了一副模樣,完全不同于我初來之時。各種事物都被安排得有條不紊,我們每個人的肩上都背著無形的重擔,三個人都是早出晚歸,屋子里都是緊湊而緊張的氣氛,沒有了家的歡笑、溫暖,“家”早已名不符實,成了一個只供人吃飯、睡覺、寫字的場所。
觸景生情·思念
抬眼,輕撩開窗簾,向外看去,一輪明月孤零零地懸在空中,隔著初冬光禿禿的樹梢看去,說不出的寂寥。空蕩的天空,寡淡的月光扯著我的心不覺就奔向了“曾經的家”
曾經的小區的住房都是六層樓,沒有再高的了。樓房表面的漆早已斑駁,被長勢旺盛的爬山虎漆上了一層四季變色的漆;古舊的樓房,掩藏在一株株高大而蔥郁的廣玉蘭、青松、香樟里。月光籠罩下,整座小區就像是一個濃密的.森林。我曾在這片森林中自由地奔跑、踢過球、玩過“抓人”、也騎過自行車兒。
那個溫馨的小家,雖不華麗,卻飽含著溫馨與回憶。小時候我喜歡拿著筆到處亂畫,開心了畫一道,不開心了也畫一道,心血來潮了還要多加幾筆。于是,原本嶄新的白墻就被一幅巨大的“幼筆涂鴉”給遮住了。爸媽不得不在上面加一層墻紙。然而,那上面又很快被我畫上了新的痕跡。
我家門前還有一株櫻桃樹,是我小學二年級栽下的。兩年后,樹長成了,嫩紅的櫻桃在初夏日光里泛著誘人的光澤,爸爸爬上房頂把櫻桃摘下來,洗洗吃了。全家吃著酸甜的櫻桃,心里暖暖的。
……
這生活了十多年的小家,我能分毫不差地在腦海中還原那里的每一塊磚、每一張桌子、每一縷我留下來的痕跡。而曾經的歡笑、淚水、以及那整個“身在福中不知福”的童年卻被留在了原地、埋藏在了歲月里。
……
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。我只待那埋藏的“曾經”在未來的某一刻發芽、開花……
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