為喝彩作文3篇[集合]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的為喝彩作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為喝彩作文 篇1

　　今天，陽光格外的燦爛，白云也在碧藍色的天空中悠閑的飄來飄去。緊張的氣氛渲染了整個操場，因為今天要舉行激動人心的拔河比賽。

　　隨著一聲清脆而響亮的口哨聲，一場扣人心弦的拔河比賽拉開了帷幕。

　　所有的拔河隊員都為了那根小紅繩好像要拼個你死我活。

　　觀眾的吶喊聲，喝彩聲，已經把比賽推入了高潮。快了，快了。那根鮮艷的小紅繩正慢慢向我們這邊移來!你瞧!站在頭一個的小胖，只見他漲紅了臉，張大了嘴巴，“一二三，拉——，一二三，拉——!”小胖使勁的吶喊著，仿佛一位在戰場上充滿殺氣的將軍。你看他的手，已經被麻繩搓紅了，但是他仍然一絲不茍的堅持著，好像不到最后一刻絕不松手一樣。還有他身邊的那一個戴著眼鏡的.小伙子，似乎也被他那堅持不懈的精神感染了。看著紅繩一點一點地走來，我們已勝利在望。

　　“加油!加油!”作為拉拉隊的我們的吶喊聲更是驚天動地了!

　　“嘟——”口哨又一次響起來了。“耶——”我們贏了!”五(3)班的同學們的臉上洋溢著會心的笑容，比吃了蜜還甜!

為喝彩作文 篇2

　　每天看到班長忙碌的身影，我感覺她太辛苦了。驚奇的是，他的臉上時常掛著微笑，他每天忙于班里的事情而總忽略自己，我覺得我應該為班長而喝彩。

　　班長高高的個子，清秀的臉上一雙炯炯有神的眼睛，那樣自信，那樣親和。他在一年級就被同學們選為班長，一直到現在，表現得都很出色。她團結同學，幫助同學：誰沒有筆，班長就借給他；誰沒有橡皮，班長就借給他，誰沒有本子，班長就借給他；誰沒有……有時老師去開會，班長還得照看班。

　　記得有一次，老師去開會，班長就坐到了講桌前，和同學們一起寫作業。一開始，同學們都很認真，都在埋頭寫作業。一會我們班的“搗蛋鬼”就坐不住了，故意咳嗽兩聲，“咳咳……”。同學們都放下手中的筆，哈哈大笑起來，“看什么，我長的有那么好看嗎？”“哈哈……”同學們的笑聲更大了，“搗蛋鬼”一下成了教室的主角。“小明，別鬧了，認真寫作業，同學們也坐好寫作業。”可“搗蛋鬼”仍然在那里無理取鬧，不聽班長的話，“小明同學，老師那么忙，開一會兒會，你還不讓老師安心嗎？你再不寫作業，一會兒我告訴老師。”“告啊，告啊，你現在就去……就愛打小報告……”“我怎么愛打小報告啦，我……”班長一邊哭一邊說，教室里一下子就靜了下來。

　　過了一會，悅耳的下課鈴響了，小明灰溜溜的走出教室，而班長仍在那里小聲地哭泣。許多同學都圍了過來，七嘴八舌的議論開啦。有的說“班長一會兒告訴老師，讓老師狠狠的批評他……”“……我們給你作證……”“讓老師通知他家長……”“別吵啦，同學們，小明是做的不對，我們有充足的.理由告訴老師，但我想小明此時也會覺得自己做得不對，咱們再給他一次機會吧……”“不行，那太便宜他啦”“就是”“就是”……“別說啦，就這樣”說完，班長從座位上站了起來，向水管走去……看著班長離開的背影，同學們無奈地搖搖頭，“哎，我們的班長呀！”。

　　和班長在一起的四年中，有著太多的難忘。班長的寬容，班長的理解，班長的付出，使得我們的班級更加團結，更加和睦，同學們的關系更加密切。現在的班級離不開同學們，但我覺得更離不開班長，我發自內心的想說“班長，我為你喝彩！”

為喝彩作文 篇3

　　我爸爸很關心我，他值得我為他喝彩。

　　上個月，我家搬家，我可高興了，心想：我又可以大顯身手了。我沖向大一點的家具，可是爸爸說：“你別抬大的了，拎一點小的`就可以了，大得你抬不動， 抬了會閃到腰。”我看著爸爸慈祥的眼睛，便聽取了。家具一件一件由家搬到搬家車上去，我漸漸對這個家起了留戀，可是不得不搬，我坐上了搬家車，依依不舍地 離開了。

　　我們穿梭在車來車往的公路中，我興奮得把頭伸出窗外看，這時，爸爸一把把我拽進來，當心的說：“頭手不能伸出窗外， 這是很危險的。”說到這兒，我想到了一個故事：有一個小女孩，坐公交車時把手伸到窗外，捏著絲巾甩，司機提醒過她多次，他就是不聽，一輛大車駛來，由于剎 車不靈，和小女孩的手相撞，從此，這個小女孩的的手落下了殘疾。想到這，我趕緊把手縮進來。

　　到了新家，開門一看，哇；寬敞的客廳，嶄新的廚房，三間寬大的臥室，其中一間是我的。我趕緊打開窗子，踮著腳尖往下看，爸爸又說：“小心，樓太高，不可一用力向下面看，以免發生事故。”我縮了回來，安閑地躺在床上。

　　三句話，透出了爸爸對我的關心，我愛爸爸，我為他喝彩。

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