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殘疾人作文

時(shí)間:2023-12-18 06:59:59 人作文 我要投稿

殘疾人作文[集錦5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的殘疾人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

殘疾人作文[集錦5篇]

殘疾人作文1

  浙江省要辦殘運(yùn)會(huì)了,老師問我們“什么是對(duì)殘疾人最好的關(guān)愛?”我想了又想,今天剛好學(xué)習(xí)了課文《檢閱》,我似乎找到答案了,那就是——尊重是最好的關(guān)愛!

  “在隊(duì)伍的第一排,緊跟在隊(duì)長后面走著一名拄拐的男孩。看來他肯定忘記了自己在拄拐,他與全隊(duì)保持一致,目視右方,睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。”這個(gè)“拄拐的男孩”就是語文課本《檢閱》中的主人公——博萊克。正當(dāng)他左腿截肢需要依靠拄拐走路時(shí),他所在的兒童隊(duì)卻要參加波蘭國慶節(jié)的檢閱。他是否參加又將以怎樣的形式參加成了一件棘手的事情,后來隊(duì)長把他放在了第一排,就出現(xiàn)了大家剛才看到的一幕……我的耳邊似乎響起了隊(duì)長那洪亮的聲音:“……他雖然腿不方便,可他仍然是兒童隊(duì)員……”

  多么關(guān)愛的.話語,多么博大的胸懷!我認(rèn)為這就是對(duì)殘疾人最大的理解和關(guān)心——把他們當(dāng)成正常人來對(duì)待!大家一定記得北京殘奧會(huì)的晚會(huì)上,北京奧委會(huì)的主席劉琪和乘著輪椅的國際奧委會(huì)主席菲利普—克雷文共同走向中央舞臺(tái),這就向全世界傳遞了一個(gè)信息:我們要尊重殘疾人,首先就要用一顆平等的心去看待他們,而不僅僅是同情心!我曾經(jīng)在書上看到:西方國家就有這樣的習(xí)慣,也就是說殘疾人是不希望自己被別人攙扶或者受到別人的幫助,因?yàn)槟菢訒?huì)被他們認(rèn)為是你不尊重人家。

  有人就要說了:難道你不想幫助有困難的人嗎?當(dāng)然不是了,在我們班就有一位腦癱患者——小俞,她獨(dú)立行走很不方便,我們經(jīng)常幫助她,扶她上廁所,幫她抄看不見的題目,輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)等,每一次大家都爭著去幫她,讓我很感動(dòng)。可是學(xué)習(xí)了《檢閱》后,我覺得應(yīng)該是“尊重”一詞放首位。就像隊(duì)長認(rèn)為博萊克也有受檢閱的權(quán)利,更應(yīng)該是不要遮遮掩掩的!尊重,就要包括稱呼、行為以及態(tài)度等方面。“適度幫助”也是一種尊重,熱情要講分寸,就如劉琪主席沒有在后面推著菲利普—克雷文,菲利普—克雷文也一定希望靠自己國際奧委會(huì)主席的能力來完成任務(wù)一樣!

  朋友,伸出你熱情的雙手,去幫助那些你身邊需要幫助的殘疾人吧,他們身體上需要我們的幫助,心靈上更需要我們的尊重!在幫助的同

  時(shí),要用平常的目光來看待他們,而不要用同情、可憐甚至怪異的目光。殘疾人需要幫助,而不需要替代,這才會(huì)讓他們在人生的道路上更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

殘疾人作文2

  充滿希望,善待生命,努力讓每一位殘疾人有尊嚴(yán)的生活。從事殘疾人工作兩年多以來,我更深深體會(huì)到了尊嚴(yán)的意義。

  尊嚴(yán)是人的一種情感需要,是做人的根本,是促使人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。沒有尊嚴(yán)就等于人沒有了脊梁骨,沒有尊嚴(yán)就好比樹木沒有了根,沒有尊嚴(yán)就相當(dāng)于水沒有了源頭。人性的尊嚴(yán)是與生俱來的。在一個(gè)正常的社會(huì)里,是個(gè)人,就應(yīng)該被尊重。更何況是身體上有缺陷的人呢?每個(gè)殘疾人都有比別人強(qiáng)的多的自尊,希望別人都能把自己當(dāng)作正常人,不與別人區(qū)別對(duì)待。

  王鑫是海滄街道殘疾人職業(yè)援助中心一名患有輕度自閉癥的學(xué)員,自去年八月份加入中心以來,從開始的不敢自己走出家門到現(xiàn)在的自己乘公交來中心,從不敢和別人交流到漸漸的主動(dòng)與同齡學(xué)員交流,從不懂得掙錢的意義到因做加工產(chǎn)品掙得的加工費(fèi)而漸漸懂得錢的意義……王鑫的巨大進(jìn)步帶給我們巨大的驚喜。

  人真的.很渺小,但內(nèi)心一定要強(qiáng)大。王鑫雖然是殘疾人但是志不殘。他不但會(huì)唱歌、畫畫、清楚的記住公交線路、做飯等,還會(huì)做手工藝品。他做了四年多的珠子工藝,做成的珠子工藝品有紙巾盒、杯墊、掛飾、擺設(shè)物品等。很多珠子工藝品都被單位預(yù)定了。王鑫通過自己的勞動(dòng)獲得了收入,不僅自食其力而且實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值與尊嚴(yán)。

  其實(shí),要讓殘疾人活得有尊嚴(yán)并不難。每次與王鑫交流,他都是非常開心并且很樂意的與你談話;他很關(guān)心時(shí)事,不時(shí)的會(huì)向我們說一些當(dāng)今的小道消息甚至國家大事;每次做手工活時(shí),他都是很認(rèn)真的對(duì)待,譬如說做電路板,他做得很仔細(xì),毫不漏針,工作人員在檢查他的成品時(shí)總是露出很滿意的表情。提供一個(gè)公平競爭的環(huán)境和較和諧的氛圍,任何人都有通過自身的努力而不論富貴或者貧窮、權(quán)勢高低、身體殘疾與否而有尊嚴(yán)的活著。

  人只有真正的了解了尊嚴(yán)的價(jià)值才能夠去深深地尊重這個(gè)世界和這個(gè)世界上的每一個(gè)人。殘疾人和正常人是一樣的,但是他們更需要大家的關(guān)心和愛護(hù)。他們殘疾,但是心靈卻是健康的,也可以通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。希望更多的人去理解他們。而不是憐憫。

殘疾人作文3

  殘疾人,多么熟悉的字眼呀!相信我們的身邊也有這樣的人。殘疾人并不可怕,可怕的是他不知道既然上帝為他關(guān)上一扇窗,那么,就會(huì)為他開啟另外其他的門。他們應(yīng)該用樂觀·向上的精神來面對(duì)生活。殘疾人,并不是因此而放棄一切,他們雖然淪落為一位殘疾人,但是他們還是想要得到成功。所以他們努力拼搏而贏取成功!美國殘障教育家,海倫。海勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)--塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息,并在導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力下,海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書和說話,并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國人民的贊揚(yáng),并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。海倫認(rèn)為視力和聽力喪失的悲劇往往發(fā)生在那些因貧困而無法給予孩子及時(shí)治療的家庭。為了消除社會(huì)不平等引發(fā)的罪惡現(xiàn)象,海倫加入了美國社會(huì)黨和國際產(chǎn)業(yè)工人協(xié)會(huì)成為一名激進(jìn)的社會(huì)主義者。就這樣一個(gè)殘疾人取得了如此大的成績。

  還有,在我們的殘奧會(huì)上,一名名運(yùn)動(dòng)員神采奕奕,精神抖擻。他們?yōu)槲覈A得一塊又一塊的獎(jiǎng)牌,為我國創(chuàng)下佳績。我們由衷的從心中向他們致敬,心中感到非常興奮。蘇嚇你然他們身體上有缺陷,但是他們化缺陷為優(yōu)勢,我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們身上那種精神——堅(jiān)持不懈,永不退縮,勇敢面對(duì)身體上的殘疾。

  有的人,就因身體殘疾而自暴自棄,但最終受傷害的`還是自己,自己的心靈也因此受到傷害。他們應(yīng)該將那股阻力化成為前進(jìn)的動(dòng)力,而不是成為絆腳繩。

  我們必須做到為殘疾人做貢獻(xiàn),不歧視他們,不排斥他們,從而使他們走出心中的陰影,回到“陽光”下,我相信,只要世上有真愛,世上會(huì)變的更美好。社會(huì)的愛,對(duì)于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盞指路明燈;就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭;就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。

  我們一起關(guān)愛殘疾人,為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲絲的愛吧!

殘疾人作文4

  生活中,有一些殘疾人,他們有很多都是缺胳膊少腿,或者是先天性小兒癡呆等,可是他們大都沒有自暴自棄,而且是很堅(jiān)強(qiáng)地活下來。我常想,是誰給了他們生活的希望?是社會(huì)給予他們溫暖的愛,還有他們身上體現(xiàn)的永不放棄的精神。對(duì)于殘疾人來說,這就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人看到一盞明燈;就像受盡炙烤的人渴望找到一片綠蔭;就像饑渴的人遇見一泓清泉。

  海倫·凱勒是一個(gè)從小失明和聾啞的'孩子,可是當(dāng)她稍微懂事的時(shí)候,生活在漆黑的世界里時(shí),心情是何等的凄慘。這可不是一般的人所能承受的,她的媽媽看到女兒在痛苦中掙扎,心里也無比地悲傷。但堅(jiān)強(qiáng)的媽媽沒有放棄小海倫,而是給了她無微不至的愛和溫柔的守護(hù)鼓起了她對(duì)生活的希望。當(dāng)然也少不了她的老師——莎莉文的鼓勵(lì)和幫助,讓她更有信心面對(duì)病魔的糾纏,學(xué)會(huì)了盲文,學(xué)會(huì)了用心去感受世界的美麗和多姿,并且寫了許多盲文著作,極大地鼓舞了大批的殘疾人。

  創(chuàng)造了這一生命奇跡,靠的是有一顆不屈不撓的心,海倫在生命邊緣徘徊著,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力去面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后以把慈愛的心靈奉獻(xiàn)給全世界。

  還有英國的一位殘疾人——莉迪亞,五歲時(shí)因得了腦膜炎和敗血癥,雙腿已經(jīng)壞死,為了她的生命安全,醫(yī)生截去她的雙腿。當(dāng)她醒來時(shí),痛苦欲絕,對(duì)生命絕望了。但在親人的愛心感化下,醫(yī)生的努力下,給她裝了假腿,在一遍遍地練習(xí)中,她終于站起來了,而且心理方面也恢復(fù)了健康,學(xué)會(huì)了自立和幫助別人。

  這些殘疾人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,讓我們?yōu)橹泽@,讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛。它是一個(gè)眼神,能給我們無聲地祝福;它是一縷清風(fēng),能給我們身心的舒暢;它是一句問候,能給人以春天般地溫暖;它是一場春雨,能給人心田的滋潤;它是一個(gè)自由微笑,能給人親切的關(guān)懷和鼓勵(lì);它是一灣清泉,能給人以心靈的洗滌。讓我們一起關(guān)愛殘疾人,和他們共享同一片蔚藍(lán)的天空。

  同學(xué)們,我們這些健康的人應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?還是那樣為了一點(diǎn)難題就心浮氣燥嗎?我們要學(xué)習(xí)殘疾人的毅力,克服困難,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,做一些力所能及地能夠幫助殘疾人的事。

殘疾人作文5

  我不知道一個(gè)殘疾人是否有著遠(yuǎn)大的理想,也不知道殘疾人是否比我們更加堅(jiān)強(qiáng),但我卻深刻地認(rèn)識(shí)到,殘疾人,也有翅膀,殘疾人,也有光芒。

  這一天,我和我弟弟來到了一個(gè)特殊的地方——智障家園。

  正和它的名字一樣,這是一個(gè)殘疾人的家園,許多志愿者在無微不至的照顧著這里的智障殘疾學(xué)生,幫他們做事情。到了那,我看到各種各樣的殘疾人:有說不出話的,在那里一個(gè)勁地笑;有智力不好的,在擺弄著各種玩具;有天生矮小的,在咧開嘴跟別人玩。

  我看到這些殘疾人,眼睛不禁斜了斜,確實(shí),每個(gè)健康兒童都會(huì)對(duì)殘疾人帶有別樣的目光,我也不例外。不一會(huì)兒,一個(gè)有些智障的20歲青年咧著嘴向我們走過來,笑著說:“你們好啊。”我和弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭,也表示問好。弟弟好奇地問:“你叫什么名字?”青年人摸了摸腦袋,小聲地說:“肖瀟。”老弟沒聽清楚,又問了一聲:“什么?”肖瀟清了清嗓子,大了點(diǎn)聲音說:“你好,我叫肖瀟。”弟弟輕輕一笑,興致一高,便和他聊起了天。

  我瞟了瞟教室的陳設(shè),陳設(shè)十分簡單:兩張大桌子,幾張木凳,一個(gè)木柜,木柜上陳設(shè)著各種各樣的裝飾品,桌子上還有一堆可以串成裝飾品的珠子,我的嘴不禁變?yōu)榱恕癘”形,這時(shí),一位老師走過來,微笑著說:“這些裝飾品都是他們串成的!”說完笑著指了指那群殘疾人學(xué)生。

  我看了看裝飾品,再震驚地看了看他們,我暗想道:既然他們可以,那我也行!于是,我也拿起了一根線,抓起了一堆珠子,和老師開始學(xué)。大概學(xué)了20分鐘,我終于學(xué)會(huì)了,只不過還是躡手躡腳,想要串成那些柜子上精致的樣子,還差得遠(yuǎn)呢!

  接著我又和弟弟去了二樓,看見了另一群智障學(xué)生,陪他們一起玩積木,這邊擺,那邊遞,我們歡笑著,嬉戲著,和他們的友誼也在歡樂的曲調(diào)中越來越深長……

  不知過了多久,我們告別了這群殘疾朋友,踏上了回家的路,在回家的途中,我回想著今天發(fā)生的,不禁浮想聯(lián)翩:只要你肯與殘疾人交朋友,就會(huì)發(fā)現(xiàn)殘疾人內(nèi)心底處的`那份力量,這份力量與他們真摯的希望相合并,就會(huì)綻放出比正常人更耀眼的光芒。他們不是沒有向我們一樣的金色翅膀,他們的翅膀,是隱形的翅膀,他們有著比我們更堅(jiān)定的目標(biāo),有著更加勤奮的努力,他們的光芒,不耀則已,一耀千丈!

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