月考反思作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的月考反思作文7篇，希望能夠幫助到大家。
月考反思作文 篇1
本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面，我的數(shù)學才剛及格！這是我難以想象也是意料之中，答題卡上空了好多題目，都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點是概括概念性的東西記得很亂，平時背的東西少加上沒有規(guī)律的去背，在考試前復習時只是應付考試而只是臨時抱佛腳。我一定要在學習課堂上就打好基礎，再復習階段，每天整理好錯題多做一些拓展課后多思考，不會的題，多問一問老師。還有一點就是粗心，明明算對了，卻確答題紙上寫錯了，你也是挺冤的，老師明明講過題目我當時聽得很清晰，下課后不懂得回顧課上內容。就很容易答錯了。
這張試卷中有很多題目，我做過類似的，甚至還有原封不動的.題目。可我卻丟失了分數(shù)，這我知道了，做過的題不一定下次就會了，要理解這道題，下次才會做。錯題要時常拿出來翻一翻，背一背。
語文上的問題是文言文字詞積累不全，以前讀過，記過，看過的都忘了，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過的文言文讀書爭取背到。一直是我薄弱的地方，總是字數(shù)不夠，拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應該多讀讀散文傳記，增加語感，詞匯就不會再像擠牙膏一樣拼句子。
英語二卷扣分十分多，特別是首字母填空，十分對了四五分，有好幾個拼錯，一卷的閱讀題扣的十分多。我應該多做一些閱讀拓展，積累詞匯知識點，把基礎打牢，要多讀，多背。
小四門這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方，生物應該多背背，多理解，課上認真聽講，不應該分神。政治也應該多背背，多做一些題目。歷史要練一些練習題目，多讀讀上面的知識梳理。
一分耕耘，一分收獲。只要付出了辛勤的汗水，才能豐收。就像校訓說的那樣：“做最好的自己。”砥礪前行，努力拼搏，贏得自己的輝煌！
月考反思作文 篇2
春期第一次月考后，學校統(tǒng)一組織不同階段的月考總結，從成績上看主要存在問題有
1，學生程度參差不齊。有考零分的，有優(yōu)秀的。部分初中學生乘法口訣不會，何談其他知識？
2，教師課堂教學效率不高。
分析其中的原因有
第一，現(xiàn)在受大學生畢業(yè)找不到工作的`影響導致不少家長對孩子的教育不夠重視，另外我們當?shù)亟洕l(fā)展較快，思想認識上以經濟價值來衡量人的價值，不少有錢人看不起教書的。
第二，大部分學生學習態(tài)度不端正，學習意識不強，學習習慣比較差。由于小學教師教學成績以學生的考試成績不斷評比，導致學生考試抄襲現(xiàn)象嚴重，影響了學生的學習態(tài)度及學習習慣
第三，教師的課堂教學過程程序不規(guī)范，無目標，無檢測，何談高效？
建議及措施
1，教師不僅要看到當前的社會背景，而且要在思想上認識的教育的長期性，重要性。作為一名天地下最光輝的教師，要對待起自己，憑良心干活。
2，在學習上，要從正面引導學生，以培養(yǎng)學生的良好習慣入手。
3，在教學中，首先要學會因材施教，搞好分層教學；其次，學會目標教學，搞好課堂檢測；第三，做好單元復習及檢測，抓好落實。
月考反思作文 篇3
月考馬上就來臨了，這兩天在家拼命地復習，感到很充實。有的也有失。
我最先復習的是語文。語文首先要復習文言文，文言文有八個方面，第一個方面是讀音正確，節(jié)奏合理；第二個方面是了解并掌握所涉及的重點字詞；第三個方面是理解并掌握文言詞匯；第四個方面是找出并分析運用特殊的文言句式，第五個方面是理解句意，能將文言文語句翻譯成現(xiàn)代漢語，注意判斷句、省略句以及倒裝句；第六個方面是理解課文、主題以及文章主旨；第七個方面是對文章中的關鍵詞、寫作特色進行賞析；第八個方面是背誦和默寫規(guī)定的片段。把這八個方面復習到位后，文言文就該沒問題了。復習古詩是也是如此。復習現(xiàn)代文時，我把閱讀技法認真過了一遍，覺得心里有底了，踏實多了。
接著復習的是數(shù)學。數(shù)學這次的考試范圍是平面直角坐標系和一次函數(shù)。只要找準坐標和推出關系式，就可解出未知數(shù)，但是，數(shù)學一定要把概念完全分析、理解透徹。不要光想著做難題、怪題、偏題，而把最基礎的東西丟了。如果連最基礎的概念都弄不清，如何去做那些難題呢/？所以，最關鍵的還是弄清楚概念。物理也是同理，只要搞清楚原理，再難的物理題也能迎刃而解了。
最后，我復習的'是政治、歷史、英語。這三門課都有一個特點，都需要背。然而，也不能死記硬背。要理解性的去背，這樣才能牢記在心。要講究方法，這樣才能掌握答題技巧。英語要背的是語法，是固定搭配，還要多讀一些英語短文，這樣就會有語感。政治和歷史要背得是答題點。只要掌握并背會答題點，歷史和政治就會變得很容易。就算題型再變，也是萬變不離其宗的。
復習完這六門課程以后，我對月考充滿了信心，相信我定能交出一份滿意的答卷。
月考反思作文 篇4
時間總是過的那樣快，快樂的暑假轉眼間過去，那卻只是“昨天”的回憶。
“今天”，我們又迎來了新的一天，要把以前開心的事記在心底，把不快的的'事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。新的一天，新的開始，我們應該從頭開始，把握好“新的一天！”
為此，總結我們大半年的辛苦勞動的時刻就要到了，我們應該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實！
這次月考，我的語文成績明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過，在我的記憶里更是沒有想到過。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉，好想聽說過，也好像在哪里見過，隨著大腦的轉動，我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。（注：我當時不知道正確答案！）
誰知？今天發(fā)下卷紙我竟然寫對了，真是歪打正著啊！我的心里有一些小激動。可是我看到后面的閱讀題時，我怔住了，竟然錯了3個，太不應該了！
我起身去詢問老師這道題是因為什么而錯的，經過老師的一番講解，我終于弄清了錯題的根源。是因為沒好好閱讀造成的結果！
通過這次月考，我終于知道了閱讀題的“致命點”，必須沉下心來，細細的讀，這樣才會看出其中的韻味！還要多閱讀書籍增加知識鏈，這樣才會十全十美！
月考反思作文 篇5
月考成績出來了。出乎我的意料，學生的成績非常差。這套試卷是我出的。導致全部九年級成績偏低，這說明我出題的失敗。我對試題的難易程度把握不準，在我看來容易的題，對于學生卻是難的。真的是沒經驗。
另外，讓我急的撓頭的是，我教的兩個班與其他班比較，成績差得很多。回想平時，我工作非常的積極，熱情，學生也還是挺喜歡上化學課的，可是卻考得那么慘。仔細品味一下，失敗卻是必然的。在這一個月中，我在以下幾方面存在著錯誤。
第一，高估學生。認為九年級學生面臨升學，學習主動性比較強。我只要講好我的課，學生們就會像渴望知識的禾苗一樣不停的吸收。而實際情況是，只有少數(shù)學生積極主動的學習。有半數(shù)的學生像小烏龜一樣，趴在課桌上，裝作埋頭學習，卻并沒有真的積極投入到學習中。他們與六年級學生的不同之處在于，六年級的學生不學習，會亂蹦。而九年級的學生不學習，也一動不動。
分析其中的原因，我想這部分學生學習缺乏動力，應該多鼓勵他們，想辦法調動他們學習的積極性。如果趙一博這樣的大師能來激勵他們就好了。
第二，忽略了部分學生。上課只抓那些升學有希望的學生，對其他學生忽略了。每次上課就只提問那七八個人。其他的學生，你不理他，他們當然也不理你，本來就不愛學習。也許正是由于老師的忽視，才使他們喪失了學習的興趣。在一個班級里，只有形成熱烈的'學習氛圍，才能促進學生的學習和進步。
第三，只顧趕進度，忽視了學生的消化、理解和吸收需要一定的過程。開始接這兩個班時，比其他班整整慢一周的課，我心里急，坐不住。孰不知，這不是求快的事情。學生對基礎知識掌握的還不牢固，必須一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步。
相比之下，陳老師在如何抓學生的學習，怎樣輔導畢業(yè)班的學生等許多方面，都非常擅長，有很多值得我學習的地方。陳老師是我永遠的老師，與她二十多年的經驗相比，我的經驗為零。姜還是老的辣呀！但是我并不情緒低落，不氣餒，沒有今天的失敗，哪來明天進步？
月考反思作文 篇6
開學一個月了，我還自我陶醉在自認為良好的狀態(tài)里，期初月考的成績可謂是給了我當頭一棒。我終于認識到，自己還存在著很多的不足。
月考前，我自己還是比較有信心的，我認為，不需要太多的復習，就和初二一樣，隨便考考，就能獲得一個理想的成績。可是月考結束以后，我自己就意識到這次月考掛科了。因為總共考了六門學科，我就有三科沒答完卷子。另外三科答的也是一塌糊涂。結果導致了一下子退步了50名的情況。我認為，造成這種結果的原因，就是沒有把心思放在學習上，還不夠努力。初三是最為重要的一年，也是改變命運的一年。像之前初一初二那樣只要求每天做完作業(yè)，課余時間出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的太簡單所以才導致了今天這樣的結局。題做的不夠多，不夠熟練，所以才會做不完卷子;上課聽講質量差，回家沒有及時的復習預習，才會錯的那么多。說起來考試失敗，都是我自己造成的。對啊，一個上課不認真聽講，老是說話，回家又不努力的人，能考出好成績才怪了呢。
我每天晚上的第九節(jié)課都在B班進行不同于教室的單獨輔導，我們的目標就是進入級部前50名，進入A班。可是依照這次月考的`成績來看，我卻連B班都進不了。越學越倒退，真是件丟人的事情。大家都說，學習就像是跑馬拉松，大家都在往前跑，我只有跑得比別人更快，才能取得成功，而我卻停了下來，還有什么資本去和別人比呢?我現(xiàn)在就是處在一種昏昏噩噩，不思進取的狀態(tài)，要想改變現(xiàn)狀，只有端正態(tài)度，并做好以下幾件事：
首先，要端正好自己的態(tài)度，認清自己是中學生，就應該把學習放在第一位，協(xié)調好班級管理與學習之間的關系。在心態(tài)放端正后，充分利用上課的時間，認真記好筆記，回家后先復習當堂課的筆記，再寫作業(yè)。把每次作業(yè)當做考試一樣，不開書，計時，并且利用好三色筆，認真完成每一項作業(yè)。上課時專心致志，堅決不與周圍同學說話，并且當周圍同學說話時提醒他們保持安靜。平日里放假時，一定要充分利用好時間，不要光想著玩，“少壯不努力，老大徒傷悲”，多做一些拔高的題，不求多，求精，這樣既豐富了自己的儲備，也鍛煉了做題速度，不至于考試的時候手足無措。
這次月考無疑給我敲響了警鐘，它提醒我不需要改進自己的方法和態(tài)度。幸虧這只是一個階段性測試，我一定要在剩下的時間里更加努力的學習，在一個月后的期中考試里取得輝煌的成績，重新回到級部前五十，讓所有人都看到我孫嘉林的厲害!加油!
月考反思作文 篇7
這次月考我語文考了94，數(shù)學考了91，英語考了100，雖然語文和數(shù)學都考了90分以上，但是我還是覺得沒考好，因為這次月考語文和數(shù)學是我從小學到現(xiàn)在以來打破紀錄的最低分呀！
在馬上要走出校門時候，我想：一個完整的.雞蛋就要變成完蛋了。回到家，媽媽問：“考了多少分？”我想文蚊子一樣地回答：“我這次沒考好，語文94，數(shù)學91。”頓時，原本晴空萬里的媽媽一下子變得烏云翻滾，媽媽大聲地呵斥我，還把我的數(shù)學卷子撕了，我哭著來到我的房間，想：語文沒考好，是因為和的一個讀音he，本來我可以想到和平的，就是因為想得太多了，結果寫成了和你。課內閱讀的第1題我也可以寫對的，就是因為標三角形時只標了一個字。
面對這幾張試卷，我覺得自己向被人掌握了證據(jù)的罪犯，我希望下次考三百分！
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