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我的好伙伴作文（錦集15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的好伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好伙伴作文1
我有一個好伙伴，它是一種樂器，它的身體像一個大葫蘆，“身體”上有一張“大嘴”，“大嘴”上有六條“長舌頭”，可別小看“嘴”與“舌”，只要它倆配合好，就可以演奏出美妙的樂曲。猜到它是誰了嗎？它就是----吉他，也叫“六弦琴”。
我是怎么跟吉他成為好朋友的呢？那還要從一年級說起。一年級的一天，我在小區里玩，看見一些大哥哥在演奏吉他，他們彈出來的曲子很好聽，他們彈吉他的樣子也非常瀟灑。從那時，我就喜歡上了吉他。
我把想學吉他的想法告訴了媽媽，媽媽非常支持：“好啊！好啊！一是因為你喜歡，二是學好了將來有一個特長也是好事！太好了！媽媽支持！”媽媽還說：“明天我就去找個琴房，選位老師！”
第二天晚上，媽媽就對我說：“兒子，媽媽已經給你報上了吉他班，地點不遠，就在你學校的旁邊。”我非常高興，說：“謝謝媽媽，我以后一定會好好練的！”
第三天，媽媽帶我去了琴房跟老師見了面。老師打量了打量我，然后對媽媽說：“這孩子太小，就用小型的民謠吉他吧！”
開始上課了，媽媽有事先走了。老師告訴我：“吉他分兩種，第一種，就是你現在用民謠吉他，它的弦是用鋼弦制成的，彈出來的聲音很響亮；另一種是你以后用的古典吉他，它的`弦是用尼龍弦制成的，聲音稍微有點柔美。”說完，老師教我彈了一首簡單的曲子《小星星》，我似乎有一點點音樂天賦，老師一教，我就會彈了。不知不覺50分鐘過去了，下課的時候，媽媽已經在門外等我了。
回家的路上，媽媽問我：“怎么樣喜歡上吉他課嗎？”
“嗯嗯，特別喜歡，而且我覺得彈吉他很有趣，老師說了，吉他一共分10級，媽媽我想考級！”
“好，好，那你可要刻苦練習。”媽媽鼓勵我。
從此以后，我便認真地練了起來。每天晚上一寫完作業，我就開始練琴。媽媽在旁邊陪著，有時候還把老師的話給我復述一遍，我很享受這快樂的練琴時光！
吉他真是我的好伙伴，它常常與我一起制造驚喜。我知道媽媽喜歡聽《大海》這首歌，我就偷偷地練習，媽媽過生日那天，我彈給她聽，媽媽好高興！
吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造驚喜外，還和我創造過成就呢！民謠吉他陪我考過了三級，古典吉他陪我考過了五級……獲獎證書一張接著一張接踵而至，我與吉他的感情也越來越深。
我和吉他是最好的好伙伴喲！
我的好伙伴作文2
我有一只可愛的皮卡丘，這是去年爸爸出差回來給我買的第一件禮物。在家里的那么多玩具中，我最喜歡的就是皮卡丘了。
皮卡丘很可愛，全身大部分都是黃色的，他的頭圓圓的，身體也圓圓的，好像兩個大圓球，它的兩只耳朵尖尖的豎在頭頂上，就像小兔子的耳朵一樣。一雙又大又黑的眼睛，就像兩顆黑寶石，它的鼻子很小很小，小的讓人不注意就看不到它的`鼻子。嘴巴又大又寬，好像在說：“你好，我是皮卡丘”。它的兩個小臉蛋紅的像兩個蘋果，四肢又粗又短好像在向我招手，尾巴又長又粗的就像閃電的形狀一樣。可愛極了！
我最喜歡它了，我寫作業的時候把它放在我的桌上，睡覺的時候也要把它放在我的枕頭邊上，讓它伴著我進入夢鄉。我有時候還會跟它說悄悄話，它仿佛能聽懂我說的話一樣，眼睛瞪的大大的，笑咪咪的望著我。
我很喜歡我的這只皮卡丘，他就像我的好伙伴一樣陪著我。
我的好伙伴作文3
她——我最好的伙伴，從一年級開始我們相識。她雖然是一個長得普通的同學，但在我腦海中卻留下了深刻的印記。她就是我的好伙伴——葛卓。
葛卓的`眼睛雖然不大，但炯炯有神，像兩顆黑寶石。高高的鼻子下面有一張可愛的小嘴巴。她喜歡畫畫，特別是景物國畫。你看，她的臥室里滿墻都是自己的作品。有涓涓細流的小溪，有高聳入云的青山，還有一片片青翠的竹林。
她也愛好打排球。只要一放學，她就會找我一起對墊。因此，我們倆個的對墊球成績都很好。記得有一次，我們照常到空地上練對墊。因為用力太猛，球掉落進了灌木叢里。我看到長滿尖刺的灌木，嚇得無所適從。葛卓自告奮勇地說：“我進去。”只見她毫不猶豫地鉆，又小心翼翼地穿過灌木，把球找了回來。這件事讓我更了解了我的這個伙伴，她是一個遇事冷靜、勇敢的人。
我喜歡我的這位伙伴。她是我心目中值得學習的人。
我的好伙伴作文4
在補習班里，我有一位要好的朋友，因為她的名字很有趣，所以我一下子就記住她了。
記得我第一次上補習班時，就坐在她的身旁。當時她沒有察覺，正專心致志地看一本厚厚的書，而我卻上下打量著我的新同桌，一個中等身材、著裝很講究的女孩。下課了，她笑著問我："你叫什么名字？是新來的吧！"我指指自己的本子，意思是：這是我的名字，同時對她笑了笑。我倆一起走出了教室，這時雖然已經立了秋，可是太陽仍然發出熾熱的光，她在樹陰下停住腳，我也站住了，看了看她，有點黑的臉上，和我一樣也戴著一副紫色眼睛，頭發看上去要比我的頭發"聽話"的多，她友好地向我微笑，一絲甜蜜的感覺，濃濃地涌上我的心頭。她很自然地拉著我的手，像大姐姐一樣，其實我倆差不多大。她輕聲自我介紹："我的名字叫......""叫陳卓！我已經知道了，我剛才看了你的作業本。"我搶著說，心里有點興奮，心想：這回，我總算找到知音了！正在這時上課了，她不慌不忙地說："沒事！下課再說，我有許多話想對你說呢！"我點了點頭跟著她默默地回到教室。
慢慢的，我們成了無話不談的好朋友，她告訴我她們班有四名同學的名字都很有趣，她就是其中的一個。關于她的名字還有一個小笑話呢！因為"陳卓"和"沉著"是同音字，所以在一次考試前，老師對大家說："同學們考試時一定要沉著冷靜......"竟引起了大家一片哄笑。
別看我們在平時是好朋友，但在學習上卻是競爭對手。記得我第二次來補習班上課，我們都很想知道自己上次的.習作成績。好不容易上課了，我們格外興奮，我倆很默契地對視，互相笑了笑，開始認真地聽分數，結果她贏了。看我有點不高興，她就對我說："沒關系，你剛開始寫，可能有點不太熟練。"說過友好地把手伸給我，用力握了握。下課了，我和她一起走出教室，她告訴我，她經常自己寫文章，而且，在這個補習班里，她的作文一直都寫得不錯，所以她這次的作文成績比我好。她還安慰我說："沒事，咱們共同進步！"整整一個課間，就被她滔滔不絕地說過去了......她的話讓我的心里暖暖的。
怎么樣，這就是我的好伙伴，一個熱情活潑、樂觀向上、學習優良的好朋友--陳卓。
我的好伙伴作文5
每天我們邁著輕快的步伐，沐浴著七彩的太陽光，走進美麗的文三校園。在這個充滿朝氣蓬勃的校園里，我們在肆意奔跑，綻放著如花的笑靨，寫滿了我們動聽的音符，記錄了我們美好的少年時刻；在這個溫暖的大家庭里，每個小伙伴都讓我深深銘記，關愛，歡笑，淚水，趣事，拼搏，一提到我總覺得溫暖。
然而有一天我們這個大家庭里來了一位小伙伴，他是從長春樹勛小學來的游學的孩子，名叫付鵬旭。學校舉行了熱烈的歡迎儀式。老師說這幾天他和我同吃，同住，同學習。聽到這樣的.安排我激動不已。付鵬旭，和我同歲，比我稍高一點，也比我胖一點。濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛上有一個黑色的眼鏡。微微一笑臉上還有個小酒窩。性格內斂，多才多藝，用媽媽的話說就是有素養。
來到鄭州的第一天，爸爸媽媽帶著我倆吃河南的美食，蕭記燴面。吃飯間，我怕他拘謹，就說：“喜歡吃就多吃點，不喜歡吃就別吃，沒什么不好意思。”他微微一笑說：“好的”。順手給我夾了一只大雞腿，隨后才給自己夾。我頓時覺得有點不好意思，人家在陌生的環境并不驚慌，而是大大方方有禮貌。
在隨后的幾天，越來越熟，我們兩無話不談。談我們學習的內容，作息時間。談我們的課外班，興趣愛好，他練葫蘆絲，小提琴，鋼筆字；我練葫蘆絲，二胡，毛筆字。談我們的飲食習慣，基本都不挑食，更喜歡吃面食。放學了，我們一起吃蛋撻，喝酸奶，看課外書。一起玩玩具，一起去看鄭州的美景，我當導游，所到之處一一介紹。
時間總是過得飛快，轉眼間他就要回長春了，我們兩相互交換了禮物，依依惜別，看著他坐的大巴車緩緩離開校園，我的眼淚唰唰的流下來。前幾天我作為回訪的學生去了長春，受到了付鵬旭和他爸爸媽媽的熱情接待。我們兩人相互學習對方的優點，我們之間的感情更深了。
學校組織的一次交流學習活動，讓我多一個志同道合的好伙伴。我越來越覺得，生活中，人與人之間的關系往往是相互的，你欣賞別人，善待別人；別人也會欣賞你，善待你。你用燦爛的光照亮別人，其實就是照亮自己......
我的好伙伴作文6
我的好伙伴是一位可愛的小女生，她的名字叫潘延言。她愛穿小花裙，扎了個馬尾辮，走起路來一搖一擺，像個美麗的小天使。
她長著一雙水靈靈的眼睛，眉清目秀；小長臉，尖尖的下巴像荷花瓣一樣；櫻桃小嘴，皮膚白凈，真是漂亮極了！她的笑甜甜的，聲音美美的'，她是我最要好的朋友。
我和她在同一個的學校，同樣的年級，同樣的班級。有一次，我沒帶削筆刀，是她借給了我。我們經常在一起打羽毛球，也是強勁的對手。有時我們還為一些小事吵起來。她生氣的時候靈巧的小嘴，緊緊地抿著，好像要保守什么秘密似的。
她的愛好可多啦！下圍棋、學跳舞、學鋼琴、畫畫……還當過圍棋冠軍呢！我很羨慕她的多才多藝。
她天真、活潑、可愛，有時也很好動。可是，她學習時卻很文靜、專心。
這就是我的同學伙伴——潘延言。
我的好伙伴作文7
因為我是中大附小觀鳥隊的一員，對小鳥有一定的認識，也因此對它們充滿了好奇心！明知不應該在家里飼養小鳥，但又糾結地渴望著能更近地觀察它們。
這個矛盾的小愿望終于在四年級的的暑假里實現了！經過和爸爸、媽媽多次的討論，我們決定買一對虎皮鸚鵡讓我在暑假開始飼養。那天我激動地大喊：“好日子要來啦！”
在一個明媚的周日，我和爸爸去了芳村花鳥市場的小鳥區挑選。走過了一行又一行的店鋪，看過了一只又一只的鳥；忽然我被眼前的一對小鳥吸引住而停下了腳步：一只是靜瑟藍毛色、一只是翠綠毛色，頭圓圓大大的，靈動的眼睛互閃互閃地。相當可愛！于是我毫不猶豫地把它們帶回了家！！
男的是睿克，靜瑟藍間接著黑白相間的毛色，；女的是叫艾菲雅，鮮黃色羽毛，活像一個檸檬，鮮嫩欲滴。它們剛到我們家時非常謹慎，因為剛到陌生環境，連續三天都不吃不喝。我也非常心痛、焦急，但只能默默地祈禱著。就是這樣過了幾天，鸚鵡們慢慢熟悉環境，每天清早開始唱歌；不久就開始又吃又喝了！
到了八月份，開始秋天，我覺得小鳥們要有一間屬于它們的房子過冬。于是我給它們找來了小木屋、樹皮和枯枝葉，這樣它們就可以自己建造一個小巢。不知不覺我們就是這樣成了相親相愛的好伙伴！
它們有著許多人都沒有的好習慣：時間觀念！每天清晨六點它倆就準時開唱：嘰嘰喳喳地叫個不停；早上、下午、傍晚的叫聲都是不一樣的.。但是很奇怪的就是只要我在籠子里蓋上一條絲巾，它們馬上乖乖地不再高聲歌唱......小伙伴與我相處兩個多月后，每天早上還跟我一起讀朗文，我讀得大聲一些，它們就比我聲音更大。如果我嫌棄它們吵，我就拍一下手，小伙伴們就馬上知道我的心領神會了。好伙伴們特別聰明，每次我給它們加食物的時候，它們都會很專心地看著，好像生怕我加少了食物給它們。直到有一天我放學到家里，媽媽告訴我今天中午小伙伴們異常地安靜，媽媽悄悄一看，竟然看到它倆在配合著用嘴巴解開纏繞鳥籠門地鐵絲，試圖要打開門鎖。我們一過去，它倆竟然若無其事地，假裝什么都沒做，而且還不慌不忙地吃著食物。等我們一轉身離開，它倆又馬上分工合作繼續解鎖。
親愛的好伙伴，看著你們孜孜不倦地開鎖，我知道你們是屬于大自然的，等到天氣轉暖，我就把你們放回大自然，讓你們在嬉戲在翠葉間，飛翔在藍藍的天空中！
我的好伙伴作文8
我最喜歡我的伙伴――辛靈，她可是我拿三個100分得到的禮物。
辛靈全身穿著一條大紅色的長裙，手里拿著一個話筒，可漂亮了！她有一個特別的功能――唱歌。每當我孤單的時候，只要把話筒的開關打開，她就可以唱一首小蘋果給我聽啦！一聽到她為我唱歌，我一下子就開心起來。
有一次，我在跟我的娃娃玩過家家的時候，我那淘氣的`弟弟居然把她的手臂弄斷了，我傷心地哭了起來。這時，媽媽進來了，看到洋娃娃的“尸體”，又瞧瞧我那傷心的樣，說：我給你重新再買一個，別哭了。”后來，媽媽果真給我買了一個洋娃娃――花心，我都忍不住會叫它辛靈。
我非常想念我的辛靈。
老師點評：一個陪伴自己的娃娃確實讓人喜歡，一個忍不住就可以讀到你的念舊。
我的好伙伴作文9
我們班有個小男孩，他濃濃的眉毛下有一對烏黑發亮得像黑珍珠般的眼睛，高聳的鼻子下面有一張能說會道的'嘴巴。他就是我們班的學習委員——關云翔。
他性格開朗，很喜歡樂于助人。有一次我被高年級的同學撞倒了，膝蓋都摔破皮了，我疼得哇哇大叫。關云翔看見了，連忙跑過來問：“楊傳龍摔得很疼嗎？要不要去校醫室看看？”我邊哭邊說：“不是很疼，就是在流血。”關云翔看見我的膝蓋流出了很多血，于是扶著我慢慢回到教室讓老師幫忙給我止血。
他也是一個愛玩的小男孩。我們最常玩警察抓小偷的游戲，我當警察他當小偷，我抓他，如果我抓住他了，就輪到關云翔他做警察，我做小偷。我們每次都你追我趕，玩得不亦樂乎，開心極了！
這就是我的好朋友，一個個子偏高、有著健康小麥色皮膚的陽光男孩。
我的好伙伴作文10
他，留著蘑菇似的頭發，白里透紅的臉上，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是一個高挺的鼻子，再往下看是一張能說會道的嘴巴。
他非常愛看作文書，如果你去看一看他的抽屜，你一定可以看到好幾本作文書，
記得在幼兒園的時候，馬上就要進入閱讀時間了，而班里總有那么幾個同學忘記帶書來學校，看那些同學急得像熱鍋上的螞蟻，他就主動的把書借給他們看。
他還總喜歡捉弄別人，比如上語文課時，我們正在寫生字，他趁我不注意時，偷偷拿走了我的文具盒，然后，等我翻來覆去找文具盒的時候，他一副幸災樂禍的樣子告訴我說是，另外一個同學拿的，經過我再三追問，他終于承認是自己拿的.，真是讓人好氣又好笑。
不過他也有很多優點，比如功課學得非常好，也愿意幫助同學，他還是我們的數學組長呢！
想知道他是誰嗎？他就是我的好朋友一一謝俊朗
我的好伙伴作文11
七彩陽光，照耀著美麗的校園！一縷縷清風，吹過林蔭道！一張張笑靨，漸漸成長！我們在這兒歡聲笑語，我們在這兒快樂成長，我們在這兒學習知識！
春天，一年中一個新的開始。“她”，陪我重回了校園，開始進入了一個新的學習階段。上課時“她”陪同我一起聽朗朗的讀書聲，陪同我一起聽老師的諄諄教誨……下課時，“她”陪我一起在操場上狂奔，陪我一起歡聲笑語，陪我一起蹦蹦跳跳……
春，“她”換上了新發，披上了新衣，帶給了我們一個嶄新的面容。
夏天，一年中最繁忙的季節。爬山虎爬滿了一整面墻，紅紅的牡丹花，紫黃的蝴蝶花，綠油油的小草……給花壇里增添了不少的情趣。看到這兒，我們又迎來了一個文藝匯演節。“她”和我們一起在舞臺上歌唱，在舞臺上跳舞，和我們一起迎接一年級的新生，陪同他們一起系上紅領巾；在這一天，“她”和我們一起回顧了過去一學期所得的榮譽，見證了那“一朵朵優秀紅花”、“一份份榮譽證書”、“一面面流動紅旗”……的來之不易……
夏，一個繁忙而炎熱的季節，“她”陪同我們一起播種希望。
秋天，我們步入了一個新的學年度。涼爽的清風，伴著縷縷溫暖的陽光，還有“她”的伴同下，我們一起手牽手，漫步在林蔭道；我們一起在操場上做游戲，唱著歡樂的歌兒，跳著輕盈的舞步。天氣漸漸地冷了下來，“她”提醒我要注意天氣，我也提醒“她”該脫下夏裝換上秋裝了。
求，一個涼爽而又有收獲的季節，我們正努力收集著秋日里最后的“陽光”！
冬天，白雪紛飛，終日見不著陽光，簡直就是一個純白的的世界。在這純白的世界里，同學們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人……
我不知，“她”陪我走過了多少個日子；也不知，“她”帶給了我多少的歡笑。但是，至少在我傷心流涕的時候，有“她”在我的`身邊安慰我，逗我開心，逗我笑！是“她”教會了我人生的道理；教會了我如何在“跌倒后爬起”，教會了我怎樣正確的面對利與弊……
也許，很快我就要與我的“好伙伴”分離了，但是沒有關系，因為我還會回來看你的。謝謝你，陪我度過了六個春夏秋冬，有你的日子，我真的很快樂，謝謝你，我的“好伙伴”——幸福學校！
我的好伙伴作文12
春天宛如仙女，披著輕紗，裊裊婷婷地來到人間，明媚的陽光普照著大地，春風從我身邊輕輕地吹過，柳樹舒適地伸展著枝葉，記憶中的那一朵金黃的小野花伴隨著小朋友嬉戲的歡笑聲浮現在我眼前。那一朵小黃花是那么美，那么甜，仿佛映照出了盈盈的笑臉。
記得剛上學的時候，是我和盈盈認識的開始。爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手走進教室，把我安頓好后，又和老師說了幾句話，就匆匆地離開了。我坐在我的座位上，環顧了四周，發現我旁邊坐著一位穿著一條花裙子，扎著小辮子的女孩，仔細看一下，還發現她有著一對小眼睛、櫻桃嘴，真是可愛極了！
我走過去，輕輕地拍了拍她的肩膀，微笑著向她說：“你的名字叫什么呀？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲地說“那你的名字叫什么？”“黎梓彤，叫我小黎黎就行了！”我大方地說。“哦，那你的爸爸媽媽走了嗎？”“是啊，他們要上班！”……就這樣，我和盈盈不但認識了對方，還拉近了距離。
轉眼間，我和盈盈上了三年級了。在這三年里，我和盈盈一起鉆研討論學習，一起玩耍嬉戲……現在，她成了我形影不離的好伙伴。一天，她約我到順峰山公園騎自行車，我如約來到牌坊下等她，盈盈和她的爸爸媽媽租了一輛有四個座位的自行車，她的爸爸媽媽親切地說：“上來一起騎自行車吧！”“好呀！”我高興地答應了。我和盈盈坐在中間兩個位置上，她的爸爸媽媽坐在前后的位置上。
我和盈盈一邊坐自行車，一邊欣賞風景。路邊不知名的小野花燦爛地盛開著，新出的小草蔥綠蔥綠，樹上的花兒不斷散發出誘人的花香，柳樹伴隨著花兒在跳舞，我和盈盈都被這藍天白云、綠樹紅花陶醉著。
我向盈盈提出建議說：“不如我們摘一些小花回家吧！”“OK！”我和盈盈都在花叢尋找著一些美麗的小野花，我在樹木下面看見一朵紅紅的小野花，它有五瓣紅彤彤的`花瓣，中間還有三根小花蕊，我高興地摘下來插在盈盈的頭上，她也摘了一朵黃色的小花插在我的頭上，我們倆就像兩個花仙子在花叢中飛舞。夕陽漸落，我要回家了，盈盈依依不舍地向我揮手告別。
現在我們快升到五年級了，成為一個陽光可愛的少女，可我仍忘不了和盈盈一起度過的快樂時光，忘不了我這個好伙伴！
我的好伙伴作文13
大大的眼睛，一眨一眨的如同那天上的繁星在和我們捉迷藏一躲一閃;蓬松的頭發如同一個鳥窩，七零八落地落立在頭顱之上;高而強壯的身體，顯得無人可攔，無人可抵，時不時拉起衣服，露出肚皮來，似乎要向大家展示什么。他的表情更是變化多端。聽見了一個人說笑，或是看到了一件令人開懷大笑的事情，他是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫;如果是犯了一個嚴重的錯誤時，老師批評他，他的嘴馬上就撅了起來，似乎很委屈，就像大家冤枉了他似的。
“王子，呵呵!”聞聲一聽，轉過身來，原來是他。他時不時頭一搖，我見了他像躲瘟神似的.，正準備出逃，只見他堵住出口，我趕緊轉攻為守。唉!哥郁悶呀!我的身體只有他一伴強壯，我見他準備攻“城”，只好退“城”一步，來到靠墻的座位上，他輕而易舉地“攻”破了我的“城門”。我見了他簡直是老鼠見了貓，我雖是“老鼠”，但也是《貓和老鼠》中的“老鼠”，所以我果斷地決定——開啟“金腦袋”對他說：“看，你后面是誰?”他轉過頭去，趁這個機會——跑，而那個“貓”還算聰明，一轉頭，發出不對勁，趕緊沖前一步堵住出口，可我已經逃之夭夭了。接著一場大規模“追逐戰”在教室里展開了。
雖說在平時，他調皮的很，但是為班級榮譽他可認真了。有一次，我們與鄰居班——三班，進行了一場籃球友誼賽。“呀”!他奮力跳起，用力一傳，將籃球傳到我們班涂天天手上，“啪啪、啪啪”涂天天拍著球直奔前面籃框，只聽“砰”的一聲，“呀球進了!”我們班的同學歡呼著、喝彩著，大家都為進了一球而高興，他們都為涂天天驕傲!我覺得最值得大家驕傲、自豪的人應該是——他。如果他不將球傳給涂天天，他會進球嗎?如果他為了自己顯出自己的能力，一個人搶到球，直接上去投，大家會贊揚涂天天嗎?不會，很簡單!當大家贊揚涂天天時，他并沒有生氣，并沒有認為大家贊揚錯了人。而是在后面比賽中繼續搶球、傳球。他在自己摔了一跤時，別人來搶球，他不顧自己身上的疼痛，不顧自己的摔倒樣子是多么滑稽可笑。他抱住球死死不肯放開，“投球，快、快……”湛藍的天空下，那小小的籃球場，已經被快樂的氣氛感染了。
這就是我的好伙伴——鄒寧，一個玩皮、勇敢，負有正義感、榮譽感的人。
我的好伙伴作文14
“開車去了！”隨豐我的歡呼聲，我像一只快樂的小鳥沖出家門奔向車庫，帶上我的好伙伴╠╠滑板車，開心地來到小區的空地上。
啊，今天的陽光格外燦爛，今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車在小區的空地上滑了起來。我先用最簡單的“平地式滑法”滑了幾下，“ok”沒問題。這時，我心里想：平地式玩法太簡單了，不如到小路上去玩吧！這樣我也可以練習一下我的車技。想到這兒我馬上。把車開到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的石子，給我的車技出了一個大難題。只見我的好伙伴帶著我在小路上，一上一下，一左一右地上下晃動顛簸著前進。不一會兒我的`輪子就動不了了。我下車一看，原來輪子陷進土里了。我趕忙用手拎起滑板車，幫它飛出障礙區。我想：要想在小路上自由滑行，我和我的“好伙伴”還需要多多練習。不過每一次練習我們都很快樂。
我愛我的滑板車，因為它不僅僅是我的玩具，更是帶給我快樂的好伙伴。
我的好伙伴作文15
我的小伙伴叫張景然，他有一雙水汪汪的`大眼睛，一張瓜子臉，又白又瘦。他很幽默，我們都很喜歡和他玩。
有一節體育課，我玩得正高興。忽然，他過來問我：“10+10=？”我說：“笨蛋！這個還用說嗎？當然是20了。”他卻說：“兩只手和一雙手套，兩只手帶上手套，所以10+10=10！”我一邊喝水一邊不解地看他，他又飛出一句讓我把水都吐在他臉上的話：“看什么看？王八蛋！”當我正想回嘴時，他又說；“叫什么叫？沒家教！”我正想干他時，他已經跑得無影無蹤了。
還有一次，我剛跨進教室站，他就說：“打劫，不許動！”我假裝很害怕，說：“求你了，我來打劫你！”然后，我騎在他背上，他竟然說：“爽！”然后說：“要錢，還是要命？”我說：“我都要！”他卻說：“我是玉皇大帝，把我放開，且饒你一命！”
你看，他是不是很好玩？你說，我能不和他玩嗎？
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