優秀成長的作文精選3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的優秀成長的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀成長的作文 篇1

　　清晨，我被一陣風暖醒了，我瞇著帶著睡意的眼睛，掃視了一下房間，突然看見從窗簾里透出了一股溫柔的陽光，花園里還有一絲鳥叫聲，我相信這就是春的感覺，于是我連忙起了床，去照鏡子，照那久日不見好轉的凍瘡是否離去。

　　其實是我愧對了我的耳朵。隨著我年齡的增長，越來越只要風度不要溫度，在冬日，常常穿幾件衣服就打法了，害得我的耳朵常常被一陣陣刺骨的寒風襲擊，終于，“飽經風霜”的耳朵“倒下”了！但凍瘡可是一個久地生根的家伙，因為他，給我帶來了不少煩惱。他久居在我可愛的耳朵上已經兩年多了，一到冬天就鉆出來，一熱和了就隱藏起來，因為他把“生存環境”搞熟了，在我五年級那年，就“迎娶”了一位“美貌如花”的“姑娘”，居住在我的另一只耳朵上。

　　本來這也還不算什么，一只耳朵一個，也很協調，可是令我萬萬沒有想到的是，今年，這一對夫妻竟然還下了“崽”，居住在我的右腳上面，雖然它們“一家人”只有隔河相望，但都很“心滿意足”，每到冬日，都要鉆出來折磨我的耳朵和腳，非把我的耳朵和腳弄得又紅又癢才甘心。這樣的.日子，一天比一天難受，一到冬天，它們就鉆出來，刺激我。它們最喜歡的就是一陣陣刺骨的寒風，寒風來得越早，它們出沒得就越早，恰好相反，它們最討厭溫暖的季節，因為它們一被很多天照著陽光，就不能在我的耳朵和腳上興風作浪。記得前些天在課堂上，我的耳朵不小心被我揉了一下，這一揉可就出麻煩了，本來它們一家子準備隱沒了，所以又有一點癢，可是我一去揉，它們就又會在我的耳朵上逗留一會兒，（因為我的耳朵有溫度），突然，我的耳朵就紅起來了，（不知道的人還以為我做了壞事），真是又紅又痛又癢又辣，簡直是無法忍受，于是我連忙把耳朵貼在涼涼的桌子，冰冰的書殼上，才有些好轉，可這一點好轉只是感覺上的，但它們絲毫沒有消失的意思，于是我又用衣袖上的毛去掃我的耳朵，還是很癢，我想去摸一下，又怕起泡，沒辦法，我只好等待下課到屋頂上去瘋跑一陣，用熱乎乎的把它們趕走，結果那一節美術課上，老師講的一些藝術家的資料，我都不太清楚，真是煩死我耳朵上的凍瘡了。

　　溫暖的春天被我盼到了，我終于和久居在我耳朵上還有腳上的凍瘡說“拜拜”了，可是隨著我年齡的增長,凍瘡依然是寸步不離,我呆呆地趴在窗臺上,心想:我在慢慢的長大,這凍瘡會不會也跟著吸收我的營養，也慢慢的“長大”呢?要是也“長大”了的話，我的耳朵和腳怎么經受得了這樣的痛呀！

優秀成長的作文 篇2

　　六年制小學語文第七冊《語文園地七》要求同學們寫一寫自己成長的故事。要寫好這個題目，同學們首先要弄清什么是“成長”。“成長”是不是僅指人身高、體重的增加呢？當然不是，這只是表面的變化。更重要的是認識社會，懂得道理，學會做人。學會做人的過程，就是成長的過程。一件事也好，一本書也好，一則新聞也好，無論是你看到的、聽到的、想到的還是自己親身經歷的，只要從中懂得了道理、認識了社會、學會了做人，便是你成長中的故事，把它清楚具體地記錄下來，就是一篇好作文。

　　成長的故事很多。比如，有位同學在大年初一，到爸爸工作的酒店里參加迎春晚會，看到外國老板在給員工發壓歲錢。一個老外把自己剛剛拿到的兩份壓歲錢慷慨地送給了這位同學。他爸爸說他面子大，因為只有酒店的管理人員才能拿到兩份壓歲錢。這位同學高興極了，以為老外很大方，并且美滋滋地估計紅包里一定是兩百美金，合人民幣１６００元。可在回家路上，打開一看，卻是兩張嶄新的五元人民幣。這位同學拿著有生以來得的最少的１０元壓歲錢，感到很納悶，說外國人小氣。可爸爸告訴他，外國人不相信錢是要向人家要的，錢要靠自己的勞動去獲取。外國人來到中國就入鄉隨俗，錢不在多少，而在于他們尊重我們的文化。聽了爸爸的話，這位同學從中懂得了一個道理。

　　懂得了道理，就懂事了，就成長了。這成長中的故事，多么有趣，又多么有意義啊！

　　除了選擇好寫作的材料，寫成長的故事，還要注意突出重點。同學們都拍過“證件照”吧，拍證件照時，要求我們要“正面、免冠、半身”。為什么要“正面”呢？因為側面和背面都不能反映一個人的特征。為什么又要“半身”呢？因為人們胸部以下的部分都大同小異。而“免冠”，則是因為戴上帽子可能會遮住人的一部分特征。習作，也像拍“證件照”一樣，為了突出重點，要把主要的東西寫出來，而與主要內容無關的例子要舍去。

　　據說藝術家羅丹在完成了文學家巴爾扎克的雕像后，讓他的學生們來看。學生反復看過之后，連聲稱贊巴爾扎克疊放胸前的那雙手雕得十分逼真。于是，羅丹掄起斧子，砍掉了那雙“完美的手”，并且說：人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了我要表現的巴爾扎克的精神、氣質，不如不要它。羅丹的例子，也說明了同樣的道理。

　　在完成這篇習作時，有位同學選了這樣幾件事情：學會游泳的'事，學會勞動的事，還有照顧病中的媽媽的事。這些事都可以寫，但在一篇習作中，最好選擇其中的一件事寫具體，把人物的語言、動作、心理、神態加以細致描述，要寫得既有趣又能給人以啟發，而其他的事則可以蜻蜓點水。只有這樣，才能更突出習作要表現的意義。

　　作文是運用語言文字的一種練習，作文也是學習做人的一份記錄。

　　在第七單元的一組課文中，我們讀過的著名作家肖復興伯伯寫的《那片綠綠的爬山虎》，就記錄了作者少年時代受到葉圣陶先生的關懷教導，走上文學創作之路的事。在葉老的教導下，少年的肖復興不僅懂得了作文，怎樣充實自己，而且懂得了怎樣認真地、一絲不茍地做人的道理。文中那“綠綠的爬山虎”，就是葉老的象征，讓人感到可親可敬。

　　同學們，拿起筆，把自己成長中的故事記錄下來吧，那不僅是一篇感人的習作，更是你學習做人的一份記錄，鐫刻著你成長的軌跡，裝點著你美麗的人生。

優秀成長的作文 篇3

　　幸福到底是什么呢？人生最大的幸福莫過于擁有健康的身體、快樂的心情及享受天倫之樂，這些，比富可敵國可要快樂百倍呢。

　　是幸福的，從在媽媽的懷抱里開始到學走再到牙牙學語、學穿衣服……這個成長的過程，我便可看到媽媽幸福的笑容滿面。隨著自己的長大，我感覺時光匆匆了，正如朱自清叔叔所說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我在爸爸媽媽的豐羽下健康成長。一天，一個月，一年……慢慢地，在爸爸媽媽的教導下，我懂得了更多的幸福：當看到自己的'好朋友快樂時，我會與她共同一起分享快樂的時光；當我考試沒有考好的時候，朋友會走到我的面前輕輕地說：“沒關系，下次再接再厲。”就這短短的幾句話，就足以讓我感受大了幸福的滋味。也許幸福就這么簡單吧！

　　幸福是關懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂，幸福是呵護。有了幸福，我們才能健健康康的成長！

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