實用的初中的作文[精華]

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　著作之妙，古來共賞。說到書我竟該笑還 是該哭。閑來無事時，閑書一卷在手，香茗一杯在旁，便給我帶來莫大的快樂。這時我置身于作者創造的幻境中，仿佛也是其中的一員。使用著他們的語言，腦中充斥著他們的思想。然而曾因這，我陷入了窘境……

　　我正沉浸在武松打虎中，廚房傳來了不可抗拒的'聲音，母親大喊：“快去！酒沒了，去買些回來！”我望望手中的書，又看了看著急的母親，毅然拿著書，拎個酒壺，抓了酒錢，走向小店……

　　路上，車很少，我欣喜地捧起書，眼睛牢牢地盯著書上的每一個字看，唯恐一浪一費了一秒鐘。我放慢腳步，在路上蠕一動，有時甚至還 站一會兒，竟將母親的急令拋置九霄云外。靜靜躺著的石子橫在我前面，可我的腳卻偏偏不懂得繞個彎，硬是要與那石子來個正面沖突，結果是——石子贏了，我踉蹌了幾步，差點深情地擁抱了大地。盡管磕磕絆絆，但我依舊執著地手不釋卷，最終總算抵達小店。

　　踏進小店，我將酒壺放在桌上，看著武松打虎快贏了，便模仿起武松的豪邁氣概激動地喊：“小二！打半兩酒！”我放下書，嘖嘖地贊嘆武松。直到瞟見桌上的空酒壺才記起酒還 沒打。我向四處張望，只見旁人都向我投來了驚奇的目光，四周一片沉寂。“他們怎么都用這種眼神看我？”我在心中嘀咕，“難道是我做錯了什么事嗎？”一位店員打破了這可怕的寂靜，他臉上掛著盈盈的微笑走來，問：“小朋友，需要什么？”我轉向店員：“噢，給我裝一瓶酒，謝謝。”不久，酒裝好了，我慷慨激昂地問：“幾文錢？”店員用異樣的目光反反復復地打量了我良久。我覺得渾身不自在，可又不知道周圍的人為何都那樣奇怪地看著我一人，心中的疑惑是一波又一波。倏然，店員露出一副親和的臉問：“小朋友你應該十分喜歡古文吧！”“哪有！哪有！”我搖搖頭。店員更加奇怪了他皺著眉頭問：“那你為什么用古語說話呢？”我好像明白了什么卻不知如何回答就含糊地支吾了幾句：“我……說……錯了嘛，多少錢？”說完不由得面紅耳赤，于是慌張地把錢往桌上一扔，拎起酒壺直奔外面。嘴里還 喃喃道：“怎么辦！這真是個天大的笑話！這回可被書給害慘了！唉，我怎么看著看著連話也說錯了呢……”

　　慌里慌張地回到家，迎面蓋來的是母親的一頓罵：“你買酒，又跑哪兒去了，燒的菜都涼了！”她望了望我手中的書繼續說：“唉，真拿你沒辦法，看書都能把急事忘了……”

　　我沉浸在這如畫的美文中，品味著這紙墨之間的點點滴滴，卻有無限古老而深遠氣息將我彌漫其中。盡管酒在身旁，但酒不醉人，人自醉！

初中的作文 篇2

　　有個人去拜見弘一法師，吃飯的時候看見法師的食物只有一碟咸菜，一碗涼開水，再加一個饅頭。遂問道：“法師，只有咸菜，你不覺得咸嗎？”法師道：“咸有咸的滋味。”那人又道：“你不覺得這開水淡嗎？”法師道：“淡有淡的滋味。”

　　弘一法師的一生是頗有神奇色彩的，沒有人知道他為什么一夜之間放棄聲名、家庭，到虎跑寺出家。這世間從此少了一個文人，多了一個法師；少了“長亭古道”這樣催人淚下的詩，增加了一份從容與淡定和無欲無求的心的人。

　　人對世間有著太多的眷戀，《紅樓夢》里的一首《好了歌》，不致被我引用了多少遍，但在這里，我不禁又要重復引用它：

　　世人都曉神仙好，唯有功名忘不了，古今將相今何在，荒冢一堆草沒了。

　　世人都曉神仙好，唯有金錢忘不了，終朝只恨聚無多，及到多時眼閉了。

　　世人都曉神仙好，唯有嬌妻忘不了，君生日日說恩情，君死又隨人去了。

　　李叔通，就是因為舍了這些讓人無法自拔的“尤物”，才成了弘一法師。也只有一顆無欲無秋、淡定從容之心的人，才能道出“咸有咸的滋味”、“淡有淡的滋味”這等令人為之深思的妙語。

　　這番話似乎是在全人畜件，但我絕無此意，這只是我個人的'喜好而已。但我終不能做到無欲無求的至高境界，我要好的學習成績，我留戀所有會令我高興的人、事、物。因此，我注定不能成為弘一法師那樣的人。所以，我就退而求其次，正確地看待得與失，保持一顆平常心，做一個實實在在的平凡人。

　　人生有三苦，一苦得不到，二苦得到了卻發現原來不過如此，三苦輕易把它丟掉后才發現它是如此重要。正確看待得失，人生就會少這些無謂的苦。倘若人人都能達到如此之境，那么，我們就是自己的“弘一法師”了。

初中的作文 篇3

　　曾經的我一度以為愛情是這世界上最美的東西，沒有雜念，沒有欺騙，所有日子都像落葉和風一樣微笑地住在睫毛下，安靜而熱烈。老師家長顯然是不同意這種青澀的感情，總覺得這太浪費青春，太難廢時間，才使得叛逆的我們更加放肆，一度迷茫地去追求所謂的愛。

　　而現在我信奉緣分，相信佛說的前世五百次回眸才能換來今生的相遇，我告訴自己，青春不轉彎，隨安而遇，我把這當做我聽話的表現，因為我沒有浪費時間，浪費青春……

　　這樣并非貶低年少的`感情，也沒有對愛情不恭的意思。相反，我支持年少的愛，她的純潔，清晰而模糊，清晰的是年少裸露的純潔感情，模糊的是來路不明的青澀感覺，我們都在前進，帶著心目中的愛情去追尋曖昧的感覺。

　　然而，在老師家長的恐嚇下，我承認我有些怕了。于是，我思索著關于我的愛情。字里行間露出我的膽小于懼怕，我只能說“未來的愛情”而不敢大聲張揚道“我要談戀愛！”

　　既然這樣，就一切隨安而遇吧！

　　“隨安而遇”我喜歡這個詞，沒有禁錮，沒有束縛，一切掙開捆綁，全部只有解放。這樣的感覺很愜意，或許這個詞就是對我心目中愛情的詮釋吧！

初中的作文 篇4

　　一分耕耘，一分收獲，那是辛勤的汗水，那是走過的麥田，那是專屬于我的萬里飄香。人生短暫，學無止境，求知若海，生命不息。就連活著，都是一種本領的學習。

　　學習是溪水流經寂靜山林時泠泠作響的清音，是蘊含在生命似水的流逝中共同奔騰的力量，不是隨波追流的懶散舒適，而是在流向大海的路上專注的.刻下駐足的痕跡。

　　志向成就學習，學習增長才干。《誡子書》中孔明有言：“非學無以廣才，非志無以成學。”蘇軾之所以全能，是因為即便被貶的他，仍具一顆不忘學習的心，貶到哪學到哪，我們只知他詩作萬篇，殊不知他對美食中醫書法也是樣樣精通;我們只知袁隆平研究雜交水稻養活無數人口，殊不知他在閑暇之余還會練習小提琴和踢踏舞，在89歲的高齡更是用流利的英語在座談會上致辭演講。

　　水滴石穿非一日之力，鐵杵成針非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。只有博觀而約取，才能厚積而薄發。81歲考大學，91歲考研，105歲考博士的趙慕鶴，耄耋之年的他不是選擇安享晚年，而是切身的應驗了那句“活到老學到老”的名言;國畫大師齊白石總是揮筆不輟，每日堅持作畫五幅，他以“不教一日閑過也”進行自我監督和勉勵，有一日因身心疲憊未能完成，第二天便早早起床為昨日補畫。

　　學海無涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“學不可以已”，那便是生命的永動輪。光陰的箭總是牽動著歲月，那我就在流火熒光的銀河里盡展風姿，即便是一瞬，至少那不是虛度的年華。

　　每個人都有與生俱來的天賦，培根說過：“天賦如同自然花木，要用學習來修剪。”學從天下無止境，萬物皆為己良師，你若要體會人生本色，便需感悟世間百態。以夢為馬，不負韶華，只有在持之以恒、永無止境的學習中，才能把握瞬息萬變的時代脈搏，才能立足于萬象更新的社會環境，如此高瞻遠矚，便不懼一無所獲。

　　人生路漫漫，須謹記“學海無涯，永不止步”，學習是伴隨一生的精神，即便行色匆匆，也不負這漫漫歲月一生;學習是探索世界的鑰匙，以青春為帆，去看盡這歲月里的繁華;學習是照亮夢想的光束，因為有夢可追，才在歲月的長河里乘風破浪。

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