英語活動策劃方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的英語活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　英語活動策劃方案 篇1

　　一、活動名稱

　　英協英語角表演

　　二、活動意義

　　以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力，以全新的方法調動同學們學習英語的興趣；freetalk則真正給予學生自由討論英語的氛圍，使同學們真正把英語當成一種語言工具。

　　三、活動時間

　　4月24日晚7：00到8：30

　　活動地點：xxx

　　四、活動安排

　　準備階段：

　　a策劃

　　1、一月前由我帶領小組搜集資料，并進行討論。

　　2、將討論結果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，并進行完善。

　　3、在例會上宣布流程及任務。

　　b宣傳

　　1、在3月26日由信息部在社團聯網站上宣傳，并發飛信給會員及理事。

　　3、在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在xx餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。

　　c報名

　　以話劇團的名義選擇演員，選擇15到20人，用于以后的`英語角及其他比賽及活動中。

　　報名地點：在小五四北

　　報名時間：4月11日至13日

　　報名方式：在報名地點留下姓名及聯系方式，或發短信給英協理事。

　　由秘書處薛文文負責打印報名表及值班表，還有值班人員的安排。

　　2、面試：由xxx于4月14日下午或晚上負責對選手進行考核。

　　d排練

　　由xxx負責安排演員話劇排練。

　　e請嘉賓

　　由xx負責請第4期老師，由xx請voc主播，由xxx負責請調研部的人員。

　　b活動流程

　　a主持人：xxx

　　開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。

　　由主持人介紹到場的嘉賓

　　c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。主題：顏色（或晚婚愛情）

　　d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結束后主持人發表感想，這時引導觀眾發言。

　　e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學們開始長達半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上臺演講。

　　f主持人讓嘉賓點評今天的英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學頒發獎品。主持人結束活動，并對下周英協的活動作宣傳，鼓勵大家為英協提出寶貴的意見和建議。

　　五、活動預算

　　演員及上臺演講的同學獎品20元

　　六、活動后

　　由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進行總結得失。

　　英語活動策劃方案 篇2

　　一、活動主題：

　　英語原聲電影模仿大賽

　　二、活動時間：

　　3月（具體時間待定）

　　三、活動地點：

　　文心小劇場（學支地方過小）

　　四、主辦方：

　　學習支持中心英語角

　　五、活動對象：

　　南京審計學院全體學生

　　六、活動概要：

　　以模仿電影中的經典片段為形式進行比賽，用獨特而又深入人心的方法提高學生對英語學習的興趣

　　七、活動宣傳：

　　宣傳負責人 英語角宣傳部

　　宣傳形式

　　1 書面宣傳。可以采用張貼海報，印發傳單等形式。建議在繪制海報傳單方面突出電影重點和參賽者獎品可以吸引學生注意。

　　2 網絡宣傳。可以制作視頻在人人網上，BBS上做宣傳。

　　3 運用很多人工途徑。可以讓干事深入到宿舍宣傳，聯系外國語學院的老師同學可以邀請到英語口語好的同學。

　　4 通過班長學生會等途徑盡量使每一位同學都知道。

　　宣傳內容

　　1 活動的時間地點等基本要素。

　　2 活動的報名方式。

　　3 突出電影及獎品。

　　4 務必宣傳清楚報名方式。

　　5 留下相關人員的電話號碼，還有疑問的同學可以咨詢。

　　備注：宣傳地點包括三大餐廳，學支，圖書館，各教學樓重點是外國語學院的文濟樓。在BBS的其他版塊也應作宣傳。

　　八、活動報名：

　　報名負責 英語角秘書處

　　報名方式 1 在各餐廳門口設立報名點，同時達到宣傳的效果。

　　2 短信報名，具體電話號碼可以留秘書處的。

　　3 網絡報名，申請QQ號碼，在人人，BBS等網絡途徑。

　　報名要求 1 報名時留下姓名，聯系方式和院系班級，由秘書處的同學加參賽者QQ、微信、飛信，并聯絡他們。

　　2 規定可以一個人參加，也可以多人參加，還可以以班級為單位或以院系為單位，如果是組合可以給組合起名字，不局限參賽人員。

　　備注 現場報名時可以有一些小活動，對于報名的同學可以有一些獎勵。

　　九、活動準備

　　負責 英語角策劃部（主要負責）

　　1 電影的選材。由于比賽依報名人數的多少分初賽 復賽，為了增加活動的娛樂性，需要加入其他的環節。因此選擇的電影應該分為多個層次，有經典的有陌生的，有簡單的有具有挑戰性的，還需準備一些電影歌曲，有關電影及英語的知識作為其他環節的材料。（具體材料參考活動環節的設計）

　　2 活動PPT。PPT的制作以及宣傳時的視頻建議由宣傳部的同學負責，具體的流程參考活動的環節。建議比賽前讓每個選手有一段為自己加油的VCR。

　　3 設備的借用和管理。視頻的'截取，音頻準備，話筒音響調音，PPT，投影儀提前調好。建議現場維護部的同學配合。

　　4 主持人 至少一男一女。如果報名人數多，可能需要很多場比賽，所以準備兩男兩女4名主持人。

　　5 評委。評委可以分為老師代表學生代表兩部分。具體的要求外語學院的同學配合。

　　6 獎項及獎品的設置。分一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優秀獎（如果有復賽，參加復賽的所有人；或分為最佳表演獎，最佳臺風獎，最佳口語獎）；一等獎的獎品可以是英文字典或電影票，二等獎獎品可以是筆記本或購物券，三等獎的獎品可以是筆記本或鋼筆或其他小文具（筆筒書簽），優秀獎品可以是飯票或是小的吊飾小文具之類的。

　　7 比賽前的宣傳。與報名時期的宣傳不同，前期宣傳時每個參賽者可以想好名字，口號等等。這樣讓比賽更具競爭力，吸引更多人關注。

　　8 選手的準備。對參賽選手的準備情況進行檢查，采用抽簽的方式編號。

　　9 評委及有關人員的請帖。

　　1 現場布置。現場維護人員準備好氣球，彩帶等裝飾品。還有評委老師，到場觀眾的接待等。

　　十、活動環節：

　　負責 現場維護部（主要負責）

　　1 開場秀。讓選手集體表演節目，節目結束后主持人走上臺，對本次活動進行簡要介紹，隨后可以請領導或老師或主辦方宣布比賽開始。（12分鐘）

　　2 比賽開始。

　　1)環節一：按編號自我介紹。預熱，目的是讓評委對選手的第一印象打分，讓大家對參賽選手有個大概的了解。不局限形式，自由發揮，限定時間每組3到5分鐘。

　　2)環節二：配音。按編號選手自備電影配音，分角色飾演。（每個1分鐘）

　　3)環節三：對規定的電影原聲配音。采用抽簽的方式決定各組所要配音的電影。前兩輪分數最高的有優先選擇權。（準備的電影應該為同一難度系數，每個電影時間1分鐘）

　　4)環節四：電影知識及英語知識的普及問答。采用主持人先讀一段含有空的題目，填對空者加分，選對再加分；放出電影片段或歌曲猜電影；最后再加兩道問答題。

　　3 宣布最后得分及名次。屏幕顯示每場得分及總分。

　　4 頒獎。由現場的評委及主辦方頒獎，先從優秀獎開始，下來三 二 一等獎。

　　5 主持人閉幕詞。

　　備注：1開始前放宣傳視頻。

　　2在每環節結束打分時可以進行電影歌曲的表演。

　　3第二個環節結束時可以進行現場觀眾的互動，現場的觀眾搶答問題，贈送小禮品。（此環節在活動前期的宣傳中著重指出）

　　4 每個環節結束時宣布上一環節的分數，每次選手表演結束宣布上組選手的得分。

　　5 環節設計僅為復賽，如果需要進行初賽，根據人數多少具體設定刪減環節。

　　6 如果有兩個組同時得到最高分，那么進入加時賽。表演難度較高的配音，最終結果在現場抽取25名觀眾（也可以加上其他參賽選手）進行現場投票。投票前進行拉票宣言。

　　7 主持人要提前想好面對冷場的準備，各部門在比賽時需要相互協調溝通。

　　8 各部門想到各種突發事件的應急措施。

　　附：評分標準

　　環節一：總分2分。

　　環節二：總分3分

　　環節三：總分3分

　　環節四：一個填空1分，一個選擇2分，一個簡答3分。

　　備注：1得分分數無上限。

　　2 評委在評分時可以保留兩位小數，計分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小數點后兩位。

　　3 配音環節的評分。

　　1 語音語調：滿分15分。依據參賽隊員的語音語調是否標準，流暢度以及清晰度進行評分。

　　2 劇情表現力：滿分1分。依據參賽隊員對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點和心理特征是否表現充分，對白是否有感情進行評分。

　　3 舞臺表現效果：滿分5分。依據參賽隊員的節奏，肢體語言表達，團隊協調度進行評分。

　　十一、活動預算：

　　未知

　　十二、附則

　　英語活動策劃方案 篇3

　　一、活動目的：

　　通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富學生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺，促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月27日19:00—21:00

　　三、活動地點：

　　11210

　　四、活動對象：

　　全校學生

　　五、宣傳方案

　　1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內容及背景圖畫由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作)。

　　2、海報：10月20日粘貼于學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報內容由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作)。網絡：10月20日前，聯系好學習網吧、學院的自主學習中心，將桌面背景設置為有關本次英語角的相關信息。宣傳時間為10月20日至27日。(學習部孫漢福、盧云負責)。

　　3、新聞稿：在活動籌備過程中聯系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網上，擴大影響力，增加英語角知名度。

　　六、活動方案

　　1、活動主題：

　　Dream&University

　　2、活動形式：

　　學生交談及現場游戲互動

　　3、活動流程：

　　1)由學習部干事根據參加人數以4人一小組，20人一大組進行分組，每大組將由1~2名組長(由大二的學姐或學長擔任)負責組織學生交流和活躍氣氛。

　　2)主持人于晚上7:00點整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的目的'、成果等，使學生對英語角在過去的基礎上更加了解。(5~10分鐘)主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關規則。活動第一環節在各組組長的帶領下圍繞此次英語角主題積極討論，并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評審根據他們表現打分。(30~35分鐘)。

　　3)主持人宣布開始活動的第二環節，各組組員在組長的帶領下搶答問題，答題越多者，得分越高，并有學習部統計一、二環節各組的總得分。(20~30分鐘)

　　4)第三環節邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自愿演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。(10—15分鐘)。

　　5)最后環節由各組組長介紹游戲規則后，帶領組員一起玩游戲。(15~30分鐘)

　　6)外國語學院教師點評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語(5—7分鐘)。

　　7)九點左右主持人宣傳本期英語角結束。

　　七、具體工作安排

　　1、所需物品：

　　宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。

　　2、人員安排以及情況處理方案：

　　1)提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設備并在活動開始前布置好。

　　2)場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學生的注意力。

　　3)小獎品的采購，包括糖果等。

　　4)邀請老師作嘉賓，在英語角活動現場與學生交流心得或學習方法。

　　5)活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴大英語角的知名度。

　　6)在活動前十五分鐘，播放英文歌曲，營造氛圍。

　　英語活動策劃方案 篇4

　　一、晚會活動說明

　　期待已久的圣誕，滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時，今年是※※※英語培訓學校成立※周年，在這個特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會，慶祝我們共同的節日，釋放我們所有的'快樂!

　　活動形式：表演節目為主，互動游戲為輔

　　二、活動時間控制

　　(一)活動現場裝飾：26日下午4：00之前準備完畢

　　場地與物品準備：晚會前一小時所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒),所有節目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原位.

　　1、氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節日氣氛;

　　2、晚會現場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍;新建各種標志，方便來賓快速適應環境;

　　3、舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛;

　　4、員工的服裝統一，對參加晚會者做到熱情服務;

　　5、晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍

　　(二)活動節目時間控制安排：活動時間26日晚6：30-9：00

　　第一環節：圣誕快樂

　　1.開場舞：由贊助單位提供，節目正在審核;

　　2.主持人出場：四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)

　　3.外教節目：由※※※老師負責

　　4.學員團體節目(吉他獨奏)：※※※老師平時班全體學員

　　5.贊助單位節目：

　　6.互動游戲一：

　　《頂氣球》趣味游戲規則：

　　1)、賽制：比賽分6隊進行單淘汰制。經過抽簽每兩個隊之間進行比賽，勝隊進入第二輪，負隊淘汰。每場比賽每隊上場4人，至少1名女隊員。

　　2)、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場內，由那一方首先接球。

　　3)、接球：隊員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球，視為違例;

　　4)、得分：

　　A球在本方區域內(以中線為界分割)觸及地面，對方得1分;

　　B球在本方場區從中線下面進入對方場區，對方得1分;

　　C對方隊員違例一次，本方得1分。

　　5)、勝負：在3分鐘內，率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內沒有一個隊獲得3分，加發“點球”。

　　6)、點球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球)，球一旦進入一方場區觸及場區任何東西，則對方獲得勝利。

　　第二環節：重溫快樂學習

　　1.演講比賽：

　　2.學員經典節目重現、贊助單位節目

　　3.互動游戲二：

　　乒乓接力游戲規則：

　　1)每組4-5人，共分3組;

　　2)參加活動隊員用吸管將乒乓球從A箱吸出，依次傳遞(不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失敗)，到達B箱，規定時間內傳遞乒乓球數量多者獲勝。

　　4.抽獎環節一：

　　即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

　　(1)此活動僅限活動當晚有效;

　　(2)每人當晚中獎僅限一次，重復中獎取最大;

　　(3)制作彩票箱一只，來賓入場券(分正副券)，入場時發放，留下副券。

　　第三環節：輝煌20xx

　　1.※※※英語學校教師節目

　　2.學員團體節目：

　　3.贊助單位節目：由贊助單位提供，節目正在審核

　　4.互動游戲三：

　　豎鉛筆游戲規則：

　　1)在規定時間內，參加隊員用鼻子或者嘴唇將橫放在桌面的鉛筆豎起，不得用手接觸鉛筆;

　　2)規定時間內，豎起數量最多者勝利。

　　5.抽獎環節二：

　　即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

　　(1)此活動僅限活動當晚有效;

　　(2)每人當晚中獎僅限一次，重復中獎取最大;

　　(3)制作彩票箱一只，來賓入場券(分正副券)，入場時發放，留下副券。

　　(三)晚會所需物品

　　所需物品到位：晚會其他物如品獎品、紀念品、禮物等由專人負責，于晚會開始前兩小時到位。

　　1.圣誕樹、彩燈、圣誕樹掛件、圣誕節小禮物

　　2.圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼

　　3.氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒

　　4.水果、瓜子、水果糖

　　8.紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管

　　9、禮品類：文具(筆、本、文具盒)、水杯、財富本、

　　三、活動執行方案

　　(一)活動策劃組

　　組長：※※※

　　副組長：※※※、※※※

　　組員：※※※學校全體工作人員和教師

　　(二)第一項目組：節目組

　　組長：※※※

　　任務：負責排練圣誕晚會的所有節目

　　1.完成節目收集、篩選以及節目后期的排練、彩排工作。

　　2.負責節目的編排以及晚會全流程的銜接。

　　3.準備好晚會需要的一切服裝和道具。

　　4.負責晚會臺詞，晚會主題設計。

　　5.負責晚會節目單制作。

　　(三)第二項目組：舞臺設計(場地設計)、宣傳組

　　組長：※※※

　　任務：圣誕晚會的宣傳及場地布置

　　1、利用海報橫幅、網絡、傳單等方式開展宣傳

　　2、現場攝影及DV攝像

　　3、協調工作人員的舞臺設計、布置

　　4、負責晚會音響的安排

　　5、負責晚會現場的布置

　　6、負責晚會結束后的善后工作

　　場地布置：

　　1.舞臺建設，圣誕樹、氣球、彩帶，花等能表現圣誕氣氛的裝飾品為輔

　　2.氣球+彩條+彩紙+彩燈+彩帶

　　3.背景燈+橫幅+霓紅燈

　　(四)第三項目組：后勤組

　　組長：※※※

　　任務：晚會期間，負責會場紀律維持、學員簽到、報名收款以及會場后勤保障。

　　1、專人看管晚會硬件物品

　　2、負責桌椅的搬送

　　3、負責橫幅的懸掛、回收

　　4、負責其它相關后勤事宜

　　附：晚會會前、會中及會后工作細則一覽表

　　1.場地布置、發放節目單

　　2.引領觀眾進場入座

　　3.會場服務器具、圣誕老人發放圣誕禮物

　　4.音箱設備及燈光安裝調試工作

　　5.準備好晚會所需音樂及伴奏

　　6.維持秩序工作人員到位

　　7.照相及DV工作人員到位

　　8.電線及器材看管人員到位

　　9.預演節目準備工作

　　10.主持人、演員到位

　　其它事項：

　　1.晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。

　　2.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。

　　3.晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場。

　　圣誕節目單—游戲天地

　　位置上。

　　英語活動策劃方案 篇5

　　參加學生：

　　一年級學生

　　話題：

　　水果單詞apple banana orange pear grape watermelon

　　英語單詞小游戲：

　　《apple apple給你，orange orange給我》

　　活動情況：

　　先組織學生排好隊，各教師對學生進行安全教育，讓孩子們用所學的知識以及各自帶來的水果互相交換說一說，學生交流一段時間后，集中起來進行游戲活動，并與教師一起玩《apple apple給你》的游戲，讓每個學生都能張大嘴巴說水果，唱水果。

　　活動小結：

　　一年級小朋友好奇心很強，第一次進行校園內活動會感到很新奇、興奮。他們跑來跑去跟不同的同學打招呼，交換水果，玩得很有趣，而且在快樂中學到了知識。

　　參加學生：

　　二年級學生

　　話題：

　　animals

　　動物單詞游戲：

　　《where’s my dog》

　　活動情況：

　　學生整齊排隊，用各自做的動物頭飾說一說“你是……我是……”然后圍成一圈與教師一起玩游戲《where’s my dog》。學生問，問到的學生就要說“dog dog在這里。”其他動物就以此類推。讓所有學生既能表演又能流利的用英語說動物。

　　活動小結：

　　二年級學生比較活潑好動，正利用這一點，可以讓他們走到其他同學面前用英語說一說戴在頭上的動物的名稱。學生感到很有勁，而且還想要去學習更多的動物英語名稱。

　　參加學生：

　　三、四年級學生

　　話題：

　　what’s your name? my name’s …

　　how old are you? i’m …are you from …? yes/no

　　活動情況：

　　先放英語歌曲召集學生，組織學生學唱英語歌曲，做英語互動游戲。各年級英語教師組織學生對以上話題進行交流，并鼓勵各年級學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。

　　活動小結：

　　經過一段時間的活動，孩子們對英語角活動有了一定的認識，孩子們已經能在“英語角”活動中自由交談，年級與年級之間交談增多，并出現低年級學生主動求教高年級學生，高年級學生幫助低年級學生的良好現象，學生進步很大。

　　參加學生：

　　五年級學生

　　活動主題：

　　1)即興朗讀背誦英文小詩seasons 2)英語歌曲現場秀。

　　活動一：即興朗讀背誦英文小詩

　　1)各組主持人在指導老師的幫助下領讀seasons這首小詩。

　　2)熟讀該詩后展開背誦比賽：兩人一組比語速，三人一組比技巧（語氣、感情、停頓），五人一組比合作——此項活動由英語科代表或班長組織。

　　3)每個小組選出一名朗誦的最好的.同學展開班內比賽。

　　活動二：英語歌曲現場秀（此項活動由英語科代表或班長組織）

　　1)英語歌曲串唱大比拼：每個班的5個小組之間進行英語歌曲搶唱比賽，可以是你學過的、聽過的、唱過的任何英語歌曲——兒童歌曲、流行歌曲、經典老歌等等。評出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表揚。要為你的小組而努力哦！

　　2)建議學唱一首英語歌：yesterday

　　英語活動策劃方案 篇6

　　一、活動背景

　　時代在發展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的我們，當代大學生要加強英語口語交際能力，需要進行適當的實踐訓練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環境保護職業技術學院欣馨英語協會于21年11月正式成立大型的英語角活動，集學習性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍，練習說地道的英語，掌握練習英語口語能力的正確方法，同時發掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學生英語學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的課余文化生活。

　　二、活動目的

　　1、通過開口說英語，提高同學們英語口語水平；根據個人興趣愛好用英語表達出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現自我。

　　2、擺脫枯燥乏味的教學模式學英語，拓展國際間文化交流。

　　3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學們聽英語的能力，思維靈敏度及應變能力，不斷積累，在細節過程中體現成功與否。

　　三、活動單位

　　主辦方：長沙環境保護職業技術學院欣馨英語協會。

　　協辦方：欣馨英語協會英語角，21級大一商務英語一、二班。

　　四、活動時間

　　英語角大型活動于xxx年11月12日星期五下午 18：2： 首次舉辦。

　　注：自11月12日起，在校園內每周有一次英語角活動，時間為星期五下午，具體時間地點以海報的形式通知學院學生。

　　五、活動地點

　　首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進行，冬季來臨可以在教室或食堂室內進行（因天氣可每周切換新地點）。

　　六、活動主題

　　每周一個主題，如Friendship， Festival， Emotion.。

　　CONFIDENCE IS THE KEY TO SUCCESS! 自信是成功的關鍵！

　　七、活動對象

　　xx英語協會全體成員，學院有意向聯盟的英語班級，以及自愿加入活動的英語愛好者。

　　八、活動開展形式

　　活動以 總分總的形式開展。

　　九、 活動流程

　　I. 活動前期

　　英語角成員內部培訓，時間為周日，周一，周三中午，定于（十一月前兩周）。在活動前英語角各組長做好充分的準備。

　　場地布置（傍晚時分需要分發熒光棒）人手一只彩氣球，資料單。

　　II.活動中期

　　1、 主持人宣布活動開始，介紹活動各項環節。

　　2、 Rapidbination 迅速組合，參與活動的學生在極短時間內迅速組合成一個8-1人的小群組。

　　3、 Self-Introduction 自我介紹，在隨機組合而成的小組內，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時間內認識你，愿意與你交個朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時鍛煉自己人際交往能力。

　　邀請環節：設置特殊方式將外教Lee或其他外教及老師邀請來到活動現場，與各組同學們交流，以此來讓同學們發現自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。

　　4、 Free Talk 自由討論 小組內部隨機和組員搭檔組織對話，會有足夠的時間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現其價值。

　　5、 Topic for discussion 議題會話，每一次我們討論的話題不同，當大家拿到新論題后，準備幾分鐘關于個人對于本話題的言論。隨后進入 Debate辯論環節，此環節特別訓練大家的辯論思維以及實用口語能力，為每年省內舉辦的湖南省高職高專實用口語大賽人才選拔賽做準備。

　　6、 Group work activities 小組活動，大家經過這長達一小時緊繃狀態，也需要放松一下了，接下來的.時間就是小組內的才藝單人秀時間了，每個人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學習的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。

　　7、 集合大圈內分享優秀節目

　　Time Show 個人秀 講述以往你學英語的經驗，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關注的國內外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。

　　Quiz Program 問答比賽

　　Funny Games 趣味游戲 如：彩球終點站等。

　　8、 分發參與表現者小禮品

　　9、 英語歌曲結束

　　十、活動的人事安排

　　英語角負責人：英語角組長2人；

　　組織部：謝濤，管蕾二人負責維持場地次序；

　　辦公室：陳娟，顧麗君分發英語角資料；

　　文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準備好彩氣球。

　　十一、活動的注意事項

　　1、本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

　　2、遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。

　　3、關鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

　　4、 活動過程中發現有用中文的同學要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角歷史記錄，中文內容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學要接受大家的懲罰游戲。

　　十二、方案可行性分析

　　在大學校園中為避免啞巴英語，提高同學們的口語水平，鼓勵大學生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學生口語表達能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實可行。

　　英語活動策劃方案 篇7

　　一.前言

　　在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語，能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業余生活，同時增強校園英語學習的'良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽的比賽。

　　二.活動細則

　　1.活動名稱：

　　魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽

　　2.活動目的：

　　為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。

　　3.活動時間：

　　待定

　　4.活動對象：

　　魯東大學食品工程學院大一學生

　　5.承辦單位：

　　食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar

　　6.邀請嘉賓：~~~~

　　7.活動宣傳：海報通知、負責人通知

　　8.報名方式：待定

　　9.報名時間：待定

　　英語活動策劃方案 篇8

　　活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化

　　2、讓幼兒充分感受節日的快樂氣氛，體驗于老師、同伴共慶的快樂情緒

　　3、讓幼兒在表演活動游戲中學習展示英語，提高孩子的學習興趣

　　活動時間：活動地點：

　　活動準備：

　　一、環境：

　　1、幼兒園大環境的`布置。

　　2各班環境布置以及多功能廳和大廳

　　二、音樂：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節的音樂背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。

　　三、家長可以在家中準備小禮物讓孩子送給好朋友

　　四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節的日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之后的冒險游戲

　　五、編一段舞蹈老師學會熏陶孩子

　　六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節有關的就行)

　　活動過程：環節一：孩子入園，老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說MerryChristmas學校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節的音樂背景》發圣誕帽以及通關卡片

　　環節二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險游戲(一樓教室)、驚險翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個)

　　環節三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)

　　環節四：回到多功能廳主持人請出仙女姐姐，介紹圣誕節和平安夜(圣誕襪，圣誕老人。。)大家一起跳舞

　　環節五：各個班級的表演(跟圣誕節有關的)每個孩子的站點規定好(家長站在孩子后面)

　　環節六：孩子們和老師一起跟著音樂跳舞，之后園長致詞和小朋友一起請出圣誕老人

　　環節七：圣誕老人給每個孩子禮物

　　環節八：把自己準備的禮物與好朋友交換結束活動

　　(被安排的班級由本班老師負責除了圣誕大餐)

　　舞臺(到時候每個班不用的東西靠墻放地方留大點)

　　小一(現在開始著手準備需要幫忙就召集美女們)

　　小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)

　　小三小小二

　　中班大班(各班多功能廳的位置)

　　　　***幼兒園

　　20xx年12月10日

　　英語活動策劃方案 篇9

　　一、活動背景

　　隨著時代的發展，民族逐漸融合，地球村也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。但是，許多人現今大學生的英語素質的評價并不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備考字。他們認為許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環境，更沒有自信去大聲的說英語可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此，本次舉辦的首屆閩南理工學院英語演講比賽，不僅能夠積極配合好閩南理工學院首屆科技文化藝術節的`活動，也能很好的提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。

　　二、活動內容

　　活動主題：閩南理工學院首屆***英語演講比賽或：

　　閩南理工學院首屆英語風采之星演講比賽。

　　時間： 預賽 x月x日 晚 7：3

　　決賽 x月xx日 晚 7：3

　　地點：待定

　　比賽主題：圍繞大學生活 (題目由選手自擬)

　　活動目的：

　　1、提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

　　2、豐富研究生的課余生活。

　　3、為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

　　4、加深對英語口語的重要性的認識。

　　5、通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

　　參賽對象：閩南理工學院所有學生(以各班為單位報名)

　　評委團：英語系系主任王俊山教授。

　　英語系學工辦負責人王國宏老師。

　　英語系蔡雅瑜老師、英語系黃芳老師、英語系侯姍紅老師。

　　邀請嘉賓：待定

　　主持人：待定

　　三、 組織流程

　　主辦單位：共青團閩南理工學院委員會

　　承辦單位：閩南理工學院團委組織部

　　協辦單位：英語系團總支學生會學習部

　　2、比賽流程

　　比賽由二部分組成：一，先進行命題演講(限時3分鐘)，命題演講結束后，評委提問12個問題，選手回答限時1分鐘。二，即興演講(選手準備3秒，回答限時2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

　　3、評分標準：(滿分1分)

　　●儀表形象：(2分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(1分)

　　2)姿態自然，動作適度。(1分)

　　●演講內容：(5分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

　　4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

　　●語言藝術：(3分)

　　6)發音標準，流利。(1分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

　　評分規則：

　　評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和優秀獎。

　　四、經費預算

　　橫幅：1條5元 水費：4箱 1元

　　獎品費：1元 (證書、獎杯、獎品)

　　場布置物品費用：2元

　　其他費用：2元

　　總計：2元

　　英語活動策劃方案 篇10

　　一：活動背景

　　加強同學們的口語水平，要敢說，要會說，聯系說正宗的英語，掌握練習口語能力的正確方法。

　　二：活動目的

　　(1)增強同學對英語的興趣與熱愛程度;

　　(2)提高同學聽說英語的能力;

　　(3)使同學更大膽的說英語;

　　(4)開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎;

　　(5)為營造健康向上，積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創造出有利的條件和環境。

　　三：活動主題

　　每期一個主題，通常是一個單詞或一句話。如：

　　四：活動對象

　　英語沙龍所有成員，特邀嘉賓，所有愛好英語的同學

　　五：地點和時間

　　(1)地點：夏季天氣炎熱，宜在室外：圖書館前空地

　　冬季天氣寒冷，宜在室內：食堂三樓大學生活動中心

　　(2)時間：每周三下午6:3

　　六：場地布置

　　布置與主題相符合的裝飾。如：彩帶、氣球等。

　　七：活動宣傳

　　第一步：策劃部寫出詳細活動策劃書，宣傳部以海報的形式做好宣傳工作，并以飛信或電話等形式通知所有部員或嘉賓。

　　第二步：學習部邀請外教

　　第三步：企劃部申請場地，準備一切器材

　　第四步：由所有英語沙龍的'部門布置會場，秘書部負責活動的詳細記錄。

　　八：活動流程

　　(1)開場歌曲或開場演講

　　(2)free talk

　　首先將到場的人分成幾組，每組都由部員或英語專業的同學帶領，進行交流與討論。

　　(3)邀請外教與同學互動

　　在場的同學可以與外教進行交流與互動，自由提問。

　　九：活動經費

　　宣傳海報：15元

　　布置會場：2元

　　活動禮物：2元

　　總計：55元

　　十：注意事項

　　1.在活動中注意安全

　　2.活動結束后，將物品妥善保管好。

　　英語活動策劃方案 篇11

　　一、活動主題

　　“xxxxx”

　　二、活動基本要素

　　1.時間：20xx年xx月xx日或xx日（上午10:00—12:00或下午2:00—4:00）

　　2.地點：游樂場/公園/廣場/其他人群密集且場地寬闊的地方

　　3.活動對象：體系內學生及家長和現場的'小朋友及家長

　　4.活動性質：服務中心展示與落地招生活動

　　5.著裝：工作人員統一著裝，佩戴統一標識。

　　三、活動的目的及意義

　　展示xx少兒英語學員風采

　　拓展體系外學員，促進招生

　　打造社會關注的焦點，擴大社會影響力，塑造品牌形象

　　四、活動內容

　　宣傳咨詢區：發放活動單頁

　　信息收集區：信息登記，留取家長、孩子必要信息

　　主場活動區：請家長、孩子就坐，觀賞精彩節目

　　主場活動區：請家長、孩子參與互動游戲，抽獎，贈送禮物

　　五、活動日程安排

　　5月29日/5月30日

　　9：00AM—16：00PM

　　時間

　　內容

　　時長

　　9：00-9：15

　　主持人熱場，帶動串場活動

　　15分鐘

　　9：15-9：45

　　某某少兒英語節目展示

　　30分鐘

　　9：45-10：00

　　親子互動游戲（貼鼻子）

　　15分鐘

　　10：00-10：15

　　親子互動游戲（喜羊羊涂鴉）

　　15分鐘

　　10：15-10：45

　　某某少兒英語節目展示

　　30分鐘

　　10：45-11：00

　　親子互動游戲（不眨眼）

　　15分鐘

　　13：30PM

　　下午活動開始

　　13：30-13：45

　　主持人熱場，帶動串場活動

　　15分鐘

　　13：45-14：15

　　某某少兒英語節目展示

　　30分鐘

　　14：15-14：45

　　親子互動游戲（環保時裝秀）

　　30分鐘

　　14：45-15：00

　　英語游戲（你說我猜）

　　15分鐘

　　15：00-15：30

　　某某少兒英語節目展示

　　30分鐘

　　15：30-15：45

　　親子互動游戲（快樂傳真）

　　15分鐘

　　15：45-16：00

　　主持人宣布活動結束，

　　提示家長積分兌獎，現場報名更可以獲得大禮包

　　15分鐘

　　8：30-11：00

　　13：30-16：00

　　登記咨詢區

　　活動登記，項目咨詢

　　5小時

　　水平測試區

　　英語水平免費測試

　　16：00PM全天活動結束

　　英語活動策劃方案 篇12

　　1、活動時光：

　　XXX

　　2、活動地點：

　　XXX

　　3、活動資料：

　　這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的`提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

　　4、組織人員：

　　5、輔導教師：

　　XXX

　　6、參加人員：

　　英語協會會員。

　　7、主辦機構：

　　英語協會

　　8、活動設想：

　　體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　　(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

　　(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　(4)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　(5)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　英語活動策劃方案 篇13

　　活動目的：提高同學們對英語學習的興趣，拓展同學們的英語知識面，更多地了解西方文化，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富同學的文化生活，突出英語學習的重要性，幫助大家走出“啞巴英語”的困影，提供給同學一個互動交流的平臺，促使廣大同學達到學以致用的.目的。同時，靈活運用市場營銷知識，培養大學生的創新創業精神。

　　通過開展英語角活動，同學們在鍛煉英語口語、了解西方文化的同時，鍛煉營銷能力。

　　活動名稱：English Corner

　　設備：電腦 投影儀 電熱水壺大桶水紙杯

　　活動策劃承辦單位：英語角社團及山峰英語俱樂部 人員：全校英語愛好者

　　時間：五月十七日 晚上 6：30-8:00

　　地點：1號教學樓D209

　　活動形式與內容：

　　每一期的英語角會有不同的主題，工作人員根據每一期英語角的主題營造不同的氣氛，遇到節日結合節日確定主題。本期英語角主題為“讓英語學習像呼吸像游戲”。所有參加英語角活動的同學須用英語交流。英語角活動于周五下午六點三十分準時開始，所有工作人員到位后，根據相應的主題展開相應的活動。1.為同學們播放影片，影片包括勵志電影、西方文化視頻、禮儀培訓等根據參加英語教活動的人員而定。2.組織同學們利用現場的設備資源表演節目或做游戲等（猜詞游戲手舞足蹈、請留學生教跳舞等），為同學們提供了一個展示自己的平臺。英語角活動會邀請留學生參加，同學們在山科校園創造一種歐美文化氛圍。 活動分工：

　　1.周五下午兩名同學（劉海霞、邵光陽）于下午4：00到D209檢查設備并連接好。并將準備好的氣球彩燈等布置好教室。

　　2.有四名同學將需要的東西在下午五點帶到D209教室。（張迪、董楠、李玉蓮、潘虹利）

　　3.如果有同學需要熱水及時幫他們添水。（高藝文）

　　4.不斷巡視，注意道具的維護。（邵光陽）

　　5.組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂。（楊保逢、邴麗雪、孫儷）

　　6.自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單發放。現場的精彩畫面拍照留底。（潘虹利）應于活動結束后將照片打印并放到學生科三熱部的文件夾中。

　　8．由宣傳部制作海報張貼于餐廳門口和外語系內部。

　　活動收尾：

　　1. 按照開始時的分工將所有的東西復原。

　　2. 所有工作人員講衛生打掃干凈。

　　3. 所有人員離開后檢查設備和電源是否關閉。（劉海霞）

　　4. 檢查教室門窗是否關閉。（楊保逢）

　　英語活動策劃方案 篇14

　　活動主題：

　　活動背景：

　　活動目標：

　　1、宣傳文同的影響力，可理解為一次春季招生的活動。

　　2、為學員和非學員營造一種西方文化的活動氛圍。

　　3、設計新穎的游戲，讓孩子和家長感知在文同學習的增值樂趣。

　　4、回收文同幣，留住老學員，吸引新學員。

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動宣傳：

　　宣傳形式：

　　宣傳方案：

　　報名人數：

　　活動方案：

　　第一階段：

　　1. 主持人及所有老師熱場。

　　2. 外教主持人帶領學生學習復活節的節日文化及有關詞匯，營造氣氛，引導孩子一起進入活動環節。

　　第二階段：

　　熱身游戲：海底撈（蛋）。

　　主持人告訴大家，在我們海洋池里有很多彩蛋，但都被藏在水底了，以家庭為單位自愿上來進行游戲，家長在規定時間內用筷子夾起彩蛋放到雞媽媽家里（指定框里），時間結束框里彩蛋最多的家庭獲勝，可以獲得相應獎勵！

　　【活動游戲規則】

　　1、5組家庭，組組PK，Steve老師負責計時，時間為2分鐘。

　　2、家庭之間互相PK，每組家庭一雙筷子。可派一名家庭成員獨立完成撈蛋任務，也可所有成員一起參加，但必須第一位將彩蛋成功運送回起點時，第二位成員方可出發。

　　3、彩蛋中途掉落，則需返回海洋池重新出發。注意了，違反規則的，我們會扣掉一個蛋哦。

　　【活動注意事項】

　　1、各位家長請看管好自己的小孩，游戲的時候盡量和孩子在一起。

　　2、運蛋過程中不許用手去碰觸彩蛋。

　　3、彩蛋中途掉落，則要重新開始。

　　4、大家注意看管好自己的.貴重物品，以免丟失。

　　5、參加者不得有意破壞植被和公園設備，不得亂扔垃圾，果皮紙屑。

　　第三階段：

　　手工DIY鮮花制作

　　（文同準備裝飾用品，雙面膠等。）

　　各毯主需上前領取所需材料，協助本地墊家庭完成DIY。

　　第四階段：

　　全體游戲：兔子蹦蹦跳

　　【活動游戲規則】

　　1. 分組縱隊并排站。

　　2. 每組有一束鮮花，一個大布袋，參賽家庭由起點出發，到達終點即刻返回，當該組第一個家庭到達后，第二個方可出發。

　　3. 孩子可發出指令left、 right、 go、turn around等引導家長前進，參與家長需戴著兔耳朵，腿放進布袋里，兩手提著布袋蹦跶著前進，寶貝拿著鮮花，參賽家庭依次出發，該組最后一個家庭返回到起點時可迅速舉起鮮花，用時最短的隊伍獲勝。

　　【活動注意事項】

　　1、這是接力游戲，用時最短獲勝。

　　2、每組的參賽寶貝和家長運送鮮花需同時到達，下一位方可出發。

　　3、這是一場速度與激情的較量，但友誼第一比賽第二，請各位注意安全。

【英語活動策劃方案】相關文章：

英語主題活動策劃方案05-09

英語活動策劃方案（精選10篇）04-24

英語主題活動策劃方案（精選10篇）01-17

英語主題活動策劃方案8篇05-12

英語策劃方案11-16

英語主題活動策劃方案（通用13篇）02-27

英語培訓的策劃方案11-23

活動策劃方案08-17

活動方案策劃01-24