推普周活動實施方案(精選15篇)
為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編整理的推普周活動實施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
推普周活動實施方案 1
一、指導思想
為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規范字的意識與能力,為提升學校文化品位,創建特色學校營造良好的語言環境。根據上級文件精神,結合我校實際,制定本方案。
二、活動時間
20xx年9月10日—9月16日
三、活動主題
說話普通話,邁進新時代。
四、活動目的
通過本次推普周活動,引導全校師生養成“說好普通話,寫好規范字”的'校園用語、用字良好習慣,進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話,寫一手規范的漢字”的語言氛圍。為構建和諧校園,創建特色學校,營造良好的語言環境。
五、組織領導
組長:
副組長:
成員:校委會成員及全體語文教師
六、活動安排
1.大力宣傳,營造氛圍
(1)制定第21屆推普周活動方案,懸掛宣傳標語,召開學生大會,落實具體工作。
(2)利用廣播室開展“推普周”宣傳活動。
(3)9月10日利用國旗下講話,進行一次“推普周”專題宣傳,號召全校師生進入校園“人人講普通話,處處使用規范字”,提高全體師生語言文字規范意識。
2.細化活動,具體落實
(1)召開一次主題班會。各班開一次“說好普通話,創建和諧校園”主題班會。
(2)辦一期黑板報。各班級辦一期以“學說普通話,學寫規范字”為主題的黑板報,宣傳推普知識。
(3)開展一次“我給父母當老師”活動。各年級部號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳,運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象。
(4)組織學生誦讀經典活動。各班級組織學生利用每天下午誦讀時間開展以“八一”南昌起義、中國人民解放軍建軍91周年、中華民族全民抗戰爆發(七·七事變)81周年為主題的“誦讀經典文化、弘揚愛國主義”活動。
推普周活動實施方案 2
20xx年9月11—17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周,為高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,根據株洲市、蘆淞區教育局的指示精神,我校決定在全校范圍內進行推普宣傳工作,充分發揮國家通用語言文字主導作用,進一步增強全校教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入,增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作,凈化校園用字環境,為構建社會主義和諧社會,營造良好的語言環境做出貢獻。學校教務處制定第十六屆推普周活動方案如下:
一、指導思想:
以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規范字的意識與能力,為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。
二、活動主題:
大力推廣和規范使用國家通用語言文字
三、活動時間:
20xx年9月11---9月17日
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,鞏固我校“泉州市語言文字規范化示范校成果”,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排:
(一)組織領導,落實管理。學校成立推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
推廣普通話領導小組:組長:顏鐵軍
副組長:
成員:全體老師
(二)宣傳動員,營造氛圍。
1、學校環境宣傳:在學校大門上和教學樓張貼宣傳標語
2、各班分發有關“推普”宣傳材料,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
3、“推普”專題國旗下講話:利用周一升國旗的'時機做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。
(三)做好系列活動
(1)開展一次主題班會。
各班開展一次“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”主題班隊。時間:周四下午班隊課(各班主任老師負責并把班會教案上交胡瑛老師)
(2)一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題,中、高年級以“普通話,與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進行集中評比。時間:星期五前完成。
(3)開展學生書法展示、評比活動。
展示內容為推廣普通話的有關文字。
時間:周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品
(4)加強校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(學校組織少先隊干部進行檢查納入紀律檢查項目,并記錄反映情況)
(5)開展“經典詩文誦讀”活動。(全學期)
整學期各班都要利用國學課、讀書活動時間開展經典詩文誦讀。學期中組織開展一次“中華頌·經典誦讀”展示活動,各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內容,時間控制在三分鐘之內,形式不限。
推普周活動實施方案 3
一、指導思想:
20xx年9月x至x日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。為了增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環境,推動我校語言文字工作,特制定本活動方案。
二、活動時間:
三、活動主題:
xx
四、活動安排:
(一)組織領導,落實管理
健全學校語言文字工作領導小組,負責推普周的組織、宣傳、安排、監督實施、檢查評估等工作。
組長:崔孟華
組員:各班語文老師
(二)宣傳動員,營造氛圍
1、召開專題會議,確定推普周活動的方案,在全體教師大會上進行第xx屆推普周動員。
2、在學校大門、宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
(三)開展豐富多彩的活動
1、進行一次國旗下“推普”宣傳講話
利用周一升國旗的時間做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發出推普倡議。
2、各班組織一次推普主題班會
各班利用班會課時間開展一次“說好普通話,圓夢你我他”為主題的`班會。
3、各班后墻文化宣傳欄中出一期“推普”主題宣傳,學校將在第四周進行集中評比。
4、開展一次“啄木鳥糾錯”(查找校園不規范用字)活動
自查校內、校外不規范用字,并一一做好記錄,并向學校有關部門反映,讓他們及時進行糾正。
5、開展一次“經典詩文誦讀”比賽。學校將下發經典詩文誦讀材料,七八年級各班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動,比賽時間另定。
6、繼續開展一次全校性的“迎國慶”規范漢字書寫展覽
各班在班內開展規范漢字書寫比賽,并擇優在各班后墻文化宣傳欄中展出。
推廣普通話人人有責,要從自身做起、從現在做起,中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢,國人之本!希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。
推普周活動實施方案 4
20xx年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據大教字〔〕126號文件《大理州教育局等六部門關于做好第十二屆推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,結合我校實際情況,制定以下方案。
一、指導思想:
以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面貫徹落實《國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》,堅持圍繞“一個中心、兩個結合、八字方針、三項措施”的云南語言文字工作思路,深入學習貫徹《大理州語言文字工作委員會關于加強語言文字工作的意見》,結合我校實際,加強廣大師生的語言規范意識和推普的參與意識,在全校形成公共場合、課堂教學中說普通話的風氣,推動推普工作改革與發展。
二、活動時間:
xx年9月13日~9月19日
三、活動主題:
“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”
四、活動目的:
充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用,把普及普通話、促進語言文字規范化活動同學校的教學、科研等工作結合起來,切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平,養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排:
1、圍繞“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活。”開展主題宣傳活動,在校園內懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。利用校園網、板報、廣播等多種形式,積極開展宣傳活動,營造良好的推普氛圍。
2、充分利用班會時間、輔導時間宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》。
3、各班開展以學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。
4、9月13日——9月19日,各班以板報的`形式展現第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題,進行用語用字規范化展評。
5、結合中華人民共和國成立60周年,舉辦以熱愛祖國、謳歌新中國偉大建設成就為主題的“中華誦·經典誦讀大賽”。
6、結合校園文明建設工作,發動骨干學生對校園規范化用字進行全面檢查。
7、繼續做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
六、推廣普通話宣傳周宣傳口號:
1.樹立語言規范意識,構建和諧校園環境。
2.積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。
3.說普通話,迎四方賓客;用規范字,顯華夏文明。
4.人人學講普通話,個個爭當文明人。
5.溝通——從普通話開始。
6.說普通話,用規范字,展示師生風采。
7.說普通話,寫規范字,用文明語,做文明人。
8.普通話是校園語言。
9.普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。
10.普通話——現代人必備的素養和交流工具
推普周活動實施方案 5
一、指導思想
20xx年9月10日至16日至是第二十一屆全國推廣普通話宣傳周,為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,構建和諧校園,營造良好的語言文字環境,培養學生熱愛祖國的思想,我校根據區語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周主題,結合實際切實開展推普周活動。
二、活動時間
20xx年9月10日至16日
三、活動主題
說好普通話,邁進新時代
四、活動內容
1.健全工作機制,加強工作力度。
為做好本屆推普工作,成立推普工作領導小組
組長:xx
副組長:xx
成員:各班班主任
2.加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。
推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發現和反映情況,對各班的推普活動要及時給以評定,并評選優秀推普員。
3.豐富推普內容,活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作,擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉變為校園語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣,營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎。
﹝3﹞開展好班級推普工作,增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育,讓每一位學生有說普通話的意識,增強推普力度。
五、活動目標:
以激勵、表揚為主的'手段,努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學,師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。
六、具體安排
1.為加強活動的領導,學校成立推普領導小組名單,并召開推普領導小組會議,落實具體工作。
2.組織一次以推普為主題的主題班會會。
利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會。
3.組織師生學習“國家通用語言文字法”。
學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
4.開展校內外宣傳活動,在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報,利用電子屏顯示“說普通話,寫規范字,做文明人”、“說好普通話,邁進新時代;使用規范字,方便千萬家”等宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。校門口設立推普周宣傳臺,街頭、社區宣講,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
5.結合學校實際,創造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。
﹝1﹞利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
﹝2﹞在學生中開展“寫規范字?做文明人”規范漢字書寫活動。
各班在班級內開展“寫規范字?做文明人”規范漢字書寫活動,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式在全校進行展示。
﹝3﹞開展“我給父母當老師“活動
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。
﹝4﹞做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。
學校號召學生做個有心人,爭當社會用字小醫生,發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出,在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。
總之,通過開展系列推普活動,進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規范化,制度化。
推普周活動實施方案 6
一、指導思想:
今年9月第三周是第xx個全國推廣普通話宣傳周。根據教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求,大力推行和規范使用國家通用語言文字,提高市民語言文字應用能力,學校將開展推普周主題宣傳活動。
二、活動主題:
xx
三、活動時間:
xx年9月x日——9月x日
四、活動目的':
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境做出貢獻。
五、活動內容及安排:
1.學校環境宣傳:古橫橋校區在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。
2.“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月xx日中午,各校區大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字進行查錯,提高學生規范用字意識。(負責人:胡金燕,收集2張照片)
3.國旗下講話:9月15日升旗儀式做推普周活動動員,并由少先隊大隊部向全校師生發出活動倡議。
4.各班布置推普角:推普周期間,給各班級發放《推普倡議書》,班內學習并張貼到推普角,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人:丁偉,收集1張照片)
5.規范字書寫比賽:二至四年級學生參加。9月xx日周三午間課統一進行。每班推薦5名學生參賽。地點:多媒體室。書寫內容可以是詩歌或推普標語,書寫紙張:16K方格紙一頁。背面寫明班級、姓名
六、其他:
1.各班充分重視該項活動的發動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
3.信息報道、活動小結:xx
4.資料整理、歸檔:xx。
推普周活動實施方案 7
一、指導思想:
本屆推普周的指導思想是:以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的.推廣普及進程,為構建校園文化建設營造良好的語言環境。
二、建立組織:
組長:
成員:
三、活動時間:
四、活動主題:
大力推廣和規范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。
五、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
六、活動內容及安排:
(一)宣傳動員,營造氛圍。
各個年級張貼推普五字歌,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
(二)加大力度宣傳。
以“說好普通話,寫好規范字”為主題的主題班會。各班開展一次“說好普通話,寫好規范字”主題班會。
(三)做好系列活動。
1.開展“書寫經典,傳承文明”規范漢字書寫活動
各班在班級開展“寫規范字,做文明人”規范漢字書寫活動,低年級學生硬筆書法內容:一至兩首古詩;中、高硬筆書法內容:緊扣主題字數不超過50個。
2.高年級舉行“說好普通話,寫好規范字”手抄報展。
3.總結評比。
對各班推普實際情況作全面檢查,如:課間學生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學生作業規范用字情況等等,對推普工作實施認真,確有實效的班級進行表揚。并要求全校師生,以推普周活動為契機,繼續堅持時時講普通話,處處寫規范字,持之以恒,并養成習慣。
推普周活動實施方案 8
一、活動主題:
大力推廣和規范使用國家通用語言文字
二、指導思想:
宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,為提升我區文化軟實力和文化生產力,構建與社會主義和諧語言生活作貢獻。
三、活動時間:
9月14日——9月xx日
四、具體活動安排:
1、懸掛宣傳橫幅,開辟宣傳欄,張貼宣傳海報,舉行主題升旗儀式,進行國旗下講話,營造氛圍。
2、提倡普通話為校園語言,師生共進,齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話。“校內無方言,我來把把關!”向老師和同學說:“請講普通話!”
3、每班刊出1期推普宣傳專題墻報。
4、“啄木鳥在行動”,尋找校園內外使用漢字不規范的現象,進行糾正。
5、“我把普通話送回家”,用普通話和家長交流,每天教家長說一句普通話。
6、開展班隊活動:用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的'故事、“中華詩文誦讀活動”等等;低年級學生可開展漢字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。
推普周活動實施方案 9
一、指導思想
全面落實國家語言文字方針政策和法律法規,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提升國民語言文字應用能力。傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化;助力打贏脫貧攻堅戰、為全面建成小康社會提供有力支撐。
二、活動主題
第xx全國推普周主題:同講普通話,攜手進小康。
三、活動內容
(一)健全工作機制,加強工作力度。
為做好本屆推普周工作,成立大洋中心推普工作領導小組
組長:
(二)注重教育,學校要發揮推普周和“雙推月”引領作用。
各學校要結合學校語言文字工作達標建設,廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動,增強學生自覺規范使用國家通用語言文字的意識和自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化的意識。中小學校要組織開展升旗儀式、班(隊)會、課本劇表演、校內經典誦讀、規范字書寫、古詩詞知識競賽等活動。提倡學校面向社會、面向村莊、家庭家長開展宣傳活動。
(三)突出主題,豐富推普內容,活躍形式
1.抓好日常推普工作。要求在校教師堅持用普通話教學、交流,同時在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。
2.廣泛張貼宣傳標語,通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,精心設計,通過誦讀、書寫、演講、寫作等多種語言文化實踐形式,營造良好的推普氛圍,積極向家長、社會進行推普宣傳,為人人會說普通話打下基礎。
四、具體工作安排
(一)為了加強對活動的領導,學校成立推普工作領導小組,并召開推普工作會議,落實具體工作。
(二)組織師生學習《國家通用語言文字法》。學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
(三)結合學校實際,創造性地開展活動,使“推普周”活動落到實處。
1.9月14日,各中小學校做一次以“同講普通話,攜手進小康”為主題的.國旗下講話,專門對全體師生進行推普宣傳講話,向全體師生發出宣傳倡議。
2.充分發揮推普周整合引領作用,將推普周宣傳活動與推普脫貧攻堅工作結合,加大推普工作力度,在社會和家庭開展一次實踐活動。
3.各學校出一期有關推普周活動宣傳板報。
4.各學校組織舉辦一次全體教師語言文字基本功大賽以及學生詩詞知識競賽。9月19日,中心校舉辦鄉級中小學生詩詞知識競賽。
5.組織一次開展弘揚中華優秀傳統文化的經典誦讀比賽。先進行校級比賽,于9月20日組織鄉級比賽,選拔優秀選手參加縣級比賽。
6.利用班會時間,以班級為單位組織舉行一次推普周主題班會。
總之,通過開展系統推普活動,進一步推進我鄉師生的語言文字規范意識和推普參與意識,推進語言文字進一步規范化、制度化。
推普周活動實施方案 10
一、指導思想
關于加強語言文字工作的系列精神為指導,大力宣傳國家語言文字方針政策、法律法規和規范標準,積極引導我校師生樹立科學的語言觀,大力營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍,扎實提高我校師生說普通話、用規范字的意識與能力,提升學校文化品位,樹立良好的語言環境。
二、領導機構:
組長:
副組長:
組員:
三、活動主題:
依法推廣普通話,提升國家軟實力。
四、活動時間:
20xx年xx月xx日——xx月xx日
五、活動目標:
我校要以本次推廣普通話宣傳周為契機,使學生規范使用國家通用語言文字,積極開展規范漢字書寫和中華經典誦、寫、講相關活動,加強中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育,加強愛國主義和民族精神教育,積極開展行之有效的活動,突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
六、具體工作安排:
1、加強活動領導,做好學校第x屆x推普周活動方案,學校成立推普領導小組,落實具體工作。
2、利用星期一(xx月xx日)上午的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
3、利用校園廣播向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
4、召開推廣普通話的主題的班會。利用周一下午(xx月xx日)的班會時間,各年級以班為單位舉行主題班會活動。班主任根據本班情況建議開展講故事比賽、經典詩詞誦讀會、寫規范字的漢字聽寫比賽。引導學生閱讀經典,加強文學積淀,品味中國傳統文化精髓,感悟語言文字的魅力。培養學生說普通話寫規范漢字的習慣,組織選拔優秀者參加省市級普通話和漢字聽寫比賽。
5、做好推普宣傳工作,推普工作要從質量上下功夫。張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里,通過校園電視臺、廣播站等宣傳陣地,組織我校師生學習“國家通用語言文字法”,了解掌握國家語言文字政策,要求師生在公共場合說普通話;自查自糾學習生活中的'錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉變為校園語言,形成在公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣。
6、成立班級推普隊伍,建立推普聯絡員制度。每班選派三名普通話較好、能力較強的學生成立班級推普小分隊,做好班級推普工作。由年級組定期召開聯絡會議,學生成長中心加強校內規范用語用字的檢查、糾錯,監督檢查全校師生用語用字的規范情況,培養師生說普通話、寫規范字的良好習慣。
7、開展“推普活動進社區”活動,引導學生當好家庭、社區推普員;選派學生志愿者參加社會推普周活動,提高推普活動全民知曉率和普及率。
我校將以本屆推普周為契機,提高我校教師、學生的普通話水平,提高用語用字的規范化程度,并將其納入學校日常化管理軌道,力爭使我校語言文字工作上新臺階,為校園精神文明建設作出更大的貢獻。
推普周活動實施方案 11
一、活動目的
根據上級領導指示,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應用能力,共筑語言文字中國夢。積極引導全校師生員工樹立科學的語言關,提高師生說普通話、用規范字的意識與能力,為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品為營造良好的語言環境,我校特將九月的第三周定作推普周,進一步濃厚校園講普通話、用規范字的氛圍,養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字的良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境做出貢獻。
二、活動內容
1、國旗下講話
利用周一的升旗儀式,進行主題為“推廣普通話,共筑中國夢”的演講,倡議大家說普通話,用規范字。
2、“啄木鳥糾錯”活動
推普員帶領班級同學在校園和附近社區中,找尋展板中的文字是否有錯別字。(專業一部一、二年級同學參加)
3、電子小報
組織班級制作推普周的電子小報,主題為“說好普通話,圓夢你我他”。(專業二部一、二年級同學參加)
4、黑板報
組織班級出一期推普周黑板報。
5、校廣播站宣傳
利用學校中午的學生廣播,向全校師生宣傳講普通話的重要性。
三、注意事項
1、電子小報上交截止時間為9月18日(周四),以電子稿的形式發送至xlzx201@163、com。
2、完成“啄木鳥糾錯”活動表格,表格上交時間為9月19日(周五),上交至13學前(7)黃詩銘同學處。
四、推普周工作總結
今年9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周,我校也舉行了推普周活動。此次推普周以“說好普通話,圓夢你我他”為主題。在全國普通話宣傳周期間,我校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體學生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及社會,形成教育的合力,取得了良好的效果。
在學校領導高度重視,組織安排合理有序,學校派余婧老師專門負責此事,顯示出校領導對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上,余婧老師做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。
專業一部還開展了“啄木鳥糾錯”活動,由各班的'推普員帶領班級同學在校園和附近社區,找尋生活中的錯別字,并以照片形式記錄。
專業二部則組織班級制作推普周的電子小報。小小的一張8k的版面,向大家展示了同學們對推普活動的支持,也表達了大家學好普通話的信心。
部分班級還完成了一期關于推普周的黑板報。同學們積極參與,從學校實際出發,認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學校語言文字工作的順利開展。
學校學生廣播站也為推普周劃出專欄,在推普周內,特地播放了兩期“推普周特別欄目”,內容包括推普周和我校語言文字規范化情況,教師、學生采訪,播送了與推普周有關的信息和知識等,為我校推普工作起到很好的宣傳作用。
推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創佳績。
推普周活動實施方案 12
一、指導思想:
今年9月第三周是第xx個全國推廣普通話宣傳周。根據教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求,大力推行和規范使用國家通用語言文字,提高市民語言文字應用能力,學校將開展推普周主題宣傳活動。
二、活動主題:
xx
三、活動時間:
20xx年9月15日——9月21日
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的'語言環境做出貢獻。
五、活動內容及安排:
1.學校環境宣傳:古橫橋校區在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。
2.“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月xx日中午,各校區大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字進行查錯,提高學生規范用字意識。(負責人:胡金燕,收集2張照片)
3.國旗下講話:9月15日升旗儀式做推普周活動動員,并由少先隊大隊部向全校師生發出活動倡議。
4.各班布置推普角:推普周期間,給各班級發放《推普倡議書》,班內學習并張貼到推普角,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人:丁偉,收集1張照片)
5.規范字書寫比賽:二至四年級學生參加。9月xx日周三午間課統一進行。每班推薦5名學生參賽。地點:多媒體室。書寫內容可以是詩歌或推普標語,書寫紙張:16K方格紙一頁。背面寫明班級、姓名
六、其他:
1.各班充分重視該項活動的發動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
3.信息報道、活動小結:xxx
4.資料整理、歸檔:xxx。
推普周活動實施方案 13
今年x月xx日至x月xx日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,弘揚中華優秀文化傳統,提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環境,特制定本活動方案,具體內容如下:
一、指導思想
以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。
二、活動時間
20xx年x月xx—x月xx日。
三、活動主題
xx。
四、活動目的'
通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍。養成“說好普通話、寫好規范字”的幼兒園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排
(一)加強領導,落實管理
成立第20xx屆推普周活動領導小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
(二)宣傳動員,營造氛圍
1、利用集中學習時間,帶領全體教職工認真學習“關于開展第xx節屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
2、在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。
3、利用家園聯系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動安排
1、加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
4、開展自愿糾錯行動,對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。
推普周活動實施方案 14
20xx年是國家推廣普通話宣傳活動舉辦xx周年。按照教育部和省語委的要求,結合我校實際情況,對本屆推普周活動具體部署如下:
一、蘭州大學推普周工作重點
蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,多學科發展,生廣泛,學生具有較強的普通話交流意識,能夠正確使用漢字,但是對規范化重視不夠,因此本屆推普周的宣傳重點是普通話的規范表達和漢字的.規范使用,并圍繞該重點制作宣傳冊。蘭州大學以建設研究型大學為目標,注重從學術角度提升研究層次,我們主要以專題講座形式安排推普周活動,核心內容為弘揚中華優秀傳統化。根據調查,我校學生對國家語言字法的認識不到位,本屆推普周將安排對國家語言字法的宣傳與解讀。
二、具體工作安排
9月10日在本部、醫學校區、榆中校區張貼推普周宣傳畫。
9月11日——9月17日在學校本部電子顯示屏宣傳本屆推普周主題。
9月11日:推普周開幕式。
9月11日:學術講座:漢字書法的特殊審美。
9月12日:學術講座:《國家通用語言字法》解讀。
9月1日:學術講座:朗誦藝術。
9月1日:學術講座:古典詩詞吟誦。
9月16日:普通話測試培訓講座。
9月16日:在榆中校區設置推普周宣傳臺,制作宣傳冊,講解語言字規范知識。
9月17日:在醫學校區設置推普周宣傳臺,制作宣傳冊,講解語言字規范知識。
三、工作協調組織
推普周工作由蘭州大學宣傳部、教務處、學院、蘭州大學語言字工作委員會、蘭州大學語言字培訓測試站等部門配合完成。宣傳部負責電子顯示屏宣傳和宣傳畫張貼,教務處負責宣傳臺的設置、學術講座教室安排,學院負責制作宣傳冊、邀請專家、舉辦講座等。活動經費由教務處和學院向學校申請。
推普周活動實施方案 15
一、推普周活動領導小組
組長:
副組長:
組員:
二、活動主題
說好普通話,邁進新時代
三、活動目標
按照學院校園文化建設的總體目標,精心策劃、組織好相關宣傳,擴大普通話、規范漢字的影響力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化,促進校園文化建設。
四、活動安排
1、“傳統文化,浸潤人生”中華經典詩詞作品視頻展播
學習時間:9月10日至16日
參與班級:17級全體學生
2、推廣普通話黑板報宣傳評比
主題:“說好普通話,邁進新時代”
評比時間:9月14日(周五)
參與班級:全系在校班級
3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座
主題:朗誦技巧及作品選擇
時間:9月12日(周四)下午3:40
地點:17級空乘班
主講人:
參加人員:17級高職空乘班
4、新媒體微信平臺新聞報道宣傳
每項活動進行專題報道(學生科)
五、活動要求
1、緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統。
2、充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響,切實增強宣傳效果。
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