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以網(wǎng)為題的作文

時(shí)間:2023-12-16 12:42:34 題作文 我要投稿
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以網(wǎng)為題的作文4篇(優(yōu)秀)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的以網(wǎng)為題的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以網(wǎng)為題的作文4篇(優(yōu)秀)

以網(wǎng)為題的作文 篇1

  生命對每個(gè)人來說并不是永恒,因?yàn)楫?dāng)你一生下來,死亡也跟著你一起生下來,生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng),所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們:“每天都想象這是你最后的一天,你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命,感激生命中的每一天。

  殊不知,生命是殘疾的。微觀看,人生短暫,僅那么六七十年,至多百十年,若中途有什么意外,恐怕還活不到那么久,然而這中間有多少人是真正為自己活著?又有多少人真正找到了自我?為向上爬絞盡多少腦汁?為掙大錢煞費(fèi)多少心血?其實(shí),與其說你賺了大錢,倒不如說你被錢所賺,因?yàn)殄X賺走了你的青春、時(shí)間、體力,和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財(cái)富。說生命是世界上最寶貴的財(cái)富,是由于所有的'財(cái)富都可以失而復(fù)得,唯有生命只是一次;但許多人寧愿用它換取那些所謂的財(cái)富,卻把全部生命耗費(fèi)在名聲、權(quán)利或金錢的積蓄上。他們臨終時(shí)卻如此悔嘆:“我只是使用了生命,而不曾珍惜生命、享受生命。”

  活著,真好!然而人不可能永遠(yuǎn)活著,生命從它誕生的那一天就開始走向死亡,就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著,真的不是一件容易的事。

  生命能夠承受多大的重量,生命有著怎樣的韌性,其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱。考試失敗,晉升受挫,鄰居失和,家庭矛盾,戀人移情,小孩吵架、兄弟吵嘴等等,甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性,心智大亂而導(dǎo)致生命危機(jī):自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結(jié)了形形色色的人生后都嘆說生命何其脆弱。古代行船的人有一句話“船板下面是地獄。”只是一板之隔,生死兩境,可知生命的脆弱,隨時(shí)隨地都會(huì)遭到災(zāi)難的可能。我們?nèi)粲羞@種覺悟,心中存著“現(xiàn)在是生命最后的一刻”,無論遇到任何情況也不會(huì)驚慌失措。

以網(wǎng)為題的作文 篇2

  隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)游戲日益普及。網(wǎng)絡(luò)已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要產(chǎn)物。有關(guān)資料顯示:【目前我國上網(wǎng)人數(shù)已超過3億人,其中上網(wǎng)人群中18歲以下的未成年人占17.3%,而玩游戲已經(jīng)成為網(wǎng)民上網(wǎng)的重要因素。】生活中,一些青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè),甚至走上了違法犯罪的道路,引起了全社會(huì)的.關(guān)注。不少家長談【網(wǎng)】色變,將其視為洪水猛獸。其實(shí),網(wǎng)絡(luò)本身無過,如果說因?yàn)樗某霈F(xiàn)和存在導(dǎo)致不盡人意的事情發(fā)生,也只能說明是人對它的管理和使用不當(dāng)。雖說網(wǎng)絡(luò)給我們的生活添了彩色的一筆,但我們也不能太沉迷于網(wǎng)絡(luò)。有些人就偷偷摸摸地在網(wǎng)上搞一些對人們身體有害的網(wǎng)站,有些人明知道不好,但還是到網(wǎng)站里去玩。特別是中小學(xué)生正處在發(fā)育轉(zhuǎn)折期玩后,可能長大后會(huì)做出一些違法的行為,還可能終生受害。

  的確,網(wǎng)絡(luò)使我們受益無窮,可誰會(huì)想到自己在享受網(wǎng)絡(luò)的樂趣的同時(shí),等待已久的各種疾病終于有了可趁之機(jī)。強(qiáng)烈的【網(wǎng)癮】像磁鐵一樣吸引著我們,它會(huì)使我們忘記時(shí)間;使我們忘記學(xué)習(xí);甚至使我們忘記飲食。最終會(huì)由于長時(shí)間不間斷的上網(wǎng),導(dǎo)致身體各器官過度疲勞而出現(xiàn)各種不適癥狀。美國曾經(jīng)有個(gè)特殊的病例,一位少年上網(wǎng)成癖,飯茶不思,他的父母只得用強(qiáng)制性的手段逼迫兒子吃飯。這還并不算什么,那位少年在夜晚并不是為生存而睡覺,他竟是為能繼續(xù)打電腦才會(huì)睡覺的!事實(shí)證明,這名美國少年已患有嚴(yán)重的【網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥】。這個(gè)病例告訴我們,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然是件好事,但如果沒有節(jié)制,卻會(huì)適得其反,損害身體健康,好事就變成了壞事。

  同學(xué)們,讓我們樹立起網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),不做【網(wǎng)蟲】做一條真真正正的【網(wǎng)龍】!

以網(wǎng)為題的作文 篇3

  暑假到了,其他的小朋友都可以拋開考試時(shí)緊張的氣氛,無憂無慮地玩耍了,看著他們哈哈大笑,我別提有多羨慕了。

  本以為這次考試之后,媽媽會(huì)讓我輕松一下,可媽媽卻對我說:“考試雖然結(jié)束了,但還沒有出成績,萬一考不好怎么辦?”媽媽頓了頓了接著說:“還有我已經(jīng)為你報(bào)了英語班,奧數(shù),作文也不能丟,暑假作業(yè)你也遷就著在輔導(dǎo)班寫吧!”

  聽了媽媽說的這些話,我的心情猶如晴天霹靂,頓時(shí)感覺陽光被烏云遮住,仿佛再也看不見陽光了。本來,為了快樂地度過暑假,我還放飛了好幾個(gè)夢想的小鳥兒呢,可我的小鳥兒還沒有飛翔呢,就被媽媽扼殺在籠子里了。我當(dāng)然知道,媽媽這么做也是為了我好,可是我明明知道,可依然不高興,唉!我怎么這么憂傷呢?

  媽媽對我的愛就像一張大網(wǎng),死死地把我纏住,讓我透不過氣來,一層又一層,我的夢想也在被一點(diǎn)一點(diǎn)地消滅。

  我多么想對媽媽說:“您對我的好,我理解,但也請您尊重我的選擇。”

  教師評(píng)語:本文以網(wǎng)為線索,貫穿全文寫出小作者童年諸多補(bǔ)課的無奈和媽媽無休止的'愛。結(jié)尾用遞增式提問的方法使整篇文字擁有深刻意義。

以網(wǎng)為題的作文 篇4

  在媽媽的心中,現(xiàn)在我不是第一位了,我是第二位了,排在第一位的是:媽媽手機(jī)里的微信中的網(wǎng)絡(luò)。

  有一年媽媽玩微信玩得太入迷了,就連我的'學(xué)習(xí)也不管了。考試的成績一點(diǎn)也不好,我的數(shù)學(xué)成績是98+10,語文是95+10。我把考試成績告訴了媽媽,媽媽笑著說:“這不是挺好的成績嗎?”我聽了以后說:“我這次的成績一點(diǎn)也不好,100+10才是最好的成績呢!”媽媽聽了以后說:‘沒事,下次好好考不就行了嗎?”我聽了以后非常傷心,默默回到自己的房間。當(dāng)我在房間里哭的聲音一次比一次高,媽媽卻像沒聽見一樣,一直看著微信聊天。

  爸爸走過來問我怎么了?我一邊哭一邊說,媽媽不喜歡我了,而是喜歡她手機(jī)里的微信,就連我的學(xué)習(xí)也不管了。爸爸聽我說完沉思一會(huì)兒說:“不如我們把媽媽的手機(jī)偷偷藏起來,讓她找不到。”我聽了以后就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我和爸爸立即開始行動(dòng)了,媽媽回家后,第一件事就是尋找她的手機(jī)。我看到媽媽焦急的樣子便一五一十地說出來了。媽媽聽了以后,低著頭想了好半天,從那以后,媽媽真的不再玩手機(jī)了。

  哎呀!還是不玩手機(jī)的媽媽好啊!

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