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贊美作文

時間:2023-12-16 11:55:29 關于贊美的作文 我要投稿

贊美作文通用(9篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的贊美作文9篇,希望能夠幫助到大家。

贊美作文通用(9篇)

贊美作文 篇1

  今天,我來到了濕地公園,看到了這一美麗的場景——荷花。

  遠看滿地的荷花,像一個個亭亭玉立的小姑娘站在水中。走近些仔細觀察,有的荷花含苞待放,有的呈半開狀,還有的已經完全開放了,十分美麗,宛若天仙。其實荷花并不全是粉色的,花瓣的頂端是梅紅色,漸漸變成了粉色,淡粉色,到底部時已變成了乳白色,上面有一個個小黃點。花瓣中心包裹著一個鵝黃色的未成熟的小蓮蓬。摸摸花瓣,給我一種柔軟舒適的感覺,還散發出淡淡的清香。

  在密密層層的荷葉中間,還長著一個個綠色的蓮蓬呢!它們像花灑,好像能灑出水來;又像蓬蓬裙,好像能翩翩起舞一樣。我用手摸了一下,蓮蓬的表面凹凸不平,上面有一個個圓孔,里面住著許多小蓮子,我迫不及待地挖出一個,好不容易剝開了褐色的皮,正想吃,突然想起媽媽說過,蓮子里面有一個蓮心,是苦的。于是我把里面的`蓮心取出來,嘗了嘗蓮子甜甜的,味道像花生。蓮蓬的底軟軟的,像棉花一樣,它的莖上有許多小刺,這些小刺很扎手。

  荷花全身上下都是寶,根據《本草綱目》記載,荷花能活血止血、祛濕消風;蓮子能養心、益腎、補脾;蓮須能清心、止血、消暑......

  觀賞了水中芙蓉——荷花,了解了它的價值、作用,我更加喜愛這美麗的荷花了。

贊美作文 篇2

  在農田里辛勤地為人們耕種土地的是誰?吃進的是草,擠出的是奶的是誰?是默默無聞的牛。幾千年來,牛始終都在全心全意的為人們服務著。它實實地干活,沒有要求,沒有抱怨!“俯首甘為孺子牛”因此,我贊美牛,我歌頌牛。

  牛,是忠心的。它總是緊緊地跟在主人的身后,時而低頭吃幾口野草,默默地為主人耕種著。 牛是守信的。它不忘自己的使命,全神貫注的工作,為迎接豐收而奮斗。

  牛,是無所苛求的。他不需要那令某些人向往已久的榮華富貴,只要求主人每天給他一些雜草,給它一個安身之處

  牛,是畢生的。它在生命的最后一刻依舊注視著那還未耕完的麥田,然后帶著遺憾永遠的閉上了那雙明亮而又清澈的`雙眼。

  它們從小就跟著牛媽媽下田做活,大一點兒的時候就開始學著牛媽媽做一點兒活了。待到成年時,它們就得自個兒去田里耕作――一直到死!它們把自個兒的生命全部奉獻給了農田,全部奉獻給了人類,而自己卻這樣兒的默默無聞,有了功勞也不會象小狗一樣兒擺著尾巴到主人面前邀功;也不會象母雞要生小雞之前一樣在院子里屋子外來來回回的走動,向其它的家禽炫耀自己的豐功偉績;更不會象小貓一樣口刁著倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前,等待著幾句沒有什么意思的表揚。而是踏踏實實地干活,沒有要求,沒有抱怨!

  牛是一種能與人心靈溝通的動物。牛是一種比較長壽的動物,所以它見過人間冷暖,感受過人類真情。它會淌眼淚,那是與人心靈碰撞出的淚珠。只要你全心全意地對待它,它也會對你忠誠不變牛。

  “俯首甘為孺子牛”,我要高聲贊美!

贊美作文 篇3

  小秋姐姐!提到這個名字,大家一定很熟悉。是的,她就是專門為每一位小作家審核作文的工作人員。

  小秋姐姐,非常有志氣。雖然,我是在網上和小秋姐姐認識的。但是,我和小秋姐姐在聊天的過程中感覺她很親切、熱忱。

  小秋姐姐,她很關心愛護孩子。就在我煩躁的那一天,正好那時候我的作業很多,所以很煩悶。于是就拿起手機來投稿解解悶。那時,因為我的`稿子還沒有審,所以我就咨詢小秋姐姐,讓她幫忙審一下。也就是在那個時候,小秋姐姐對我說的所有話讓我感動。“加油!現在只要努力學習,長大了就一定不會很累了。我小時候也是這樣的。”雖然,這句話很簡單,但這句話的含義特別深。也就是從這時,小秋姐姐激勵了我,讓我鍥而不舍的去學習,這幾天,我的學習成績進步了!

  小秋姐姐,我明天就要考試了!有您這一句話,放心!我一定會拿來一個好成績!

  小秋姐姐,也希望您工作順利!天天開心!

贊美作文 篇4

  我喜歡艷麗動人的牡丹,喜歡婀娜多姿的水仙,喜歡浪漫的玫瑰,喜歡火紅熱情的'杜鵑。但我更喜歡堅強不屈的小草。

  春姑娘舞動著那春天的溫暖走來了。那片銀色的大地一下子變了樣,變得黑乎乎的土壤。小草從地里鉆兒出來,那嫩綠的芽兒,格外新鮮。許多小草長得有一寸高,它們有時比一比誰長的最高。風一吹,小草的身體晃來晃去的,好可愛呀!“一棵,兩棵,三棵等等”一棵棵小草組成了一張“大地毯”。“大地毯旁邊還有許多小花,和小草兒一起爭奇斗艷。

  夏天到了,在這兒烈日高掛的季節。白天小草被太陽暴曬著,知了知了好像在說:“熱死了,熱死了。”小草依然直著腰。第二天的早晨,天氣沉重極了,不一會,就下起了傾盆大雨,小草還立在那里,雨抽它,風摧它,雷電轟頂,但是它并沒有屈服,而剛強地立在那兒。

  秋天的草有點兒枯黃,但有一股蓬勃的生命力,它百折不撓,與外界做著激烈地抗爭。

  冬天,漫天飛舞的大雪,雖然小草已被大雪覆蓋,但我相信明年它會更頑強。

  “野火燒不盡,春風吹又生。”小草那頑強令我震撼,以后在學習上我也要像小草一樣,不屈向上。

贊美作文 篇5

  梅花是歲寒三友中的一員。梅花之所以被人們稱為“歲寒三友”中的一員,是因為梅花不畏懼寒風與暴雪,在這惡劣的環境下獨自開放。所以,我贊美梅花!

  贊美不是隨隨便便就能說出口的,它是把內心的贊嘆表達出來,而我贊美梅花就是如此。在春天,百花盛開,姹紫嫣紅,讓人無不贊嘆;在夏季,荷花亭亭玉立在池塘中,讓人喜愛;在秋天,菊花千姿百態,讓人欣慰;而在寒冷的冬天,梅花在墻角開放,讓人欣喜若狂。梅花挺立在嚴寒的`冬天,我贊美它!

  王安石有一首詩寫得好,叫《梅花》,是的內容是:墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。這首詩突出了梅花的香氣,在離它很遠的地方,就能聞到它那無比誘人的香氣,所以它惹人喜愛,在如此的自然環境下,還能散發香味,表現傲骨。所以,我贊美你!

  梅花一種無私奉獻的花。他奉獻給予人類精神財富,告訴我們無論在什么環境下,都是堅強。它無私,因為人們在冬天很少見到花,而梅花也正滿足了人們的需求,在冬天看到無比美麗,無比鮮艷的花。我贊美她!

  啊!梅花你讓我值得贊美的地方很多,我贊美你--梅花!

贊美作文 篇6

  梅花色澤鮮艷,有不怕寒冷,不管寒風刺骨都不會低頭,不與別人爭奇斗艷的品質;茉莉花香氣怡人,有彩紅鮮艷的色彩而在這么多名花中,我最喜歡荷花。

  就在我們學校的小池塘里就有色澤鮮艷的荷花,早晨一道學校就會聞見荷花那淡淡的清香,去觀察一下會發現,荷花那大片大片的葉子上會稍微透著點淡紅,讓人看了會陶醉于中。有時清晨的和花瓣上會有幾點露珠,一顆顆的'水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴,在陽光的映照下這些露珠為荷葉美麗增添了不少呢!

  大家聽說過陶淵明寫的《愛蓮說》嗎? 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖迎驕陽而不懼,出淤泥而不染,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉!這不是正寫了荷花的品質嗎?它代表和平。

  荷花從不和別的花爭奇斗艷,也不和別的花比美,只是孤獨地立在水中,默默無聞地站著,站在水里,站在風里,站在雨里。送走晚霞,又迎來朝霞。可是,它的生命是很短暫的,只能過夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

贊美作文 篇7

  一排排臨風聳立,阻擋著西北沙暴的南侵,抵御著大漠風雪的襲擊;一片片鵝黃蒼綠,報大地以希望的溫馨,給荒野和戈壁帶來無限生機……啊!白楊樹,北疆高聳的生命之綠!你扎根于大地母親的懷抱,又把生命和青春奉獻給大地!

  當寒冬從交戰的沙場敗退的時刻,你用鵝黃的嫩芽,為人們送來美的身影、春的希望……

  當酷夏的驕陽使大地生煙的'時刻,你用濃蔭的綠傘為勞動的人們驅走燥熱、帶來愜意……

  幾十載的春來秋去,你從嫩枝芽成長為棟梁之材;一年年、一代代,你遭受風刀雪劍的蹂躪而音容不改,遇狂沙海浪侵襲而精神不移,昂首挺胸、巍然屹立,為大地抗寒施涼、遮沙擋雨,隨著時代的年輪生生不息地拓展延續……

  每時每刻,你都準備著將自己獻出,去服從人們的需要:置身田野,你用蒼翠的濃蔭為人們帶來安逸;脫掉綠裝,你既可做高樓的棟梁、鐵軌的枕木,也不惜將自己變成點燃光明的火柴……

  啊!白楊樹,平凡而偉岸的生命!你多么像祖國的鋼鐵長城——人民軍隊。

  當洪峰洶涌、海浪滔天企圖肆虐決堤的時刻,你挺身而出、嚴陣以待,是搶險安民、勇搏激流、固堤穩壩的基樁……

  當風雪飄揚、漫天寒徹欲吞萬物生命的時刻,你沖鋒陷陣、勇往直前,甚至甘愿將自身變為火種,為萬物和生命帶來溫暖和光明……

  一代一代,無論遇到什么樣的誘惑和侵蝕,你都信念堅定、斗志頑強,時時刻刻保持著忠誠和樸實,給祖國大地迎來一片生命的濃綠;保持著純潔和堅強,為騰飛的巨龍增添安寧的保障和青春的活力……

  啊!白楊樹,我贊美你,樸實而忠誠的生命!人民和大地哺育你茁壯成長,你也將全部的生命和愛戀獻給人民和大地!

贊美作文 篇8

  我有一個好朋友,她長著一個瓜子臉,一雙亮晶晶的眼睛。大大的鼻子。她名叫小琦,一個助人為樂的好朋友。

  有一天下午,我們在玩游戲的時候,忽然我一不小心摔倒了。小琦看到我摔倒了,就立刻跑過去把我扶在一邊。小琦向教室跑去拿藥水,小琦拿了藥輕輕地一下一下幫我涂藥水。涂了一會,我對小琦說;小琦我的'腳現在舒服多了。小琦回答說;好的,那我扶你上教室吧。我微笑著說:“好啊,謝謝你了小琦,要你幫我涂藥水,真是不好意思。”小琦小心翼翼地把我扶進教室,她笑瞇瞇地說:“不用謝,同學之間應該互相幫助,助人為樂。”我心想:小琦幫同學是我們助人為樂的好榜樣,所以以后看到誰摔倒了,也要先把他扶到一邊問他有沒有受傷,之后再幫他涂藥水。這樣我們就可以成為一個好孩子,好學生。

  我覺得小琦這種助人為樂,關心同學的精神,值得我們來學習。

贊美作文 篇9

  我喜歡的花有很多,像菊花、櫻花、水仙花,但我最喜歡的是梅花。梅花冬天才能開花,可在夏季,櫻花卻綻開了笑臉。

  淘氣的我站在櫻花樹下,折斷了一枝,為了不讓這只櫻花枯萎,我迅速地跑回家找到一個瓶子,往瓶子里倒一些水,然后把花放進去。之前我插的花都只能活一天,可這支櫻花不僅能夠活很長很長時間,還開出了兩朵花,這真是個奇跡呀!

  這棵櫻花樹陪了我這么多年,我竟然沒有發現這件事。從頭說起呀,我一直以為花是懦弱的,有一天,風雨交加,電閃雷鳴,這時我正在外面觀察櫻花,我渾身都濕透了:“哎一”這場雨過后,卻多開了十幾朵花,蜜蜂也來到這里采蜜,蝴蝶也來到這里跳舞,小燕子來到這里開始他們的'大合唱。這時我和家人都被櫻花所陶醉。

  櫻花正好可以代表那些社會上的外表柔弱但內心堅強的人。

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