成長的作文(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長的作文6篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
在我的生活中，有一個美好的家庭，有辛勤勞動的媽媽和爸爸，漂亮的姐姐，憨厚聰明的我。
從小，媽媽不僅讓我努力學習，還讓我練琴。
在小學的六年時光，有快樂，又勞累，每當在表彰大會上，老師給我頒獎，心里美滋滋的，那就是我的進步，我在學習的過程當中，我進步了，已經發了三個獎狀，而且這三個獎狀都是優秀隊員，這些獎狀都含著心酸苦辣。
在練琴的時光，從初級到九級，而且每次的考級，都過關了，都發了榮譽證書，一直不停地練呀練，一直練完為止。
在初中的生活時光，入班成績考不好，第一次月考成績也不好，從這兩個考試當中，我吸取的`教訓和錯誤，我開始努力學習，結果，我的愿望實現了，我前進了五名，但是我的政治是班上的倒數的第二名，老師讓家長給我頒獎，心里開心極了！
在第二次月考，其中歷史是最好的，是61分。
在期末考試的倒計時，只剩兩天的復習時間，努力學習，要考出一個好成績，哪怕前進兩、三名也好，加油吧！
成長的作文 篇2
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
———余秋雨
不知從什么時候起，我漸漸迷上了閱讀。閱讀讓我身心放松；閱讀讓我胸襟寬廣；閱讀讓我充滿睿智；閱讀讓我汲取營養。每一次閱讀，對于我都是一次心靈上的光合作用。并且在閱讀的過程中，我們能享受其中的快樂，可能對于一些人來說，讀書是件“苦差事”不愿意去讀，更不會去享受這個過程。那么我想對他們說，這就錯了。因為讀書的好處多著呢！讀書的確很苦，但苦中作樂又何嘗不是件趣事呢。
古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話到今為止，仍可延用，是的，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能收獲人生，收獲真正的快樂。我喜歡閱讀，名人的文章詩句都是值得咀嚼的。讀了***的“數風流人物，還看今朝”，感受到了遠大的'政治抱負；讀了劉禹錫的“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，感受到了詩人對秋日風光的美好和向往；讀了馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，感受到了詩人思念家鄉的惆悵。
我曾在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫愚、讀書能治窮、讀書能療病、讀書能勵志、讀書能致遠、讀書能練達、讀書能聰慧。讀書能知道怎樣交友、怎樣識人、怎樣說話、怎樣做事、怎樣活著才身心健康、讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾”。是啊！讀書的好處無窮無盡。書就像是一把鑰匙，它開啟了智慧的大門，令我們遨游在知識的海洋里，或許是吧，一本書，總能把我們引進一個新世界，而我也能從中汲取很多的知識。雖然這并不是我最初閱讀的理由，最初我沒有太多復雜的想法，只是單純的喜歡閱讀。喜歡那閱讀所帶給我的，好像整個世界都安靜了的，卻偏偏溫暖恬靜的滋味。這滋味引發我無限遐想，陪我走過花樣年華。
閱讀吧！它可以讓你全身都有禮節；閱讀吧！它可以使你的心情變的快樂；閱讀吧！它能使你發現自己身上的不足之處。你讀的越多，得到的就越多。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我把書當做我人生道路上的指南針，讓它為我指引方向，我也會把它當做生活的一部分，去擁有、去享受、去感知。
一杯茶、一本書、一個人，在我們眼中構成一道優美的風景；一朵云、一輪月、一片天，在我們眼中構成一幅月夜星空圖，讓我們感到最是讀書使人美。
閱讀吧！非要等到“白首方悔讀書遲”嗎？
成長的作文 篇3
在人生的道路上，你一定有很多煩惱吧。比如：學習上的煩惱，生活中的煩惱……
我的第一大煩惱是我的英語成績不好，平時總是考80多分，偶爾會考90分左右。不僅我自己傷腦筋，我媽媽對我的英語成績也頭疼。我就想不明白，我每天晚上都給媽媽背單詞和語文，從第一課到我們學的那一課我都倒背如流，可考試為什么考的那么差呢？
我的.第二大煩惱是我的媽媽。我為什么這么說呢？因為我的媽媽一點也不了解我，就連我喜歡的顏色都不知道。平時還總回避我的問題，而且總是給我學習上的壓力。要是我哪一次考不到前5名，媽媽就要說：“你怎么前5名都考不了，我每天送你上下學，你對得起我嗎？”媽媽這話說的可不是一次兩次，她是時刻敲警鐘，哎……
我的第三大煩惱是我的朋友。我以前有一個特別要好的朋友叫張一，我們倆每天形影不離，像是粘到一起，可是我們班的一個女孩卻把張一搶走了，她還對張一說不讓和我玩。那時我仿佛失去了整個世界，每天我都沉浸在沒有朋友的痛苦之中。每當我看到那個女孩和張一很友好的時候，我恨不得把他們拆開，可我并沒有這樣做，我知道，強扭來的瓜不甜。
我其實特別羨慕那些整天笑嘻嘻的人，因為那樣的人才是真正的快樂。我希望你是真開心，而不是假快樂！
成長的作文 篇4
雁字回時，我騎著單車穿過八街九陌。天微涼，清淺的風中仿佛傳來你附耳低吟的軟語，聲聲入心。頓時間，心事悠悠浮動。
七歲，我剛吃完你做的早餐，渾渾噩噩地走出家門。你把我抱上自行車的后座，輕輕地放在墊子上。“乖乖地聽老師的話，好好學習，晚上睡覺前我給你講故事哦！”到了那幢高大的校園樓的時候，你轉過上看我，陽光灑在遠處的瓦房上，被瓦片格成一節一節的，似是有了節律的美好。而你的臉鍍上了一層金，柔和又美好。我點點頭，為了走進那一個個水晶泡泡般的安徒生的夢幻王國，我成為了老師同學們眼中斯文的好學生。
九歲，我像一只歡樂的小獸本想自行車的`后座，迫不及待要向你“吟詩誦詞”。或許沒有如此風月，但也是別有風趣。記得一個星期前，我在床頭發現一本書以及一張小紙條。你的娟秀字跡赫然紙上：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。那天起，我就總是稚嫩著聲音對你朗朗道來：“低頭弄蓮子，蓮子清如水。”“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”。這本讀完了，很快又會有下一本出現在我的書架上。那本讀完了……不，我的書是永遠讀不完的，因為有你！我在這些書里，領略了禮拜“放白鹿于青崖間”的曠達；陶潛“不為五斗米折腰”的清高；屈原“紉秋蘭以為佩”的執著……為他們人生中的歡喜而歡喜，憂傷而憂傷……
那時，每當車駛過林蔭小道時，似懂非懂的我竟也懷揣了“醉臥花陰”的夢。江南初夏，紅塵陌上，落花枯葉斑駁成了地毯，日光下樹影婆娑，樹身挺拔。你的眼時而落在遠處被陽光賦予節律的房瓦，時而落在樹上金黃搖曳的桂花上，留下了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的聲聲輕嘆。多年后，我才懂了。
十二歲的時候，我不例外的和其他男生一樣拔高了，已經超過了你。家里離學校遠，你幾年如一日，依舊載著我去上學放學。那曾令我“爬”上去都舉步維艱的單車，現在顯得好小。后墊上的我，因為別扭不再親昵地摟著你的腰，不再用已經變了的嗓音是不是與你歡笑，不再憧憬曾經喜歡如今覺得幼稚的童話。我們之間開始少話了，林蔭之中不再有你悠揚如泉水般清越的嗓音闖蕩，有的是讓我厭煩的絮絮嘮叨。前座與后座墊的縫隙，成了我們之間不可逾越的鴻溝。
上了初中，我想我應該長大了呢。便要求你和爸爸給我買輛新單車。你猶豫了一下，最終還是答應了。幾天后你去出差了。我一個人一次一次在空曠的操場上摔倒，但每想起“聊發少年狂”的老東坡，再看看現在的自己，難道不應該為年少而輕狂嗎？心中的熱血翻涌了，不怕痛地挑開腳上的沙粒。終于，我也可以騎著單車，迎著晨風，張開雙臂擁抱朝陽了……也是那時，高你半個頭的我想起了你——那抹已經瘦小的身影，心中充滿了想念。
媽媽！
你操持著這個三個人的小家，天天與柴米油鹽打著交道，為我思前想后傷透腦筋。愛美的你有了白發，綠蔭下的佳人也和廚房的油垢聯系在了一起，眼角的皺褶平添波蘭，只有眼中的愛波瀾不起，愈演愈濃啊！
我又騎著單車，穿過九轉回腸的小徑。
又是一年秋，清風拂面，花香依舊，情正濃……
成長的作文 篇5
12月2日 星期二 晴
今天，蒜苗的頭上都裂開了一條縫，我心急如焚，以為蒜苗要生病了呢。媽媽說：“這是分片，就是小葉從大葉中鉆出來啦。”這真是虛驚一場。
12月5日 星期五 晴
蒜苗長得很快，我好像每天都聽見它們在“唰唰”往上長的聲音。那白玉般的莖，簇擁在一起，活像一片小竹林；那牢牢的須根緊緊地扎入棉花中，縱橫交錯，緊緊的鉤織在一起，就是用手拉也拉不開它們。
媽媽說：“該把棉花拿掉了，因為棉花纏住了根，又擋住了根接受陽光，時間長了，蒜苗就會干枯的。”說著，便小心翼翼地把棉花拿掉了。
12月6日 星期六 晴
蒜苗已經長的半尺多高了。這盆蒜苗，中間長得高，四周長得低，形態很好看。
到了晌午，媽媽拿了把剪刀朝著盆蒜苗走來。我問：“媽媽，您干什么？”媽媽說：“該剪蒜苗了，再不剪，就老了。”我惋惜地說：“唉，好不容易長這么大，剪掉多可惜呀！”媽媽笑著說：“蒜苗剪完還會再長新的的`。”媽媽剪蒜苗的時候，故意留下1厘米，為的是讓它再生長下去。
晚飯時，媽媽把蒜苗放進菜里，香氣入鼻，菜格外鮮。
原來蒜瓣有這么大的作用啊！
成長的作文 篇6
如果你失去了雙腳，那么你只失去了一小部分，如果你失去了金錢，那么你也只失去了一小部分，如果你失去了文明，那么你就會失去全部。
我知道古代四大世界文明，只有我們中華文明流傳至今，我國還發明創造了天文歷法、數學”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者“承載者”傳播者，有責任`有義務弘揚中華民族優秀傳統美德。
有一本書，讓我體會到了即使沒有手腳也不能放棄生命，要堅強地活下去，每天都要面帶微笑，笑是一種生活態度，跟貧富`地位`處境沒有必然的關系，一個人的情緒受環境影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境不會有任何的.改變。相反，如果微笑著生活就可以改變一切。
我們要做一個講誠信的人，在當代中國，誠實守信的美德也得到了發揚光大。這種美德表現在工作和學習上，就是專心致志、認真踏實、實事求事，表現在與人際交往中，就是認真待人、互相信賴；表現在對待國家和集體的態度上，就是奉公守法、忠誠正直。
然而，我們在做一個講誠信的人的同時，還要好好學習，孝敬父母，萬事以孝為先；還要愛老師，
因為老師就是我們的第二個爸爸媽媽。
我們相信，通過大家的努力，中華民族必將自強不息、頑強奮進。
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