【經典】成長的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
我是個愛看書的小男孩，每次一寫完作業，我就會拿起一本書坐在窗前仔細閱讀，我常常會因為其中的精彩情節而忘記了吃飯，為此媽媽常說我是個“書呆子”。可是我就是這樣的小男孩，我最愛讀書了！
今年，我們學校安裝了數字圖書館設備，還給我們學校師生申請了云資源帳號，現在我讀的書就更豐富了。書給我帶來了成長的力量。
最近，我正在讀《魯濱遜漂流記》，我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個人在荒無人煙的小島上生活長達二十八年，這樣的孤島生活可想而知，是多么艱難，但他卻通過自己的努力在荒島上生存了下來。這種戰勝困難的毅力不正是我們新時代少年所要學習的嗎？合起書本，我陷入了沉思中，一想起我最害怕的數學課程，我心里泛起了陣陣漣漪，我在面對那些厭煩的數字時，表現出來的不耐心是多么的不應該。面對魯濱遜一人在荒島上生活，我的困難還能算是困難嗎？我想我應該要努力學習，虛心請教，不放棄一個問題，課后及時復習，要將自己的數學成績趕上來。
在我心中，魯濱遜這個人物是永恒的。他給我帶來了許多影響，在魯濱遜身上我看到了堅強，我的學習更有了動力。
書給我帶來的影響遠遠不只這些，在書中我學會了孔融讓梨的和諧，感受到桐城三尺巷的文明，領略到世界風光的奇美，體驗到科技世界的神奇……我的知識越來越豐富了，我的`夢想也越來越真實了。
在書本里，我不僅感受到書的芳香，還體會到人生的快樂。看著這一本本豐富多彩的書籍，我就像看到我的夢想在向我招手。數學圖書云資源讓我們農村孩子看到了自己的希望，這一本本書承載著我們每一個孩子的夢想，書載著我們的夢，讓我們在廣闊的天空中自由飛翔。
成長的作文 篇2
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
有一次，我給堂弟當了回講文明的老師，而且用我的實際行動影響了我們全家。
事情追溯到去年冬天，天氣已經非常冷了。我們和叔叔兩家乘車到上海玩。上海的冬天寒風凜冽，因為有外國嘉賓到上海考察，上海的街頭到處都擺著各色各樣的花卉，冬日里讓人感到了一絲春意。我們在車里吃著零食，聽著音樂，愜意極了。快到景點時，堂弟將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求叔叔把車開回去撿起垃圾袋，可媽媽說車已經無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話萬一撞車怎么辦？堂弟說下次改掉也就罷了。可我堅決不干，最后叔叔終于把車開了回來。堂弟找回了扔掉的垃圾袋。雖然耽誤了好多時間，但全家都認為我這樣的做法是對的。回家的路上，兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。
從此以后，我們全家人都以實際行動成為“講文明、護環境”的`大使。今年暑假，我們全家到南北湖游玩，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，拎著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監督，都會自覺所為。后來堂弟更是用實際行動讓我感動，他經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。
大自然明天的美麗，始于今天的點滴。共創文明時代，我們一個都不能少。
成長的作文 篇3
現在回想小學的時候，一幕幕記憶猶新，仿佛就發生在一分鐘以前，似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實……或許吧，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的，不避諱，我也曾經這樣過。
也是曾經，我們把頭靠在媽媽的懷抱里撒嬌，會為了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起，被一個分數委屈得掉淚……不過一切僅僅都是曾經了，不是嗎？
在說曾經的時候，我的腦海里閃過了一句NIKE的廣告詞：“現在就新生。”成長的'每一步都是新生，都是一個新的開端。人在變，心在變，世界在變……抬頭看天空，那飄渺不定的云朵就是你成長的痕跡，那飛來的鳥兒就是與你一起成長的伙伴，甚至連那微風也在記錄你的成長。
“人沒有什么犧牲的話就什么都得不到，為了得到什么東西，就需要付出同等的代價。在那個時候我們堅信這就是世界的真實……”漫畫里的男孩用稚嫩而滿懷期望的聲音栓釋著一個不變的真理。成長，付出時間和努力，收獲經驗和成就，等價交換，不是嗎？有付出就有收獲，可能聽起來傻呼呼的，但是仍舊是一成不變的真理呀！
身體自然在長，很久沒見面的長輩見到我一般都會說“你又變了好多哦，長大了嘛！” 可是無疑的，身體只是一個小小的道具，你可以完全變成另外一個人，可以使周圍的人認不出你，可是靈魂作風，可以嗎？？？ 一些肉體上的轉變在我眼里是視為是人“正常運轉”的一部分，傷病只是螺絲松了，或者機器卡了一類的小毛病，只要修一修就“萬事OK”了。
成長不可能永遠無憂無慮，那煩惱就像一頂鋼盔壓在你的腦袋上，越壓越重，直到你崩潰為止。答應我，永遠快快樂樂，甩掉煩惱的帽子，好嗎？
我們現在只是象牙塔里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們14年的象牙塔，走出了這里，也就代表著我們真的長大了。round into，多好的一個詞啊！概括了人的一生。在長者的眼里，你是幼小的；在長者的前輩眼里，你們都是幼小的；在長者前輩的祖宗眼里或許永遠都有著這么一座“象牙塔”罩著我們，或許我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道，或許……
成長的作文 篇4
有志者，事竟成，背水一戰，百二秦關終屬楚；甜口人，天不背，發憤圖強，三千越甲可吞吳。 ——題記
悠悠地地巍巍華夏。炎黃連綿八百代，國教傳播五千年。歷史車輪伏從盤古，文明長河源從風流。
“壯士言，易水冷，鐵骨錚錚，正氣浩然喋血秦王閣。”在這個艱巨的年代，該頭的國難，官族的使命皆壓在他身上，他不撤退，背地的蘆花在風中撼曳，無悔地倒在秦國的殿堂……故事被世我傳唱，荊軻，一位在邦難中挺胸的己，廢棄性命，用他的舉動，向眾人展現了生命的力氣！
“路漫漫其建遠兮，吾將上下而求索。”屢次攜長劍，走夷田，以正義之軀息賭注，汨羅江畔的那一杯沙洋，二走無奈的腳印，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。雖隨時光淌逝，但他為正義挺胸的精力永遠駐腳在人們的`心間，那片片青青的竹葉寄托著對他的敬佩，屈本，幾回憶及，撒下多少暖淚。
“昨夜東風凋碧樹，獨上高樓看絕天邊路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔替伊消得人憔悴”，此第二境也；“眾面覓他千百度，驀然回想，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。王國維的三沉境界初末鼓勵著后人不登高望遙，無以斷定有價值的摸索目的。 沒有對綱標的急切欲望和自負，難以點對征程的漫長跟艱苦，沒有千百度的高低供索，不會有霎時的頓悟。
“老驥伏櫪，志在千里”。固然人老體衰，可心里仍有馳騁千里的雄心壯志！生命的力質，不可攔阻！多多年去，中華民族的好漢兒父前仆后繼，從三皇五帝至昔……為了證實生命的氣力，告知上蒼：生涯的艱苦在人眼前毫無阻擋
寶劍鋒從磨礪出，梅花臭自苦寒來。沒有磨難，哪能涌沒一輩又一輩的詩人，一輩又一輩的詞人？大浪淘沙，方顯豪杰本質；暴雨沖功，更睹青松巍峨！中華民族的歷史珍寶像高飛的大雁，飛翔于天穹，用大家的勇氣、毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自彼的真摯取拼搏為朱，書寫出兩個展天蓋地的大字：勝利！
李紅雄奇綺麗的詩筆，把你帶入豪情的山川；王維清麗的詩情，把你融進如繪的意境；還有那邊塞的涼月、那大漠的孤煙、那長河的降日、那北國的壯偉、那江南的暖婉……以及蘇軾豪邁的“亮月多少時有？把酒答青天。”
不飛則已，一飛沖天；不叫則未，一舉成名。望著匆匆變厚的歷史書，想想一直進棄的古人，時間就是如斯無情，不如行為訖來，用本人的成才，鋪示生命的力量！
海寬憑魚躍，天高免鳥飛。
是花就要盛開，是鵬就要高翔！。
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