植物作文[優秀]
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的植物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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植物作文 篇1
在校園里有一種植物，叫“王棕”，它長在教學樓的后面的綠化帶里，它高高的，周圍全是草地，前面有種不知道名字的植物圍著。他的葉子像針，草綠色的，它的樹干是淺棕色的，有純白色的條紋，它的根像小蘿卜一圈圈的圍著它。
在校園里有一種植物，叫“水杉”，它長在學校大門旁，它也很高，不過比王棕矮一點，周圍是高高的柵欄，還有教師辦公室。它的葉子像毛毛蟲，呈深綠色或翠綠色，它的樹干很皺，是深棕色的，上面有花紋，它又像圣誕樹又像寶塔。
校園里還有一種植物，叫做
雞蛋花，它長在植物園里面的小水池里，它高矮適中，周圍有一條細長的`小路，還有一大片、一大片的竹子圍著。它的樹皮也是深棕色的，樹葉是純綠色，花的心是黃色其余是白色的。
校園的植物真好玩!
植物作文 篇2
我喜歡的植物有臘梅、紫羅蘭、捕蠅草等等，但我最喜愛的還是菊花。
即使只有一片片嫩小的花瓣，菊花也可以散發出一種幽香的.氣味。在許許多多花中，一株菊花顯得格外渺小，但它們一起盛開時，就成了一道美麗的風景，成片成片簇擁著，你會感覺來到了一個金黃的世界。
它們通常生活在土地松軟的地方，花期很短，生根發芽都在秋天，而冬天就枯萎了。雖然如此，很多詩人都喜愛菊花，比如陶淵明寫過“采菊東籬下，悠然見南山”；孟浩然寫過“待到重陽日，還來就菊花”……
我想，人們喜歡它，不僅是因為它美麗的身姿，更是因為它那無私奉獻的精神。菊花可以當藥用呢！去年暑假，我到外婆家玩，一不小心摔破了皮，外婆急忙擠出菊花汁，滴在我的傷口上，沒過幾天傷口就好了起來。
菊花曬干了，可以泡茶喝，清涼可口，還能降火，老好喝了，老人家還拿菊花來泡酒，據說還可以驅邪去毒呢！
它就是這樣無私奉默默地獻著，不求任何回報。
這就是我最喜愛的植物，正如古詩所說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
植物作文 篇3
我今天很早就起來了，因為學校組織去章丘植物園玩，我們上了車，一路上說說笑笑到了章丘植物園。
我們下了車，我看到了一排一排的風車在轉動，有黃的、有紅的、有藍的`、有綠的、還有粉紅的……五顏六色，好看極了！我們沿彎彎的小路往前走看見美麗的櫻花和郁金香，有許多小蜜蜂從他倆的花里鉆來鉆去，郁金香的花像一個小酒杯，美麗極了！我們到了小河邊，河里有很多小蝌蚪和小魚，小蝌蚪長著又大又圓的頭，又細又短的尾巴，游起來尾巴一搖一搖得，有的小蝌蚪貼在水邊上。我們走到游樂園，這里有吊床、秋千和蹺蹺板，同學們像風一樣的奔向游樂園，有的玩吊床，有的玩秋千，還有的玩蹺蹺板，我們真開心呀！
今天，我很快樂。因為我們不但能看到美麗的花，而且我們還能玩到秋千。
植物作文 篇4
上個星期一，“五一勞動節”放假，所以，我和我的爸爸媽媽還有其他一些叔叔阿姨一起去了“濟南植物園”游玩。令我納悶的是，“濟南植物園”不在濟南呆著，卻坐落在了章丘，真是令人費解！大約一個小時后，終于到了目的地：濟南植物園。
下車后，我感到很熱，整個植物園驕陽似火，但卻很有生氣。買好票后，我們便進入了植物園的入口，只見里面是個大廣場。忽然，我發現了一座小假山，很逼真。假山中間有縫隙，可以在里面穿越。不過需要小心的是：假山里面有瀑布，一不小心就能淋成“落湯雞”。
我不知是誰，領頭進入了假山。我頓時感到舒服極了，非常涼爽，渾身輕松，周圍的空氣濕潤新鮮，并沒有剛才在外面時那種死氣沉沉的感覺。大家在假山的縫隙中穿梭著，每當遇到“攔路虎”：瀑布時，總是冒險經過，感覺好極了！
但是，這種精神抖擻的感覺并沒有在我身上維持多久就消失了，因為我們離開了假山，剛才那種令人疲倦的感覺撲面而來，令我感到窒息。雖然如此，但植物園里的景色特別好，我盡量打起精神來看花看草看樹木。沒過多久，我們就來到了樹蔭底下，感覺好極了，但我還是有點熱。
忽然，我聽見一個小孩兒興奮而又激動地尖叫起來，抬頭一看，面前的竟是“兒童的樂園”！真令人難以置信！這明明是植物園啊！一看到那些精彩而又刺激的娛樂游戲，我不禁來了精神，“海盜船”展現在了我的面前。很快，我就已經順著樓梯爬上了船。游戲開始了，海盜船開始慢慢搖動起來。不——更準確的說——海盜船開始緩緩“行駛了起來”！那種感覺好像自己真的是在乘風破浪一樣，好爽！
那種感覺一直索繞著我，海盜船前后擺動著，既增加了速度，又增加了搖擺幅度。整個船上的人都高聲尖叫了起來。我也不例外。尖叫真是一種很好的解壓方式，剛才那種恐慌頃刻間消失了。可我的腦子還是有一種隨時都能破裂的感覺。海盜船終于停下了，我二話不說，抱頭鼠竄，也可以說是落荒而逃。這時，我才發現自己的心跳速度加快了。
后來，我又和爸爸玩了一個汽車駕駛的'游戲。一開始，是我當駕駛員的，爸爸在一旁協助我開車。可我從來都不會駕駛，讓爸爸這個“副駕駛”幫了許多忙。有一次差點就撞上了，多虧爸爸即使剎車，才避免了一場“車禍”。最后，我和爸爸還是換了過來，讓爸爸當開汽車的，因為我這個“司機”說實話真是太差勁了！有兩次，爸爸也差一點撞上了，當時別提我有多害怕了，拼命地高聲尖叫。好在爸爸反應速度快，及時來了個急剎車。
除此之外，我和爸爸還做了摩天輪。摩天輪轉的速度很慢，呆在里面幾乎感覺不到自己正在空中移動，但往下看的時候卻是最刺激的，因為我和爸爸都有“恐高癥”，所以坐摩天輪還是比較冒險的。后來我們倆才發現票上寫著：恐高癥、心臟病、冠心病者勿坐，可惜已經晚了。這次觀覽風光的好時機就這樣白白錯過了！
玩玩兒童的樂園以后，我們又去看了其他一些地方的景色，幾乎到處都是郁金香。郁金香的品種繁多：什么黑美人呀、茲馬呀、玫瑰美人呀樣樣齊全，好像這里就是郁金香展覽園一樣，可算讓我們大開眼界了！
植物作文 篇5
牽牛花是我最喜歡的植物之一。
它的花瓣著是迷人，像一個個小喇叭，微風輕輕一吹，它們便在大樹桿上演奏優美動聽的歌曲。這些小喇叭顏色各不相同。有紫色、粉色…。要是你留心觀察，這些美麗的小喇叭，它們的顏色每天都會發生變化。
這時候淘氣的風娃娃和可愛的蜜蜂姐姐也來賞花了，風娃娃和這些可愛的小仙女們跳起了歡快的舞蹈。咦？蜜蜂姐姐跑去哪里了呢？原來，它找到了一間美麗的'“更衣室”，在里面挑裙子呢！小蜜蜂穿上這件花裙子，很美，穿上那件也很美，到底穿哪件好呢？終于，蜜蜂姐姐穿了一件粉色的衣裳出來和大家打招呼了，別提有多漂亮了。
牽牛花不但美麗，而且還是一位小神醫那。小螞蟻感冒了，螞蟻媽媽請來牽牛花醫生。牽牛花醫生從頭上拿下來一顆早就準備好的種子，磨成粉，加點早上的露水給小螞蟻喝下，不一會兒，小螞蟻的感冒就好了。
小喇叭是我們的朋友，我們一起來保護它吧。
植物作文 篇6
“大自然這本書是用數學語言來書寫的。”伽利略曾經說過。
記得一次在揚州游園，聽導游講到：“竹子也分雌雄。”怎么，不會是我的耳朵聽錯了吧？我連忙問導游，她指著一棵竹子說：“竹子的雌雄標致就在竹節生枝和竹筍上。雌竹出筍，雄竹不出。大家看，這棵竹子的第一分枝處，是兩枝，它是雌竹；再看這一棵，這第一分枝處是一枝，則為雄竹。游客們很是好奇，仔細觀察，竹子的確有生發一枝、兩枝或者兩枝以上的。
帶著好奇，馬上用手機上網，果然查到了。本草綱目》云：“竹有雄雌，但看根上第一枝，雙生者必雌也，乃有筍。”大自然真是神奇啊！
其實，在植物界還有更為神奇的現象呢？記得，期末考試前，有一位學生問我一道找規律的題，即1,2,3,5,8， ， 。我看了幾眼，給孩子說：1+2就是第三個數3,2+3就是第四個數5，以此類推，5+8=13,8+13=21。后來，我從數學老師那里得知，1,2,3,5,8,13,21,34,55等是斐波那契數列，也就是黃金分割線，規律是每個數都是前面兩個數的和。
前兩天，我在看報時，偶然讀到了植物對斐波那契數列情有獨鐘，很是心儀。如，大家熟知的.向日葵種子的排列方式，就是一種典型的數學模式。向日葵的花盤有兩組螺旋線，一組順時針，一組逆時針，并且彼此相嵌。無論哪種向日葵品種，種子的順、逆時針方向和螺旋線的數量有所不同，但都不會超出34和55、55和89或者89和144這3組數字，每組數字就是斐波那契數列中相鄰的兩個數。
真是這么回事？我走在買菜的路上，眼睛左右搜索，有了，路邊賣水果的攤位上就有葵花盤。走上前，拿起一個小的，仔細觀察，又在心里默默數著，果不其然。再拿一個稍大點的，與小的一樣。最后挑了個大個的，買下后一邊走，一邊數，真的是89和144。
植物為什么會選擇這樣的形態呢？又怎么能“知道”斐波那契數列這個深奧的序列呢？原來，這種數列使植物花朵頂端的種子數最多。向日葵只有選擇這種數學模式，花盤上種子的分布才最為有效，花盤也變得更為堅實壯實，產生后代的幾率也最高。
原來是這樣啊！看起來，植物也是在長期的適應和進化中慢慢成這樣的。另外，松果、雛菊、薔薇花、薊葉等都遵循這一自然法則。
植物與數字竟是如此親密的關系啊！我不得不說，在植物界伽利略的“大自然這本書是用數學語言來書寫的。”這一說法得到了佐證啊！
自然界就是一部百科全書，只要走進自然大課堂，仔細觀察，用耳聆聽，定能有所發現，有所收獲的。
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