暑假的作文（范例5篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文5篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
今年的暑假，我去了鄉下，本以為是游樂，但是帶給我的卻是一份份震撼！
爸爸今天帶我去鄉下，到了一段坑坑洼洼的路。大姑媽站在路口在那里等我，我和爸爸告了別，坐上“個性十足”的拖拉機一搖一晃，艱難的“巔”去姑媽家。
終于到了姑媽家，我暈暈乎乎的下了車，想起剛才那段路啊！我突然發現走路——真好！
上午做了一會作業，覺得好熱！問姑媽“有電扇嗎？”，姑媽搖搖頭“這鄉下環境比不上你們城里，沒電啊！要不你用扇子？”我不情愿的點點頭。拿著枯竹葉做的扇子，晃晃悠悠的搖扇子，哎！鄉下真苦。
中午姑媽喊我吃飯，我急沖沖的跑向飯桌，滿懷期待的.看著飯桌，沒想到盤子里只有“丑不拉幾”的野菜！姑媽說“今年的夏天太熱，那些菜都半熟半不熟的，怕吃壞身子，只好將就著祖宗吃了多年的野菜！”我不開心的埋頭啃野菜，剛吃一口！我就吐出來“姑媽，這野菜是不是有毒啊？怎么這么苦？”姑媽說“不會啊？我試試，”加了一根野菜，嚼了嚼“沒有啊！一定是你吃城里好東西吃慣了，吃不慣鄉下的土東西，上午就將就將就吧，下午給你做餅”我點點頭，放下碗筷，去睡覺。
下午天真熱，盡管我使勁的用扇子給自己扇風，結果還是好熱，特別是“口熱”！“姑媽有小賣部嗎？我要吃冰棒”，“沒有小賣部，我們這兒條件差，不過有井水！”，“那我還是喝井水吧”。
我帶著草帽，走向村里僅有的井，用力的搖了搖一個不知名的“鐵家伙”，水便從“鐵家伙”的口里吐了出來，呵呵！真好玩，我喝了口井水，覺得這水比飲料好喝多了，真準備多喝幾口，姑媽叫我“太陽太大，不要曬中暑了！”就進了屋！
吃完晚飯，姑媽帶我去棗樹下乘涼，坐在了竹床上。嘿！別說，這個竹床可真比城里的席子涼快。我看著天空，發現天空好美好美！漫天的星星，比城里多好多！城里我都是看著月亮孤零零的掛在空中，覺得怪凄慘的！今天我才發現，其實月亮并不孤單，有好多好多星星陪著她呢！“唰”，一個閃閃的東西降落下來，我問姑媽那是什么？姑媽說那是流星！原來流星是這樣啊。
深夜了，姑媽把我帶屋，叫我睡在蚊帳里！我只聽一半，就倒在床上睡著了。
不知怎么呢，感覺身上疼疼的，從夢中驚醒！我抓了抓“癢癢”的部位，問姑媽有沒有花露水？只聽到呼嚕嚕的鼾聲，打開手電筒，正準備下床找花露水的，發現蚊帳外好多好多蚊蟲啊！而且那個子“倍兒大”，哎呀媽呀，幸虧沒出蚊帳，不然我身上非被蚊子叮出“月球上的隕石坑”了！在疼與癢中，模模糊糊的睡著了！
早晨，我早早的起床幫姑媽干活，姑媽在炒菜，我在土灶爐旁往不停地往“矩形”大洞夾柴火，雖然很熱，煙很嗆鼻，但是我還是努力的干活！
早飯我們吃的是水面，里面沒有加任何作料，雖然口味不怎樣，但是畢竟是自己有份兒做，當然“好吃”。
中午……
一連幾天，我習慣了鄉下身活！覺得那飯好好吃，那水好好喝，那……不過身上卻留下一些紀念——蚊子咬得包。不過還是過得挺“挺過癮的”！坐上了爸爸的小車，我和爸爸邁向了回家的路，我發誓“將來，我一定讓農民也有空調吹，有肯德基，麥當勞，有……總之讓他們也像城里一樣，過上幸福的生活。”
暑假的作文 篇2
我們經過忙碌的一學期，終于迎來了蜜糖般的暑假。
我們就像山間的熊孩子，自由自在、悠然自得。時而，還和小伙伴們成群結隊，一同去田間地頭玩耍。
令我最高興的是，暑假期間爸爸、媽媽和我，一家三口還去了方特二期 —“夢幻王國”一日游呢!
進了大門，我們看見了一個圓形的大花壇，中間有著“熊出沒”核心人物的雕塑：熊大、熊二，當然也少了光頭強。周圍種著各色的小花，綠綠的`小草。在清晨陽光的照耀下，這一切都鮮活了起來，仿佛我也置身于動畫的世界里。
在這夢幻的世界里，我們參與了許多游戲，其中印象最深的是“云霄飛車”。那是一節節像火車一樣的，卻像玩具汽車一樣形狀的飛車。坐上去之后，我頓時就忐忑不安了起來。直到工作人員提醒我們坐好，飛車開始轉動后，我的心害怕到了極點，旁邊不時傳來尖叫聲、小孩子的哭聲，立刻扎進爸爸的懷里。隨著越轉越快，越來越高，睜開眼睛朝下望了一眼后，頓時方特二期的美景盡收眼底：水、建筑物……形成了一副多彩的畫卷……
除了夢幻之外，當然也少了冒險，“魔法城堡”就是其中之一。我們跟著工作人員，進了城堡大門，穿過一道道鐵鎖，進入一間間陰森森的房間，我們戴上4D眼鏡，上了一輛魔法車。我們遭遇了人間煉獄、妖魔鬼怪的攻擊，經過魔法師的重重考驗，終于成為了魔法學院的一員。
然后，我們依依不舍地離開了方特二期。
蜜糖般的暑假真美好啊!希望全天下的孩子都有一個快樂的暑假!
暑假的作文 篇3
暑假作文：人生需要追趕
動物界中，追趕是永恒的話題，不追趕意味著自己將被淘汰；人類亦是如此，作為一名學生，追趕的便是成績，在追趕的同時也在被追趕著。
記得在剛進班時，我滿懷雄心壯志：“遇到好的班級是我的榮幸，一定要好好努力。”就這樣在自我的激勵下，我努力向著自己的目標奮進，不懂就問，靠著一股不達目的不罷休的精神，我沖到了班級第五的位置，這個好名次是我長期努力的結果，這讓我喜出望外，光是這個名次我就嘚瑟了兩個星期，殊不知我在炫耀的同時別人在暗暗努力，我只是看到了別人嬉戲玩鬧的一面，努力的樣子我卻全然不知，追趕到了目標的我還在原地踏步，最終被 別人超越——在下一次大考中下滑了幾個名次，我卻不以為然，仍我行我素，心中毫無追趕的念頭。
又一個學期，我的狀態依然不是很好，老師發現了我最近有些不對頭，就找到我詢問情況，這次談話點醒了我，我回想起當初那個雄心勃勃的我，再看看現在的那個萎靡不振的我，心中很不是滋味，我又燃起了奮斗的欲望，重新定好了目標，落實到行動中，繼續向著目標追趕。
努力了一段時間后，我相信自己應該會有所收獲，在語數外統考中我仍沒有取得好的名次，這不禁讓我很苦惱。但之后我便意識到取得好名次的關鍵：學習要扎實，有不懂的`要及時提出，若是一攢再攢，不懂得就會越來越多；其次“學而時習之”也相當重要。明白這些后，已臨近期末，想要補救已為時已晚，不過“臨陣磨槍不亮也光”，我還是在考試中穩住 了陣腳。
穩住成績后，我還要繼續追趕。我定的目標不再是那么遙遠，要知道每次前進一點點也是很大的進步，我漸漸超越所定的競爭對手，成功之后驕傲伴隨著滿足一起又來到我的身邊，我開始過分信任自己，“哎我都會，不用好好聽就可以。”于是在課堂上我也會有與他人一起說笑的情況，作業完成的質量也打不如從前，老師與家長的教誨也都是左耳進右耳出，絲毫沒有自我反省的意思，結果在之后的考試中始終未能嘗到勝利的滋味。我也終日被失敗的陰影所籠罩，自信全無，可我明白要想達到自己的目標，就必須追趕，這次暑假就是追趕的好時機，加油！
追趕在人生中不可或缺，自己在追趕的同時也在被追趕，超越與被超越或許就在那一念之間。只有追趕方能見到不足，從而不斷完善自己、充實自己，向著成功追趕。
暑假的作文 篇4
要放暑假了，我打算去學游泳，媽媽就帶我去看了看，我覺得水很深，我不趕下去游。媽媽想了想說；一個男子漢這么點小事怕什么。我就聽了媽媽的話說想學游泳了。媽媽說你想學可以但是你不能到村里的小河里去游泳，因為小河里的水很深下去就上不來了。我就說；我不會去的.。我就和媽媽回家準備準備，明天一早我就去學游泳的了。
暑假的作文 篇5
暑假里，我參加了清艷英語的潛能開發訓練營，在那里開展了許多活動，其中我印象最深刻的就是那個保護雞蛋的任務了。
那天，李星老師給我們每人發了一個雞蛋，并說：“你們要把這個雞蛋保護24小時，不能破碎掉，如果那個隊伍破了的話，就會得到嚴重的懲罰。”回去后，我在餐桌上拿了一摞紙巾，把這個雞蛋包了一層又一層，生怕他碎掉，又小心翼翼的把他裝進瓶子里，我這才安心了。我保護雞蛋是多么艱難啊！我突然想到：我保護一個不會哭不會鬧的雞蛋24小時都這么艱難，更何況母親照顧一個孩子這么多年！母親是多么不容易啊！所以我們要好好學習，長大了來孝順母親。24小時過去了，該到李星老師檢查雞蛋的時候了。結果是有的隊伍破了1個；有的隊伍破了2個；有的隊伍甚至破了5個！李星老師開始懲罰。他說：“破一個雞蛋老師做10個俯臥撐，現在開始！”同學們看著瘦弱的`女老師在講臺上做俯臥撐時，都紛紛落下了眼淚。有的同學在為老師求情；有的同學在為老師加油；有的同學甚至在講臺上和老師一起做！不知道過了多久，李星老師讓停了下來，同學們急忙擁上講臺，扶著自己的老師歸隊。從這件事中我終于明白了那句話的含義：有福同享，有難同當！患難見真情啊！
在這個暑假里，我學會了許多許多，也明白了許多許多……
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