門診實習總結（精選18篇）

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的門診實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　門診實習總結 1

　　時間飛逝，轉眼間，我在xx診所的實習生涯就要見習結束了。

　　在學校的時候，實習對于我來說，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己故事次只想把其他工作做好，可越想先對做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個亂局。以至于我都不敢主動規定做操作，可這樣老師又覺得我學習不夠主動。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，愚自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習乎時沒有沒準，愿自己笨手笨腳。再輔以我是專科生，與本科實習生比下來，欠缺很多，理論知識略嫌扎實。在帶教老師們的細心教導下，漸漸的我看到了我的進步，即使是一點點的進步，老師們也會鼓勵我，即使我犯了錯明白也會給我講原因，讓我知道錯誤的根源而不是明白訓斥。帶教老師起到了一個引導的起過作用，我慢慢的開始有了自己的思路，有了對工作的興趣，不管多苦多累，我依然會加倍努力，不辜負老師們對我的期望!

　　現在對于實習，我還是又渴求又惶恐的。憧憬是因為學說實習是一次理論聯系現實的`機遇，將學了兩周的理論去應用于臨床實踐，實在是非常美味而有意思。然后，要在新生兒身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病疾病純粹，心中卻沒底，便每每惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的，科學知識使用懂得知識的真正掌握是把它用作實踐，用實踐來確認及鞏固所學。經過這近九個月前的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了其原因：

　　一、理論知識的問題

　　在學校時，學校是以學生為中心。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我知識的知識在思緒似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的問題下，一次次啞口無言之時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

　　二、角色轉化問題

　　實習剛開始，不少東西都不了解，以前也沒有見習過，真正的要實踐操作了，心里沒有底。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。做事情似乎縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟風跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得劇情轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。辦法主要是靠主動吧，我發現，只要主動問題，主動提出操作的規定，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師做什么才去做。

　　門診實習總結 2

　　時光荏苒，轉眼我已經開始實習醫學檢驗門診了，這是一段充實而難忘的經歷。在這段實習經歷中，我學到了很多有關臨床檢驗的基礎知識，也充分體驗到了門診醫生和診所工作人員日常工作的壓力和艱辛。下面我將詳細講述我的實習經歷。

　　首先要提到的是，醫學檢驗門診是臨床醫學中非常重要的部分，其工作不僅是診斷和治療的基礎，更是預防和保健的重要環節。在實習期間，我主要參加臨床檢驗科的各項工作，并獲得了許多經驗和技巧。

　　經過老師的介紹和指導，我首先了解并掌握了實驗室的工作流程和規范操作程序。比如體液檢驗的采集操作流程、檢驗信息的錄入、標本的保存和運送以及有關標本檢驗結果的統計和上報信息等。在實踐操作過程中，我更好地掌握了復雜檢驗的實驗室操作和標本的采集方法。

　　其次，我親身體驗到了診所工作人員和門診醫生日常工作壓力和艱辛。每天醫生和工作人員都要處理大量的就診事務，這樣的工作量在實習期間讓我倍感艱辛。每次診單的填寫過程都需要仔細核對患者的信息，并記錄檢驗項目的名稱和標本的采集日期等信息。同時，也需要及時完成相關工作的記錄和檢查等任務。在實踐過程中，我和同事共同努力，協同合作，積極處理和解決各種問題，為患者提供優質的服務。

　　此外，在實習期間，我還學習了如何與患者進行有效的溝通。在診治過程中，我了解了患者的基本情況，詳細詢問他們的身體狀況和病史，全面評估他們的疾病情況，作出有效的治療計劃和方案。同時，我還要及時記錄觀察結果，總結患者的病情變化，提高臨床檢驗的準確和精確度。

　　最后要說的是，實習醫學檢驗門診讓我更加懂得了醫療服務的重要性。同時，我認識到患者的'需求和需求是我們工作的動力，盡可能地滿足他們的需求是我們手頭的一項重要任務。通過實習經歷，我更加深入地了解了醫學檢驗門診的工作環境和工作任務，提高了自己的臨床工作技能和溝通技巧，同時也學會了如何與患者有效溝通和處理各種醫療服務問題。

　　總之，我的實習經歷很充實、值得回味和總結。在將來的工作中，我將更加嚴格要求自己，繼續提高自己的專業能力和醫學實踐經驗，更好地為患者提供醫療服務。

　　門診實習總結 3

　　門診護士是醫院門診部門的重要組成部分。在門診部門中，護士既是病人的第一接觸人員，也是醫生和病人之間的橋梁。而實習生則是門診護士隊伍中最重要的一員，他們的實踐經歷決定了未來的職業發展。因此，對于門診護士實習生而言，《門診護士實習手冊總結》這本書就顯得尤為重要了。

　　這本手冊是門診護士實習生必須掌握的一本教材。不僅涵蓋了門診醫療、護理實踐技能等基本知識，還有諸如醫療法律法規、職業道德、感染控制等專業知識。全面而系統的知識體系可以幫助實習生快速熟悉臨床護理實踐，探究門診護理的健康護理模式，并為日后晉升為護士打下堅實的基礎。

　　在《門診護士實習手冊總結》這本書中，案例分析是提高實踐水平的重要方法之一。書中介紹了大量的案例，從實踐角度對門診護理實踐中的問題進行深入分析，更是對實習生進行思考、總結、提升和創新的重要方法。也就是說，對實習生個人而言，《門診護士實習手冊總結》不僅是一本知識總結性書籍，同時也是一個重要的參考資料，可加速他們在實踐領域的成長。

　　提高實踐水平之余，實習生還必須學會與病人、家屬、其他醫療人員、社會和醫院等各方面建立良好的關系。所以，在這本手冊中，護理溝通、護理倫理、歸口管理等知識也得到了充分的`安排。要構建良好的護理溝通模式，需要從日常溝通開始，如溝通技巧的提高、病人信息的獲取和交流。與此同時，還要強化倫理意識，具有良好的職業道德，尤其是在面對病人家屬的時候，要營造融洽的氛圍。

　　總的來說，《門診護士實習手冊總結》既是實習生的指南，也是實踐生活中的上佳參考。對于護理專業的學生來說，它是提高護理能力和素質的重要教材。如果我們希望在這個專業領域中獲得成功，就必須充分掌握這本書所提供的各種知識和技能。在護理實踐中，要不斷總結提高自己的護理水平，始終保持一顆執著銳意進取的心態，不斷追求卓越，才能成為一名優秀的門診護士。

　　門診實習總結 4

　　我在醫學院的生活即將結束，實習的日子也結束了。在這一整年的醫學實習中，我最難忘的是在產科門診。在這里，我的每一天都是充滿挑戰和動力。在這篇文章中，我將總結這段實習經歷中的點點滴滴，分享我的收獲和感悟。

　　第一天實習，我便被醫院的繁忙和生機所吸引。在產科門診，人們總是興奮又擔心，希望孩子能夠健康出生。我第一次見到產婦在疼痛中的樣子，她們強烈的表情和扭曲的身子，讓我感到心痛和無助。但隨著時間的推移，我的技能和技巧也得到了提高。

　　我愛在產科門診工作，因為我們這里和其他科室不同。這是一個醫生和患者之間最親密的時刻。產婦在生產的過程中，醫生需要理解他們的`感受并為他們提供支持。我們通過情緒化的溝通來建立和諧的氛圍，這是非常重要的。我學到了如何不斷地與患者溝通，了解到她們的顧慮和期望。我還學到了如何為患者提供幫助并安慰她們。

　　在這里，我還學到了如何有效地團隊合作。雖然人手不足，但每個人都積極地為團隊貢獻力量。我們必須互相信任，相互支持。我經常和我的同事一起工作，我們齊心協力，提高了工作效率。我們之間的團隊精神也讓產婦和其家人感到溫暖和舒適。

　　此外，在這里我也學到了如何對待不同的個體和文化。每個患者都有不同的文化背景和生活方式。我們需要尊重她們并考慮到她們的文化差異和個人需求。我們必須充分理解他們的需要，提供適當的照顧和關懷。例如，我還要學會用幾種不同語言，包括普通話和粵語等，去與不同語言背景的患者有效溝通，以確保醫療服務的質量。

　　總之，在產科門診的實習經驗中，我掌握了許多專業知識和實踐技能。我學會了如何處理不同種類的情況和問題，接觸到了各種類型的病人，我在實踐中積累了豐富的經驗。這段經歷也讓我更加勇敢堅定地追尋我的醫學夢想。

　　最后，我要感謝我所有的同事和導師，在我實習期間提供的幫助和支持。我將會繼續在我作為一個醫生的職業中，追求并實踐卓越的醫療服務。

　　門診實習總結 5

　　自從進入醫學院校開始，就一直期待著能夠真正進入醫院的實習學習，而這一刻終于在我大三的時候實現了，讓我領略了醫院門診的真正面貌。這一個月的門診實習讓我獲益匪淺，下面我將詳細、具體地描述下自己的經歷。

　　第一周，我被分在了內科門診，開始的幾天非常的緊張和興奮。進入門診室后，看到了熟悉的醫生和病人，感覺好像置身于真實的醫院中。第一天，醫生帶著我站在門診的工作站前，向我詳細地介紹了門診值班的流程以及平時怎么與患者溝通，該注意的問題等等。到了下午，醫生肩并肩地陪我走到了病房，告訴我病房工作的要點，并且教給我很多專業術語，讓我頓時感到了一個醫學生的身份。 我不僅學到了理論知識，還體驗到了怎樣認真用專業意識來接待患者，這對現階段我學習以及未來臨床實踐都大有幫助。

　　接下來的一周，我來到了兒科門診。剛到兒科門診時，我發現這里環境相比于內科門診，有些吵鬧與混亂。但帶領我們的醫生指導我們怎樣在這個有聲合作的環境中處理每一個細節，無論是在工作站前遞交患者資料還是在診室內開具處方，我都感到自己正在接近一步后的臨床實踐，一步步成長起來。

　　到了第三周，我被分配到婦產科門診。來自患者的聲音不同了，這里充滿了強烈的個性，我要學會用耐心和細心來應對每位病人。只有耐心地聆聽，細心地排查，才能幫助每一位處于生命中最脆弱階段的母嬰患者，及時得到救治。在婦科門診實習的這段時間中，我還學習到了不少專業方面的知識，了解到了婦科疾病的診斷與治療方法。

　　到了第四周，我被分配到口腔科門診。剛開始時，我感到這是個陌生的一個領域，但隨著時間的推移，我越來越喜歡這個領域，因為這里充滿了活力和創新。在口腔科中，我學到了很多口腔疾病的特點和治療方法，知道了口腔保健具有的重要性，也在同時加強了技能的練習。

　　在這四周中，我不僅學習了學科知識，還從醫生叔叔和阿姨們身上學到了平易近人的人文關懷，這些不僅讓我更加了解了醫務工作者的`工作和精神狀態，更讓我感覺到自己是醫學專業的一份子。

　　總之，一個月的門診實習使我對臨床實踐有了更為深刻的認識，明確了自己的職業志向，也為我今后醫學道路上的成長和發展打下了堅實的基石。我相信，在未來的學習中，我一定能夠發揮出自己的實力，用所學知識幫助更多的人。

　　門診實習總結 6

　　護士本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的'發生。理論水平與實踐水平有了一定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

　　在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房有了更全面的認識和了解。

　　通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

　　門診實習總結 7

　　在我大學產科門診實習的一周中，我深刻地認識到了產婦的生理和心理特點，并且得到了豐富的臨床經驗。在這段時間里，我體驗了產科門診部的日常工作，并學習了處理各種孕產婦問題的技能。

　　在實習的第一天，我對產婦的生理特點和體征進行了了解。我參與了并觀察了孕婦登記、體格檢查、妊娠超聲等基本的產前診斷和檢查。我了解了孕期的基本知識，包括孕期的生理和心理狀況及基本的飲食和運動指導。這些經歷使我能夠安全地處理各種妊娠相關的問題。

　　在觀察過一些產婦后，產科醫生考驗了我的`技能，讓我開始更加積極地參與治療孕產婦問題。我處理了一些孕期并發癥、妊娠高血壓癥、胎位不正、胎停育和陰道分娩等問題。在這些情況下，我學會了管理產婦疼痛，協調控制分娩過程并處理分娩并發癥。我還學會了如何管理早產兒、新生兒窒息和低出生體重兒等常見問題。

　　但是，在處理這些問題時，我發現許多婦女都存在一些心理問題。他們面對臨盆時會感到無助和恐懼，這需要醫生進行音樂療法、舒緩療法、術后護理等技術支持，以緩解他們的心理壓力。我也需要耐心地勸誘和鼓勵孕婦，以幫助他們在分娩時保持鎮定。

　　在實習的最后一天，我有機會觀察了一場順利的分娩。在這次分娩中，我觀察了分娩時的胎盤脫落、羊水破裂、陣痛等過程。我還學會了快速清潔、評估和處理孩子的新陳代謝紊亂、新生兒呼吸窘迫和情況的處理。

　　總體上，在進行產科門診實習時，我學習了孕婦護理的重要性以及如何進行最基本的產前和產后護理。通過這一周的實習，我學到了如何組織產婦護理，并且獲得了一定的臨床經驗。

　　門診實習總結 8

　　時光飛逝，轉眼間門診實習生活馬上就要結束了，回想這兩個月的點點滴滴，收獲真的很大。我想在這即將離開的時候應該寫點什么留作回憶吧！從一開始得知要到門診實習時，所有的人都告訴我在門診沒有什么可學的，就是每天測體溫，然而一個多月的導醫和分診實習生活讓我徹底改變了這種看法，我有了新的認識和感悟。

　　門診是醫院的窗口，是醫院的臉面，然而門診護士常常是醫院工作人員中與病人見面的第一人，是病人接觸的第一人，給病人留下的印象是好還是壞都是很深刻的。好印象很容易被病人接納和信任。

　　與病人見好第一面，做好醫院的形象使者，門診護士是責無旁貸的。那么我應該如何做好這個形象使者呢？經過這段時間的實習我總結了以下三點。

　　1、燦爛的微笑和得體的語言

　　微笑是一種特殊的語言。門診護士作為醫院的使者，在與病人第一次見面時，要用最親切的微笑來面對病人。無論自己在其它時間、其它問題上有什么不愉快的事情發生，工作時一定要控制好情緒，要用最親切的微笑面對每一位就診病人，使病人能夠安心的就診。得體的語言也是同樣的重要，例如：當每一位就診病人邁進門診的那一刻我都會主動面帶微笑迎向前去說：“您好先生/女士/寶貝（面對小朋友時），咱們先測一個體溫吧。”就這樣一句簡單的話不但避免了忽然把電子體溫計對在病人的額頭上嚇到病人的場景，還可以使病人感到心情舒暢。

　　我覺得對于門診護士來說，得體的語言與燦爛的微笑在門診工作環境中是必須要練就的基本功。

　　2、和藹熱情地接待每位來診病人

　　對于病人而言，無論急性病還是慢性病，無論男女老少，都有一個共同的心理需求，就是希望能得到重視，希望得到理解，希望能馬上能見到醫生就診。尤其是在候診的時候，容易情緒焦躁。所以分診護士必須要懂得病人的心情，理解病人的心理，在熱情接待每一位病人的時候，要主動和藹地打招呼，合理的安排和維持就診的秩序，使病人感到在陌生的醫院里，自己是受到歡迎和重視的'人。

　　3、準確明了的為病人指引方向，提供方便

　　病人從掛號開始到就診、到取藥、到做各種檢查，都需要經過幾個不同的環節，往往需要我們的指導和幫助。所以導醫臺護士要耐心和詳細的說明行走的路線和方向，例如：您直走，前面大廳左手邊就是藥房，類似這樣提示的語言。特殊情況的時候我們可以在工作允許的情況下，帶領病人走一段路程，對病情重，行走不方便的病人，我們要主動的用輪椅護送。

　　這段時間的實習我收獲很多，我更深刻的認識到工作不僅僅只是有一雙手機械的忙任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業素質。

　　短短的15天醫院實習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。

　　門診實習總結 9

　　本次兒科門診護士實習是我作為一個護理專業學生進行的第一次實習。在這段時間里，我不僅學到了專業知識，還體驗了護士的職責和使命，下面就來具體總結一下這次實習的收獲。

　　一、診療技能的提升

　　在兒科門診護理工作中，診療技能是我們必須具備的一項技能。在這次實習中，我學習了許多基本的常見病、多發病的診療方法和操作技巧，比如對寶寶進行體溫、血壓、心率等檢查，采血和注射給藥等等。同時，我也學會了如何更好地和孩子溝通，以及在疏導對孩子聽取醫生話語的父母時如何表現出耐心。

　　二、觀察和判斷能力的提高

　　在護理工作中，常常需要我們從病人的表現中察覺出病情的變化。而對于兒科門診護理來說，更需要我們在病人不便于表達的情況下，憑借自己的觀察力和細心認真，從一些征兆中讀出病人的病情變化。在實習過程中，我慢慢熟悉了寶寶各種狀態下的表現，更加嫻熟地識別了常見病、多發病的病癥表現，提高了對寶寶的觀察和判斷能力，也提高了我個人的'專業素養。

　　三、團隊合作意識的培養

　　在兒科門診護理工作中，一個患者的診療需要多個人協同作用進行。在實習中，我深深地意識到，護士的工作不僅僅是完整地完成自己的工作，還需要在與醫生交流溝通、與家屬溝通、協助同事、給患者提供舒適的環境等方面進行協作和配合。唯有如此，才能與團隊協同完成工作，使工作高效、順暢，也能更好地照顧病人和其家人。

　　四、心理承受能力的提高

　　作為護士，在醫療工作中，必須擁有強大的心理承受能力。許多的病人和患者都存在身、心、靈方面的疾病，在過程中容易出現疑慮、焦慮、恐懼等負面情緒。而在實習中，我們學會了如何處理這些復雜的情況，如何安撫家屬的情緒，更好地照顧患者和家人的身心健康。

　　總之，這次兒科門診護士實習，不僅讓我學到了很多專業知識，鍛煉了我個人的能力，還使我有機會進一步認識了護士的職業使命，從而更深刻地理解醫療系統的復雜性。我深知，在未來的工作中，要不斷完善技能、提高素質，并盡最大努力去保障和照顧患者的身心健康，為患者和家屬提供及時、有效、優質的醫療服務。

　　門診實習總結 10

　　臨床醫學實習后，感想諸多，實習活動已經結束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經歷之后，整個人都有所變化，現在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業仿佛比以往任何一次作業都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說得太亂，還希望大家見諒。

　　通過實習，我感覺作為一名醫務工在日常工作中要注重以下幾點：

　　第一，要注意個人形象

　　這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫學生印象中的醫生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進病房那一天起，你就成了一個準醫生了。盡管醫生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫生，也沒有MM會在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的。

　　所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關鍵的，就是那一襲白衣。俺當年極其羨慕醫生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次。可是我無論是拿奧妙、汰漬還是白貓，洗出來的始終都差強人意。因為，醫院里是統一送出去洗過漿過的。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢？我們試過自己拿筆在白大衣上寫個號碼，（記住要用不褪色的筆）成功過幾次，不過后來也懶了。男生們更是常常數星期也不洗一次。

　　第二，請不要遲到

　　這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不論是實習的，本院的，還是進修的。在心內科實習的時候，施教授曾經要求實習同學7點進病房，住院醫生7點半到，主治8點到，（至于教授嗎隨便你愛幾點到）

　　不過幾天之后也就不了了之了。現在雖不要求早到，但底線是不要遲到。當然，現在根本也沒有帶教會管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫生學習，養成早起的好習慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么？”，有時還可以幫帶教把早飯買好。這樣，帶教會很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶，病人也都會把你當成床位醫生而把你的帶教晾在一邊的（這種喧賓奪主的現象在實習中發生的概率是很大的）。

　　第三，口袋里的東西

　　白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會診要開的`化驗單要寫的階段小結，還有各種各樣的電話、QQ號碼、電郵和MSN。這是你實習的見證，那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。（我至今都舍不得扔）記得不要拿醫院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠K一頓的，比如外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路，那還了得！輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實習！口袋里最好再裝一只固體膠水，這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里確實是經常找不到膠水的。

　　因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學。現在即將面臨畢業，實習對我們越發重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實則是在這段時間里，在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業打下了基礎。現將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗，二來也對自己的工作情況有個系統的認識。

　　短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發現一些優點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經驗。

　　臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

　　到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

　　在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

　　在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝臨沂市人民醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責！

　　門診實習總結 11

　　本人于20xx年8月開始在xx市中醫院實習。本抱著潛心學習中醫的決心來到大連，但實際情況與我所想竟全然不同。

　　第一次是在內科門診與中醫老教授抄方那次學習，讓我受益匪淺。我經常與腎病的中醫專家王榮欣老師談論中醫的各種學術缺陷。我們暢所欲言，我的很多問題也解決目前得到了解決。最后我們既是師生，又是好友。她常借我買到的一些書看，我去也經常到她的門診一下聽她看完書后的體會，我就能比較和我看若無完書后的體會有無不同。那八周和后來的幾次拜訪是玩意我學到東西最多的時間。

　　后來就是連續的病房實習。那時我深刻體會到這些醫生對中醫科學知識的缺乏。我有時問自己：“這是中醫院嗎?”因為他們看病治療幾乎都是以西藥阿司匹林為主。中藥只是補一補正氣，提高一下免疫力之類的.，根本不是治療疾病的主要手段。他們還含笑而說：“周四是開大方的日子。”而開一些很大的方，很多味藥，價格也很高。不僅如此，他們還讓大學生開這些方，“看著差不多就行”就下醫囑了。偶爾有時候會改方，但原因竟然是學生開的某幾味藥太昂貴，幾個差不多功效的而價格高一些的藥。難道這就是我將來要工作的我們中國的中醫院的情況嗎?

　　在神經二病房的時候，我的主任因沒在帶教老師陪同下去與患者交流而被同學痛罵。他只是想去補充收集一下老師沒有收集完整的中醫四診資料而已。

　　學校其要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是決定硬著頭皮抄兩篇德博瓦桑縣交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什么這是病患的隱私，不了讓你抄之類的。看來她對我印象不怎么樣。罵得好!我本就覺得這是浪費我時間，不抄了。

　　當實習我要轉到普外見習的時候，我終于忍不住了。我斷然拒絕了醫院的安排，自己去找了內科門診的急診組組長---大連治脾胃病最有名的中醫—李吉彥教授。他平時是不帶學生的。但看到我的誠意，又經我跟科教那邊多方協談，他終于同意了。我終于感覺到我開始學醫學了。他先看一個患者，寫方，遞給我，我抄，我再重新讀一讀那個患者(這時他看另一個患者)，望，聞，問，切，自己來一遍，再自己開個方，跟老師的比一下。幸虧老師看得很慢，我有足夠時間做這些。當抄了差不多一個月的方在，我漸漸明白了這位老師的思路方法論和用方習慣，我也向他擬出了一些見解，有些也被他采納了。我感覺我突然進步了許多，心里有股說不出的喜悅。

　　門診實習總結 12

　　在大學醫藥專業里，門診藥房實習是一門非常重要的課程。在這個學期的課程中，我有幸參加了門診藥房實習并在實踐中學習了豐富的知識，這是我畢生難忘的經歷。

　　門診藥房是醫院的重要組成部分，在醫療過程中起到重要的作用。在實習中，我了解到了門診藥房的日常工作，包括配藥、發藥、藥品管理等許多方面的工作。同時，在門診藥房實習當中，我還掌握了藥品的使用、存放以及清點等重要技能。

　　在實習中，我們還學習了如何使用電子藥房，這是現代醫院管理藥品的主要方式。這種方式不僅可以加快藥物發放的速度，同時也可以為患者提供更為安全和可靠的用藥保障。通過使用電子藥房，我們可以精準地控制藥品的數量和質量，讓醫院的用藥更具有可信性。

　　此外，在門診藥房實習過程中，我們還了解到了如何合理選擇藥品，對于不同的患者選擇不同的藥品，達到更好的治療效果。我們也學習了常用藥品的知識，以及如何進行藥品的篩選，這讓我們更好地了解藥品的特點和功效，為我們以后的`臨床工作打下了堅實的基礎。

　　在實習的過程中，我們也學會了與患者互動的技巧，包括如何與患者進行溝通，如何為患者解答疑問，以及如何安撫患者。這些技巧無論是在門診藥房還是在以后的臨床工作中都非常重要。患者治療不僅僅是藥品治療，也包括與患者進行交流和溝通，讓患者能夠從中得到更好的治療。

　　總的來說，門診藥房實習讓我掌握了更多的醫藥實踐知識，讓我更好地了解了臨床工作的實際情況。通過實踐，我了解到藥品管理、配藥、發藥等這些看似簡單的工作實則非常繁瑣。在實踐中，我們也需要格外注意細節，更好地服務患者，為患者提供更好的健康保障。

　　總之，門診藥房實習是醫學生的重要學習經驗之一，通過實踐，我們能夠更好地了解藥品管理和藥品的使用方法，讓我們更好地為以后的臨床工作做好準備。

　　門診實習總結 13

　　在門診的實習經歷，是我醫學道路上一段寶貴且難忘的時光。這段實習不僅讓我將課堂上學到的理論知識與實際臨床操作相結合，更讓我對醫療行業有了更深入的理解和認識。

　　初到門診，我懷著緊張與期待的心情，面對來來往往的患者和忙碌的醫護人員，感到有些不知所措。但在帶教老師的耐心指導下，我逐漸適應了這里的工作節奏。

　　我首先從熟悉門診的工作流程開始，包括掛號、分診、就診、檢查、繳費、取藥等環節。了解每個環節的工作要點和注意事項，使我能夠更好地為患者提供服務和引導。

　　在實習過程中，我有機會參與到患者的診療過程中。協助醫生進行病史采集、體格檢查，學習如何準確地記錄患者的'癥狀、體征和相關檢查結果。通過觀察醫生與患者的溝通方式，我明白了良好的醫患溝通對于疾病診斷和治療的重要性。醫生不僅需要具備專業的知識和技能，還需要有耐心、同情心和良好的溝通能力，以消除患者的緊張和恐懼，建立信任關系。

　　我還參與了一些常見疾病的診斷和治療，如感冒、發熱、咳嗽、腹瀉等。在這個過程中，我學到了如何根據患者的癥狀和體征進行初步判斷，并制定合理的治療方案。同時，也了解了藥物的使用原則、劑量和不良反應等知識。

　　除了醫療工作，我也深刻體會到了門診工作中的團隊合作精神。護士們在輸液、注射、護理等方面的專業操作，為患者的治療提供了有力的支持；藥劑師們準確地調配藥物，確保患者能夠按時、按量服用；而掛號、收費等工作人員則為患者提供了便捷的服務，保證了門診工作的有序進行。

　　然而，實習中也并非一帆風順。有時會遇到患者情緒激動或不理解的情況，這讓我感到有些無奈和委屈。但通過與帶教老師和同事們的交流，我學會了如何以平和的心態去面對，如何更好地與患者溝通和解釋，以化解矛盾和誤解。

　　通過這次門診實習，我不僅學到了專業知識和技能，更培養了自己的職業素養和責任感。我深知作為一名醫務人員，肩負著患者的生命和健康，必須不斷提高自己的專業水平，以嚴謹的態度對待每一位患者。同時，也要學會關愛患者，尊重他們的感受和權利，為構建和諧的醫患關系貢獻自己的力量。

　　在未來的學習和工作中，我將以此次實習為契機，不斷努力，為成為一名優秀的醫生而奮斗。

　　門診實習總結 14

　　門診實習是我醫學學習生涯中的重要一站，它讓我有機會親身體驗醫療工作的真實場景，接觸到各種各樣的患者和病情，使我在專業知識和實踐能力上都得到了極大的提升。

　　在門診實習期間，我每天早早地來到醫院，換上整潔的白大褂，準備迎接新一天的挑戰。我跟隨帶教老師參與了各科門診的工作，包括內科、外科、婦科、兒科等。這讓我對不同科室的常見疾病和診療方法有了更全面的了解。

　　在內科門診，我看到了許多患有高血壓、糖尿病、冠心病等慢性疾病的患者。通過協助醫生詢問病史、測量血壓、血糖等，我學會了如何對這些疾病進行初步的評估和管理。同時，也了解了患者教育在慢性病治療中的重要性，學會了如何向患者解釋病情、指導用藥和生活方式的調整。

　　外科門診則讓我見識到了各種外傷、感染和腫物等疾病的處理。從簡單的清創縫合到復雜的手術預約，每一個環節都需要嚴謹和細致。在這個過程中，我不僅學會了外科基本操作技能，還培養了自己的無菌觀念和手術風險意識。

　　婦科和兒科門診則有著獨特的特點。在婦科，我了解了女性生殖系統疾病的常見癥狀和檢查方法，以及如何與患者進行敏感話題的溝通。兒科門診則充滿了孩子們的哭聲和笑聲，在這里我學會了如何用溫和的語言和耐心的態度與小朋友們交流，獲取準確的病史信息。

　　除了臨床診療工作，我還參與了門診的病歷書寫和管理。病歷是醫療工作的重要記錄，它不僅反映了患者的病情變化和治療過程，也是醫療糾紛處理的重要依據。通過認真書寫病歷，我養成了嚴謹、規范的醫療文書書寫習慣。

　　在實習過程中，我也深刻體會到了門診工作的高強度和快節奏。每天要面對大量的.患者，需要在短時間內做出準確的診斷和治療決策，這對醫生的專業素養和心理素質都提出了很高的要求。同時，醫患溝通也是門診工作中的一個重要環節。由于患者對疾病的恐懼和焦慮，有時會出現情緒不穩定的情況，這就需要我們醫生以耐心、細心和愛心去安撫患者，讓他們能夠積極配合治療。

　　通過這次門診實習，我不僅學到了豐富的臨床知識和技能，還鍛煉了自己的溝通能力和應變能力。我深知自己還有很多不足之處，需要在今后的學習和實踐中不斷努力提高。但我也更加堅定了自己從醫的信念，希望能夠在未來的工作中，為患者的健康貢獻自己的一份力量。

　　門診實習總結 15

　　門診實習是我醫學之旅中的一次重要經歷，它讓我從一個懵懂的醫學生逐漸成長為一個對醫療工作有更深刻認識和理解的準醫生。

　　在這段實習期間，我目睹了門診的繁忙與有序，感受到了醫護人員的辛勤付出和患者的期待與信任。我被分配到不同的科室進行輪轉，每個科室都給我帶來了獨特的學習體驗。

　　在皮膚科門診，我看到了各種皮膚疾病，如濕疹、痤瘡、銀屑病等。通過觀察醫生對皮損的檢查和診斷過程，我學會了如何辨別不同類型的皮疹，并了解了相應的治療方案。同時，我也意識到皮膚科疾病不僅影響患者的身體健康，還可能對其心理造成很大的負擔，因此醫生在治療疾病的同時，還需要關注患者的心理狀態。

　　在眼科門診，我學習了如何進行視力檢查、眼壓測量和眼底檢查等操作。眼科疾病的診斷往往需要借助精密的儀器設備，這讓我對現代醫療技術的重要性有了更深刻的認識。此外，我還參與了一些眼科手術的術前準備工作，了解了手術的流程和注意事項。

　　在耳鼻喉科門診，我接觸到了中耳炎、鼻竇炎、咽喉炎等常見疾病。通過協助醫生進行耳部、鼻部和喉部的檢查，我掌握了一些基本的檢查技巧。同時，我也了解到這些疾病往往與患者的生活習慣和環境因素密切相關，因此預防和健康教育也是治療的重要組成部分。

　　除了專業知識和技能的學習，門診實習還讓我深刻體會到了醫療團隊合作的'重要性。醫生、護士、藥師、技師等各部門人員緊密協作，共同為患者提供優質的醫療服務。在這個過程中，良好的溝通和協調能力至關重要。

　　然而，實習中也遇到了一些挑戰和困難。例如，在面對一些復雜的病例時，我感到自己的知識儲備不足，難以做出準確的判斷；在與患者溝通時，有時會因為表達不夠清晰而導致誤解。但這些挫折也讓我更加明確了自己的努力方向，激勵我不斷學習和進步。

　　回顧這段門診實習經歷，我收獲頗豐。我不僅學到了豐富的臨床知識和技能，還培養了自己的職業素養和責任感。我深知作為一名醫生，不僅要有精湛的醫術，還要有高尚的醫德和人文關懷精神。在未來的學習和工作中，我將以這次實習為起點，不斷努力，為成為一名優秀的醫生而不懈奮斗。

　　門診實習總結 16

　　在門診的實習生活已經接近尾聲，這段寶貴的經歷讓我對醫療行業有了更深刻的認識和理解。

　　初到門診，我被分配到了不同的科室進行輪轉學習。每個科室都有其獨特的特點和工作流程，這讓我有機會接觸到各種各樣的病例和患者。

　　在外科門診，我學會了如何協助醫生進行傷口的處理和換藥。醫生們熟練的操作和嚴謹的態度讓我深受啟發。他們在處理每一個傷口時都一絲不茍，嚴格遵循無菌操作原則，確保患者的傷口能夠得到妥善的治療。我記得有一次，一位患者因為外傷導致腿部大面積擦傷，傷口處沾滿了泥沙和雜物。醫生耐心地為患者清洗傷口、去除異物，并進行了細致的縫合。在這個過程中，我不僅學到了傷口處理的技巧，更體會到了醫生對患者的關愛和責任感。

　　在內科門診，我則更多地參與了患者的問診和檢查過程。通過與患者的交流，了解他們的癥狀、病史和生活習慣，協助醫生做出準確的診斷。在這里，我學會了如何傾聽患者的訴求，如何用通俗易懂的語言向患者解釋病情和治療方案。有一位老年患者因為反復頭暈前來就診，經過詳細的詢問和檢查，發現是由于高血壓控制不佳導致的。醫生不僅為患者調整了降壓藥物，還耐心地向患者講解了高血壓的危害和日常注意事項。看到患者在離開時滿意的笑容，我深深地感受到了作為一名醫務人員的成就感。

　　在兒科門診，孩子們的哭鬧聲和家長們焦急的神情是常見的場景。但醫生們總是能用親切的話語和溫和的態度安撫孩子們的情緒，順利地完成診療工作。我看到了醫生們在面對小患者時的耐心和細心，也學會了如何與孩子們建立良好的溝通和信任關系。

　　除了專業技能的學習，在門診實習還讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。護士們的細心護理、藥師們的準確配藥、檢驗師們的.精準檢驗，每一個環節都緊密相連，共同為患者的健康服務。

　　然而，實習過程中也并非一帆風順。有時會因為對業務的不熟悉而導致工作效率低下，有時會因為與患者溝通不暢而產生誤解。但這些挫折也讓我更加努力地學習和改進自己，不斷提高自己的專業素養和溝通能力。

　　通過這次門診實習，我不僅學到了豐富的醫學知識和臨床技能，更培養了自己的職業素養和人文關懷精神。我深知作為一名醫務人員的責任重大，在未來的學習和工作中，我將繼續努力，為患者的健康貢獻自己的力量。

　　門診實習總結 17

　　在門診的實習是我醫學學習生涯中一段難忘而寶貴的經歷，它讓我對醫療服務的實際運作有了更直觀、更深入的理解。

　　在這段實習期間，我有幸在多個科室進行觀察和學習，包括內科、外科、婦產科和急診科等。每個科室都展現出獨特的工作節奏和專業特點。

　　內科門診是我實習的重點之一。在這里，我目睹了醫生們如何通過詳細的問診、仔細的體格檢查和必要的輔助檢查來診斷各種常見疾病，如高血壓、糖尿病和冠心病等。我學會了如何測量血壓、血糖，如何解讀心電圖和血液檢查報告等基本技能。同時，我也深刻體會到了慢性病管理的重要性，以及醫生與患者之間建立長期信任關系的.意義。

　　外科門診則充滿了緊張和活力。我參與了一些小手術的準備和協助工作，如清創縫合、甲溝炎的處理等。這讓我對手術的基本流程和無菌操作原則有了更切實的認識。而且，外科醫生在面對緊急情況時的果斷決策和迅速行動給我留下了深刻的印象。

　　婦產科門診讓我感受到了新生命誕生的喜悅和責任。我協助醫生進行產前檢查，了解了胎兒的發育情況和孕婦的身體狀況。同時，也看到了醫生們在處理婦科疾病時的專業和耐心。

　　急診科則是一個充滿挑戰和壓力的地方。在這里，每一分鐘都關乎患者的生命安危。我學會了如何在緊急情況下迅速做出判斷、采取急救措施，并協調各方面的資源。

　　在與患者的接觸中，我也學到了很多溝通技巧。有些患者因為疾病的困擾而情緒低落，甚至焦慮不安。作為實習生，我學會了用耐心和關愛去傾聽他們的訴求，給予他們安慰和支持。我記得有一位患者因為長期的病痛而對治療失去了信心，在我們的鼓勵和耐心解釋下，最終重新樹立了戰勝疾病的勇氣。

　　然而，實習過程中也遇到了一些困難和挫折。例如，在繁忙的門診中，有時會因為跟不上醫生的節奏而錯過一些重要的知識點；在與患者溝通時，偶爾會因為表達不夠清晰而導致誤解。但這些經歷都成為了我成長的動力，促使我更加努力地學習和改進。

　　通過這次門診實習，我不僅在專業知識和技能上有了顯著的提高，更在職業素養和人文關懷方面有了深刻的感悟。我明白了醫生不僅僅是治病救人，更是給予患者希望和溫暖的使者。我將帶著這份收獲和感悟，繼續前行，為成為一名優秀的醫生而努力。

　　門診實習總結 18

　　門診實習的日子如白駒過隙，卻在我的醫學生涯中留下了濃墨重彩的一筆。

　　實習伊始，我懷揣著緊張與期待的心情踏入門診大樓。這里的一切對我來說既新鮮又陌生，我迫不及待地想要融入這個充滿挑戰和機遇的環境。

　　在皮膚科門診，我見識到了各種常見和罕見的皮膚病。醫生通過仔細觀察皮損的形態、顏色、分布等特征，結合患者的病史和實驗室檢查結果，做出準確的`診斷。我學會了如何辨別濕疹、蕁麻疹、銀屑病等常見皮膚病，也了解了一些先進的治療方法，如激光治療、光療等。同時，我也意識到皮膚病的治療不僅僅是依靠藥物，還需要關注患者的心理狀態和生活習慣。

　　在眼科門診，我參與了視力檢查、眼壓測量等基礎工作。醫生們精湛的醫術和對患者無微不至的關懷讓我深受感動。特別是在白內障手術的術前準備和術后隨訪中，我看到了患者從視力模糊到重見光明的喜悅，深刻體會到了醫療技術給人們帶來的希望。

　　耳鼻喉科門診則讓我對人體的這些“小器官”有了更深入的了解。從耳部的中耳炎、鼻部的鼻竇炎到喉部的咽喉炎，每一種疾病都需要精準的診斷和治療。我學會了使用各種檢查器械，如耳鏡、鼻鏡等，也掌握了一些常見疾病的治療原則。

　　在實習過程中，我不僅學到了專業知識和技能，還學會了如何與患者及其家屬進行有效的溝通。有些患者因為對疾病的恐懼和擔憂，情緒比較激動，這時候就需要我們耐心傾聽，用通俗易懂的語言解釋病情和治療方案，讓他們安心。

　　同時，我也感受到了門診工作的高強度和快節奏。醫生們需要在短時間內對患者做出準確的診斷和治療方案，這需要豐富的臨床經驗和扎實的專業知識。為了能夠跟上節奏，我在實習之余不斷學習和復習相關的醫學知識，提高自己的業務水平。

　　當然，實習中也并非一帆風順。有時候會因為操作不熟練而耽誤時間，有時候會因為對病情判斷不準確而感到迷茫。但正是這些挫折讓我更加堅定了努力學習的決心，也讓我明白了醫學是一個不斷探索和進步的領域。

　　通過這次門診實習，我對自己未來的職業方向有了更清晰的認識。我深知作為一名醫生的責任重大，也更加珍惜每一次學習和成長的機會。在今后的學習和工作中，我將以更高的標準要求自己，為成為一名優秀的醫生而不懈努力。

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