敘事作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　20xx年3月12 日 星期六 天氣：陰

　　今天上午我和爸爸，媽媽還有媽媽單位的叔叔，阿姨，還有一個大哥哥一起去也野炊。

　　我們騎車來到了白石溝的一處小河邊，這里山清水秀，水里還有可愛的小魚游來游去。山上有綠油油的.小草，翠綠的大樹。

　　媽媽和阿姨們拿出了各自準備的半成品烤串，要給我們做燒烤吃。我和大哥哥一起去河邊挖野菜，捉小魚。過了一會，我們吃著烤好了的食物，我們有說有笑，玩得可開心了！

　　玩的時候，時間過得好快，轉眼到了下午，我們準備回去了，媽媽叫我把垃圾都撿起來，媽媽說：“雖然這里是野外，但是我們也不能亂扔垃圾，這樣會破壞環境呀！”只見媽媽很仔細的把垃圾分類裝進了兩個大袋子里，媽媽說：“回家的時候要把這兩袋垃圾放在垃圾回收處。”

　　今天是我第一次和大人們去郊外野炊，我覺得今天不僅玩得很開心，而且還干了一件非常有意義的事情，讓我懂得了“愛護環境，從我做起”！

　　教師點評：體驗生活的多姿多彩，從生活中學會做人做事，懂得生活的真諦。

敘事作文300字 篇2

　　陰沉沉的天氣給我帶來了不幸的旅程，今天我特別倒霉。

　　早晨我不想起床就賴在床上。翻過來，不想起床；翻過去，不肯起床。哎喲，能讓我多睡一會嗎？結果，惹得媽媽要教訓我。

　　上英語課時，我在偷偷摸摸地玩手。正玩得高興，被周圍的同學發現了， 舉報給老師。老師用木尺重重打了我的手一下。我的手火辣辣的疼，幸虧只打了一板子。

　　上體育課時。我正在跑步。我的`一只鞋子突然像小鳥一樣飛出去了，孤零零地落在操場上。原來鞋帶開了。我只好狼狽地跳出隊伍，一瘸一拐地去撿丟失的鞋子 。同學們笑得前仰后合。

　　上課間操前，我細心地爬在桌子旁撿垃圾。明明沒有看到一丁點垃圾。可是，值周生卻在我座位地下撿出了垃圾。哎，這垃圾是從天而降的，我簡直要氣炸了。我又被罰做一周的衛生。我真是倒霉透頂了。希望媽媽能饒恕我一次，不要再給我雪上加霜了。

　　真是倒霉的一天啊!我以后再也不想發生這樣的事情。

敘事作文300字 篇3

　　會因為一個偶然 ，或許是一次必然，也可能是命中注定。選擇，總是因為二分之一，而變得.......無與倫比。總是在鍵盤中相信或不相信而變得輕松或不輕松。是嗎？ ——題記

　　我不想放棄選擇，但頭腦中出現了選擇放棄這個念頭。

　　或暴風雨的力量是最有沖擊。“曾經”這個詞，讓我有一種無言的傷感與快樂。“堅定”卻又在無言中累積。黑暗，使潔白更美，語無倫次的美。好比離開使相聚更留戀。上帝是公平的，在無情地將分離給予我是，又賜予我相聚。讓音樂在頭腦中旋轉式，我沒有迷失。

　　我決定不要流淚，流下那寶貴的液體，獻給大地？

　　沒錯，曾經的`日子閃亮又明媚，關掉音樂，卻將它，封鎖在一個地方，似乎未來不再那么重要，但，誰會不在意它呢?每條路走過了都留下故事，那個故事似乎太美好，純真，真誠，還有.......那些年華，總是那么美好，我不愿忘記，又很想忘記，我不舍，又很想舍得........不是都這樣嗎？

　　離開那天......我決定不掉眼了！掉眼淚會心痛，我決定，笑著向人生的路口轉折！

敘事作文300字 篇4

　　本周星期三下午，學校籃球場上，傳來一片歡聲笑語，走近一看原來是三場高年級籃球賽。其中就有，我們對五（3）班的激烈比賽。雖然我不是隊員，但我心中卻更加激動。裁判的哨聲一響，比賽拉開帷幕。雙方隊員都是那樣積極，在混亂中找尋對方的不足，發起進攻。慚慚我們班占了優勢，廖高的機智傳球，王博聞的'巧手投籃。真是配合的天衣無縫。為我們班增添了幾分光彩，為比賽增添了幾分熱鬧氣息。中途，對方搶球，發出進攻。多虧咱們班的小矮人——賀子昂，身體輕快靈活，一個健步將球攔了下來。別看他個子矮小，其實球技滿不錯。時間如流水，上半場比賽結束了，比分成了鮮明的對比，我們班占領優勢。斯老師和申老師在和隊員們分析不足，希望他們繼續努力。

　　下半場比賽開始了，隊員們已是筋疲力盡，氣喘吁吁了，可還在堅持。我們班帶球猛攻對方球筐，一路遙遙領先，斯老師在場下更換隊員，讓大家都有充分休息時間。快看，王博聞又是一個投籃，球進了！快瞧，賀子昂又一個健步把球攔下。快聽，裁判又一聲哨令，比賽結束了，我們班以14：5領先。這次的成功，是因為我們有多次的失敗。希望大家不再驕傲，力爭年級第一。

敘事作文300字 篇5

　　我的愛好是彈古箏，每天我不管作業多不多，都要彈一個小時的古箏。

　　一天，寫完作業已經很晚了，我真想睡覺，可是我還沒彈古箏，媽媽勸我先休息，明天有時間再補彈，而我卻毫不猶豫地走到古箏面前坐下，靜下心來，專心致志地彈了起來，直到把當天應練會的曲目彈完，我才準備休息。

　　經過我的努力，我在兩次比賽中分別獲得了銀獎和銅獎，我高興極了。彈古箏不但使我獲得了榮譽，給我帶來了快樂，還使我懂得了勞有所獲的.道理。

　　教師點評：

　　這篇習作層次清楚，語句通順。開頭點題，直接點明中心，因為喜愛彈古箏，無論多忙，我都能夠每天堅持練習一小時；緊接著通過一件事情說明；然后，通過獲獎來說明苦練結果，并能夠從彈古箏這件事情中悟出勞有所獲的道理。如果第二段能夠把怎樣克服困難彈古箏寫具體就更能突出我愛彈古箏這個中心了。所以這篇文章還應該在寫具體上下功夫。

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