[精品]五年級作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　今天上午老師讓我們讀18課《盤古開天地》。

　　老師領(lǐng)讀了第一句：“很久很久以前，預(yù)備，開始”。同學(xué)們都挺直了胸脯坐在座位上開始朗讀課文：“很久很久以前�！蓖瑢W(xué)們專心致志的，用洪亮的聲音。有感情的讀課文。同學(xué)們的讀書聲從教室里飄出來，傳到了操場，傳到了校園里的`每個角落。

　　課文朗讀完了，因為同學(xué)們讀的非常感情，整齊而且聲音洪亮！所以老師給同學(xué)們熱烈的掌聲，表示老師對同學(xué)們讀課文的贊同！

　　這次掌聲使我終生難忘！

五年級作文 篇2

　　如果你喜歡石橋、溪流、小巷、細(xì)雨蒙蒙的江南，來甬城吧。

　　天一閣是不該錯過的。早到的話，可以漫步在錯綜復(fù)雜的書樓里，聽著鞋在青石板上發(fā)出清脆的“踏踏聲”，撫一撫那斑駁的石磚，仿佛撫到了歲月的痕跡，那么滄桑、那么遙遠(yuǎn)。聞著仿佛從幾百年前悠悠飄來的書香，坐在古老而又拙樸的石椅上，抿一口清茶，仿佛走進(jìn)了一個飄渺虛無的夢境，感受著流淌的悲歡離合。

　　鼓樓還是要去的，即使它已被現(xiàn)代的繁華侵蝕得不成樣子了�？吭诰薮蟮溺姌悄_下，忽然覺得自己變得好渺小，好渺小。城樓上爬滿了爬山虎，那刺眼、奪目的綠，是深入骨髓的幽靜。鼓樓的內(nèi)部已找不到古跡的蹤影了，車水馬龍，游人如織，我們已然想象不出千百年前那刻骨銘心的靜了。

　　傍晚了，去三江口走走吧。桔黃的路燈放下微弱的.光芒，茫茫江水仿佛一條被浸染著的綢子，那么絢麗。江水上不動聲色地滑過幾艘游船，閃著紅紅綠綠的光芒，無盡的悠然與寂寥。再看看一江寧靜的水，仿佛是許多無邊的思緒，就那么凌亂地飄散開去。

　　這時候如果你餓了，可以去南塘老街填飽肚子�？纯催@家的點心，嘗嘗那家的小吃，品品哪家的點心……肚子，就在一種種幸福味道中鼓脹起來。有條件的話順便住一晚吧。當(dāng)你在吆喝聲和小鳥的歡歌聲中悠然醒來的時候，你會需要一本《納蘭詞》，一杯淡淡的清茶來沖淡你幸福的淚水。老街的早餐，就吃餛飩吧，好吃的，知道餛飩的由來嗎？哦，我已說得太多太多，你自己去品味吧。那個時候你會發(fā)現(xiàn)，甬城、好美！

　　月湖，怎么說呢？如果你來月湖的時候正好是秋天，你才算沒有辜負(fù)月湖。你可以不去老街品吃品住，卻不可錯過月湖銀杏林最美的時節(jié)。我形容不出那一地金黃，因為世上沒有一個形容詞能襯托出杏葉的美，我只想坐在林中的亭里，靜靜欣賞那一地繁華。

　　杏林后就是月湖，我不想形容月湖的寧靜和美，那種真正的美，無需修飾，便可迷倒眾生�？吭谝黄瑵鉂獾臉涫a下，一攬月湖的芳華，真好！

　　一街一水一世界，一顰一笑一江南，甬城，等著你！

五年級作文 篇3

　　一天天氣晴朗，風(fēng)和日麗。小草綠油油，柳樹細(xì)長長。一個晴朗的早晨，我和姐姐在家里玩游戲，玩的是：捉迷藏。我說：“姐姐，真的要玩��！我害怕把家里的東西破壞。”姐姐說：“沒關(guān)系！”就這樣，我和我姐跑這跑那，玩著正開心，忽然，撲通一聲，我的腳踩到了姐姐的腳，姐姐摔倒了，而且摔得很重很重，都流血了！

　　媽媽過來說：“這是怎么回事！”一看是我姐姐，媽媽問我：“是不是你推姐姐的。”因為我們最近學(xué)了“誠實”單元，老師也交了我們很多關(guān)于誠實的故事、名言、詞語，也讓我們記住了《手捧花盆的孩子》，想到這里，我鼓足勇氣說：“媽媽，是我把姐姐推倒的，對不起姐姐”！我很害羞的說出了這一句話，姐姐也高興得笑了！

　　媽媽很高興地說：“好孩子！媽媽不批評你了！因為你很誠實！但是，玩的'時候要注意安全�！蔽液芨吲d！姐姐也很高興，一會兒，姐姐的傷好了！我們又高興地玩了起來！我說：“姐姐，你這次一定要小心點，我也是！”媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。

　　通過這一個故事，我明白了一個道理：不能在房間里打鬧，并且一定要做一個誠實的孩子！

五年級作文 篇4

　　人生中有喜，怒，哀，樂，其中我說的是樂，那感覺甜滋滋的，特別是被老師表揚的感覺也是甜滋滋的.。

　　那天星期二，我心高采樂的上學(xué)了。在第二節(jié)課上，語文老師手上拿了五張A4紙走了進(jìn)來說：“我這有有五張作文報名紙，你們誰要就舉手。”語文老師的話語剛落，講臺后有一大批的同學(xué)爭先恐后的舉著手，我左看看，右看看，前看看，后看看，都是同學(xué)像大年30所有的外地人搶著要火車票回家過年一樣。我心想：我能不能也向老師要張報名紙呢？我腦子里突然出現(xiàn)一個如花似玉的小精靈，又出現(xiàn)了一個小魔鬼。小魔鬼說：“你又不是特好優(yōu)等生，你有什么資格去參加這次比賽呢？”小仙女說：“嗨！你別聽它亂說，你只要努力，一定可以成功的，失敗是成功之母，你要自信��！”我聽了之后大膽地舉起了手。嘴巴里不停地說著我想去，我想去……最后老師聽到我說的話。我感覺老師在百里挑一。老師看了看我，說：“那，就選這位同學(xué)吧！”老師對我笑了笑。老師并表揚了我：“她平時在班級里寫作算很好了，我相信她這次一定會發(fā)揮好的！”話說完老師便對我笑了笑。我心里美滋滋的，這個感覺真好��！

　　我感覺被老師表揚的感覺如此好，我下次要多表揚。

五年級作文 篇5

　　“朝聽細(xì)雨潤門扉，年年一度送春回”又到了清明節(jié)，一個祭祀親人的節(jié)日，也是一個感恩的節(jié)日……

　　屋外，就像古詩“清明時節(jié)雨紛紛”所說得那樣，下著毛毛細(xì)雨，新鮮的空氣中，彌漫著大自然的氣息，顯得十分神秘。天剛蒙蒙亮，我便乘車來到了奶奶家。天氣并不宜人，我們的心情也顯得沉重。

　　要祭拜過世親人了，我們一行人來到了親人墳前。像往常一樣，把墳前的落葉掃開，并互相寒暄了幾句，就開始祭拜了。先要燒錢紙，點香，點蠟燭；我這個玩火的“癮君子”可不會錯過，搶先把這些都做完。每次燒錢紙時，奶奶都會說這種黃色的紙是給過世的人在天上用的，雖有些迷信，但聽著很有意思。

　　最后，就是那又長又紅的鞭炮，我小心翼翼地把它圍到墳?zāi)怪車�，生怕它爆炸。接下來，就是點火了，我自告奮勇來點，好戲在后頭，我拿著點燃的香，本以為沒什么好怕的；可靠近引線時，我的手卻顫抖了起來。一急，就亂碰了幾下。燃了！只見火光一閃，我嚇得“屁滾尿流”，逃出好遠(yuǎn)�！芭九九尽敝宦牨夼谙褚粭l蛇一樣，在空中竄來竄去，被炸飛的'紙屑在空中飛賤。

　　“祭拜親人”，那就要“拜”，但我只知道是“磕頭”。我手握幾支香，裝模作樣地學(xué)大人拜了拜，希望先人能保佑我……

　　祭祀完后，我在細(xì)雨中站著，看著還在冒著繚繚清煙的灰堆，聽著雨聲中加雜的鳥叫聲，竟不禁有了一絲傷感……

　　清明節(jié)，雖說是一個思念故人的節(jié)日，卻給了我許多不同的感受。

五年級作文 篇6

　　俗話說：“單絲不成線，獨木不成林”、“二人同心，其力斷金”�？梢姡瑘F(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能無往不勝。

　　“團(tuán)結(jié)就是力量”是一個千年不變的話題，我們“9 后”也不例外。有人說我們“9 后”一代人個性張揚，條件優(yōu)越，然而我們離不開學(xué)校也離不開社會這個大環(huán)境的培養(yǎng)，更不可能一味地特立獨行，只有融入班級，和伙伴們互幫互助，共同經(jīng)歷、共同成長，才能體現(xiàn)自我價值。

　　記得三年級拔河比賽的時候，第一次我們班和三班比賽，看著三班的男生個個人高馬大的，我不禁倒吸了一口氣，可比賽哨響前，我們?nèi)�體同學(xué)統(tǒng)一動作，把腳靠緊，掌握好技巧的同時大家都一齊使勁向后拉，當(dāng)時我都感覺手就像被針扎了一樣，正是這樣，大家團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，打敗了三班。第二場比賽是和五班比，當(dāng)時我心里想，五班看上去還不如三班強(qiáng)大，一定也會成為我們的手下敗將！可能其他同學(xué)也產(chǎn)生了和我一樣的想法，所以我們班上同學(xué)都沒有做好準(zhǔn)備，也不像前面那么緊張，而是隨隨便便地站著，當(dāng)裁判哨聲響起時，這次的場面不一樣了，雖然同學(xué)們也是用力地拉，可繩子不聽使喚，我們輸?shù)袅吮荣�。只聽見一陣陣哭泣聲，原來是我們班的一些女生哭了，她們的手掌都在流血，可是卻沒有贏到應(yīng)得的榮譽(yù)。當(dāng)時，我的心被深深地觸動：不團(tuán)結(jié)能贏得榮譽(yù)嗎？

　　年的“ 。 汶川大地震”后，在全國各族人民的共同支援下，災(zāi)區(qū)人民團(tuán)結(jié)一心，用自己的`雙手重新建設(shè)了自己的美好家園。我們國家全民抗災(zāi)，全世界炎黃子孫共同支援災(zāi)區(qū)的事例體現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)，讓世界上其他國家驚嘆不如，中華民族贏得了全世界的稱贊。又試想，如果沒有各族人民的團(tuán)結(jié)，如果沒有災(zāi)區(qū)人民的團(tuán)結(jié)，汶川能現(xiàn)實他們的夢想，贏得他們的榮譽(yù)嗎？

　　記得有一篇文章中說過：一個沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊是沒有希望的團(tuán)隊，一個沒有榮譽(yù)感的學(xué)生不會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。如果不團(tuán)結(jié)，一個再優(yōu)秀的團(tuán)隊也會產(chǎn)生很多矛盾；如果不團(tuán)結(jié)，一個班級就是失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；如果不團(tuán)結(jié)，一個團(tuán)隊可能會一事無成……

　　所以，只有大家都團(tuán)結(jié)一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，樹立一個共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo)，才能金石為開，才能使我們的班隊擰成一股繩，攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，請大家團(tuán)結(jié)起來，互幫、互助、互學(xué)，去實現(xiàn)屬于我們班級的榮譽(yù)。

五年級作文 篇7

　　不知不覺，寒假就要過去了，今天是開學(xué)的前一天，首要任務(wù)就是趕緊整理作業(yè)。做好開學(xué)的準(zhǔn)備。

　　我也不例外，一個寒假之后，開始收拾自己的`東西，對了對作業(yè)，看看有沒有落下的。在一陣檢查之后，忽然發(fā)現(xiàn)了一個消息，有一項作業(yè)還沒完成，沉下氣來，我看了看，糟糕，這項作業(yè)還挺多，我心急如焚，這可怎么辦呀？明天就要開學(xué)，還有作業(yè)沒完成，都怪前幾天玩的太多了，作業(yè)都沒顧得上，我只能趕緊寫作業(yè)，心里十分后悔，早知道就趕緊寫作業(yè)了，唉，現(xiàn)在后悔也晚啦，媽媽見我這么急也知道我有作業(yè)沒有寫，于是來給我教訓(xùn)了一頓，幸好天還早，我在下午的時候把作業(yè)給趕完，終于松了一口氣，我繼續(xù)找還有沒有什么東西落下， 作業(yè)補(bǔ)完了，那就說你些開學(xué)要帶的報告書之類的，我找了找，差不多都找齊了，在想想，不要開學(xué)了，老師一問這個沒帶那個沒帶，還有成績報告單沒拿，在哪呢我開始著急了，為什么找不到呢，不會又丟了吧？我?guī)缀跻�哭出來了，我只好和媽媽一起找，那個東西上也是要簽名的，我們幾乎要把整個屋子給翻遍了。亂的不像樣，可還是沒有，我?guī)缀蹩旖^望了，想象著老師批評的樣子，我十分著急，媽媽也是大汗淋漓，我們只好給爸爸打電話，看看他見了沒，就在電話快掛了的時候，爸爸說在車上，原來放假的時候，我在車上掏了一下，沒想到居然放了這么久。這次總算是有驚無險。

　　以后我一定不能在這樣丟三落四，下次可能就誤了大事！

五年級作文 篇8

　　我們班的小能人可多了，如電腦能人浦優(yōu)，繪畫能人鐘文潔，數(shù)學(xué)小能手張雨祥……不過，我最敬佩的人還是讀書小明星杜依蔓。

　　她，水汪汪的眼睛中鑲嵌著葡萄般的眼珠，還戴著一副眼鏡，正好展示她知識的`淵博。有一次，我們幾個人約好了去圖書館看書，她挑了老半天才挑出一本書，她說：“讀書的第一步，就是挑本好書。”現(xiàn)在我挑書都是從她的角度來挑的，我的作文能提升一點，可以說都是拜她為師的結(jié)果。

　　她看書一絲不茍，任何聲音對她來說都是空氣。上一次她讀書的時候我就坐在她旁邊，她仍是認(rèn)真地讀書，根本沒有理會我的意思。平時她可是很警惕的，今個兒怎么跟聾了似的，裝肯定是裝，我看你能裝到什么時候！我等了又等，可我還是她眼中的空氣，我還是以為她在裝聾作啞，我就和她一塊看起書來。不知道多久過去了，我已經(jīng)等不下去了，忍無可忍了：“杜依蔓，你當(dāng)我是空氣嗎？”她一臉茫然的說：“你什么時候來的？”還不時撓撓頭。“我早就來了！”她卻漲紅了臉說：“是嗎？真對不起�！币膊恢�道怎么的，我心中的怒火就滅了，無可奈何地原諒了她。

　　正因為讀書，她的作文突飛猛進(jìn)，有的還被發(fā)到了教育網(wǎng)上呢！這就是我們班的讀書小明星——杜依蔓。

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