五年級發言稿
在現在社會，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編精心整理的五年級發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級發言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天要競選的職位是——學習委員。
大家都曉得，學習委員大都是女孩子當的，當我走上臺來，你一定會很奇怪吧?在競選中，我未必會是最好的，但我一定是最努力的!
!
我競選學習委員的理由是：
一、別看我是男孩子，學習就不很好，其實我比中等生好幾倍呢!
就那作文來說吧，我可是得過全區二等獎的呢!
我百分之六十的作文都被老師當做范文讀過。假如我當了學習委員，我會帶動全班同學看書，豐富課外知識。
二、我有一定的課外知識。上閱讀課時，我會推薦一些有益的'圖書給大家看。(*^__^*) 嘻嘻……
三、我比較沉著冷靜，能處理一些比較危機的問題。
話又說回來人無完人，我也會有缺點，希望大家提出來，我一定會虛心接受的。
同學們，相信我吧!
我會做到的。
我自信，我勇敢，我一定要當上學習委員，請大家投我神圣的一票吧
五年級發言稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
我叫Xx，是五（二）班的學生。轉眼間，我們又升了一級，離小學畢業只有兩年了。在Xx小學老師和同學們的真摯關心和幫助下，在這個和諧的大家庭中，我感到幸福和快樂，我要感謝學校的`所有老師和同學，謝謝你們。
今天站在這個舞臺上，我要競選成為一個德智體全面發展的大隊委員。我要用目標壘成石階，一步步走向成功！
學校是個大家庭，老師是我們的良師益友，同學是我們的兄弟姐妹，學校的和諧和榮譽是我們大家努力奮斗的目標，而大隊委員就是帶領同學去實現那些目標的領頭羊。
個人的.成績和獲得的榮譽只是暫時的，而帶領大家去下一個目標努力，去實現才是大隊委員的崇高任務。
大隊委員這個光榮的使命，在召喚著我，我要為學校和同學們營造一個團結友愛、開朗向上、努力進取、陽光燦爛的大家庭，讓生活在這個大家庭中的所有人快樂、充滿自信的成長，奮發努力的學習。
要實現這些目標，需要全校同學的努力，因此，今天我要對競選對手和支持我的所有同學說;為了讓Xx小學變得更強大、更美好，我需要你們的廣泛支持;當我競選成功后，我將帶領大家充滿自信的前進，Xx小學將迎來更美好的未來！
五年級發言稿3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xxx，是一個五年級的學生。今天有這個榮幸作為學生代表站在這里發言，與大家一起慶祝這個開學典禮的舉行，也是對新學期充滿了期待。新學期于我們來說是一個新開始，很多事情都需要重新規劃一番，對于我們這些學生，面對新的學期，我們要做的就是把自己的學習搞好，在期末有一個好成績回饋給自己的那一份努力沒有白費。
夏去秋來，我們正式從四年級升為五年級學生，又高了一年級，那同時我們也是又成長了。對于這個學期，我們將步入更多更難的學習之中，接下來的挑戰也是我們的重點。五年級的書本和作業也將比四年級要多，就更要打起幾倍的精神去學習，投入更多的精力。另外，升一個年級，就意味著我們是低年級的學姐學長，那我們要做一個好榜樣，要讓學弟學妹們感覺到我們這些學姐和學長的奮斗精神，給他們一個好的模仿的對象，挑起這個擔子。
五年級的學習任務也很重，我們這個年級離小學畢業也就兩年，兩年時間是很快的，可能悄無聲息就過去了，所以一定得珍惜每一個學期，把每一個學期真正應該做好的事情都要做好，不浪費學習的時間。當然，這個時期，我們也是貪玩的年紀，這沒有錯，但是一定要注意的是，不要貪玩過渡，也不要學習過渡，要記得勞逸結合，學習的`時候就專注所有精力，玩的時候就要玩的開心，這也同樣重要。我們的天性也不能被學習埋沒，只剩下沉重的學習，這都是不行的。
時間是真的過得很快的，五年級的學習的任務也很重，所以一定要在有充足的時間的時候補自己在某些學習方面的短板，把自己不擅長的地方盡量補上，在六年級的學習中才不會感覺很吃力，這對自己輕松畢業也就有把握了。同時，還有很重要的一點，我們一定要在這個小孩時期，培養我們的好習慣。比如說晚上早點睡覺，早上早點起床，不要養成晚睡晚起的壞習慣；做作業不僅要按時完成，還要當天布置的作業當天做完，不要學會拖到后面才去做，那時候就急的跟火鍋上的螞蟻一樣，作業做不完，是要被罰的。所以好習慣的養成就在我們小學了，這是最好的年紀。
最后，我想對大家說，感謝有這樣一次機會上臺發言，鍛煉自己說話的能力。那么未來我們一起加油。
謝謝大家！
五年級發言稿4
大家好，我是五(2)班的班主任和語文老師XXX。我相信大家都知道，“一勤天下無難事”，只要我們付出努力，就一定會有收獲。因此，我希望各位家長能夠關注孩子的語文研究情況，并相信孩子能夠學好語文。同時，我也希望家長們能夠以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子研究語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個合格的、優秀的中學畢業生。
一、家庭教育方面。
作為每一位家長，我們都希望自己的孩子能夠成為龍鳳之才。同樣，作為老師，我們也希望教出來的學生有前途、有作為。因此，我認為家庭教育非常重要，家庭的一切希望都寄托于孩子身上。教好學生是做教師的榮幸，教不好學生是做教師的恥辱。因此，我希望家長們能夠關注孩子的養成教育，使每個家庭的孩子終生受益，使每位學生能夠有扎實的基礎。
二、班級研究方面。
在過去的30年教學生涯中，我的教學成績和各項工作都名列前茅。然而，就目前這個班級來講，我發現班級學生基礎不是很好，應變能力較差，學生研究積極性也不是很高。但是，我有更大的信心帶出更好的成績，前提條件是要得到家長們的大力支持。我們起點的成績不是很高，尤其是最近我發現有部分學生研究態度不端正，這種現象不容樂觀。因此，今天我約各位家長來召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得更好的進步，為使每一位同學都健康、活潑的成長而共同努力。我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。謝謝大家！
1、我要向大家匯報上學期期末考試的成績。我在中午1:00~1:30加強輔導學生的書寫，使他們的字體有了很大的改進，但是XXX的字體略有提高。我平時也會加強輔導他們完成作業。在課堂上，我更多地關心單親家庭和留守兒童，還會多問一些后進生的問題。有時晚上我也會研究后進生的情況。尤其是在這個新環境中，我深感肩上的責任更重。我們農村的小學教育與城市小學教育有著本質區別，城市的小學教育靠家長和老師，而農村的小學教育更靠老師和家長。因此，我努力工作，語文總評成績達到了74.6分，居六個鄉鎮中游偏下。各個鄉鎮五年級平均分咬得很緊，但是我們縮小了分數的差距。全班有3位學生語文沒有及格，請這3位學生在這學期加油！老師相信你們，你們都是老師的好學生。
2、教師在出題方面有更多比較“活”的題，這對學生提出了更高的要求。學生必須扎實掌握基礎知識，同時還要拓展思維，從不同角度去考慮問題。研究方面的改變還表現在內容增加了，難度加強了。如果基礎不扎實，解決問題也就困難了。因此，解決問題必須有扎實的理解功底，計算過關也就顯得尤為重要。這就需要家長辛苦輔導孩子進入高年級，順利過渡到中學。一些學生因為研究基礎沒打好，研究困難，與其他學生拉開差距，為了逃避寫作業在家長面前說：“今天老師沒布置作業”，或者說：“在校已經做好了”。相比之下，一些學生研究進步很大，如XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等。他們把研究當做是一件愉快的事情。研究有進步了，顯然精神也就好了。而有的孩子研究成績越來越差，很明顯心情不好。除了孩子的主觀原因以外，我們家長還需要多抽點時間看看孩子的作業，輔導他們的研究，讓他們的成績上升。
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在今后的小學日子里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞。孩子由于不肯研究，導致成績差，我們是該適當的批評，但是有的孩子研究已經很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水。這樣反而使孩子對研究產生反感情緒。面對成績差的孩子家長不應該放棄，應該想辦法讓孩子把研究搞上去。這正如“愛而不溺，言而有度”。
2、教育孩子遵守紀律。家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律。常言道，沒有規矩不成方圓，這些規定和紀律是同學們提高成績的保證。學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個懂得規矩，并且自覺遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦研究，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和老師聯系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育。有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關系。在課堂上，老師帶領孩子們一起研究、探究質疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點：
①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議。創造良好的育人環境是教育孩子的關鍵。我們應該盡量抽出時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點。
正確對待每一次的作業也很重要。不要認為“寫”才叫作業，練多讀書，大量閱讀課外書也是很好的作業。我們應該幫助孩子去理解作業，而不是直接告訴答案。讓孩子把完成作業替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的責任和義務，幫助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長。
我們應該正確看待孩子的分數。要善于追根求源，找出問題本質，善于發現孩子的.閃光點和進步的一面。不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在。
教育孩子是一項長期工程，只有當孩子步入社會，走進工作，才能看到教育的成功點。為了孩子們的健康成長，我們必須一起努力，實現這個理想。作為教師，我們愿意從一點一滴做起，為孩子們的未來貢獻自己的力量。
作為五(6)班的班主任，我代表全體任課教師歡迎各位家長和朋友的到來。我們希望通過這次家長會，加強教師與家長、家長與家長、家長與學生之間的溝通，更好地了解學生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對性的實施教育，家長也能夠更好的教育自己的子女。我們相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
本班共有50名學生，班風正、學風濃，但部分學生的基礎不夠理想。在語文教學中，學生最難的是閱讀和寫作。因此，我們要求家長多加管教，讓孩子多讀書，閱讀豐富自己內心世界的書籍，并與孩子多進行交流。這不僅有助于孩子的寫作，也是一種間接的幫助。同時，我希望家長與我一起共同教育學生，讓他們健康成長。
作為班主任，我的工作思想是以提高學生素質為出發點，不虛求榮譽，只求學生自身素質的提高。我會多方面鍛煉學生，讓他們在身心上都得到提高，養成基本的獨立自理能力。在研究方面，我不以成績論英雄，只要孩子一天比一天進步就足矣。
家庭教育同樣重要，家長不能認為孩子上了學，教育問題全部由教師去管。教授們說得好，“00后孩子的父母在事業上可以做到100分，但在教育子女上及格的寥寥無幾。”因此，我想向各位家長提出建議：
一、注意培養孩子良好的品行慣；
二、多與孩子交流，了解他們的研究情況和表現，共同制訂研究目標；三、創造良好的研究環境；四、與教師進行交流，共同關注學生的研究情況。
家長了解孩子的研究情況往往不如教師了解得多。有些學生向家長匯報假情報，不說真話。因此，為了促進家庭和學校雙方面對孩子的教育，家長需要更多地與教師進行交流溝通。
不要過分嬌慣孩子。許多家長怕孩子吃苦，過于寵愛孩子。然而，這樣的孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來在競爭激烈的現代社會中難以立足。此外，孩子手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲等。因此，家長需要控制孩子的零用錢。
關于校車問題，教育局通知從XX年起，所有學校的大巴車通通調整為50多座，同時不允許超載一人。學生的安全重于一切，我們將采取嚴格的措施堅決保證學生的安全。最重要的是，希望乘車的學生按時到點候車。不是校車不等是等不起，因為時間累加起來就會影響學校校車的正常運轉，更加影響了學生上學。
最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來寶貴的意見和建議。我們的目標是統一的，我們的任務是一致的。愿我們相互合作，培養勤奮研究、品質優良的優秀人才。
五年級發言稿5
尊敬的各位家長：
大家好。可能大家會很奇怪，這個人是哪位啊?怎么站到了講臺中間呢?我來一下，我叫馮偉杰，是咱們大眾完小第二屆家長委員會主任，去年的10月12日，也是在這里，學校主持召開了以“信任”為主題的家長會，信任學校，信任教師，信任學生。我們家長和學校之間在信任中渡過了六個月，感受了教師對學生的盡心盡力。還有三個月，孩子們就要離校了，教育不只是學校的責任，更離不開我們在座的家長，所以我們第二屆家長委員會成員強烈要求，主持本次家長會，希望今天的這個全新而特殊的家長會能夠讓您有更多的收獲。
因為今天的會議對于我和我的孩子來說，都是最重要的事情，孩子是家長的影子，家長行為直接關系到孩子的健康成長，現在請大家調整您的手機，以提高會議效率，。
首先，感謝各位家長百忙之中到校參加五年級畢業班家長會，畢業，意味著小學階段即將結束，初中階段即將到來，在這個轉折點上，我們家長需要做些什么?又是怎樣去做呢?相信通過今天的`家長會，你一定會有所收獲。本次家長會的主題是：真情溝通，智慧共贏
本次家長會共分兩個環節：第一個環節由我在這里主持，大約需要一個小時。
第二環節在各班教室，由各班主任主持，大約一個小時。
首先請教導處張紅麗主任講話。
學校發展了，教師成長了，學生就能更加自信地進步，學校和家長本是唇齒相依，我們都希望學校發展地更好，我們也要用實際行動改變著。對班級或教師有意見或建議，請及時與學校或家委會溝通，取得最妥善的解決辦法，俗話說，縣官不如現管嘛，關起門說缺點，打開門說亮點，這也是我們許多人做事的方式。公布兩個電話校長辦公電話：8453117，家委會駐學校辦公電話：8480370
還有三個月，學生就要畢業離校了，還有五個月，學生就要升入初一了，在這五個月里，我們家長需要準備些什么?如何引領孩子做好初小銜接，讓孩子信心十足地跨入初中大門呢。為了幫助我們家長朋友解除這些困惑，今天特別邀請實驗中學政教處王成主任為大家做。王成主任，共青團文登市第__屆委員會委員，文登體育名師，撰寫了大量的論文，其中《如何指導學生邁好初中生活第一步》發表在全國指導用書《不輸在起跑線上》，《化解考前焦慮，積極應對中考》發表在《威海晚報》上等。
報告的題目是《注重孩子中小學銜接教育，為孩子初中四年夯實基捶
感謝王成主任，相信你的講話能夠一語驚醒在座很多的夢中人，既分析了孩子剛入初中大門后面對的困惑和不適應，又為各位家長量身定做了錦囊妙計，正所謂既看病，又開藥，相信許多家長都能有所收獲。
下面進行第三項，請教導處侯江文副主任公布開學以來表現突出的學生名單。
每一個優秀的學生背后，都有一對優秀的父母，下面進行第四項，請部分家長交流育子。讀書是孩子認識世界的一種重要，閱讀理解和寫作是考試必考項目，如何讓學生愛讀書，愛寫作。下面請李瀟涵家長談如何和孩子一起愛上讀書。
在孩子的成長過程中，家長是教育的第一任教師和永遠不會更換的班主任，我們的所的一言一行，都是寶貝學習和模仿的對象。要求孩子做到我，我們家長首先要做到。
學習是一件枯燥的事情，如何培養學生的興趣，如何讓學生知道知識的重要性，下面請5年1班呂瀟媽媽談談她的做法。
呂瀟媽媽通過生活中用數學知識的方法培養孩子的興趣，另外嚴格要求，及時溝通也是我們與孩子共同成長要堅持的好做法。
孩子的對不同學科的興趣不同，如何通過一科帶動多科，達到全面發展的境界，下面請5年2班趙家強的家長談如何提高孩子數學成績，培養孩子圖書，誠實守信的習慣。
孩子在成長的過程中會遇到不同的問題，解決問題時把孩子當成小大人來看待，理解，尊重，伴隨成長。
是學生必須面對的難題，其實說難也不難，只要家長積極、分步引導，相信就會有收獲。下面5年5班的曲夢琪的媽媽談如何嚴格要求自已，培養孩子寫作文的興趣。
多讀書，多表達，多練筆是提高作文水平的好方法，堅持下來就能成功。對于學有余力的孩子可以學一些特長，陶冶情操。
下面請5年6班的譚湞偉媽媽談如何督促孩子學生，提高成績。
譚湞偉媽媽通過培養學生習慣，不斷堅持，使孩子取得較大進步，相信這讓許多家長看到了希望。
5年5班的叢雪時的家長對于培養孩子讀書寫作文，有獨到的見解，想和大家一起分享。
最后請王月玲校長講話。
感謝校長給我們家長歸納的幾點建議，相信小學五年，這是收獲最多的一次家長會。
感謝各位家長的全力參與，教育孩子，我們責無旁貸，讓我們共同努吧。下一環節，請家長朋友有秩序地離場，到各班教室，孩子的科任教師會有針對性對孩子的教育提出更為具體的。
謝謝大家!
五年級發言稿6
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是什字中心小學五（4）班學生于星苗，今天，我能以優秀學生代表的身份在此發言，我很高興。記得還在上幼兒班的時候，我就向往著成為一名中小的學生。當我開始上學的時候，我就立志要成為一名優秀的小學生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在什字中心小學這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。
五年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發言，認真做好每一次練習。自覺完成家庭作業，很少讓家長操心。當好老師的小助手，做同學的好朋友。在此基礎上，我還能認真完成暑假作業。由于假期相對較長，為了避免將所學知識忘得個一干二凈，我自覺的.有計劃地完成暑假作業。
五年的努力，取得了可喜的成績，換來了不少的榮譽。每學期，我的學習成績都名列前茅，被評為優秀學生，現在是五（4）的學習委員。
同學們，你們看，我們的學校辦學規范，與時俱進，取得了豐碩的教學成果，我為我們的學校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關愛學生，為人師表，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學讀書認真，學習努力，全面發展，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的學生！
敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，大家高興的優秀學生。
謝謝大家！
五年級發言稿7
每年的3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞紀念日，也是黨中央號召全國人民“向雷鋒同志學習”的紀念日。在今年的3月到來的日子里，我們每一個人都想起了雷鋒，因為這位普通戰士的人生軌跡融進了共和國巍巍大樹的年輪，激勵了一代又一代的中華兒女。
雷鋒從小就是一個歷經苦難的孤兒，但是，艱難的生活環境沒有壓倒他，解放后，他把自己對黨和國家的情感匯聚成平凡而偉大的一生。他當過農民，做過工人，后來成為了一名解放軍戰士。他用自己的實際行動實現了人生的三大紅色旅程：入隊、入團、入黨。無論是在任何時候，他總是自覺地把個人命運和祖國的前途、人類的理想緊密地聯系起來，黨叫干啥就干啥，他總是無怨無悔做好事，默默的立足在平凡崗位上。
很小的時候，媽媽就教我們歌唱“雷鋒”，“雷鋒”這不僅僅再是一個名字，一個人，而是一種精神的代表。雷鋒，這位一名普通的中國士兵，他在自己短暫而精彩的人生歲月中，用平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。他的精神被世世代代的`人稱之為雷鋒精神，是為紀念他的不平凡事跡，也是為鼓勵每一個中國人都要吃苦耐勞，樂于助人。雷鋒精神是歷史的選擇，是時代的選擇，也是我們的選擇，歷史的選擇演講稿。
雷鋒精神，究其實質，就是一種全心全意為人民服務的公仆精神，干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業精神，愛崗敬業演講稿;就是勤儉節約、艱苦奮斗、敢于拼搏的創業精神;就是見縫插針、與時俱進、善于鉆研的釘子精神;就是團結合作、樂于助人、文明禮貌的友愛精神。雷鋒精神教導我們要做一個有道德的人，要做一個對社會有價值的人，雷鋒精神是一種利國利民、有利于祖國發展繁榮與人民幸福的民族精神。
學習雷鋒精神演講稿，學習雷鋒并不是一件很難的事情，我們不一定要向雷鋒同志那樣做很多偉大的舉動，我們可以把目標定得低一點，可以從講文明懂禮貌開始，再到關注他人，關注班級，關注學校，再到幫助他人，隨時隨刻都可以向有需要的人伸出援助之手。
只有小事做好了，才有資格進一步學雷鋒做好事演講稿，才能大力弘揚中華民族的正義、愛國、奉獻、犧牲等崇高精神;才能弘揚艱苦奮斗、扎實進取的優良作風;才能弘揚民族自尊、人格高尚、情感健康、友愛互助的社會風尚。在今天這個時代，我們的生活條件已經很好，我們有很好的環境，跟雷鋒比較，我們要幸福的多。我們要將幸福轉變成向上的動力，努力學習，爭取為祖國做出更大的貢獻。所以，同學們，讓我們一起來學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神吧!
我演講完了，謝謝!
五年級發言稿8
親愛老師與同學們：
你們好！
今天我很榮幸能當上一個候選班長，參加競選班長這一項活動，我為此感到自豪。首先，我因為自尊心強，每次都很好勝，不甘落后，所以，如果我當上班長以后，一定也不會讓我們這個大家庭輸給別人，一定會管理好班級。其次，我也很會為別人著想，假若同學之間產生矛盾，我會客觀地處理問題，指出他們錯誤，并讓他們改正，然后，讓他們互相道歉。除此之外，我還很會照顧人，假若有同學生病，我會盡我最大努力，把同學照顧好，不讓老師勞神煩心。
當然，我也會有缺點，比如：愛忘事，總是丟三落四，粗心大意。但是以后我也會改正這些缺點，把自己變得盡善盡美。我希望你們能給我投上一票，讓我通過這次機會來改善自己，所以這個職位對我來說很重要，它會讓我更加努力，讓我變成更棒自己。
我會很友善，而且很大方，做班長以后也會努力管理好班級，同學們找我幫忙時，我也會積極地幫助同學，對他們做一些有利事情。在課余，我也會開展一些有趣活動讓大家參與，開闊大家眼界和豐富課余生活。
介紹了我自己之后，相信大家對我有了更深了解，我相信，我有能力擔任班長這個職位，也希望你們能為我投出寶貴一票。謝謝大家。
五年級發言稿9
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我們大家在一起學習、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（一）班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收獲，我想，我們大家都應為此而感到高興！
新的.學期開始了，為了能讓我們五（一）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因為，當一名大隊長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們五（一）班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來最大的心愿！
下面，我想簡單說一說我如何來當好大隊長的：
第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！
第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我學習要嚴于律己，積極為班級多做事情，把五（一）班經營成我們共同的“家”。
第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢于創新，要和老師、其他的班干部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！
同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊長！
謝謝大家！
五年級發言稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五年級四班那品學兼優的xxx同學。今天我走上講臺參加班長競選活動，我有足夠的勇氣和才干，了解過很多深奧的`課外知識，知道很多的詩詞和歷史。希望同學們能夠投上的寶貴的一票。
我是一個“三心二意”的學生，而我的“三心二意”可不止做事不專心馬馬虎虎的意思，三心指的是我有責任心，進取心和理解心，二意指的是我有詩意與友誼，有了責任心，讓我變得人緣關系好，大家都支持我。有了詩意，讓我了解許多的唐詩宋詞，給我增長知識，開闊視野，陶冶情操。
管理班級秩序，團結班集體，我又會怎么做呢？首先，我會合理分工，在一周實時間內，每一位同學一天會做一樣值日，在這里立下承諾，不會偏心于每一個同學，每一個同學都有分工，包括我在內。我還會多組織一些主題活動，讓同學們更團結：當然少不了學習了，我會組織在班級里提倡學歷史、學古詩，讓大家了解歷史故事，文化經典。
在這世上，誰也不是完美無缺的，我也有一些缺點，比如我愛斤斤計較，管不住自己的情緒等。現在我在我正在努力改正在這些壞毛病，請大家理解。如果我還有不足的地方，請大家指出，我會改正的。
希望大家支持！
五年級發言稿11
親愛的老師、同學們：
我最喜愛的一本書是法國飛行員兼作家圣埃克蘇佩里創作的'童話《小王子》。它是法國最著名的童話，也是全世界最令人喜愛的一本小書!
這本書是今年我過生日媽媽送我的小禮物，他們希望我讀了這本書之后成為像小王子那樣心地善良、天真純潔、富有同情心的人。
我最喜歡小王子的星球，這可是一個神奇的星球。他的星球上有鮮艷美麗的花，有火山，還有一只會吃花的小羊……在他那個星球上一天可以看四十三次日落，這么美的星球，可惜只有他一個人孤獨地生活，我多想成為他的好朋友呀!所以這本書成了我最好的朋友。
五年級發言稿12
親愛的老師、同學們：
大家好！
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”所以我們要多讀書，讀好書，讀對身心有益的書。
我把書當成了營養品，一看見書就像饑餓的狼看見肉一樣，狠不得一下吃個飽。看我的`房間就知道了，里面有很多書。一有時間，我就在自己的小房間里認真讀書，讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我又會為主人公的不辛遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，常常又會開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美詞語句時，我又會動筆摘錄，細細品味。書籍既像是一位充滿智慧的朋友，跟我面對面地交談；又像是一位真誠的老人，不斷啟迪我。古人說：“一日無書，百事荒蕪。”也就是說人一天沒有書，什么事情都做不好，可見書對我們有多么重要啊。
媽媽知道我愛看書，就經常帶著我去書店里看書。有一次，我過生日，媽媽問我：今天是你的生日，你想要什么禮物呀？我毫不猶豫的說：“書，書，我要書。”媽媽說：“行。”于是，我們就到一家書店里挑了一本《格林童話》。一回到家，我就一個勁地看，我顧不上吃飯、睡覺，到了晚上，我竟然抱著書進入了夢鄉，在夢里我夢見自己長了一雙雪白的翅膀在蔚藍的天空中飛翔。
我愛讀書，在茫茫書海中，我不僅收獲了豐富的知識，還享受到了讀書帶來的無限樂趣。學會了分辨善、惡、丑……我愛讀書我愿與書一生相伴。
五年級發言稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫王昊然，是班里學校中上等的一名少先隊員。在班里有許許多多的同學都是我的好朋友。在小學五年的最后一年中，我多么希望當上班長。
我想當班長的原因是做同學的榜樣，老師的助手。把每一個同學當做每一個朋友把每一個人的意見都牢記在心，把這個集體帶入更好的.明天。
從自身做起，負全責任接受老師的任務;從學習做起，當同學們的榜樣;從衛生做起，制止亂扔廢紙、垃圾的行為。不把同學劃為三六九等。出現特殊情況要挺身而出。
請大家投我一票吧!
最后祝老師身體健康，祝同學學習進步、天天向上!謝謝大家!
五年級發言稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
新學期的第一個星期一，風格外悅耳，太陽格外燦爛，因為時光的翅膀又飛到9月10日的門檻，飛到了日日夜夜為我們辛勤付出的老師們的節日里。在老師的節日里，我們站在國旗下，召開新學期開學典禮，我們是多么地激動！同學們，我們的每一份進步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。請大家和我一起說一句：“老師，您辛苦了！老師，祝您節日快樂！”請允許我代表全體同學祝愿老師身體健康、祝愿老師永遠幸福、祝愿老師萬事如愿！請老師接受我們少先隊員最崇高的敬禮！請全體同學和我一起，敬禮！（敬禮！） 同學們，新的學期又開始了，我們又升入了新的年級。你們發現了嗎？一年級的小弟弟、小妹妹加入了我們的隊伍，他們是一年級的小學生了；每個班級都有了新同學，他們是我們的新伙伴；我們的學校變得更加美麗了，淡黃色的外墻是多么溫暖，嶄新的門窗是多么明亮，在這優美的校園里我們又要在老師的'帶領下開始新的學習生活了。
新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。在新的學期里，我提議我們二至五年級的所有同學要更加努力地學習，做一名合格的少先隊員，為一年級的小弟弟小妹妹們做出榜樣。 第一、我們要爭做文明守紀的好學生。說話做事文明有禮，尊敬老師，關心幫助同學。第二，我們要爭做講衛生的好學生，自覺維護學校和班級環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起。 第三，我們要爭當勤奮學習的好學生。我們要做學習的主人，認真聽好每一節課，認真完成每一次作業，爭取以優異的成績向父母、老師匯報。
五年級發言稿15
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，對各位家長能在冰天雪地中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
一、召開家長會的目的
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是五年級的學生了，是學生終生學習的一個關鍵期，對學生的一生具有重要的好處。
俗話說，好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我相信，我們這天的家長會必須能夠到達預期的效果，取得圓滿的成功！
二、匯報上學期班級各項狀況：
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本狀況。
我們現有26位同學，其中男生6人，女生20人。在校園領導、各位家長的關心、幫忙下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五年級在全校來說是一個優秀的班群眾。
在上學期，我們班各方面表現令人滿意。
1、行為習慣上
上學期，我們繼續堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在禮貌禮貌、衛生紀律等方面努力到達“學生在校行為細則”之要求。學生都能尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長。
2、學習狀況
我班是一個學習氛圍較濃的班群眾。在上學期期末考試中，學生的平均分雙科都超過了全市的平均線，只有一名同學沒有及格。薛紫薇同學代表調兵山市參加全國小學生英語競賽，取得了優異的成績。王一涵同學代表校園參加調兵山市繪畫大賽取得了三等獎的好成績。董昕昕同學在校園舉行的卡拉OK大賽中取得了二等獎。本學期校園舉行了習作和寫字競賽，我班都取得了年部第一的成績。
3、存在的問題
盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班級拔尖的學生太少，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，主動學習性差，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改善；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少。教師對差生的輔導，關注還不夠多。
三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及構成原因
為此，這天的家長會，我想重點和各位家長一齊，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫忙孩子快樂、健康地學習生活。
1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，資料增加了，難度加大了，學習方法改變了。像王一涵，李美和，薛紫薇等幾名同學，求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺，而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的欠缺，而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡；也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又期望有人能幫忙自己得以舒緩。這種狀況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、悲哀。
四、教師和家長如何應對：
我們常常說：“外來的和尚好念經”，于是很多家長都把教育孩子的.期望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人構成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的校園教育呼喚家長更多的支持和參與。那么應對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢下面我先談談我個人的一些看法。
1、引導孩子樹立正確學習觀，我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規班規的事情，刻苦學習，珍惜時光。
2、注重養成教育
大家明白，小學階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養成，。正確的育人觀應是先成人后成材，應對孩子的日益成長，我們都要個性關注孩子的思想健康，敦促其講禮貌、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都個性注意孩子學習成績的提高。那么怎樣有效提高學習成績呢我們應了解兒童的的學習不僅僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的資料，家長應著重從以下幾個方面進行培養：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業，晚飯后看電視、讀書等等，都就應給孩子規定一些具體任務，并使這些活動為孩子理解，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業，要么在校抄襲他人做的作業，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，這樣的孩子即使每一天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長必須要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。有位家長對孩子做作業約法三章：
（1）、練習中透過自己努力能做出來的，不要問別人；
（2）、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，之后自己思考，爭取獨立完成；
（3）、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：透過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發，一個一個地加以排除，啟發孩子從中悟出道理。家長可選取一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫忙孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之構成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，家長就應協助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫忙孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校必須要互相配合，幫忙孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、了解、重視孩子的心理健康教育
社會經濟的日益發展、人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經是一個不爭的事實，這是一個務必應對無法回避的課題。苦惱無濟于事，我們應用心尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學性大家早已明白，正確的教育就應是注意對青春期心理健康的疏導，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生，我們就應格外關懷，經常和其談心，對孩子可能出現的心理障礙，應“預防為主，及早發現，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯合，共商幫忙孩子的方法。對此，我認為家長們務必要十分重視，有條件的家長能夠多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經常交流，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。
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