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老師笑了作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的老師笑了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師笑了作文

老師笑了作文1

　　在平常的生活中，媽媽笑過，爸爸笑過，奶奶也笑過，但班主任郭老師的微笑我卻永遠、永遠也不會忘記……

　　在一年級的時候，我還是一只膽小，沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發言，只是牢牢的記住老師說的每一句話。沒有持續多久，有一次郭老師點了我站起來背古詩，本來我在家已經背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結了，一站起來，就傻乎乎地看著老師，剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄云外了。就在這時候，幾位淘氣的.同學說：“你瞧，她那副德性，回家一定沒有背！”我當時真想狠狠跟他們評評理，但這時候我的臉漲得像個紅蘋果，說也說不出。這時郭老師開口了：“孔祥婧，大膽一點兒，別怕”。有了這番話，我好像有了靠山一樣，流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時也給予了我鼓勵。

　　老師的笑像一位仙女，讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我的前進。

老師笑了作文2

　　我們的班主任戎老師是一個非常愛笑的人，上課的時候，也會講一些笑話逗我們開心。

　　在今年的愚人節，戎老師給我們開了一個很大的玩笑。上語文課時，戎老師突然對我們說，“今天是方明耀同學的生日，他的爸爸打電話跟我說今天帶全班同學出去吃飯，去王朝大酒店！”我們全班四十七位同學瞪大了雙眼，發出了一個羨慕的“哇”。可后來有同學不相信了，問道：“這是真的還是假的？”蔣澤宇說：“今天是愚人節，肯定是假的。”

　　我回頭望了望坐在第一大組的.方明耀，他趴在桌子上，用書把臉遮住。戎老師又接著說：“方明耀他爸爸發來短信說，會有大巴車來接我們的！”同學們全都不相信，問：“是真的還是假的啊？”。在我們的咄咄逼問下，戎老師終于說出了實情，回復了我們，說：“假的！”我們都回了戎老師一個字：“切！”戎老師在一旁笑著批改作業。她的笑容真是燦爛，我隱隱看見了戎老師嘴角旁的酒窩。

　　這次的玩笑真令我記憶猶新。

老師笑了作文3

　　在平常的生活中，媽媽笑過，爸爸笑過，外婆也笑過，但班主任曹老師的微笑我卻永遠、永遠也不會忘記……

　　在一年級的時候，我還是一只膽小，沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發言，只是牢牢的記住老師說的.每一句話。有一次，曹老師點了我站起來背古詩，本來我在家已經背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結了，一站起來，就傻乎乎地看著老師，剛到嗓子眼的詩句早就拋到九霄云外了。正在這時候，幾位淘氣的同學說：“你瞧，她那副德性，回家一定沒有背！”我當時真想狠狠跟他們評評理，但這時我的臉漲得像個紅蘋果，背也背不出。這時曹老師說：“殷鈺，大膽一點兒，別怕。”

　　有了這番話，我好像有了靠山一樣，流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時也給予我鼓勵。老師的笑像一位仙女，讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我前進。

老師笑了作文4

　　這學期，我的進步非常大。尤其是練字，就這樣，老師也就對我刮目相看！

　　我去改練字的時候，戎老師就會對我微微一笑。我看見戎老師在對我笑，我也是會對戎老師微微一笑。

　　這星期，戎老師叫我去辦公室去吃艾餃。下課了，我先洗好手，然后去辦公室。戎老師先給了我一只艾餃，然后在叫我站在旁邊吃，還對我說：“不用太著急，慢慢地吃。”我一口咬下去，嗯，真是太好吃了。又過了一會，戎老師說：“你要不要喝水。”我急忙回答說：“不用了。”但戎老師又從柜子里拿出了一只杯子，幫我倒好水，給我喝，還對我說：“慢慢地喝，這水有點燙。”說完，戎老師便坐下了，她又看了看我，還對我笑了笑，我也對戎老師笑了笑。后來，戎老師還對別的班級的老師說了我的事情，比如：上一次的秋季運動會，，我跑步的時候。還有上次三八婦女節的`時候，我送給了戎老師一份小小的心意。

　　戎老師的微笑是那么燦爛，只要戎老師對我好，我也會用我的成績去回報她。

老師笑了作文5

　　在平常的生活中，媽媽笑過，爸爸笑過，奶奶也笑過，但班主任許老師的微笑我卻永遠也不會忘記……

　　寒假過后，同學們個個臉上洋溢著新春的喜悅，大家高高興興地來到學校注冊。教室里人山人海，同學們按順序，一個接一個地走上講臺交學費。只見講桌上堆滿了一張又一張的錢，有100元的，有50元的，有20元的，還有10元的`……令人眼花繚亂。好不容易才輪到我交費，我迫不及待地拿出錢交給老師。也許是因為老師太勞累，也許是教室太吵了，也許是10元和50元的錢太像了，老師居然把50元的當成10元的找給我。我愣了一下，毫不猶豫地對老師說：“老師，您多找了我40元。”老師一看，的確是多找了40元，她微笑地對我說：“今天多虧有了陳雨，她能及時把老師多找的錢還給老師，這是值得大家學習的！”

　　老師笑了，笑得那么甜，那么燦爛！老師的笑就像一盞明燈，將永遠照亮我前進。

老師笑了作文6

　　曹老師為什么會笑呢？因為我們在運動會的迎面接力賽中取得了第一名的好成績，所以曹老師笑了。

　　這次運動會開在秋假里。運動會這一天，操場上人山人海，人聲鼎沸。進行了一個個項目，輪到最后最激動人心的一個項目，那就是接力跑。一聲令下，我們班的第一個小個子壽智耀像離弦的箭一樣飛奔出去，大家都在為自己的班加油、喝彩。在熱烈的'歡呼聲中，我們班的最后一棒李曉舟第一個跑過終點。曹老師為我們感到高興，笑了。

　　幸虧我們之前和其他兩個班做過一次練習，那次我們輸了，這次真正的賽跑我們總結了上次的經驗，既沒有摔跤，也沒有掉棒，接棒都接得特好。不過，在中途四2班本來可以追上我們，而且四1班也能追上我們，可他們都犯了上次我們犯的同樣的錯誤，不是摔跤就是掉棒。俗話說：驕兵必敗。他們也許上次贏了太驕傲了吧！

　　呵呵，曹老師原來是這樣笑了。

老師笑了作文7

　　“雷欣童，你退步了，下次努力呀！”古箏王老師說的這句話和她那緊繃的面孔一直在我的腦海中回蕩。這是我第一次聽到老師如此嚴厲地批評我。由于我平日沒有認真練琴，所以在上次回課時，整首曲子彈的磕磕拌拌，老師非常不滿意。

　　“我一定要好好練琴，不讓老師再失望了。”我暗自下定決心。接下來的'一個星期，我每天都保證一個小時的練琴時間，而且每次都很認真，有了不會或不熟的地方，不用媽媽催，我自己就咬著錯誤不放，直到彈會為止。

　　很快又到了回課的日子，由于做了充分的準備，我的心情不再像上次那樣緊張了。我胸有成竹地坐到古箏前。

　　我屏住呼吸，將整首曲子認真彈了一遍。“十分流利，沒有錯音，很不錯。”老師笑著，用溫柔的語氣評價著。我心中好像有一朵百合花，綻放著美麗的笑容。

　　老師的笑容一直激勵著我，讓我的水平不斷提高，讓我越來越自信，讓我克服了艱難與挫折。同時，也讓我感受到了成功的喜悅。

老師笑了作文8

　　“沙沙沙”教室里的所有人都奮筆疾書，重寫著那個作文，而我卻在思考著，怎么才能寫得更好呢！

　　已經有過一次經驗，我一定要把描寫精彩一點，我不能辜負老師啊。突然，我眼前好似出現了那個頑強的繭正努力掙脫束縛的畫面，便奮筆疾書跟上同學們的步伐。

　　努力的想，盡力的寫，把蝴蝶破繭而出的畫面一點一點的描寫出來，就像看一段動態視頻，把整個過程淋漓盡致的展現在同學和老師的眼前。

　　一寫下去果真就停不下來了呢，不斷地翻頁聲，差不多了收尾吧……

　　直到幾個星期后，正在寫作業的，我看到語文老師直直的向我走來，我犯錯了？也沒有啊？那趕緊寫沒準是慢了。

　　“蘇燁軒”老師叫到。我應聲抬頭，看到老師笑得十分溫柔，瞇著眼勾著嘴角仿佛炎熱夏日里的一縷清風，讓人身心舒暢；又像嚴寒冬日里的一抹暖陽，讓人無比溫暖；又像干涸大地上的一滴露水滋潤身心……。

　　你的'作文被《芳草集》選上了。什么什么？《芳草集》我的天哪！真的，我太厲害了都不敢想象，但我要鎮定鎮定……。

　　老師笑了，笑的那么開心，他的眼睛里流露著一絲奇異的光芒，那光芒里有喜悅，開心更多的還是欣慰。

　　老師笑了那么的開心……

老師笑了作文9

　　也許是我們實在太調皮了吧，我們原來的語文老師繆老師難得一笑，總是很嚴肅的樣子。

　　但是有次班隊課上，繆老師終于露出了百年一見的微笑！那次班隊課，我們競選班干部，有班長，學習委員，勞動委員等眾多職務。同學們毛遂自薦，一個個不甘落后的身影跑上跑下，有的臉上掛著笑容，有的則低著頭，沮喪而歸。“下面我們來競選班長，有那些同學想競選的，請站到上面來，我們由全班投票，票數最多的可以成為我們的.班長。”繆老師亮開嗓門，用她那洪亮的聲音大聲喊到。一聽到這句話，許多人都按捺不住激動的心情，迫不及待地沖上前去。我也去參加了競選，但在發言時我只是支支吾吾說了幾句話。最后，在我的意料之中，沈洋當了班長。下面競選學習委員，此時在臺上就只有我和張軒，不用說學習委員就是我們倆了。沒經過競選我們就當上了班委，我和他對視著，瞪大了眼睛，不約而同地說了一聲：“爽！”全班頓時哈哈大笑起來，繆老師也笑了，她嘴角上揚，露出幾顆牙齒，眼睛變成了月芽形。

　　想不到“千年一笑”的繆老師也笑了。

老師笑了作文10

　　我們班的早讀紀律一團糟。就算班長在前面喊破了嗓子，也不見得有人聽話。有的同學還是在那說笑話的、扔紙飛機的都有。但是，自從我們班實施了小組競賽后，說笑話的不見了，扔紙飛機的也不見了。

　　星期一，陽光明媚，我伴隨著朗朗讀書聲走進校園，來到班級，只見同學們個個充滿了活力，卯足了勁，在認認真真讀書，好像生怕不認真讀書，老師不給他們加分似的。

　　隨后，我也悄悄的走到我們組，輕輕的把書包放下來，拿出作業，放到組長的桌子上。然后，我也認真的讀了起來。這時，我們班的周老師走進了教室，臉上掛著美麗的笑容。我看見老師那么高興，我也很開心。

　　突然，一聲“報告！”把我嚇一跳。哦！原來是班長回來了。老師對他說：“八個班中哪個班表現好？”他高興的說：“八個班中我們班表現最好！別的班有吵架的，說笑話的'，只有我們班大家都在整整齊齊的讀書！”話音剛落，老師的臉上漏出（露出）了欣慰的笑容。

　　看著老師笑得這樣開心，我暗下決心：今后一定認認真真聽課，好好學習，取得好成績，好讓老師再次露出那欣慰的笑容。

老師笑了作文11

　　考試過后，老師開始公布成績了，當聽到老師說：“王鵬越一百分”時，簡直讓我笑得合不攏嘴，接過試卷一看，一個又大又紅的一百分寫在上面，我笑了，老師也笑了！

　　回到家，我高興地拿出試卷給爸爸媽媽看，他們也非常高興，為了獎勵我的好成績，晚上給我做了排骨、紅燒魚……好吃極了！

　　晚飯后，看著試卷，我還依然沉浸在這份喜悅中，突然，我發現了問題，一處計算題中的'“31+2=33”，可能是因為我過于著急，竟然把結果寫成了“3.3”。怎么辦？告訴老師嗎？如果說了，我就不是全班第一名。可如果不告訴。我豈不是成了一個撒謊的孩子嗎！仔細想過后，我決定告訴老師，分數可以重新擁有，可誠實一旦失去卻是無法找回的。

　　第二天，我早早來到學校，讓老師更改了分數。改完后，老師看著我又笑了，這次笑的很動情！

老師笑了作文12

　　在教我們語文、數學、科學、社會、英語這幾門課程中的老師，只有教我們的英語的劉老師對我們最嚴了。

　　我們的英語老師很愛“罵人”，不過倒是經常把我們“罵的笑了”。比如說吧：上次老師正在領讀新學的.單詞，可有一個同學不看書卻是在看其他地方。這不，被老師逮了個正，老師大發雷霆，吼道：“單詞在哪單詞在你媽鞋里！”接著，老師停了大約10秒，而同學都在下面悄悄地卻不敢發聲的笑。

　　而今天卻不同了。下午，風刮得很大，就連小小的沙子刮到臉上都覺的生疼。第二節課，風仍在"呼——呼——"地吼著。老師講完了，聽見風很大，便笑著說；"聽，妖怪來了！”頓時，我們哄堂大笑，我看見老師也笑了……

　　劉老師，我真希望您天天笑口常開，讓我們天天見到您那燦爛的笑容呀！

老師笑了作文13

　　那天是三月七日，也就是三八婦女節的前一天。因為婦女節是周日，所以只能在周五祝老師節日快樂了。

　　星期五早晨，伴著一陣悅耳的上課鈴聲，劉老師走進教室。她可能沒注意到周六就是婦女節，所以對周五也就沒在意。

　　這時，只見一位同學捧著一束康乃馨走到講臺上，獻給了老師：“劉老師，祝您三八婦女節節日快樂！”多么普通的一句話，去喊出了同學們共同的心聲。劉老師頓了頓，微笑著說：“謝謝，不過，你的心意老師心領了，拿回家送給你的媽媽吧，她更需要這一份祝福，需要你的.心。”是的，母親和老師相比來說，母親給予我們的更多，母親生育了我們，撫養了我們，老師卻只是教給了我們知識。但是，一日為師，終生為父。更何況是教了我們四年書的老師呢？

　　窗外暖暖的陽光射到屋子里，照在每個同學和老師帶著微笑的臉上，老師的微笑是那樣燦爛、耀眼。如果可以，我多希望時間可以定格在這一刻。

老師笑了作文14

　　看到這個題目，我的眼前就會浮現出我們那節開心的語文課。

　　那是我們在學《珍貴的教科書》那一課的時候，老師問了一個問題：“你們要······好好兒學習······將來······這句話的最后2個省略號是什么意思？”我看見胡曉陽高高的把手舉了起來，老師看見了就叫胡曉陽起來回答問題。胡曉陽回答：“第一個省略號的意思是話沒有說完，第二個省略號的意思是指導員不中了。”聽了這句話同學們都哈哈大笑起來，沒想到的是平時很嚴厲的鄭老師也哈哈大笑起來。最后，老師給胡曉陽說：“不能說不中了，應該說不行了，所以才鬧出了笑話，這都是因為你粗心大意才造成的'，所以你以后不要粗心了。”胡曉陽說：“我以后再也不粗心了，一定要做一個全面發展的好學生。”同學們聽了這句話才慢慢止住了笑聲。

　　看似平常的一節課，卻引發了老師和同學們的笑聲。我們一定要努力學習，爭取以優異的成績來贏得老師滿意的笑容。