讀書作文精品8篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀書作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
讀書好比品茶。
茶葉沒有泡時，怎么看都只是一片干枯的葉子，毫無生氣。但是這樣一片干澀的茶葉，在這熱水的浸泡下，仿佛經歷了一場洗禮一般。慢慢地舒展開來，在水中翻轉沉浮，像一條魚兒自由自在地在水中游動，展示自己優美的舞姿。慢慢地在這洗禮中蛻變了，散發出徐徐清香，泌人心脾。
讀書不也是這樣嗎？
一張張白紙黑字，看起來枯燥無味，但是去投入到其中，細細的看，這些油墨字就像有了魔力一樣，在眼前跳動，打開一個豐富多彩，富有魅力的世界，讓人流連忘返。
當然，讀書不是看熱鬧的，品茶也只不是聞香味的。不管怎么樣，也要弄出個所以然來。
在這香氣的籠罩之中，輕輕端起茶杯，慢慢地抿一小口，溫熱的茶水在口中仿佛在旋轉流淌。閉上眼細細的品味，頓時感到一股清香在腦子里，心里甚至全身中彌漫。一口咽下，香氣在唇齒間環繞，整個身子都輕了起來。
讀書不也是這樣嗎？
在文字的海洋中遨游時，慢慢地心里有了些感想，有了一絲的明悟。沉浸在書中，細細的感悟，用心去感受。剎那間的靈感閃過，一個全新的世界便呈現在眼前了。
古時候的文人墨客喜歡品茶，因為在品茶的時候，陶醉在這清香中時，能夠洗脫凡塵，看淡世俗之事，抒發自己的隱逸情懷。
讀書不也是這樣嗎？
在感到煩躁和苦惱時，拿起一本書，靜靜地去看。書就像一潭清泉，沖走心里的苦惱、煩躁和一切的不愉快，使整個人都靜下來，進入一種超凡的境界。不管在怎樣聒噪的.環境里，不管心中有多少不愉快，一本書，就是一個世界。
當然，如果一個人不懂得品茶，再香再美味的茶，他嘗起來也是苦的；如果一個人不會讀書，再精彩再優美的書，他看起來不過是一堆廢紙罷了。茶有品茶之道，書也有讀書之道。
學會品茶，品味茶的清香美味；學會讀書，感悟書的無限魅力！
讀書，不就好比品茶嗎？
讀書作文 篇2
“書是人類進步的階梯”這是高爾基曾說過的話。我喜歡讀書，書就像可口的巧克力，時刻牽動著我的心，一有空我就看書。
每個星期最開心的事，就是和媽媽去圖書館看書。通過讀書我從中體會到酸甜苦辣咸。古人曰“書中自有黃金屋”。而我覺得讀書可以帶給自己的是無窮的快樂。
每當我走進圖書館，看見書架上擺滿了各種各樣裝訂精美的圖書，不記得哪位偉人說過“沒有任何大船能像書本一樣載著我們遠航、沒有任何駿馬能像一頁車騰的詩行，把我帶向遠方”我在這書的王國里如饑如渴地讀著。我常常被書中人物的命遠所感觸，為好人獲救而高興，為英雄受困而哀嘆，為壞人落網而叫好，為正義戰勝邪惡而歡呼，我常常因書中高興而快樂，因書中悲慘而傷感。
每當我為一個問題冥思苦想、百思不得題解的時候，我就翻開有關的書藉，就會發現書中對這個問題作了充分的解述。這時我會感覺是那么的快樂、那么的'輕松。每當與同學交流或寫作文的時候，書中的那些妙語佳句就會脫口而出，這時同學們投來羨慕的眼光。
讀書，使我知道了許多知識，明白了許多的道理。也使我感受了世界的奇妙。書給我帶來了許多快樂，我愛讀書！
讀書作文 篇3
從小，我便與書結下了不解之緣，這種無形的緣分籠罩在我與書之間，揮之不去。
從前對書并不喜愛，直到上了小學，老師教會了我查字典開始，我與書的緣分才算正式開始了。一邊翻字典，一邊翻書總是十分麻煩的，但書中精彩的故事環節卻總令我愛不釋手。于是我便開始摸索字典，字典上的字雖然多但很容易學，不多久，我即使不翻字典，也會認得書上的“陌生字”了。
后來，我與書的緣分愈演愈烈，書也帶給了我無窮的樂趣。由于要省錢買書，那些小零食從不曾在我身邊出現過，因為讀書，我也放棄了許多玩耍的時間，但是，每當抱著新書，看著書中曲折離奇的故事，我都會不由得心滿意足。書買的多了，當看到滿書架的書總是會十分驕傲的'。最后書幾乎成了陪伴我左右的好兄弟，彼此間不可分離，它會幫我輕易解決從沒觸及到的課外題，也會拓展我的視野，寬闊我的胸懷，讓我的心中少了些陰霾，多了些陽光。
我與的緣分便是這樣，它離不開我，我離不開它，我們被這種莫名的緣分緊緊籠在一起，永世不會分離。書就是我人生的伴侶，是我進步的階梯，是我此生最真摯的伙伴。
讀書作文 篇4
說起我，你肯定不知道我是一只小書蟲。我熱愛讀書簡直達到了瘋狂的地步。正如高爾基所說的：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這說的不就是我嗎？你們不信？那好，我這只小書蟲就來講講我的`光榮事跡。
有一次，我發現桌子上有一套《十萬個為什么》，咦！這不是我最想要的《十萬個為什么》嗎？這肯定是我媽媽買給我的，媽媽真好！我前幾天剛說要這套書，就給我買了！于是，我抱起這套書就往我房間走去。一到房間我就坐在書桌前，抽出一本《十萬個為什么》，津津有味地讀了起來。不知不覺，就到了中午時分，媽媽喊我吃飯，我愣是沒聽見，直到媽媽氣呼呼地跑上來，朝我耳邊大喊：小書蟲，聽到沒啊？吃飯了！經過這一番大喊，我才被媽媽從書的世界里拉了出來。我委屈地說：吃飯？吃飯？我不正是在吃精神糧食嗎？于是，我準備再看。可是，媽媽和肚子不同意！肚子不滿地跟我說：主人，大腦是吃飽了，而我呢！骨瘦如柴。肚子還沒說完，我就被媽媽揪著耳朵去吃飯了。我大喊道：疼！疼！放手！媽媽不屑地說：誰叫你不吃飯的。我只好來到飯桌前，草草叭了幾口飯，就又上樓看書了。只聽媽媽在后面嘆氣：唉！真是個小書蟲！
每逢逛街，我都會神秘失蹤。一次，我和爸爸媽媽一起上街買衣服。買完衣服，爸爸發現我失蹤了，非常著急，不過媽媽非常鎮定：我知道他在哪里了！肯定在新華書店。爸爸媽媽來到新華書店，果真，看到我在那里聚精會神地看書。我看得多么投入啊！連爸爸媽媽來了都不知道，直到他們叫我德健，德建，爸爸媽媽來了。我才知道爸爸媽媽來了。
我這只小書蟲不知讀了多少書。不過，愛讀書也不是壞處！反倒非常有幫助：讓我增長了不少知識，讓我作文水平大大提高，考試成績總是名列前茅。何樂而不為呢！你也跟我一起做小書蟲吧。
讀書作文 篇5
書非借不能讀也，這句話出自于清人袁枚的《黃生借書說》一文，放置于而今仍有它的現實意義，個中的含義言及的，書不是借的就不能很好地閱讀。其中的“好”包含了多方面的意義，書借來閱讀省了買書的錢，照樣可以吸取書中的營養，這對寒酸的讀書人而言，意義非同尋常。還有，因為不是自己的而倍覺書籍的.來之不易，而更加用心地研讀，從而取得事半功倍的效果。
但“書非借不能讀也”，這句話實為讀書者的悲哀，讀書人的讀書其中必須以書籍為前提、根本。到了無書可讀的地步，必定要經借書這一途徑來實現讀書的這一愿望，心酸如是、不言而喻！
同樣，還有一個問題，向誰借的問題。能借、能借到大多是熟人，因熟人有限則熟人中的讀書人就會少之又少。而且，讀書人中家有藏書的又少之又少。還有，能欣然借閱不吝惜手中的書籍不怕外借所遇的風險比如破損、丟失，則少之又少。可見，借書實為不易。還有藏書人的藏書必定有限，能符合自己的讀書需求又會少之又少。
向誰借這個問題一直是很現實的問題，借書由“私”借轉向“公借”才是最佳途徑，但“最佳”最可靠得住的是公共圖書資源，但現今的公共讀書資源實為薄弱，城市里尚有公共圖書館，能解決部分讀書人的讀書欲望，節假日里各地書店人員暴滿，也說明了群眾讀書的強烈需要。但對廣大農村如鄉鎮一級讀書資源匱乏。小時候，曾有過文化館讀書與借書的經歷，但而今問及現在的小朋友，他們也許不知文化館為何物，文化館在鄉鎮這一塊恐怕是名存實亡。
書非借不能讀也，能解決大部分人的讀書問題。有時，讀書是一次性消費，能滿足自己的讀書需求即可，書籍手手相傳，實現讀書資源共享，可以大大地節省了讀書成本。許多國家，實行教科書的“輪流”使用制度，這是“書非借不能讀也”的“中為洋用”的實例。
書非借不能讀也，滿足了讀書人的愿望。而今，讀書人大多經濟上捉襟見肘，但現實中的正版圖書的書價高得離譜，動輒就得幾十元，抵得上居家一日的生活費，買書得思慮再三，故而買書而讀，對讀書人而言是奢侈的消費這是個值得為生活思考的問題。借書就不同了，經濟上不產生壓力，讀起來產生精神上的快慰，一舉兩得。讓讀書人有錢，讓有錢人讀書。只不過是矯情的掩蝕，掩飾讀書人的寒傖，連書都買不起，枉為讀書人這實際上是個社會問題。一直以來，根據相關調查，國人的讀書率大為下降，仍然保持閱讀習慣人的比率，今不如昔。讀書率的下降與前述的因素不無關系。有人提出了“國家讀書節”的構想，真是尷尬之舉，因不足而需重視，大都是時不我待，亟需重視。
由借書實現讀書的夢想，尋找到借書與讀書最佳結合的“節點”，值得人們深思！“讓書非借不能讀也”不再言及，回歸到歷史上的枯紙堆里，塵封于往昔，愿“不知借書”為何物，塵埃落定，則讀書者幸甚！
讀書作文 篇6
書其實是一顆“怪味豆”，有很多很多的味道，有酸、甜、苦、辣……這不，我要帶你們去了解一下“怪味豆”到底是什么味道。
酸
看完了《安徒生童話》中的“賣火柴的小女孩”。我不禁心里感到酸酸的，多可憐啊！被活活凍死在墻角。還有許多感人的故事，真是令我鼻子酸酸的`。
甜
但是，你在書店里，拿起一本《淘氣包馬小跳》，里面絢麗多姿的故事情節，真是令你如癡如醉。再打開《會飛的教室》，里面那一個個活潑可愛的孩子，真是令你哭笑不得。
苦
可是，如果在你看書時，有人來打擾你，讓你不能看書，這味道是多么的苦啊！瞧！妹妹又要我為她講那些無聊的小人書了。
辣
書的辣味來自在看的時候非常好看，但是看完之后，就覺得自己以前有做得不好的地方，真是令我十分慚愧。
……
書就是一顆這樣的“怪味豆”，其實還有許多的味道等著你去品味。
讀書作文 篇7
書是我們終生相伴的朋友，讓我們充滿智慧面對生活，讓我們領略生命的無窮奧妙，讓我們的精神充實美好！讀書在潛移默化的改變著我們，讓我懂得了如何做人，如何處事。
人生路。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。譚嗣同以他的赤膽忠心，名垂千史，讓我懂的了做人的道理，讓我懂得了在國家大義面前，個人的生死算不了什么我們應該有一顆赤熱的愛國之心，面對危險不貪生怕死，茍且偷生，要勇敢不懼，為正義而存。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原憑他的`人生磨難，讓我知道人生路上不可能一帆風順，有陽光，也有風雨，切不可半途而廢，要經受磨難，身處逆境，要自強不息，方能成就人生。
朋友心。讀書讓我知道友誼的可貴。“投我以桃，報之以李”表現的是有付出才有回報，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”講述的是天地間友情最深厚；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”看到的是朋友離別的依依不舍；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”折射的是患難見真情，何心相與識。讀書改變了我以往對朋友的態度，消除了我和朋友之間的那層隔膜的墻，相知無遠近。
人間情。讀書讓我知道了老師夜深人皆眠，默默勤耕耘的無私奉獻，了解了慈母兒行千里母擔憂的牽腸掛肚，認識了朋友“海內存知己，天涯若比鄰”的暖人話語……讀書讓我動情，開遍思鄉之花，是余光中先生“我在這頭，大陸在那頭”的望眼欲穿，是連戰先生“度盡動波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的淺吟低唱……真情是世界上最寶貴的財富，財富不是真情，而真情卻是財富。
讀書讓我獲得心靈的感悟，讓外界與真心真正切合為一，感悟真諦，可以啟迪心靈，陶冶情操。讀書是與精神的智者交流，是自我追求的完善和升華的的過程，是實實在在的到達圓融，自由的境地。
讀書作文 篇8
我叫唐嵩。今年10歲，長著一雙大眼睛，圓圓紅紅的臉龐，常常掛著開心的歡笑，整天在操場中奔跑。我，比較疲。今年已有1米5高了，卻配著個70斤的身體，加上天生的大腦袋，怎么看怎么像“morkey”(猴子)。這些都不重要，重要的是我有一大愛好：讀書。
我，喜歡書，整天都沉迷在書的世界中，好似一只捉都捉不回的小小鳥，又好像一縷沉迷在彩虹、朝霞中的微風；更猶如一只貪婪的.黑熊，不停地吃著甘甜的蜂蜜。書成了我進步的橋梁，書成了我的長生果，書成了撫摸我傷心時創傷的一劑甜甜的湯藥。
我，喜歡讀書，愛讀每一本書。我喜愛讀小說，它們讓我了解了各種小事、大事；童話，它讓我整天在奇幻的國度；我愛問答工具書，它讓我了解了許多知識……
我在商場和媽媽買東西，她去買衣服，而我呢，去書籍柜看書，我已經沉醉在書中了，媽媽大聲叫我，我卻什么都沒聽見。媽媽去文具柜找我沒找著，隨后我又去了文具店；待媽媽去書柜找我時，我又回到書籍柜，才找著媽媽。唉，真是虛驚一場，還有一次，我在書房正“如醉如癡”地讀書時，她叫我吃飯，我沒聽見，她便打開門，吵著我，說我不聽她的話。說到這件事，我就覺得委屈。
怎么樣，我這個讀書迷可謂名副其實吧，可不是自吹的，我又要去讀書啰，拜拜！
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