小學五年級作文常用(10篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我們去鳴鶴古鎮。到了鳴鶴古鎮，我們沿著白洋湖往里走，白洋湖的水清澈見底，湖邊一叢叢蘆葦也迎風招展，擺動著美麗的身姿。
我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門上的一對大銅鎖，讓我想起了電視里以前的`人敲門時的情景。
再往里走，就來到了銀號。我把銀號誤解為銀色的號子，看到了里面的簡介，我才知道銀號是沈氏大屋，傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓，積財捐官，故可在此建五馬大墻屋——銀號。抬頭望去，五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側。
我們參觀完銀號后，就往下一個景點。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細一看，哦！原來是一座像黑貓一樣的房屋。走進一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井。
欣賞完了小五間房，我們就迎著早春溫煦的陽光，高高興興地回家了。
小學五年級作文 篇2
今天，我們老師給我們留了一項特殊的作業：與家長玩一個竊讀的游戲。目的可不是玩，而是從游戲中感受器額度的樂趣。
到了晚上我便開始行動了。可是，“書柜在爸爸媽媽那屋，我我該怎么去“偷書”看呢？”我想著想著，便皺起了眉頭。忽然，我的心頭靈光一閃。對。脫下鞋爬著去，說干就干，我下了床，悄悄地爬向爸爸媽媽的房間，“吱——”不小心把門碰響了，嚇得我連滾帶爬的回到床上，過了一會，什么動靜也沒有聽到，我又悄悄地爬到了客廳，這次總算沒有把門碰響。可是麻煩又來了，媽媽居然醒了，我趕忙站起來，調了個頭。媽媽坐起來問我：“玲楠，你干什么呢？”“沒什么，我去衛生間。”“那你怎么沒穿拖鞋？”“我正要回去穿呢。”于是，我就裝模作樣的回到屋里，穿上拖鞋。只聽“咕咚”一聲，媽媽躺在床上睡去了。我屏住呼吸躡手躡腳地走到爸媽的房間，用手在媽媽的眼前搖晃幾下，媽媽睡得還挺香。我算松了一口氣。我來到書柜前，打開書柜的時候，仿佛空氣都凝固了，我非常緊張，擔心打開柜門的時候，會發出響聲，我一點一點的'將書柜打開，拿出我最喜歡的《三國演義》，然后把書柜的門一點一點輕輕地關上。又以最快最輕的貓步逃回我的房間里。我貪婪的讀起來。
耶！竊讀成功了這個竊讀的游戲可真好玩呀！你不要以為我每天都這樣。別忘了，這只是老師留的一個有趣的作業。
小學五年級作文 篇3
我是一個膽小，愛哭，自尊心強的女孩。我經常哭，有時是因為害怕；有時是膽小；有時是因為感動……而那一次，我哭了，不是因為這些，而是因為心中無比的不舍。
記得是幼兒園畢業的那天。我與好友接過畢業照，眼睛里早已堆滿了淚水，一直強忍著沒有哭出來。走在幼兒園里，我們小手牽著小手，心里充滿了不舍；偶爾抬起頭望著對方，看見對方的眼淚，又急忙低下頭，不想讓對方看見自己的眼淚，我們就這樣的沉默著。
當我們走出幼兒園時，一看前來接我們的父母，終于忍不住了，一下撲進了父母的.懷里，放聲大哭起來；父母望望我們，仿佛知道我們心事一般，決定讓我們再快快樂樂地在一起玩過一個暑期，再快快樂樂地分離。得到父母的允許，我們飛快地跑到花園，將對方的電話等全部記上，開始討論暑假，很快就把剛才的不快忘完了。
再見了，曾經充滿過我歡聲笑語的幼兒園，曾經對我誨誨不倦的偉師，曾經與我形影不離的同學！
朋友們，再見了，曾經載著我五彩童年的幼兒園，我會快樂地步入六年的小學時光。
小學五年級作文 篇4
夏天中午的太陽，如同在太空中熊熊燃燒的一團火焰，有時就連它自己都感覺到炎熱，想躲進云朵里尋求蔭涼。但更多的時候是在那里豪邁地燃燒起來，變得通亮發燙了。
白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂，好像一群干了錯事的孩子低著頭站在教師面前。可橘子樹完全兩樣了，陽光月強烈，它就越精神抖擻，像一個奧運會冠軍那樣矜持得意。
池塘里的`水，卻似乎進入了夢境，寧靜安閑，正像在做一個清澈透明的夢，它夢見池塘四周的花草樹木也進入了夢鄉，夢見池塘岸邊的人總是忙著，總是在尋求什么??
啊！炎熱的夏天的正午，滾燙的陽光，滾燙的景色，滾燙的夢，連同整個人都是滾燙滾燙的！
小學五年級作文 篇5
今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，人山人海，人真多。商店剛開門，人們便，把商店擠得滿滿當當。有的買燈籠，有的.埋鞭炮，還有的買兔的圖案，這當然是兔年了。門口還貼了倒福字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧!小導彈就像真的導彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到小蜜蜂曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;夜明珠拿在手上像法寶，映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;地老鼠發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等哧哧響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，啪地一聲，爆竹在空中爆炸了煙花放完了，但我們仍然沉浸在花的海洋，光的世界。
元旦，每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。
小學五年級作文 篇6
夏季的一天，地球媽媽的鼻子聞到了臭味，是人們在地上亂扔的一些垃圾發臭了。地球媽媽忍不住嗆得“啊啾”一聲引起了沙塵暴，把許多房子吹倒了。許多的生命就這樣結束了。
又是一天，地球媽媽發現自已少了很多頭發，仔細一看，原來是一些木匠在砍樹，好象是把地球媽媽的頭發一根一根地使勁撥掉一樣。地球媽媽傷心地哭了，流下的淚水變成了小河，把那些砍樹的木匠沖進了河里。這時他們才明白不應該讓地球媽媽這樣地傷心。他們向地球媽媽保證今后再不砍樹了，于是地球媽媽就放過了他們，讓他們重新過上了安定的生活。
相比之下，環保小衛士卻非常孝敬地球媽媽，有的給地球媽媽種花，有的種草、有的種樹，還有的在山青水秀的地方蓋起了漂亮的樓房，把地球媽媽裝扮得格外漂亮。
春天到了，天上下了一場大雨，地球媽媽盡情地洗了一個快活的澡，換了一身綠色的.新裝，心情格外愉快。人們在地球媽媽的保護下，過著安居樂業的美好生活。
我們一定記住以前的教訓，切不能讓地球媽媽受到傷害。要千方百計地保護好地球媽媽。
小學五年級作文 篇7
人生總會有尷尬的時刻，而我也不例外，而讓我尷尬的人是最疼愛我的媽媽。
清晰地記得那是1月16日，我們全家一起給奶奶過生日，也就是在那天，媽媽讓我尷尬無比。
出門時，媽媽把她精心準備了一個月的'白色毛絨大衣給我拿著，“啦啦啦！我的心情真是好！”我哼著本人自創的快樂之歌，忽然一陣吼聲，從我耳邊穿過，哼什么歌，奶奶生日可就被你這歌“會”給弄“糊”了！”媽媽這一番話把我的好心情給沖沒了，路上所有的人全都望著我，頓時，我感受到尷尬的滋味。
很快，我們就來到了飯館。當叫號時，我閑著沒事做，就跟奶奶聊起來：“奶奶，這段時間過得好嗎？”我非常關切地問道。奶奶還沒來得及回答，媽媽就說道：“喲，我們這位小姐，學習不是很好，反而還在這裝樣子關心人！真夠可愛。”馬上，眾人全部用疑惑的眼光看著我，這真讓我尷尬。
我們終于可以吃飯了！點菜時，奶奶問我想吃什么，我連忙搶答道：“吃鱸魚！吃鱸魚！”媽媽立馬瞪了我一眼說道：“什么都依你！給我閉嘴！”頓時我的臉紅了，偷偷環顧了下四周，所有人都看著我，我尷尬極了，恨不得找個地縫鉆，。
很快吃完了飯，我不小心把桌上的卷紙弄掉了，“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上，不用說都知道，肯定是媽媽留下的。
媽媽！你為何就不能讓我自由一下呢？你總是讓我尷尬，你說我會聽話嗎？
小學五年級作文 篇8
“穿越時空”這個詞在二十世紀也已經不是一個沒有科學理論的詞了，反而很平常。人們發現了一個“時空黑洞”，但這個洞要等100年才開，且須聰明伶俐、足智多謀的人才能進去，而我恰好成為這個幸運的使者。
夜，靜得讓人窒息，我一步步走向黑洞，心噗噗直跳，一道白光閃過，我到了一個曠野荒郊，周圍一個人也沒有，于是，我用變形藥水將樹變成了一輛車，向西邊開去。車急速行駛，真沒想到，在遠處居然看見了孫悟空，使我大吃一驚，我剎住車，孫悟空朝我飛了過來。他見我穿著五顏六色的'衣服，懷疑我是妖怪，一腳把我踹上了九重天，正好掉進太上老君的煉丹爐里。
“哇”，好熱，情急之下，我取出了變溫藥水倒了出來，剎那間，在煉丹爐里我感到就像泡在溫泉里一樣，舒服極了。我尋思著，能在煉丹爐里洗澡一定是全球的奇聞了。
突然，“呼”的一聲，我被卷出了時空黑洞，衣服都沒有來得及穿，頓時神情緊張，滿臉羞愧。哎！這下我將成為人們的一大笑柄了。
小學五年級作文 篇9
我們去了長河實驗基地，在那里我們既學到了知識又玩得愉快。真是一舉兩得呀！
第一天我們軍訓，參觀煤礦是怎樣加工怎樣運輸的。第二天我們去參觀火力發電廠，第三天我們翻越了十幾里山路，去參觀西山的美景。第三天天氣晴朗，正是看西山美麗風景的好時機，來到了西山的頂峰，眺望西山美麗的風景。山峰連綿起伏。有的山峰有如一位威武的將軍在那里站崗；有的有如一位婷婷玉立的少女，展現自己窈窕的腰身；有的有如一位采著草藥回家的老頭。西山是多么的千姿百態。站在高處向下望，是朦朦朧朧的云霧，有如輕紗一般。天上有許多黑色的燕子。電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，演奏著美妙的音樂。各種鮮艷的花兒，香氣迷人，同學們聞到這種香味，使人陶醉不已。真是鳥語花香呀！中午陽光爆曬下來，我們被熱得無法忍受，我們走到了沒有陽光爆曬的綠陰陰的小道里。那里有綠得發亮的`青竹為我們遮擋陽光，想不到竹子也有樂于助人的時候。樹一排排的，樣子千姿百態，漂亮極了。我們終于安頓了下來。肚子真餓，我們迫不及待把裝著米的竹筒拿出來，搭好架子，然后把竹筒都灌滿水，接著把竹筒放在架子上，最后燒火.煮飯。看著我們第一次煮好竹筒飯，我們的臉上都露出勝利的喜悅，我們的心里都甜滋滋的。過后我們又去采茶，在一排排梯田上都種滿了翠綠色的茶樹，我們精心挑選最好的茶葉，回去泡茶喝。茶泡好了，有一股淡淡的清香味。最后，我們全部同學都戀戀不舍的離開了西山，回到了長河小學。
我們回到長河小學后，唐主任為我們每個同學都照了一張相，做為這難忘的永久時時刻刻的留戀。我們終于戀戀不舍的離開了美麗的西山和長河小學。
小學五年級作文 篇10
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，一個和睦快樂的.家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，別看我是個淘氣活潑的小男孩，我才是家里的開心果、調和劑，我經常用我的智慧讓家里人開心。有一次爸爸和媽媽吵架了，我就用爸爸的手機發了一條短信“這次是我不對”，媽媽看到短信后也說了對不起，就這樣一場吵架事件就被我化解了。從這以后我爸媽就變得非常和睦，幾乎不吵架了。
然而不惹爸爸媽媽生氣是我的基本原則。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的火鍋，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯飲料，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。然而只有爸爸媽媽為我打造一艘堅固的船兒，讓我駕馭著這艘船，在小小的港灣里平穩行駛。
每當我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛我家，每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外，我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
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