實用的吃的作文[范例7篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的吃的作文7篇，歡迎大家分享。

吃的作文 篇1

　　你看見小賣部里那個正常怎么媽媽要買零食的小孩了嗎？她手抓著媽媽的衣袖，不停地搖晃，哀求著，你知道她是誰嗎？他就是我們家的貪吃鬼，我的妹妹。她長著一張圓圓的臉蛋，一頭整齊的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，下面是一條高挺的鼻子和一張能吃光美食的'嘴。

　　一天，一位阿姨來到我們家做客，并帶了伴手禮——一箱王老吉。等那位阿姨回去了之后，妹妹馬上打開箱子，拿出一瓶王老吉，“咕嚕咕嚕”就把它喝完了！妹妹把剩下的王老吉都塞進冰箱里去，我喝了半瓶之后，喝不完便放進冰箱，媽媽喝一瓶剩下9瓶。第二天下午，我打開冰箱，發現我喝剩的王老吉不見了。而且原本的九瓶也只剩下五瓶了，望向正在客廳津津有味地看電視的妹妹，手里還拿著一瓶王老吉，可想而知，這個“兇手”就是妹妹。

　　還有一次，我在吃薯片，妹妹看到我在吃薯片，口水直流，還想要來搶我的薯片，但是她沒搶到。于是她急中生智，騙我說：“哥哥，妹妹哭了！”我馬上放下薯片沖進房間，發現妹妹還在睡覺，我恍然大悟，馬上回去，發現薯片都在妹妹嘴里了，我只能默默地看著妹妹把薯片吃完了。

　　這就是我的妹妹，這么多年來，她還是改不了貪吃的習慣。

吃的作文 篇2

　　大家新年好，因為我最近無聊，所以我就開了一家小吃店，希望大家來光顧。以下是我們店里的的特色菜，希望大家喜歡。

　　第一道菜：雞蛋下面條。 此菜何來：一天，老媽叫我洗碗，可是我一只手洗，一只手拿著作文書看作文。結果碗不小心摔在了地上，只聽到“啪”的一聲響，碗碎了。老媽聞聲趕來，用根棍子指著我的頭不知道#￥%#%￥￥*的說些什么，我卻還在想作文里的情節。結果老媽問我知道了嗎，我卻一問三不知，頭被棍子狠敲幾下，我哭喪著對老媽說：“媽，你怎么又在下面條啊，我的頭可不是雞蛋啊。”結果第二道思想教育又來了。

　　第二道菜：紅燒排骨。 此菜何來：中期考試，我語文考了87分，嚇的'我“一眼跳出”，“二鼻流血”，“三發掉光”，“四足麻木”，“五指發抖”，“六滴汗水”，“七竅生煙”...... 回家老媽一看，叫我伸出手“啪”，“啪”兩聲響，手就成了紅燒排骨，嗚嗚嗚~~~~~~~~~~~~~ 本店特出優惠，你買了雞蛋下面條和紅燒排骨就可優惠獲得濃情鮮橙多哦，快來搶購吧！

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吃的作文 篇3

　　大家都說“天下美味”是海鮮，可是我這人就怪，啥都吃，就是不吃海鮮，你說怪不怪？

　　至于怎樣個不吃法，聽我慢慢道來：

　　記得小時侯，我在阿姨家吃飯，開飯時，發現菜里居然有我最不喜歡吃的魚！我當時氣的要命，并且發誓--我一定要以“迅雷不及掩耳之勢”吃完飯，決不能讓他們有可乘之機（因為在我眼里，只要飯桌上有魚，就是想要我吃魚）。我狼吞虎咽的'吃著飯，都快要吃完了，自己忽然想要去wc，我就對自己說：“你馬上快要吃完飯了，再忍耐一下嗎！就快了，就快了”到最后，我實在忍不住了，只好對媽媽說：“媽媽，我去上一趟wc，馬上就回來你看著他們，別讓他們往我碗里放魚。”媽媽說：“我知道了，你快去吧！”等我回來，我那靈敏的鼻子忽然聞到了一股魚味，我在用力嗅了嗅，覺得是從我碗里散發出來的，我立刻尖叫：“媽媽，這碗里有魚！”媽媽說：“有魚你吃就是了，叫啥呀！”“可是我不想吃！”“就那一點魚，吃了你又不會生病，怕啥呀！”“反正我不吃了，哼！”“哎，不吃就算了，反正餓的不是我。”

　　這時，姐姐在一旁捂著嘴偷笑，我就問她：“是不是你往我碗里放的魚？”“我不過就是想試試的嗎！別難過了！”我說：“試試也要說一聲吧！”

　　你們知道了我是怎樣個不吃法了吧！至于我為什莫不吃魚，我也不清楚，有人說，我上輩子就是條魚，被人類宰殺，后來才不吃魚的；也有人說，我嫌魚味腥，才不吃魚

　　的。不過我自己卻認為，我是患了“先天性不吃魚綜合癥吧”！

吃的作文 篇4

　　我們對面有家熱干面店，他家的熱干面是世界上獨一無二的`，每天早上都我買一碗。

　　熱干面剛端上來，一陣陣香氣撲鼻而來，令人饞涎欲滴，吃一口有芝麻的香味，再吃一口就嘗出了辣椒油的香辣味，再吃第三口又辣又香，真是爽！

　　蔥花也油滋滋，辣椒紅彤彤的，把豆芽，海帶絲配面一起吃，那美味，無可形容。

　　一口、二口、三口……怎么吃也吃不夠，那美味真是令人回味無窮。

　　這就是我的最愛——熱干面，有時間我一定請大家吃喲！

吃的作文 篇5

　　1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　2. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

　　3. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

　　4. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

　　5. 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

　　6. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

　　7. 語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

　　8. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的`理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　9. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　10. 文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　11. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

　　12. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

　　13. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

　　14. 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

　　15. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

　　16. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

　　17. 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

　　18. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

　　19. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

　　20. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

吃的作文 篇6

　　生活中，每個人都有不同的煩惱！煩惱都能給人帶來不同的困擾，讓人不快樂。

　　對我而言，不吃蔬菜就是我最大的煩惱。這也是爸爸媽媽最大的煩惱，他們害怕我不吃蔬菜缺營養。可是我覺得蔬菜吃起來就像苦瓜一樣，苦苦的、木木的。我實在不想吃，看到就想吐！可爸媽又規定不能吐掉，蔬菜一進我的嘴巴里，那滋味就像嚼過的`口香糖一樣，嚼又嚼不爛、吞又吞不下。每次吃飯蔬菜我都是留到最后吃，爸媽為了讓我把蔬菜吃完，每頓飯都瞪著探照燈似的眼睛，看犯人一般地監視著我。偶爾我會吐掉蔬菜那又老又澀的根莖，他們都會像獅子一樣怒吼，而我卻像是一只可憐巴巴的小兔子，等著被她們吃掉一樣，內心十分崩潰啊！我經常在想，蔬菜如果變成糖果或者是點心的話我一定快速地吃完。

　　爸爸常說，蔬菜營養很高，對我發育很重要。媽媽每次都是把蔬菜和我愛吃的菜放在一起，讓我更好的吞下去，可是我都是閉著眼睛，當藥一樣艱難吃下去的。

　　我希望地里的青菜能長成雞蛋或魚的樣子，再有肉的美味，我就再也不煩吃蔬菜了。

吃的作文 篇7

　　大家好，今天我給大家介紹我的“貪吃”好友。他長著一個圓圓的腦袋，一對烏黑的.眉毛下面長著兩顆黝黑的小眼睛，胖乎乎的肚子使他變得更加可愛。

　　他很喜歡吃，記得有一次：在我過生日的時候，我邀請了許多的朋友，其中也有他。中午剛過，他就興沖沖地跑進我家，當時我和爸爸媽媽正在準備吃的，他看見滿桌都是好吃的，就口水直流三千尺，他想偷吃個大蛋糕，卻被我發現了，我把他拉了出來，說：“我邀請了許多的好朋友，如果你吃一塊，他吃一塊，后面的人就吃不到蛋糕了。”他只好低著頭走出去了。晚上，許多的好朋友相聚在我家，我們一起吃喝玩樂，很開心，媽媽來了，她推著一個大蛋糕向我們走來，爸爸把電燈給關掉了，此時家里一片漆黑，陳涵宇趁著天黑想偷吃一點。哈，又被發現了，他低著頭害羞地說：“對不起，我不應該這樣做!”“好,好，知錯就改就是好孩子。”爸爸說道。媽媽讓我閉上眼睛許個愿，我閉上眼睛手握著拳，許了個愿。開吃了，陳涵宇首先沖了上去拿起一塊蛋糕就往嘴里塞。

　　這就是我的貪吃好友——陳涵宇。

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