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親愛作文600字

時間:2023-12-13 10:17:18 六百字作文 我要投稿
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親愛作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的親愛作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

親愛作文600字

親愛作文600字 篇1

  星期天的上午,天氣很寒冷,我獨自乘公交車去奶奶家看望她老人家。大約在車站等了半小時,我好容易擠上了公交車。有一個陌生老奶奶跟隨著我也擠上了車。

  那老奶奶看上去也是十分蒼老的,臉上都是皺紋,她的背很彎,幾乎連站都站不穩了。當公交車開動的時候,她的身體隨著車身的晃動搖來搖去,好幾次碰到我身上。我人小力薄,勉強攙住她。車子里面座位都坐滿了人,過道里也擠滿了人。我眼光向四周巡視了下,想看看會不會有人會給老奶奶讓座。結果真的是"令人失望"。很多人避開我的目光,眼睛向車窗外望;有的人閉上眼睛,假裝休息;有的人對著我翻白眼。我覺得我快扶不住老奶奶了,我無可奈何地要流淚了。

  這時,我耳邊傳來一聲甜甜的聲音:“老人家,您坐這吧!”我一看是一位漂亮的大姐姐,她從一個角落的位子上站起來,把老奶奶攙了過去,扶到位子上坐下。老奶奶對大姐姐說:“謝謝你啊!這世上還是好人多!”那大姐姐說:“您坐吧,尊老愛幼我還是懂的。”大姐姐的臉上浮起了笑容,老奶奶那慈祥的`臉上也笑開了花,咧開了沒有牙齒的嘴巴。我的心里覺得一下子輕松了許多。

  這位的大姐姐不僅人長得漂亮,心靈也很美。如果我們每個人都能像這位大姐姐一樣,尊老愛幼從每一件小事做起,那么人與人之間就會有更多的關心、愛護,這樣,我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖!因為幫助別人和接受別人的幫助,都是很愉快的事!感謝您,漂亮的大姐姐,您給我上了生動的一課!

親愛作文600字 篇2

  王建我的爺爺已是71歲的高齡了,但他卻仍然老當益壯。爺爺是個土生土長的農村人。他那被烈日曬得黝黑的臉上刻滿了見證滄桑歲月的皺紋,由于對我們兩代人的操勞,頭上原本烏黑的頭發變得雪白雪白

  。爺爺的眼睛慈祥而又善良,又隱隱地透著一股莊稼人的樂觀向上。爺爺是個真實、并且講道理的人,所以他這個地方常常是“有錢沒理莫進來”——一天,我和弟弟鬧了矛盾。最后打了起來,弟弟當然不是我的對手,他很快就被我“打敗”了。所以弟弟便使出了他的“殺手锏”——哭。我一聽,便知大事不妙,果然,一會兒爺爺就聞聲趕到。

  看到弟弟在哭,不由分說,將我數落了一頓。我不服氣,便大聲說道:“憑什么就教訓我一個人啊?難道弟弟沒有錯嗎?”爺爺停頓了一下,接著說:“我不是教訓你,我是在告訴你為人處事的道理。”“是,弟弟也有錯,但你是哥哥啊。他不懂事,你也不懂事嗎?你就不應該讓著弟弟嗎?”我重重地在心里默念了兩個字:偏心!爺爺看著我的眼睛,似乎看出了我內心的想法,循循善誘地說:“你們倆都是我的孫子,誰我都視為心肝,并沒有偏心。”接著又反問我:“你知道‘哥哥’這個詞的含義嗎?”我嘟囔道:“不就是一個稱呼嗎?”“不!這只是它的表面意思。他喊你‘哥哥’,也就是說你是他的一個榜樣,他是要向你學習的。所以,你要樹立好這個榜樣,可不能樹立‘反榜樣’啊!”爺爺鄭重其事地說道。

  聽了爺爺的話,我的.臉火辣辣的,真恨不得找個地縫鉆下去……爺爺也是個樸實的農民,因此他就與土地結下了不解之緣。我爸媽、伯伯、嬸嬸都要工作,沒時間去忙地里的活。所以爺爺一人就承擔起了所有的累活,每天起早貪黑地干活,卻沒有一絲怨言。我的爺爺如此偉大,但又如此平凡,盡管他已白發蒼蒼……

  這就是我的爺爺,最親愛的爺爺,最真實、最樸實、最慈祥的爺爺!

親愛作文600字 篇3

  不愿做一個只聽父母話的人,放棄自己那永恒的夢想,不愿做一個沒有主見的自己,我們的青春,因該由我們自己主宰。

  畫紙、畫筆就像是我青春道路上不可缺少的一部分。

  我潛意識的畫出了第一筆。波浪狀,在畫紙的右側。

  上午,老師打電話告訴父親,父親把老師對他說的話轉告給我,說: “期末考試快到了,當務之急是要好好復習,別在畫畫了,以后也別畫了。”父親告訴了母親,竟然連平時鼓勵我繪畫的母親也同意了,可是真的要放棄我的“繪畫夢”?

  就在我不斷斟酌的時候,畫紙上又多了一條波浪狀的條紋,在畫紙的.左側。

  這時我的心里很混亂,就好像是受到了沉重的打擊,心想,到底聽不聽父母和老師呢?還是堅持自己的夢想呢?父母和老師他們都是為了我好,為我的成績著想。可那是我一生的夢想,難道現在就要結束為了夢想而征程的“旅途”嗎?堅持自己的夢想,堅持自己的夢想。每當看到那一幅幅使我自豪的畫,遠遠超過那僅僅寫在試卷上僵硬的分數,。我雖然不能像梵高那樣畫出色彩絢爛的、激情的畫,不能像畢加索那樣畫出溫馨的藍色與粉紅色,更不能像齊白石那樣畫得剛健鮮活,但我能畫出自己的風格,自己的特點。

  繪畫是我青春的傾訴,是我青春的摯友,是我青春的夢想,是他記錄了我的生活的點點滴滴。

  最終,我在這兩條波浪狀線條的中間畫了一個太陽,在這太陽下,有一位少年在一直奔跑,他跑著,跑著,永遠也不會停止。

  這次我不會停止,每一張“青春畫紙”我都會為他們上色,那種永不會脫色的顏色。我的青春,因該有我自己做主。

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