我的愛好作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的愛好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的愛好作文1
我的愛好有很多，有打籃球、看電影、看書等。不過我最愛的還是畫漫畫。
我一開始其實是不怎么喜歡畫漫畫的，在老媽的要求下，我才去了漫畫班。本來我想隨便應付一下就完事的，可沒想到這漫畫深深的吸引了我。
老師先教我如何構圖，我先要在畫上定下來幾個點，然后在這個點內畫，最好不要超過這幾個點，我按照老師的標準點上了幾個點。接著老師就開始教我畫草圖了，按照角色的大致形狀畫一個輪廓，我一點一點的畫，線條斷斷續續的，一點兒都不美觀，那幾條線像條毛衣的線被扯下來的時候似的，我十分沮喪，便可憐巴巴的望向老師，老師便認真的`對我說：“你畫畫時要認真！畫錯了也沒關系，之后可以再改，關鍵線條要流暢。”聽了老師的話，我這下才明白了關鍵，這下我開始一心一意的畫，再也不馬虎了。
我畫出路飛的草帽，還有身子之后，老師這下才讓我畫細節，我便像雕刻師一般，全身心投入到了畫畫當中，有一句名言說：“那些雕刻本來就在里面，而我只是把他刻出來而已，而我要說的是，那些美麗的畫就在人的大腦中保存，而我只是把它畫出來而已。我畫細節畫到一半，老師便叫我停了下來，老師問了我一個問題：“還有什么細節沒畫出來的？”我回答：“自然是路飛的一道小傷口呀。”聽到我的問答，老師點點頭，我也更加自豪。
我畫好了，我好像看到了由我認真畫出來的畫正對我笑呢！好像是在鼓勵我一般，這成就感可不是能輕松得來的。
漫畫鍛煉了我的畫技，磨練了我的專心，還給予我成就感，這么多好處，我能不愛漫畫嗎？
我的愛好作文2
彈鋼琴是我的愛好，我最喜歡彈鋼琴了。
我喜歡彈鋼琴，因為它能帶我走進想象的世界。當我彈奏《天鵝》時，我感覺自己化作了潔白的天鵝，在湖面上跳著芭蕾舞；當我彈奏《給母親的信》時，我的.眼前始終浮現著媽媽溫暖的笑容；當我彈奏《漁光曲》時，我仿佛看到了夕陽照在一望無際的大海上，漁民們滿載而歸時的歡樂情景……琴聲帶給我無盡的遐想，帶我體會到了音樂的魅力。
一次鋼琴課，老師讓我們回家練習一首曲子，我心想：這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我就利索地掀開鋼琴蓋，開始了練習，才彈了一會兒，我就發現每次彈到第5、6小節時總是不流暢。漸漸的，我失去了耐心。“嘭”我大力蓋上了鋼琴蓋。空氣中有顆顆灰塵在陽光下飛舞，我細細打量著我面前的鋼琴，熟悉的棕黑色，泛著光彩。“彈鋼琴不是你一直熱愛的事情嗎？”我不停地問自己，我回想起擁有它的那一天，那欣喜若狂的心情仿佛感染了我，我的手再一次放在了陪伴我多年的鋼琴上。
我繼續開始練習，雖然彈到5、6小節時還不流暢，但我愿意繼續練習，直到彈會為止。
我談的越來越好，越來越動聽，最終，我被老師選上，去南京參加比賽。在舞臺上，我把這首曲子成功獻給了評委和觀眾，獲得了一等獎。
我愛彈鋼琴，它不僅能帶我走進音樂的世界，還見證我的成長。
我的愛好作文3
我的愛好有很多，不過我最喜歡吹薩克斯。
我是三年級開始學的，當時是胡老師先找了十幾個同學進管樂團，我想進管樂團，我把手舉得高高的，老師就叫了我，老師說：“被我叫著的同學下午放了學去三樓的大會議室去開會。”下了課，我迫不急待的飛奔出學校大門，叫媽媽去三樓開會。開會的時候管樂團的陳老師說了許多樂器，我非常喜歡薩克斯，媽媽說：“自己想好了，就要堅持。”我說：“好的，我一定會的。”就這樣，我就開始學薩克斯了。
教我的'老師是學校的王老師，她薩克斯吹的特別好聽，我在心里下決心：“我一定要把薩克斯學好。”剛開始老師講的知識很簡單，一個音符、長音、短音，越學越難了，但是我每次都認真完成老師布置的作業，在家的時候認真練習，還經常給小朋友們做示范呢？快放假了，老師說；“假期里要好好練習，有想學習的同學可以繼續學。”我對媽媽說：“我想學，我想學。”媽媽說：“放假了，還得好好地練習鋼琴呢，就別學了。”我說：“可是，我的好媽媽，我真得想學。”在我的堅持下，媽媽終于同意了。經過一個假期的練習，我的薩克斯水平有了很大的進步，老師還教我們學習了國歌。一開學，我就進了國旗班。我太高興了，進國旗班、進管樂團，一直是我心里的一個小小夢想，終于實現了。
這就是我的愛好——吹薩克斯，伴隨著我的夢想，我會繼續努力的！
我的愛好作文4
有一位心理學家是這樣談愛好的，他說如果一個人面臨困境，只要還有一個愛好，就不會陷入抑郁。發展我們的愛好，讓我們充實，我們就像漫步在仙境里，如夢如幻；發展我們的愛好，讓我們快樂，我們就像吮吸甜美的蜂蜜，口有余甘。生活因愛好而精彩，人生因愛好而多姿！我最大的愛好就是閱讀，名著經典，雜文故事，我都如數家珍。在家的'附近那偌大的圖書館里時常有我的身影。我盡享文字帶給我的快感。讀《三國演義》，欣賞智力的比拼，孫劉聯盟火燒赤壁，諸葛亮險用“空城計”，陸遜火燒連營，怎一個精彩了得。我們還可以看那江山如詩如畫，看那美人風姿艷麗，讀《三國演義》，我們回味“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。；讀《西游記》，品讀“吃的苦中苦，方為人上人”的真諦，書中有那“真假美猴王”的斗爭與難辨，書中有那唐僧擺脫女兒國國王的誘惑的頑強定力，書中有那孫悟空三打白骨精后的無盡委屈。漫漫西行路，悠悠赤子心，唐僧不忘初心，苦苦修煉；讀散文，讓我們與作者一起游弋，或聽漁歌唱晚，或賞白云飄飄，或覽花開花謝。“腹有詩書氣自華”，我喜歡閱讀，閱讀是我的一種不老的樂趣。
知識書中覓，快樂心里留。我會保持閱讀的愛好，直到天荒地老。
文字，讓我們去馬爾代夫來一場唯美的約會；
書籍，是我那“猶抱琵琶半遮面”的夢中情人。這就是我的愛好閱讀。
我的愛好作文5
每個人的愛好各有不同。有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡彈鋼琴，而我卻喜歡書法。
我從一年級開始學習硬筆書法，到今年已經是第三年了。在這三年中，我有過快樂，也有過煩惱，想過放棄，但在媽媽的鼓勵下，我又堅持了下來。
硬筆書法剛開始學的是基本筆畫。在書法班聽老師講課，我還覺得挺簡單，每次聽課回來，就主動完成作業。但學了一段時間之后，便覺得枯燥無味，心想：總是不斷重復寫橫豎撇捺，真沒意思。一到寫作業，我就耷拉著腦袋，沒精打采的。媽媽看到這種情況，并沒有指責我，而是找來王羲之、顏真卿等書法家的字帖，讓我看。好漂亮啊！那些字好像有生命一樣，看了很讓人舒服。媽媽鼓勵我說：“任何事都有個過程，學習就和蓋房子一樣，只有把地基打牢了，才能蓋出又漂亮又結實的房子。”于是，我又鼓起了勇氣，不斷的和自己說：“一定要堅持，堅持。只有經歷風雨，才能見彩虹。”后來我在練習中不斷尋找規律，總結經驗，練字時盡量做到心中沒有一絲雜念，細心、細致的寫好每一筆每一畫。寫完后和字帖對比，看看有什么寫的不好的地方，修改，直到寫的美觀好看。
功夫不負有心人。我的作品在新華小學20xx年校園文化藝術節活動中榮獲書法比賽一等獎。在“溢美童心”第六屆全國青少年兒童書畫大賽中榮獲銀獎。
書法老師說，學習寫字能夠修身養性。雖然我還不太懂其中的'意思，但我知道，只要功夫深，鐵杵磨成針。在學習書法的道路上，我一定會咬牙堅持下去，成為像王羲之那樣的大書法家。
我的愛好作文6
我有許多愛好，像打羽毛球、打乒乓球、踢足球……一天一夜也說不完。但我對下棋卻情有獨鐘，因為曾有人說過：“下棋，是人類最佳的智力游戲。”所以我和它之間還有許多故事呢。
我最喜歡下的棋還是象棋，最厲害的也是象棋。去年舉行了“全校象棋比賽”活動，只要贏得前3名，就能代表學校參加昆山市的比賽。我聽到了這消息立刻就報了個名。時間一分一秒的過去了，比賽終于開始了。一開始的幾天還可以，雖然都是幾位高手（最后是位高手中的高手）但還是被我打敗。但后面幾天我卻輸了2盤！平了1盤。（平的是我的同學，我們自平）這兩盤，都是因為我太馬虎：第一盤是我沒看見他的“炮”在那兒，我還用車往下移，（用來捉“炮”）他一看心里一笑，一下吃“將”把我給打死了。最后我只得了個第4名，得分6.5分。
平時我也經常下棋，尤其是象棋。在學校里，同學們也經常下。每逢中午和晚上吃完飯后的一般時間，我們許許多多的人經常都會各自一團一團圍在有棋的人的`桌子旁邊下棋。有的同學竟連課上的課堂作業都沒做完，但還在上面下，所以每次的新班主任都會不讓我們這時候下棋了。在家里，我每個星期都要和我爸爸這位大高手下棋，但每次都還是輸了。所以我還要多下，這樣才能變得更厲害。
這就是我的愛好，也是門特長，那你的呢？也來為我們講一講吧。
我的愛好作文7
平時經常會有人問我：“你喜歡干什么呀？你長大了想干什么呀？”唉，說真的，我喜歡的事情可多了。畫畫、打籃球、吹笛子、看電視……一時半會兒還細數不完呢！不過其中最偏愛的還要數游泳和看書了。
不過相對于游泳我更喜歡看書。游泳雖然十分帶勁，但是精神去高度緊張，畢竟這也是一項十分危險的運動。更別說游泳的準備工作繁瑣，善后工作也麻煩。而看書就迥然不同了，只需要給我一本書，一個安靜的地方就足夠了。
我特別喜歡呆在自己的小房間里。書架上擺滿了我從小到大看過的和沒看過的書，有連環畫、有拼音讀本、還有各類散文小說，媽媽還在不斷補充中。總之，躺在床上隨手一拿，我就能看上一整天，用廢寢忘食來形容也不為過。有時看得入迷了，我就會一口氣讀完整本書。白天不夠用，就在晚上接著看，好幾次都被爸媽強行關燈睡覺。不知道你們有沒有那種感覺，如果不知道故事的.結局怎么也不甘心放手啊！于是趁爸媽睡著了又偷偷地拿出來繼續看。也許是門縫的光線出賣了我，也許還是逃不過媽媽的“老奸巨滑”，就像她說的她也是從我這個時代過來的，怎能不了解我的那點心思呢！愛看書雖說是一件好事，但也不能影響了正常休息，那也會影響我的正常生長的。當然媽媽出的狠招就是把書也拿走了。我也只能乖乖睡覺了，明早再去要回來。
在書中，我會跟隨著作者的腳步，一步一步地探索他想要給我的中心思想；在書中，我會融入其中的角色，體會他們的情感生活；在書中，我也會收獲頗豐，領悟各種好詞佳句為我所用。書本已經成了我離不開的好朋友。
我的愛好作文8
有人說：“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界里。”我的興趣愛好很多，比如：游泳、玩電腦、看書、練字、踢足球……這些活動趣味無窮，使人樂在其中。在這些愛好中，我最喜歡的`是看書。
一天，我在語文課本里讀到高爾基說過的一句話：“書是人類進步的階梯。”以及冰心奶奶說的：“讀書好，多讀書，讀好書。”于是，我請求媽媽多買些書給我看。媽媽非常支持我，周末就從書店幫我買了好幾本書，有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現在同學們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫完作業，便迫不及待地拿起媽媽買回的書讀了起來。三個月我就看完了媽媽給我買的這幾本書。在這三個月中，我仿佛在廣闊無垠的知識海洋里游弋著，獲得了不少知識，就連我最愛玩的游戲都拋到九霄云外去了。通過讀書，我積累了不少地好詞佳句，寫作水平也大大提高了。
看書還給我帶來了許多樂趣，我認識了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動，過著窮困潦倒生活的孔乙己；我與墨多多一起渡過難關……我的心情也隨著故事情節的變化跌宕起伏，時而喜，時而悲，感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。
讀書給我帶來了無盡的快樂，現在我一有時間就去圖書館借書看。我要大聲地告訴你：我——愛——讀——書！
我的愛好作文9
我有很多愛好，比如：唱歌、鋼琴、看書、畫畫、做手工……其中，我最喜歡的是唱歌！
我喜歡唱歌，當我做作業疲倦的時候，只要哼上一兩首歌，頓時就會感到輕松無比；早晨，我走在上學的'路上，一邊哼著小曲兒，一邊用手給自己打拍子；在家里，只要有時間，歌聲就從我的嘴巴里飛出來，我邊唱歌邊洗澡，邊唱歌邊整理書包……
但是，我要告訴大家，在我還沒專業學習聲樂之前，我是五音不全的。高音上不去，低音低不下來，長音唱不了。只要我一張開嘴巴唱歌，聽到的人都會捧腹大笑。因為我的嗓音粗啞，不會用正確的發音方法。后來媽媽帶我去少年宮學習聲樂，老師教我練習發聲，告訴我唱歌時用力點在腹部，牙關打開，提笑肌，要在眉心吸氣，音越高，越不能用喉嚨吼上去，要在腰上用力。學唱歌真得很難，老師反復教我，我也認真聽講，用心領會老師教的方法，可就找不到方向。我每天堅持用老師教的方法練聲。突然有一天，我找到靈感了，唱高音時嗓子不疼了，聲音變得清脆悅耳。在最近的一次歌唱表演中，我得到了大家的認可，我非常開心，我又進步了。
從學習聲樂這件事中，我明白了：做什么事情，開始可能覺的很難，但只要你堅持不懈，永不放棄，就會成功。
我喜歡唱歌，歌聲帶我游遍了祖國的青山綠水，歌聲帶我走進了童話世界……唱歌使我忘記煩惱，不再憂愁；唱歌使我增加自信，笑對生活。
我有個愿望，長大后當一個音樂老師，給孩子們帶來歡樂。
我的愛好作文10
讀萬卷書，行萬里路。讀書百遍，其義自見。閱讀能讓我們獲得許多知識，讓我們感受世界的精彩和奧妙。
剛開始，我喜歡恐龍書。記得上幼兒園的時候，媽媽經常帶我去圖書館看書。我都會拿著幾本恐龍書看，把每種恐龍的生活時代、食物、生活習性和身長體重都記了下來。到后來發現自己也像只小恐龍呢！
后來，我又喜歡地理類的書，對國家產生濃厚興趣。陸續借了幾本有關國家的書，記下了每個國家的'國旗、人口、面積和美食等風土人情。地理書讓我見識了大自然的多姿多彩和世界上其他國家人民的生活狀況。
隨著閱讀量的增加，知識也越來越豐富，詞匯量相應在增加。留下深刻印象的有《科學家的故事》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》、《百大海洋世界》。現在我的夢想是成為發明家。所以開始研究科學類書籍。知道了熱脹冷縮、杠桿原理、李冰父子的水利工程……
閱讀是一件很快樂的事情，不僅僅獲得知識，還讓人變得樂觀開朗。爸爸跟我說要學以致用，還要行萬里路，所以假期都要帶我到處走走。我已經去過八九個省了，今年暑假爸爸還帶我去了馬爾代夫。那是一個世界上最大的珊瑚島國，有著世界上最清澈的海水，被稱為“上帝的眼淚”。出去走走，不光加深對事物的理解，還開闊眼界。這大概就是所謂的知行合一吧。
我的愛好作文11
我的愛好很廣泛，但就是沒有一項最拿手的，每個都是擅長一點，上不上太好，但也還湊合。
學校正在舉行藝術比賽，比賽形式有畫畫和書法兩大類，形式和格式都不限，可以自由發揮，設置的是投票形式，只要票數達到要求，就可以將作品上交到總負責處評獎，還是省級的。
我想嘗試一下看看自己是什么水平，所以我就報了畫畫類的，起初我還不知道畫什么好，太難的我也畫不出來，太簡單也不好。正當我愁眉苦臉的時候，我腦子里就蹦出了米奇和唐老鴨的形象，我瘋狂的開始在手機上找他們的圖片，終于，我看到了一張簡單的自畫像，操作簡單，顏色搭配也適合，所以打算畫他們兩個。
經過我兩個小時的努力，我終于把它畫出來了，填充上顏色后發現相似度可以達到百分之九十，我都被自己的畫技震驚到了，唯一的漏洞就是唐老鴨的嘴巴當時拿錯了顏色，有點格格不入了，但也不影響整體的畫風。
將作品提交上去后，我發動我的家族朋友紛紛給我投票，讓我達到了預定的票數，經過一個月的評選，我終于迎來了自己的名次:第三名。雖然名次不高，但重在參與，我也發現了自己畫簡單的東西相似度還是挺高的，為自己增加了不少的自信心。名次并沒有影響到我的'心情，反而我覺得很不錯，為自己第一次突破自己參加活動感到驕傲，給自己鼓一個掌，激勵自己下次繼續努力。終有一天會收獲好的名次，不急在一時，好好磨練自己才是最重要的。
也非常感謝給我投票的家人朋友們，要不是他們，我可能連晉級的機會都沒有，所以，在這里，跟他們說一聲謝謝。
我的愛好作文12
說起愛好，那我的愛好就是游泳了。因為它能給我帶來快樂，也鍛煉了我的身體。我從小就愛玩水，一見水就特別興奮，我記得是在二年級的暑假里媽媽讓我學的游泳，我本來以為游泳是一件很好玩的事情，一點兒也不難，沒想到剛開始還真難學。
暑假的一天，媽媽帶我去游泳館學習游泳。游泳之前先要活動一下身體，媽媽說這樣可以防止下水后腿抽筋。剛下水時，我心里充滿了緊張和恐慌。跟我一起學的還有十個人左右，我們都跟在教練的左右學游泳。教練說憋氣是學習游泳最基本的一步，基礎打好了，下面學起來就不難了。我們學的是自由游，這種游法比較舒服，只要雙手舒展開，兩腳劃動，會把頭伸出水面換氣就行了。我們從打水開始學，劃手是費力的一個動作，我學了好久才學會，漸漸的.我學會了打腳，劃水，換氣。我就這樣游呀游，慢慢的我就學會了。但是我游得很別扭，像只鴨子在水里撲騰，不但游的不好看，還給嗆了幾口水。一旁的教練看見了，走過來對我說：“別著急，慢慢來。”我點點頭，繼續練了起來，雖然不怎么好，但是心里不怎么害怕了，慢慢地就游的熟練起來，我和小朋友一起游泳，潛水，戲水，真是快樂極了。
我愛游泳，因為它不僅給我帶來了健壯的身體，還給我的生活增添了不少樂趣！你喜歡這項體育運動嗎？我相信你們一定會喜歡它的。
我的愛好作文13
每個人都有自己的愛好，我的愛好是籃球，你的愛好跟我一樣嗎？
至于喜歡上籃球，說來話長。四年級的興趣小組，我上了排球課，那時候的我恨不得每天都上拍球課，而且排球保管的好好的。但因為排球場就在籃球場旁邊，所以我每次上排球刻都會分心去看他們打籃球。
終于，第三節課看不下去了，決定當壞小孩。我先把排球放回教室，然后偷偷摸摸的到器材室拿一個籃球，接著混進籃球興趣小組，反正才幾節課排球老師也記不起我，籃球老師也不知道我是新來的。
那里全是高手什么轉身，胯下都會，我呢，好像有籃球的'天分，學了幾節課也學會了。當時，正好有個認識的， 就讓他當我的師傅。這個師傅可嚴格了，每天吃包都要和他單打，直到連續續打贏他三場為止。打了一個星期，好想打上癮了，每天都打到晚自習打鈴才回去，所以每天都被挨罵，那時候的我就是屢教不改，每天都被罵。終于，我打敗了師傅。
這個因該能說明我的愛好，但下面那個也不例外。
有一次我去一個同學家，那把皮球當成籃球時候是夏天，所以沒人想下去玩。我們就決定在家里建籃球場：先把籃子粘在墻壁上，在用粉筆化成籃球場，最后把皮球當成籃球。“哈哈哈哈！”原來是譚宜灌籃啦，接著又一個灌籃……。
籃球，這個愛好難道不好嗎？
我的愛好作文14
每個人都有自己的愛好，而我的愛好唱歌，希望成為一名歌手。
三歲，我就喜歡聽著影碟機里面唱著《母親》，跟著旋律唱起來。聽著悠揚的歌聲，成為歌手的夢想在我幼小的心靈扎下根。
時間過得飛快，到了六歲的時候，我已經能夠獨自唱《荷塘月色》了。那時的.我在爺爺奶奶的帶領下總是向社區的朋友們演唱這首歌曲，我得到了連連夸獎。我還隱約地記著那時大家對我的期望：“這個孩子唱歌真好聽，將來一定會成為一名歌手。”“這個孩子特別有潛力，他只要繼續努力下去，一定會成功。”
在不斷的鼓勵下，我繼續在這條路上前進，轉眼間，我進入了小學。記得那時，我最喜歡、也是在全班最領先的科目就是音樂了。當時的我就得到了音樂老師的賞識與夸贊，我也在老師的鼓勵下越走越遠。
時間來到三年級，我可能來到了目前最關鍵的節點。我們的音樂老師換成了特別專業的王老師。她一眼就發現了我，并直接允許我加入校合唱隊，在那里，我學到了更多的聲樂知識，并且沒有為隊伍拖后腿。在那里，我參加了最大的一次演出活動，演出的成功大幅增加了我的自信。
如今，我在旁邊的人們的鼓勵下不斷地成長，但是將來的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信，只要不斷地努力，一定能成功。
回首過去，我們不斷進步；觀察現在，我們羽翼未豐；展望未來，我們前途無量！
我的愛好作文15
如果有人要問我說：“你最愛做的事情是什么呢？”那么我會回答：“我最愛做的事情就是寫作文”，而我又為什么會愛上作文呢？就讓我娓娓的道來吧！
作文是能透過簡單的文字，來表露出內心的想法與情感，使人與人之間的關系更加的緊密，就因為如此我才愛上了作文這門課程。記得剛開始接觸作文的我，還是個門外漢，根本毫無頭緒。當我在三年級時遇到了我的作文啟蒙老師，啟發我的長處，鼓勵我參加作文比賽，也剛好遇到學校一年一度的作文競賽，而每班必須選出一位代表參賽，當時的.我也對作文有很大的興趣，于是我就勇敢的舉手代表班上報名參賽，開始我就不斷的練習許多文法及看很多關于作文的書籍，不僅如此，就連我的指導老師也在為我不斷加油、打氣，努力著為我準備這次的作文比賽。
到了作文比賽的當天，我懷著緊張的心情，進入比賽現場，當比賽鈴聲開始的那一刻，我的思緒頓時無法運作幾分鐘，突然想起愛上作文的那一刻，我的腦海里就浮現出許多的文法出來，并指導著我如何開始動筆寫作，最后結束鈴聲響起時，總于結束了這次的作文比賽，并且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以后我就漸漸的愛上了作文，每當有全國的作文比賽時，我都一定會躍躍欲試的報名參賽，不管名次如何，我也不會放棄自己對作文的無限熱情。
我覺得，想象是作文的泉源，只有不斷的想象、反復的思考，并寫出對作文的一切真誠，利用文字敘述來表達出對圖形、語言、動作的感受，利用文筆來搭建溝通的橋梁，也能讓別人更加的了解自己。作文看似簡單，卻是表達想法與情感最重要的關鍵。
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