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讀書作文

時間:2023-12-12 16:46:12 讀作文 我要投稿

實用的讀書作文實用(9篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的讀書作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的讀書作文實用(9篇)

讀書作文 篇1

  書,一塊無聊的石頭,一片乏味的桑葉。我不愛讀書。

  在一年級,老師給我們每個人一張訂單,那是訂閱《七彩語文》的訂單,我不愛讀書,自然也就沒訂。不久,七彩語文發下來了……

  那封面把我迷住了。下課,沒有訂書的人都去訂書的人那里看書,就連不愛看書的我也斗破天荒的圍了過去。啊,那一個個字,一幅幅畫,像是有磁力似的,把我給吸引住了……

  這是我的同桌來了,對我說:“你不是想看嗎,我借你看,不過你要回家再看,明天早上再還我。”說完她便走了。這是一本習作。放學時,我心想到馬上就能看到新書,就無比的開心……

  回到家,我火速跑進房間,飛快的寫完作業,從書包里拿出了那本習作,迫不及待都的.打開了書,津津有味地看了起來。上面有一篇講的是一個人養魚,沒過多久,魚就死了,他正在猜想這是怎么回事兒?有渴死、有孤獨死、有飽死,甚至還有無聊死!真是讓我哭笑不得……

  “書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這是劉向所讀的書。“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基所讀的書。在我眼里“書是打開我心靈的一把鑰匙。”

讀書作文 篇2

  話說人生總有不如意、不開心的時候,這時會想做什么呢?是聽音樂轉換心情,還是找人傾訴、找人談心呢?每個人都有自己的辦法,而我紓解壓力的方法就是讀一本精彩的書。

  對我來說,讀書是一種樂趣,就好像帶我闖入奇幻世界中,不知不覺,自己彷佛變成書中的某個角色,跟著主角一起去探險。五彩繽紛的世界,絢麗多變的場景,就像打翻了調色盤,幕幕鮮明,連煩惱也拋到九霄云外。讀書不但是我的加油站,它也讓我的視野更加豐富。

  在這科技進步的時代里,有些人的`加油站是電腦、電視。也因為這樣,許多都喜歡坐在電腦、電視的前面,什么都不做,蹉跎光陰。雖然能有自己的加油站很好,但也要懂得去規劃、調配,而不是一直沉溺在其中。

  俗話說:“休息,是為了走更長遠的路。”有時也要適度的給自己喘息的空間,但也不能太過于放縱自己。車子加滿了油,就可以上路,人何嘗不是如此?找到屬于自己的加油站,適時的補給元氣,就可以在人生的道路上繼續奔馳著!

讀書作文 篇3

  從3歲開始,爸爸媽媽就時常帶著我讀書,閱讀故事給我聽。一年級的時候,我能自己看完一小本帶拼音的繪本,慢慢地我會自己獨立閱讀厚厚的故事書了,有時還會讓爸爸媽媽和我一起寫一些小文章。每當我拿起一本沒有看過的書的時候,我就會忘記時間,全身心地在書的海洋里遨游。時間一分一秒過去了,然而,我只覺得才過了一兩分鐘,等媽媽叫我的時候,我才發覺已經看了一個多小時了。

  因為我特別喜歡看書,知道了三色堇的艷麗、菊花的堅強、梅花的高雅、荷花的清廉。我知道了許多名貴的奇珍異寶,如海藍寶石、黑曜石、蛋白石等等,而且我還知道他們的用處。我知道了十二星座的幸運花、幸運石,還有其他的小星座,比如牧夫座、大犬座、小犬座等等。讀書讓我了解到了大自然的'鬼斧神工和奧妙之處。

  在我三年級下學期的時候,爸爸還給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》,其中有許多古代塞外的小故事,讓我一下子愛上了歷史,對歷史有了深度的了解,認識了不在這個年代的人和他們的英雄壯舉。比如岳飛的精忠報國,張居正的能伸能屈,徐階的機智聰明……也認識了許多卑鄙小人,如秦檜的心狠手辣,嚴嵩的口蜜腹劍……

  除了歷史書以外,我還很喜歡看關于科學的書。記得在一次科學實驗比賽中,題目是只用A4紙和膠帶,如何讓雞蛋從2米高的地方扔下來不碎,材料用得最少最輕,雞蛋最完整的為贏家。我突然靈光咋現,想到某一本書上的一些內容,運用這些知識我帶領著我們小組,贏得了勝利。

  愿我的一生書香四溢,與書為伴。

讀書作文 篇4

  人人渴望接近完美。

  那么,讀書。

  常言說:“這世上有三樣東西是別人搶不走的:一是吃進胃里的食物,二是藏在心中的夢想,三是讀進大腦的書。”前兩者我贊成,可書怎樣才能讀進大腦呢?難不成敲開腦袋,把書整本塞進去,像南極仙翁不說,命都保不了!

  就這個問題,我寫了篇作文,拿給家人看,沒想到眾說紛紜。媽媽笑著夸贊我:“你很善于思考啊!”我得意極了;爸爸歪著腦袋說:“這個問題沒什么價值。”我又十分沮喪;奶奶則揮舞著雙手:“這孩子有靈性,以后就當醫生,專做開腦手術!”全家大笑。

  那時,我忽然發現,家人的反映和書讀進大腦是一回事。我根據自身對這個問題產生的意識用文字表達,成了作文,他人同樣把對這個問題產生的意識用語言或動作表達。當我們表達的意識相碰撞時,就是作者和讀者基于書面的交流,會在大腦中形成全新的概念,把書讀進腦子里。

  從而,讀物質的書,卻是人與人精神的溝通,從中提取概念,進行屬于自己的思想加工。就好像大家從小都是一個個裝滿土壤的花盆一樣,通過讀書不斷填充知識的養分,讀書少則貧瘠,讀書多則肥沃。種植了概念的種子,就會生長出不盡相同的植物,也許是丑陋的枯草,也許是漂亮的鮮花。

  讀書考驗的是個人累計概念綜合出的鑒賞能力。因此有的書勵志,催人奮進,助人成功;有的書頹廢,叫人倒退,使人失敗。由此可見,除了多讀書,讀好書也是多么重要啊!

  一本好書,可以為我們植入完美的概念。安靜午后,亦或是夜深人靜的時候,給自己的靈魂一個休息的空間,與書中的概念來一次全方位的契合。思維情不自禁的`碰撞,便在大腦中推演出了全新的定理,讓書中的概念畫上了完美的個性符號,任誰也無法掠奪了去。而腦海中這些概念一旦有了個性符號,也就有了鮮活的生命,開始不斷地釋放,釋放到我們的每一個眼神,每一個動作,以及每一句話。于是慢慢的,我們發現,生活處世中的自己也逐漸接近完美。

  終于開始意識到“站在巨人肩膀上”所能產生的力量了。思想概念的交融與釋放,原來,要接近完美,那么,讀書,就這么簡單!

讀書作文 篇5

  書是人類進步的階梯,書是打開知識大門的鑰匙,書也是知識的海洋,我就特別喜歡讀書。

  那天下午,媽媽帶我去圖書館借書,一回到家里,我就馬上拿起了那一堆書,靜靜地看了起來,我一直看到了晚上,媽媽讓我去睡覺,可我還是不情愿,于是我想到了一個好辦法。

  我把書拿到被子里,再找來一個手電筒,我把頭蒙在被子里面,看起來了書,這時我拿起了我剛剛還沒看完的《綠野仙蹤》,文中的小女孩真可憐,她被大風吹倒了一個不知名的地方,但她也遇到了許多好朋友,比如膽小的獅子,沒有新的'鐵皮人,還有想要腦子的稻草人……真是好看!正在我看得起勁時,忽然門開了,媽媽走了進來,我趕緊把手電筒關了,把書合上,閉上眼睛假裝睡覺,媽媽走過來看了看就回去了,真是太驚險了,差一點就被發現。不過書中的故事讓我忍不住又看了起來,沒過一會兒,媽媽的門又響了,我嚇個半死,趕快關上手電筒,但媽媽只是喝了口水。

  媽媽總是進進出出的,為了不讓媽媽發現我只好把書放好,安心的睡覺,很快我就進入了甜蜜的夢鄉。

  我就是這么愛讀書,同學們,雖然看書很好,但也要注意時間哦!

讀書作文 篇6

  同學們,你們一定知道我喜歡讀書。今天我就告訴你們,我為什么喜歡讀書。

  同學 們,高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”的確,看一本好書就像和一位高尚的人談話。

  書是一縷陽光,能溫暖一朵小花的心;書是一滴露水,能滋潤一棵小草地心扉。書可以帶你穿越時空,書是打開智慧大門的金鑰匙。書還可以開闊我們的'視野,提高我們的寫作水平。

  看書既然能給我們帶來這么多的益處,我們為什么不去讀書呢?

  從我做起,從現在做起,讓我們熱愛讀書吧!

讀書作文 篇7

  小時候,一字不識,看著鄰居哥哥姐姐一本正經的讀書樣兒,甚是羨慕眼紅啊!我喜歡去翻閱書籍,雖然那時不識幾個字,但是我可以看圖啊,看精美的文字配圖。那時候,圖畫冊在我心中的地位勝過玩具和美食。偶爾翻閱上一兩頁,便使我愛不釋手,顧不上吃飯,顧不上睡覺,廢寢忘食地看,看了又看,百看不厭。

  兒時,生活條件雖然沒有現在這么好,我身上也沒有零花錢,但只要媽媽帶我逛百貨商店,遇上一兩本故事書,便愛不釋手,纏著媽媽買。鄰居幾個好玩伴,也喜歡閱讀,年齡比我小,閱讀量卻比我多,我們手上的書在互相傳遞著,我看完給你看,你看完給我看。

  小時候的我,對書本對閱讀的渴望是非常強烈的,現在想來,那份喜愛,不摻和任何雜質,垂手如明玉,讓人念矣。

  想到了之前沒有書海的時光,也有那么的一段忘不了的回憶。

  聽林老師說,《十萬個為什么》是一本特別好看的書,里面裝著一大堆的“好東西”,有花草樹木,天文地理,人文古跡……實在是妙啊!老師的話一直縈繞在我心中,那美好的畫面不時在我面前跳啊跳……為什么那么美?

  突然想到,好朋友阿燕家里貌似有那么一本書,是她爸爸在她生日的`時候送給她的。“媽媽,我要去阿燕家。”我飛一般地向阿燕家跑去。借到了書,用手拭去塵封已久的灰塵,里面的文字活躍地跳啊跳,像是美好的音符在不停地跳躍著……我愣了一會,蹦起來,謝謝都來不及說就跑回家了。飯都沒吃,最心愛的電視劇也沒有看,就一心撲在了書上。阿燕說明天早上就要還這本書,讓我心急如焚,于是我更舍不得浪費每一分每一秒,全神貫注地看了起來。雖然看書而錯過了吃飯的時間,但我總覺得腦子里面都是書里的內容,竟然一點都不覺得餓。晚上睡覺時,書上的文字就像一個個美妙的音符,手拉著手,在我腦海里跳舞,頓時,覺得自己好幸福!

  不知從什么時候開始,我喜歡上了古典詩詞,從幼兒園老師讓我們天天吟頌的《春曉》《靜夜思》到書里書外學過沒學過的詩,都給我留下了極其深刻的印象。“愿為市鞍馬,從此替爺征”木蘭代父從軍,不慕名利,英勇善戰,難道沒有體現出“誰說女子不如男”的精氣神?木蘭的孝心孝行更是時時刻刻激勵著我做一個孝順的孩子。

  剛轉學到中心小學,有一個圖書角,我從那兒借來一本《茶花女》,委婉的語言,動人的情節,為我描述了外國的人情世故,從此,我便迷戀上了外國小說。

  《追風箏的人》,簡單樸實的語言卻句句深含哲理,我進入其中,不斷地跟隨著主人公時而興奮,時而哀傷。《媽媽向前跑》主人公比《猜猜我有多愛你》的主人公更加堅強,可憐的小女孩,她有一個好媽媽,最終卻以悲劇告終……至今回想起自己讀過的每本書,每篇文章,都有那么一段讓你意想不到的情感波折,它們都那樣深深地吸引著我,讓我無時不想著,讀書那些事兒,真的很有趣!

讀書作文 篇8

  “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”,閱讀可以使人健康、優秀、高尚、儒雅。生活在我們這樣一個學習型家庭,讓我最能感受到的是父母的溫暖與祥和,學習的愉悅與輕松。

  走進我們這個三口之家,隨處可看到散落在茶幾、沙發、柜子上的書和雜志,甚至連馬桶旁的暖氣管上也放著幾本雜志。房子中最好的位置、最好的裝修就是書房。書房的一邊是一個占滿整墻的書柜,書閣中堆滿了書。書房靠墻的一角,擺放著寫字臺和電腦,加上幾盆花草,整個書房充溢著淡淡的書香。爸爸說:“我們生活簡單,但很充實”。學習讓這個家充滿了情趣、活力和溫馨。

  學習是家庭生活的重要組成部分,成為家庭進步的重要推動力和家庭成員生活的'第一需要。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界人類的營養品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  我的家庭就是這樣一個有著濃厚學習氛圍的家庭。我一直是班中同學學習的好榜樣。我在校認真學習,放學后也從不放松對自己的要求。每天,我都會在自己的小書房中認認真真地完成作業,然后再把今天所學的再復習一遍。這一良好的學習習慣離不開父母對我的培養。父母一直對我嚴格要求,為我創造了良好的學習環境。同時,父母也為我樹立了很好的學習榜樣。他們平時一直會利用信息資源進行學習,利用網上的東西增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。而且他們一直堅信書籍報刊是家庭的重要財富,家中有豐富的藏書,我們一直利用閑暇時間一起閱讀、一起學習。濃厚的學習氛圍深深地影響著家庭中的每一個人,我們一同學習、一同進步,真可謂是學習型家庭的先行者。

  最后,我向所有家族呼吁:趕快行動,讓所有的家庭都學習起來吧!一個積極向上的學習型家庭既是我們每個孩子健康成長的保障,又是父母提升和完善自我的基地;既是和諧社會發展的健康細胞,又是我們民族充滿智慧的希望。

讀書作文 篇9

  有人說,夏天太過炎熱,不適合讀書:冬天太過寒冷,不適合讀書。只有春天,才是讀書的最好季節。但我認為,讀書不分時間,不分地點,無論天氣陰晴,無論心情好壞,好書的閱讀都能酣暢淋漓,可以無論何時何地,書帶給我的快樂與享受都毫無差別。

  夏天,是炎熱而不平靜。心情隨著空氣中熱浪的起伏而擺動,呼吸也變得起伏不定。空氣中到處都是浮躁的味道。房間里的.冷氣開得很足,可是口干舌燥還是讓我昏昏欲睡。閱讀或許應隨著心情而動吧。夏天讀的書應該是豁達而又意氣風發的。豁達如蘇軾筆下的“大江東去浪淘盡”,意氣風發如李白筆下的 “舉杯邀明月,對影成三人”。夏天的閱讀豁達而意氣風發,如少年一般的血氣方剛,令人痛快淋漓。

  冬季,是寒冷而寂寞的。一個人趴在窗前,癡癡地想如果現在是夏天就好了,就不用穿著笨拙厚實的棉襖哪兒也不能去了,可是四季交替是自然規律啊,要是能改變就好了……想著想著,噗嗤一聲,一個人坐在窗前傻傻地笑了……冬天的文字也是最深入人心的。當寂寞消失后,剩下的就只有閱讀的快樂和溫暖了。冬天的文字冷艷而張揚,華麗而絕美,無不滲透著對世界的呵斥與批判。冷艷如安妮寶貝一顆顆絕望的心,張揚如韓寒筆下不馴服的控訴,華麗如落落筆下飛舞的百雪,絕美如郭敬明筆下幻想的世界。冬天的讀書最為寂寞,最為尖銳,最為絕美。一個人若能在冬天里忍受著寂寞,行駛于書海,一定是很滿足的。

  冬夏本是最不適合讀書的季節,可最痛快的閱讀卻由此開始。最華麗絕美的花朵,在冬夏,開放與凋零。

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