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推薦信要怎么寫
隨著社會不斷地進步，用到推薦信的地方越來越多，我們在寫推薦信的時候需要使用一些基本的標準。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的推薦信要怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
推薦信要怎么寫1
一、寫作方向
對于留學推薦信來說，書寫的方向是最為主要的，但是很多人對于留學推薦信的書寫方向上都存在著錯誤的認知，在寫的時候都是一股腦的將學生的優點優勢寫上去，以求為學生增加成功率。
實際上寫學生的優點優勢也沒有錯，但對于留學推薦信的作者來說，在書寫留學推薦信的時候主要表達的是與申請人的關系，什么時候認識的，對于申請人實際情況的了解程度，在表達了這幾點以后才能夠開始寫學生的優點，而不是一上來就猛夸。
二、寫作內容
大家都知道留學推薦信就是要表達出學生的優點優勢在那里，是以在寫留學推薦信的時候很多人在交代了自己與學生的關系后，就開始狂轟濫炸式的進行表達，恨不能整篇都是贊美之詞。
推薦信要突出個人亮點。在推薦信中，并不是把這個人的優點寫得面面俱到就是好推薦信，因為這樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點。同時，在國外的院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點的信自然會吸引人的注意。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優點即可，這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。許許多多的推薦信都犯著一個相似的錯誤，那就是幾乎滿篇都是溢美之詞，但卻不舉一件事例來證明。
1、求真務實。寫自薦信務必本著實事求是的態度，切不可弄虛作假。有些畢業生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學習成績，夸大自己的特長，在是否當學生干部一欄自封幾個頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽，這些錯誤思想和做法都很不足取。
2、突出個性，巧妙包裝。
3、掌握分寸，措詞得體。
4、有的放矢。寫自薦信應講究分寸。
5、言簡意賅。自薦信的內容控制在兩頁之內。文字要反復推敲，意思是否表達清楚，用語是否得當，文法及標點力求準確無誤。
三、注意事項
留學推薦信在學生的.留學申請中占據著不小的比重，很多學生為了能夠保證為自己增加留學成功率，在書寫推薦信的時候往往都是找一些比較具有名氣的人來寫，認為請的人來頭越大成功率就越高，而這恰恰是進入了誤區之中。
留學推薦信之所以能夠為學生增加留學申請的成功率，是因為能讓面試官更好的了解學生的一切，在書寫的作者人選上應該去找對自己比較了解的人，而不是去注重名頭。一般來說，在校的學生可以選擇任課的教授，，在職的人可以選擇自己的直屬上司。
推薦信要怎么寫2
1、申請者的學業成績或特質，是否具有領導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點上要注意適度，不能因為謙虛對優點加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計申請者。
2、充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長某種語言等。
3、就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學業上的或是其他方面的。
4、該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經歷中獲得了什么經驗教訓等。
5、對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續深造的機會會有什么發展等。
接下來就可以正式動筆了，不同的學校對推薦信的要求可能會略有不同，但是基本上一封結構清晰明確內容翔實的推薦信都應該由以下幾個部分組成：
1、介紹部份。首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。
2、主體部分。重點講述被推薦人一至兩個優秀品質，并且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經歷等內容進行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現申請人人格魅力的例子。
3、結論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說明你認為該申請人在未來會對這個被申請的學校做出什么樣的貢獻。最后可以再次強調你對推薦該申請者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪，同時表示學校在審核材料的過程中可以隨時聯系你，不要忘記附上你的聯系方式。
推薦信的結構推薦信的`結構形式是比較統一的，尤其是開頭和結尾兩段大概表現的意思基本上是一樣的。
1、第一段首先應該介紹一下推薦人與申請人的關系，在什么情況下認識，相識多久；并且應該明確在第一段中表現出推薦人非常愿意推薦申請人到這個學校就讀。
2、一般第二段就是推薦人對申請人的評估情況，也可以表現一下推薦人為何對申請人印象深刻，然后舉例證實一下推薦人對于申請人的評估結構。如果所表達的東西比較多，這一部分也可以分為兩段來寫。
3、第三段內容主要是對申請人特質的一些概括，或者是推薦人認為申請人在這個專業以后的發展潛力做一下描述，還可寫一些對學校評審委員的感謝之類的話。
對于申請人來說，要用三種不同的口吻推薦自己，所以要注意以下幾點：
1、客觀評價自己的成就，避免贊美過度。推薦信應該表明推薦人對于申請者的動機是有一定了解的，并能解釋申請者進一步深造的需求。
2、列舉出具體的事例，避免表達意思太泛泛。推薦信中對于申請者的重要素質和能力要求有事例的支持，作為你的教授或者老板，舉出你在工作和學習中的具體表現應該也是非常容易的。
3、轉換語言風格和思維角度，這樣可以增加推薦信的可信度。對于一些重要的成就和優點進行描述時，應該從推薦人的角度出發，還有就是語言風格上、用詞上要注意變換，避免出現自己在自述信中常用的詞語和語氣，避免三封推薦信出現雷同。
4、要避免語法、拼寫、還有一些明顯的用詞錯誤。如果推薦信中出現錯誤，這對推薦信的作用也是有影響的。
5、推薦信切忌寫的過長，一般來說500英文以內比較合適。
推薦信要怎么寫3
據了解，許多推薦信把被推薦者的成就和水平捧得過高，反倒幫了倒忙。其實，靜下心來想一想，申請留學的目的不就是為了深造和發展自己嗎?如果推薦信把你捧成了大師，又何必要去留學呢?推薦信與個人自述一樣，沒有必要刻意回避事業上的挫折和能力上的不足。關鍵是以什么角度來看待這些挫折和不足。一個不怕困難、百折不撓的人是最具有成功品質的人。
推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數字是反映申請者自己的能力和素質的，而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進行評論，是每個學校都需要的一類文書。
推薦信從第三者的角度去客觀的評價高中生申請者的學習水平、學習能力和潛在發展方向，以及待人處事的能力、主觀能動性、適應能力等等。這有點類似我國漢朝時期作為青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉".每一個學習階段，體現著一個人的潛在學習能力。都是前一階段的繼續和提升，又是后一階段的基礎和鋪墊。于是，從最直接觀察和發掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個角度去證明申請人的背景條件有著相當的說服力。而結構緊湊、邏輯鮮明的推薦信，會對申請人的背景有著良好的襯托作用。
美國高中考察一個學生的情況都是從綜合角度來衡量的。除了個人陳述——這一申請人站在自我的角度介紹自己、推銷自己的文件外，推薦信則從第三者的立場來認識、了解、介紹申請人的綜合素質以及突出特點，這對于學校錄取是非常重要的。
推薦信是除自述外最重要的學校申請文件，起著從側面介紹、證明的作用。由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而，推薦信的內容更應客觀具體，不能虛夸粉飾。
申請文書怎么寫?
一、申請動機 專業志向
個人陳述開頭一定要強調自己的亮點，寫些老外有概念的東西;如果你的'學業真的非常優秀，可以用一句話帶過;然后寫自己的申請目的和動機，你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請事項，但是一定要結合實際情況;千萬不能抄襲別人的個人陳述。
二、兒童時代 家庭環境
申請者可根據自己的家庭、父母以及自身獨特的地方來寫，突出別人沒有的方面;如果自己的兒童時代沒有獨特的地方，你可以換種角度來寫，或許就變成了一種優勢，比如兒童時代喜歡折紙、制作模型等，這些就可以突出你的天賦和創造能力;或者自己的家庭特殊，也可以彰顯你的獨立和自主能力。
三、學校學習
很多申請者一張口就是自己TOP多少多少或者成績如何如何，那又怎樣呢，老外根本不關心這些，學習能力才是最重要的，比如學生汲取知識的能力、另辟蹊徑的創造力等;如果你是剛畢業的學生，學業成績不一定要寫進去，有進步的成績可以寫，太空虛或者不實際的就不要浪費紙張了。
推薦信要怎么寫4
尊敬的北京化工大學招生辦領導：
您好！我是×××，感謝您在百忙之中抽出時間來審閱我的申請材料。
北京化工大學是新中國為“培養尖端科學技術所需求的高級化工人才”而創建的一所高水平大學。作為教育部直屬的全國重點大學，國家“211工程”和“985優勢學科創新平臺”重點建設院校，肩負著高層次創新人才培養和基礎性、前瞻性科學研究以及原創性高新技術開發的使命。經過半個多世紀的發展，已經為社會培養出了大批優秀人才，這些都深深吸引著我們每一個學子，我非�？释艹蔀橘F校的一名學生，成為一個對社會、對祖國有用的人才。
我的興趣愛好有很多，從這些愛好中我感知社會、感悟人生。在運動項目中，我尤其喜歡打籃球，幾天不摸球，手就癢癢。在打籃球的過程中我感受到了團隊的合作意識非常重要，一個人的球技再好，也需要大家的配合才能打成一個漂亮的攻防，所以團隊精神、合作意識，甚至犧牲小我成全大我都是一個優秀球員所必須具備的精神，一個人單打獨斗是成不了氣候的。我從中學會了合作，學會了包容，明白了共贏；2010年的暑假我參加了北京新東方夏令營，和來自全國各地的學生一起組成了一個大家庭。我們宿舍的衛生，包括拖地、打水、洗毛巾等一直都是我自覺自愿做的，我覺得能為大家做點事情心里很高興，這樣既鍛練了我的生活能力，又結交了新朋友；我喜歡參加學校組織的各種活動，在學校的網絡組做過電腦編輯和網絡維護；幾年前我的漫畫作品曾多次刊登在《××晚報》上，受到了老師、同學和朋友的好評，漫畫從另一個角度看社會、看問題，給了我不同的感知。
我喜歡感受歡樂，我希望把快樂傳遞給身邊的每一個人。遇到任何事情我都能從正面積極地想辦法解決，不抱怨、不放棄。心理健康陽光。我喜歡積極主動地學習，我玩的時候會盡情地忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我能用較少的時間學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間來完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣，我在學習的能力上、獲取知識的效率上優勢明顯。
蘋果公司總裁喬布斯是我非常敬佩的.一個人物，美國總統美國總統評價他是“創新式人物”。我覺得社會的進步都是在無數個大大小小的創新中前進的，離開了創新社會就會停滯不前。我們年輕人更應該具有這個創新的精神，擔當這個責任，好好學習科學知識，把自己學到的知識運用于各種實踐當中，推動它的進步，這也是我報考貴校的一個想法。我希望通過在貴校的學習，在化學工程與工藝、材料科學與工程、制藥工程等學科上，汲取知識，獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量。在學術活躍的北京化工大學，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個具有非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。
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尊敬的xx自主招生領導：
您好！我的性格略顯內向，不喜張揚。我喜歡運動，尤其喜歡足球。我還以前參加過小學乒乓球隊，受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋牌類游戲。
為了磨練自己的意志，我堅持天天洗冷水浴，至今已將近5年。從小學三年級開始，我便參加校園組織的數學奧賽班，對數學和物理有一種天然的喜愛。我認為：數學追求的是技巧，而物理崇尚的是潛力——一種以數學知識為載體，分析解決問題的潛力。我曾參加過20xx年全國中學生物理競賽，對這一點有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學了高等數學的'部分課程。我驚奇地發現，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。
我一向有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制，我就能夠為人類利用新能源找到一條光明大道。要明白，海水中蘊藏的重氫足夠我們人類使用50億年。
我媽媽單位的一位同事是xx大學1988年的畢業生。他學的專業是化學，不僅僅本職工作完成得好，還透過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創新潛力和自學潛力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經對xx充滿向往。
xx，是中國第一學府。那里培養了一大批優秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網查詢過北京大學的有關介紹，國家級重點實驗室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過xx，但我能夠想象得出，那里必須蘊藏了數不清的知識寶庫。遨游xx的校園，吮吸知識的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。能夠成為xx的學子，將是我一生的驕傲。
如果我能有幸進入xx學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課，尤其加強自己的英語交流潛力。我期望自己大學畢業后能繼續深造。我夢想的職業就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。
我正在努力并將加倍努力！
xxx
xx年xx月xx日
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