[優(yōu)秀]我的好伙伴作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好伙伴作文1

　　她，長著一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來就瞇成一條縫，她還有一個能說會道的小嘴，一張圓圓的臉可招人喜歡了，她就是我的小伙伴——馮夢雪。

　　有一次，早上天氣還好好的`，一到放學(xué)不知道為什么，突然，就下起雨來了，我在班里走來走去，想：回家的時候怎么辦呢？就在我不知所措的時候，我的小伙伴——馮夢雪走過來問我怎么了。我不好意思地低下頭說：“出門的時候天氣很好，現(xiàn)在下雨了，我沒有雨傘。”我剛說完，馮夢雪對我說：“正好你家在我家的前面，我?guī)в幸话褌悖�就順路送你回去吧！”我開心地答應(yīng)了。

　　在路上我們一邊說一邊走，偶然抬頭看看上方，大部分的雨傘在我上方，我對馮夢雪說：“你把雨傘往自己那邊放一點兒，否則你會生病的。”馮夢雪很認真地對我說：“我身體好得很，不用擔心我會生病，我發(fā)燒的時候就不用喝藥，休息一晚保證明早就會好的。”馮夢雪說完，我覺得無話可說了，只好投降了。到家的時候，我看她全身都濕了，關(guān)心地說：“要不你到我家玩會兒，等你的衣服干了再回家。”她卻搖搖頭說：“不用了，再見，明天學(xué)校見。”說著，她往家的方向走去，看著她離去的背影，頓時一股暖流涌遍我的全身。

　　這就是我的好伙伴——馮夢雪，我很喜歡她，你們喜歡嗎？

我的好伙伴作文2

　　我的伙伴是一只小狗，它是我的——好伙伴。我給它取了個名字叫元寶，希望我們家發(fā)大財。它有一雙大大的眼睛，小小的櫻桃嘴，全身都是白色的毛，可它的鼻子一直呼呼響——它感冒了！前幾天領(lǐng)養(yǎng)回來的時候，它坐我爸爸的車上，天氣太熱，一定要開空調(diào)，它就在空調(diào)的正前方，吹著舒服的空調(diào)。

　　今天，我?guī)�她去家樂福，這一路呀，不知道有多人圍著它看，不停地夸它好看，不停地問：這只狗多少錢買的呀？我不停地回答，口水都干了。

　　一到家樂福那里全是狗，他不管不顧地跑向那只母狗，我驚訝得合不攏嘴……它竟然不管我啦！它竟然還和那只母狗說悄悄話，我想他們應(yīng)該認識吧！我使勁兒地把元寶拉開，可它的那個小腳用力一踹，我生氣的大叫道：“元寶1”它竟然還對我兇，好像在說：“叫什么叫什么？我會走！”熬了老半天，最后它才肯回家。

　　走著，走著，我發(fā)現(xiàn)有點不對勁兒，轉(zhuǎn)頭一看，原來它跟錯了人，我認為它肯定是聞著那位大叔的腳氣走的`。我艱難地把它抱回了家。把它關(guān)在門外反省，反省。我小心翼翼地從門縫里偷看了一眼，結(jié)果它還給我跑樓上去了。我生氣地用力關(guān)上了門。

　　碰！過了一分鐘，我有點兒不放心它，就偷偷打開了門，這時我快哭出來了，它居然坐在門外等我。我感動得稀里嘩啦！可是它起來的一瞬間，我又生氣了。它竟然還……在門口拉了屎，我又變成了“鏟死官”。

　　雖然它這樣，不過我還是喜歡。它還是我這個可愛的小伙伴。

我的好伙伴作文3

　　我有一個好伙伴。他叫xxx，是一個聰明伶俐、面不改色的人。長得一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一雙水靈靈的大眼睛，紅蘋果似的圓臉蛋，像個小帥哥。xxx特別愛玩電腦、滑板……凡是流行的東西都會去學(xué)，刻苦地練，全身心地對待。我真佩服他，不知哪來的毅力，他太厲害了。玩滑板隨便撞我一下，我就掉下來。他的速度是那么的快，動作是那么的熟練。xxx還去學(xué)游泳，已經(jīng)學(xué)了三年，現(xiàn)可以游幾百米了。他游泳的本領(lǐng)技術(shù)高超極了。他跟我說，有一次，他剛到游泳池，看見有人在比賽游泳。就快速換上泳褲，跳進水里跟他們比起來。沒想到他們是大人，可xxx沒被嚇倒繼續(xù)和大人們角逐。哇，他們有的是蛙泳，有的是自由泳、有的是蝶泳……而自己只會自由泳，這時他也顧不上那么多，只想游個第一，就努力加把勁，奮力的游，最后得了個第一。雖然沒人表揚他，可他自己很高興，因為這說明自己的體力還行。炎熱的夏天，他天天去游泳，泡在水里。一個暑假下來，被太陽曬得像個非洲黑人，但他也長高了三厘米。我真佩服他有頑強的'意志力啊！xxx學(xué)習(xí)很自覺，也很堅強。只是有一點點驕傲，還有點粗心。但是他會自信地說“只要努力下次就一定能考好。”終于經(jīng)過他的各方努力他當了我們班的班長。去年我搬到金輝花園，和xxx住在一起成了形影不離的好朋友。我們偶爾也鬧別扭。但是我們很快和好。xxx真大方，有什么秘密都會告訴我。xxx就是這樣一個人，他活潑可愛，聰明能干，對我最好。他不愧是我的好伙伴。

我的好伙伴作文4

　　她，個子不高，鵝蛋臉上鑲嵌著一雙充滿熱情的眼睛，兩條小辮子一甩一甩的，真討人喜歡。她不僅長得可愛，而且是一個品德高尚的孩子。

　　那天，媽媽讓我?guī)退�去菜市場買魚。我一個人急匆匆地趕到那里，頓時傻了眼。“天啊！”買魚的人簡直就像一條長龍似的'。這可怎么辦？突然，我看見她正在前面排隊，于是，我借著身高優(yōu)勢鉆到她的后面。她見狀，很是吃驚，教訓(xùn)我說：“插隊買東西是很不好的一種行為，我不喜歡你這么做。”我滿臉的不屑，心想：哼，這關(guān)你第十六個字母的事啊！你個黃毛小丫頭，也敢管我。她竟然還不依不饒地說：“姐姐，你看周圍的人都對你有意見了。”

　　我羞愧難當，心想：“平日里我待她不薄，她竟這樣忘恩負義……我越想越生氣，小臉氣得鼓鼓的，賭便賭氣地跑回了家。

　　回到家，我怒氣沖沖地倒在床上，媽媽見我不對勁，忙問是怎么了？我把剛才發(fā)生的一切一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了和藹地對我說：”這件事本來就是你的不對。孩子，你應(yīng)該記住，無論何時何地我們都應(yīng)該遵守公共秩序，做一個文明的人……“聽了媽媽的話，我認識到自己的錯誤，心中的無名火也隨著一縷清風(fēng)漸漸消散。

　　正當我準備再去市場買魚時，她提著一條魚來到我家。她說：“姐姐，剛才你沒買魚就走了，我把我買的魚送給你，你可不要不高興哦！”“不，是我不好，我媽媽批評我了，多謝你了！”

　　你們猜到這個“她”是誰了嗎？她啊，就是我的好伙伴——唐小喵，一個讓我不得不佩服的人。

我的好伙伴作文5

　　律律是我的好伙伴。他聰明，善良，勇敢。我非常喜歡他。

　　津津長得虎頭虎腦，但是他很聰明，學(xué)習(xí)成績在我們班里是頂呱呱的，對我學(xué)習(xí)上的幫助非常大。讀三年級時，我的數(shù)學(xué)成績一直不好，這讓我頭疼了好一陣子。直到津津后來幫助了我，我才覺得數(shù)學(xué)其實也不是那么難嘛!

　　他的聰明讓我由衷贊嘆，他的善良讓我覺得愧疚。(過渡自然， 由此可以看出文章的結(jié)構(gòu)非常明晰。)在路上，經(jīng)常能碰到一些穿著破爛的乞丐。對此，我通常是視而不見。而津律卻不同，他的眼神里總是充滿了同情，只要他身上有零用錢，他一定會分給乞丐們:“他們太可憐了，希望我的這些錢對他們有一 點幫助。”跟他比，我真是覺得愧疚。

　　他的.聰明和善良讓我佩服，他的勇敢則讓我生出了敬意。(又一處自然的過渡，可見小作者用筆的細心。)

　　那天傍晚，我們放學(xué)回家邊走邊聊，忽然看見一個老太太不慎滑人水里。他毫不猶豫地把書包取下遞給我，然后飛速跑過去拽老太太。可他力氣太小，只能把她拉住，沒辦法把老人拉上岸。他就喊我，可我當時被嚇得呆在旁邊，最后他把我吼了過去。把老人拉上來后，津津不放心，還要送她回家。我被他的勇敢感染了，立馬高興地說“好!”我們就一起把老人送回了家。

　　和津津相處，我感受到的不僅僅是他的聰明、善良和勇敢，他身上還有好多閃耀著智慧的火花和美好品質(zhì)的東西讓我學(xué)也學(xué)不完。我為有這樣一個好伙伴而驕傲。

　　點評

　　文章運用板塊組合法，從“聰明”、“普良” 、“勇敢”三個方面分別進行敘建，三個板塊之間環(huán)環(huán)相扣，最后組合成一個解明生動的形象。小作者言樸實，但正是這種樸實，體現(xiàn)出了小作者的真情。

我的好伙伴作文6

　　打開我的玩具箱，哇！有這么多玩具：恐龍、機器人、積木、汽車、布偶、怪獸……可我要找的不是它們。哈哈，終于找到了，就是這只玩具狗。

　　瞧，它有著一對大耳朵，一雙水汪汪的黑眼睛透著靈氣，黑色的鼻子圓圓的。尤其是那細長的舌頭，總是耷拉著，似乎在等待美味的食物。它全身的毛呈淺棕色，又光滑又柔軟，看上去跟真的一樣。它小巧玲瓏，整個身體只有爸爸的手掌那么大，別提有多可愛了。

　　它是一只智能玩具狗。只要你摸一摸它的頭，它就會站起來對你搖尾巴，并且沖著你吐泡泡；輕輕地拍一拍它的頭，它會發(fā)出可愛的.、輕柔的“汪汪”的叫聲。和它在一起，就算你再生氣，看到它那水汪汪的大眼情心情也會平復(fù)下來。

　　有一次，我被同學(xué)誤會了，帶著一肚子委屈回到家，越想越生氣，順手拿起放在桌子上的玩具狗，狠狠地摔到了床下，它發(fā)出“汪汪”的叫聲，我一腳把它踹到了另一邊，大喊：“叫什么叫，難聽死了！”它又不合我心的叫了一聲，我似乎已經(jīng)忘了它是一只機器狗，我喊道：“你還敢叫！”邊說邊沖上去就要打它。我一低頭就看到它那無辜、可憐的眼神，我的心里火辣辣的，好像有一個聲音在說：“主人，我們應(yīng)該和他們解釋清楚，而不是窩在家里發(fā)脾氣。”我收住了舉起來的手。下午，我一到學(xué)校就和同學(xué)們解釋清楚，他們也主動向我道了歉，我們就這樣和好如初了。

　　下午回到家，我高興地摸著它的頭，它“汪汪”地叫起來，我仿佛聽見它說：“主人，你真棒，有了問題就要這樣去想辦法解決。”

　　玩具狗，它不但是我的玩具，更是我童年的好伙伴。

我的好伙伴作文7

　　我有一個好伙伴，它就是我心愛的“唐老鴨”小鬧鐘。這個小鬧鐘是我去年暑假里，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對它產(chǎn)生了深厚的感情！

　　你看，這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶，遠遠看上去英姿颯爽，顯得格外威風(fēng)。從外表看，在它圓圓的表盤上有著三個兄弟，他們分別是時針、分針和秒針。工作的時候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮著各自的價值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。表盤上1-12的刻度十分醒目，每根指針在這些刻度的指示下，目標明確，從不迷失方向，而且每個刻度和每個指針上都鑲著淺綠色的熒光片，使我在看時光的時候能夠做到一目了然，準確掌握時光。

　　小鬧鐘一天的工作是十分繁重的：每一天早晨六點半的時候，它用清脆悅耳的聲音叫醒我：“快起床，快起床！”我聽到它親切地呼喚就按時起床，上學(xué)從沒有遲到過。中午，小鬧鐘指向十一點的時候，催媽媽去做午飯。放學(xué)后，小鬧鐘提醒我做作業(yè)，如果我在做作業(yè)的時候，邊做邊玩，小鬧鐘又會發(fā)出“滴答滴答”的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：“上壯不努力，老大徒傷悲~~”我聽了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言所蘊涵的人生哲理。晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進入甜蜜的.夢鄉(xiāng)！可是當人們都進入夢鄉(xiāng)的時候，它卻還堅守在自我的工作崗位上，毫不疲倦地為我們服務(wù)著！

　　每當我凝望小鬧鐘時，不禁被它永遠向前，默默無聞，無私奉獻的精神感動，我將以它的精神來激勵自我，在學(xué)習(xí)上還是生活上，一往無前，奮發(fā)向上！

我的好伙伴作文8

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個暑假就過去了，我們迎來了一個新的學(xué)期。在每個新學(xué)期里，我都有一個激動人心的時刻——那就是發(fā)新書的時候。

　　上學(xué)期開學(xué)初，當新書發(fā)到我手上時，我激動萬分，我先拿出筆，認認真真地寫上自己的姓名、班級和學(xué)校。此時，我心中已暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　我把從商店買來的漂亮的書皮兒，仔仔細細地給新書包上了。我正欣賞自己的杰作時，突然，窗外淘氣的風(fēng)姐姐與我擦肩而過，新書被風(fēng)姐姐吹動了，正好吹到了這本書的第一課《春夏秋冬》，上面還印有優(yōu)美的風(fēng)景呢！我情不自禁地被它吸引，迫不及待地讀了起來。讀完了第一課，接著讀第二課、第三課……不知不覺中我把書看了一大半。

　　我正深深地陶醉在書中時，猛然聽到有人叫我的名字，原來是老師讓我說一說自己印象最深的課文。我站起來，大大方方地講了起來：“我印象最深刻的是《文具的家》。這篇課文主要講了貝貝同學(xué)只用了一次鉛筆、橡皮，就不知道把它們丟到哪里去了。聽了媽媽的教導(dǎo)后，他幫文具找了一個家。從此，文具再也沒有“走”丟過。讀了這篇文章，我也懂得了用完東西不能亂放，要給所有的東西找到一個固定的家，這樣才不會丟東西。我們不僅要給文具一個家，還要珍惜和愛護它們。”我的'發(fā)言獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也說我講得非常好。我自己的心里也是美滋滋的！

　　我真期待每個新學(xué)期發(fā)書的時刻呀！

我的好伙伴作文9

　　如果你說，誰是我最好的朋友？我會毫不猶豫的告訴你，是她——我的伙伴黃天月！

　　她長得很漂亮。她跟我一樣，都八歲了，個頭和我差不多，胖乎乎的，非常可愛。她總愛穿著一身公主裙，像一位公主。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，圓滾滾的腦袋里面裝滿了豐富的知識。那彎彎的眉毛下長著一雙黑溜溜的眼睛，小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，說起話來頭頭是道，笑起來還有兩個小小的酒窩。她的手又白又嫩，特別靈巧，會做很多手工。

　　我們擁有著快樂的回憶。記得有一次我們?nèi)ゴ河巍Ｎ覀z一起去爬張公山。首先，我們來到山腳下，我看到了像寶劍一樣的山。我想：天啊！那么高的山，我什么時候才能爬完呀，我可不想爬了！她對我說：“沒事，我們倆一起爬，一定能爬上山頂?shù)模　眲傞_始我很輕松地爬著，還沖到她的前面哈哈大笑。可是爬了一半，我的腿就特別酸，感覺有千斤重。我已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁了，我一下子坐在地上。這時，黃天月對我說：“做事可不能半途而廢哦！來，你的'包，我?guī)湍惚嘲桑　痹谒�的鼓勵下，我們倆終于爬上了山頂，我看到了藍藍的天空中飄著白白的云朵，天空上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸獎我呢！

　　這就是她——黃天月，一個能給我?guī)�來無限快樂的好伙伴！

我的好伙伴作文10

　　M是和我在同一個宿舍中的女孩，是那種特別聰明可愛的女孩。

　　M是典型的“東方淑女”，生長在江南水鄉(xiāng)。人說水鄉(xiāng)女子應(yīng)該是白白嫩嫩，柔柔軟軟的。她雖是有點兒微胖，但也沒差，比起他來，我是亂糟糟的。每天待在家里，頭發(fā)亂蓬蓬的叼著巧克力棒，坐在電視機前傻笑！

　　M的各科成績都不同凡響，數(shù)學(xué)是她的拿手戲。一次，我遇到了棘手難題，絞盡腦汁也毫無頭緒。于是在放棄后問了幾個“造詣較深”的.大師竟也無果。變自我解嘲道，原來沒有人會做呀！自習(xí)結(jié)束回宿舍時剛躺在床上，就開始抱怨那道難題，被M聽見了，她的答案便脫口而出，我驚訝地霎時都沒有反應(yīng)過來，隨后立即追問上去，她便耐心地給我分析講解，這時我才發(fā)現(xiàn)高手就在“家中”。

　　以后呀，我就變機靈了。每到有不懂的一般先問她，

　　而她也是每次都會耐心教，真是一位好的輔導(dǎo)老師啊!!

　　M喜歡唱歌，唱歌本來沒有錯的，錯就錯在唱歌這種藝術(shù)性的東西，越是低水平的人越是自我感覺良好。M唱歌時會閉著眼睛，然后就開始深情望我的瞎吼，途中還不忘問我唱得如何？我說：“好！我終于知道恐龍是咋滅絕的了”。M聽完后居然沒有生氣，令我大吃一驚，后來才發(fā)現(xiàn)她只聽見了前一個字，后半句就如煙云隨風(fēng)飄散了。正是她這種大方隨和不與人斤斤計較的性格打動了我，通俗來講就是“沒心沒肺”。

　　我的好伙伴，她就是這樣，永遠那么大大咧咧，樂于助人。與她在一起，我也學(xué)會臨事輕松，也學(xué)會“沒心沒肺”了。

我的好伙伴作文11

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。” 從小到大，我很喜歡看書，書對于我來說有一種神奇的魔力。

　　這不，暑假里媽媽又給我買了三套沈石溪系列的動物小說，這可是我夢寐以求的。我抱著書奔進書房，一頭扎進書海里，與書開始親昵起來。沈石溪筆下的一只只動物，活靈活現(xiàn)地讓我感受到了它們充滿人性的內(nèi)心世界：我為豺王索坨那份恩深情重，義無反顧地替母去死而感動；為大象嘎羧自掘墳?zāi)梗�與戰(zhàn)死的同伴埋在一起的壯舉而熱淚盈眶；為蒙古馬塔赫屢遭險境，憑借超凡的機智，勇猛善戰(zhàn)，終于當上首領(lǐng)而雀躍……我的心隨著故事里的情節(jié)而心潮澎湃，我感覺自己就像一只小蜜蜂，在美麗的花朵上，不停地吮吸著甜甜的花蜜。

　　“李語墨，下來吃飯了！”不知不覺吃飯的時間到了，媽媽在樓下叫我。可我像磁鐵一樣牢牢地吸在書本上，怎么也脫不了身，于是只能用“哦”“馬上”來回應(yīng)媽媽。這下可惹火了老媽，她氣急敗壞地上來，一把奪過我手中的.書，說道：“你看看你，一看起書來就沒完沒了，面條都糊了……”我最怕媽媽的碎碎念了，只好依依不舍地離開了書房。今天媽媽燒了我平時愛吃的海鮮面，可我此時心里還是在想著那沒看完的書，感覺這面的味道也變了，于是匆匆扒了幾口，便想回房看書去。“你怎么回事啊？看書看得連飯也不吃了？”媽媽又開始嘮叨了。我向媽媽吐了吐舌頭，故意摸了摸肚子，笑著說：“媽媽，沒事的，書是人類的營養(yǎng)品，我有這些書滋補著，不會餓壞的，放心吧！”媽媽沒有辦法，只好由我去了。“嘻嘻！誰也攔不住我看書的欲望。”

　　書，是我最親密的朋友，它給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng)造更美好的生活!

我的好伙伴作文12

　　我有一個好朋友，他的名字叫唐煒。他長得肉嘟嘟的，臉上的五官都好像快要縮到肉里去了。

　　他有著一雙小小的眼睛，閃爍著亮光；一個扁扁的鼻子，像一個無用的擺設(shè)掛在他的臉上；一只嘴巴，一打開，就像關(guān)不上的洪水，一個個字，從他嘴里吐了出來。而胖胖的他，跑起來總是令人忍俊不禁。

　　記得有一次，他跟一個人比賽跑步，我在一邊看著，覺得有些不可思議——要知道，他可是我們班公認的胖仔。我不禁為他暗暗捏了一把汗。只見他一蹦一跳地跑了起來。他一只腳在地上重重地蹬，向前跑去。臉上的肉像波浪似的一抖一抖的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方。遠遠望去，像一個大肉球在緩緩前進。

　　他像一只兔子一樣，蹦蹦跳跳地向前跑著，他一只腳一蹬地面，跳了起來，又在落地時又一躍，這樣跳躍前進。其實，他跳得并不高，所以前進的'速度很慢，可他卻并不知道，仍就以這種方式前進。他跳起來時，臉上的肉包上翹起，又向下落去，十分有喜感。

　　他跑著跑著，便停下來，走起路來，別人早已跑遠了，他還在那兒不緊不慢地走著。這速度，一只烏龜都能超過他。

　　終于，他不緊不慢的到達終點，對手早已等候多時了。他總是寬厚的笑笑，說：“你贏了。”便像一只企鵝似的搖搖晃晃的走開了。

　　唐煒的脾氣也很好，別人捏他的臉，他也只是寬厚的笑笑。

　　因為胖，我倆“臭味相投”,成了最形影不離的朋友。

我的好伙伴作文13

　　俗話說：“有朋自遠方來，不亦說乎？”朋友，這個詞，就像烙印一樣深深烙在我的心里。

　　“蘇打餅干”是我最要好的一位朋友。她長著烏黑的頭發(fā)，就好像古人的三千縷青絲；有一雙討人喜愛、眼角閃著亮光的.豆豆眼，還有一張能說會道的小嘴巴。

　　她樂于助人，成績優(yōu)秀，是老師的好助手，也是同學(xué)們的好伙伴。

　　記得上小學(xué)的時候，我們正在教室里嬉戲、打鬧。突然，學(xué)校廣播要求全體同學(xué)進行防震演練，迅速逃生。哨聲一響，大家立即走上既定的逃生路線，匆匆往出跑。

　　我和“蘇打餅干”快速進入人群。突然，只聽“砰”的一聲，一位好似一年級的同學(xué)摔倒在地，坐在那里擦著眼淚，哇哇大哭。我正納悶，“蘇打餅干”二話不說，跑到那個同學(xué)面前，看了看傷勢，皺著眉頭對我說：“任婷羽，我的書包里有幾個創(chuàng)可貼，你回去拿一下！”說完，她便繼續(xù)安慰那個小同學(xué)。我急忙跑回去拿上創(chuàng)可貼，飛快地跑出來，遞給她。她麻利地拿出濕紙巾，輕輕地把傷口周圍擦干凈，又把創(chuàng)可貼的包裝撕開，貼在那個同學(xué)的傷口處，那個同學(xué)痛地直掉眼淚，她掏出一塊水果糖，對那個同學(xué)說：“嚼嚼糖，會減少疼痛。”

　　那個同學(xué)聽了，半信半疑地把糖放在口里嚼著，估計是被甜住了，便露出了小白牙。“蘇打餅干”看了這一幕，笑得比吃了糖的那個同學(xué)還甜。隨后，我們扶著他去了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)問：這是誰給包扎的？那個同學(xué)指著我的伙伴說：“是這位姐姐！”校醫(yī)聽了直表揚。

　　這就是我的好伙伴——馬麗舒！

　　每個人都想擁有朋友，每個人都想成為別人的朋友。只要我們用友情去澆灌，就一定能開出燦爛的友誼之花。

我的好伙伴作文14

　　我的好伙伴是于躍躍，我們倆是鐵哥們，好朋友。他一字濃眉下有一雙黑珍珠似的大眼睛，特別明亮，一張能說會道的小嘴巴讓我對他言聽計從。

　　他是我們組的組長，給同學(xué)們檢查作業(yè)時總是一絲不茍，認真負責(zé)，從來沒上過不寫作業(yè)的“光榮榜”。當有的同學(xué)沒按時完成作業(yè)時，他就會說：“預(yù)習(xí)在哪？抄二聽一在哪？日記在哪……”即使再能說會道的人也會抵擋不住他的追問，逃脫不了他犀利的眼神，只有老老實實地交代。

　　別看他檢查作業(yè)時一本正經(jīng)，可一到下課，他就箭一樣飛奔出教室和我們一起盡情地玩耍，直到上課鈴打響，他才戀戀不舍地回到教室。

　　我認為他作文寫得最好，要是不好，能參加作文比賽嗎？上一次的.作文比賽他也參加了，并且拿了一等獎，為我們班增光添彩。他是我們班作文的“頂梁柱”呢，經(jīng)常受到老師表揚。我以后要好好向我的好伙伴學(xué)習(xí)，力爭在學(xué)習(xí)上也成為互幫互學(xué)的好伙伴。

　　不是我吹牛，他可是“頂級尖子生”呢！不信，你看：他經(jīng)常去老師辦公室改卷子、批改作業(yè)……忙得不亦樂乎，“老師的小助手”的稱號非他莫屬。

　　只有玩輪滑時他才稍遜一籌。每次我約他去玩輪滑，我倆都商定好比賽速度，準備好后，我就奮力向前滑去，等我滑到終點時，扭頭看見他還在離起點不遠的地方慢慢滑呢！每當這時我就非常得意，告訴他怎么才能滑快，他進步很大，只是總也趕不上我。

　　這就是我的好朋友——于躍躍。

我的好伙伴作文15

　　在我們班有一位樂于助人的同學(xué)——陸健。他有一雙炯炯有神的大眼睛，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一對濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一雙大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。

　　記得在一個課間，數(shù)學(xué)張老師說課堂作業(yè)本上體育課前要交出。這時陸建走過來對我說：“祝軍衡，我們一起去上體育課吧！”我愁眉苦臉地說：“你先去吧！我數(shù)學(xué)課堂還沒寫好呢。”他說：“你是不是不會呀？沒關(guān)系，我來教你。”我眼前一亮，激動地說：“太棒啦！”“某工廠上半年產(chǎn)值為200萬元，比下半年產(chǎn)值多1/9。該廠下半年產(chǎn)值多少萬元？”他仔細看了題目，并思考了一下，說:“這是道分數(shù)運用題，我們先找出單位“1”的`量。你看，這題單位“1”的量是什么？”我看著題目說:“下半年。”陸健緊接著問：“那下半年知道嗎？”我回答：“不知道，是用除法嗎？”“對了，還可以用解方程，用除法好理解一些。”陸健說。我還是一知半解，支支吾吾地說：“但……但，我還不知道是除以1+1/9還是除以1-1/9。”他聽了，耐心地對我說：“當然啊，當然是除以1+1/9。多就是加呀！1/9+1＝10/9，200÷10/9，你懂了嗎？”我漲紅了臉，不點頭也不搖頭，但是他從我茫然的眼神讀出，我沒懂。他就把這道題的圖案下來，并耐心地又給我講了一遍。終于，我把答案算出來啦，等于180萬元，太棒了！我走出教室去交本子時，發(fā)現(xiàn)燦爛的陽光把學(xué)校照得更美，更亮。

　　這就是我的朋友陸健，他身上的樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

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