為喝彩作文5篇(合集)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的為喝彩作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為喝彩作文 篇1
世界競爭不斷，我們沉浸在競爭的海洋。競爭——激烈。成功——高興。失敗——沮喪?不屑一顧?橫加挑剔?……——題記
比賽的成敗與否是我們每個人所關注的。你贏了，別人會為你喝彩;那么，如果你輸了，你會為別人喝彩嗎?
或許因為你的愛慕虛榮，你回答“Yes”或許因為你的狹隘胸襟，你回答“No”。那么，你的人緣不是很好，對嗎?
“友誼第一，比賽第二”，你的失敗意味著你對手的'成功，面對他的成功，你是不屑一顧，還是橫加挑剔……如果你是這樣，那么從素養上你就大敗了別人一步!相反，你真誠地為對手喝彩，付出的只不過是幾滴口水，收到的卻是眾人的贊許和與對手的友誼，你的人緣指數會大大提升。
能否為他人喝彩往往也是一個人形象和素質的體現。
在***公司的一次考核中，急聘一名業務經理，經初賽后A和B進入了決賽。然而他倆兒的沉浸不相上下，所以評委們又加了一項賽目就是告訴一位選手他輸了，讓他發表對對手想說的話。A的回答是：B你真的很棒，真為你感到高興!而B的回答是：憑什么，他有什么資格得到這個位子?我的實力比他的強多了，不公平!比賽結果可想而之：A成功入選了，并且他的工作非常順利，人際關系也非常好。
所以，我們要學會為對手喝彩，這既是一種非凡的氣度，也是一種驚人的膽識。
為喝彩作文 篇2
“叮鈴鈴……”伴著鈴聲的響起，老師的話語也在耳邊響起“同學們，今天我們要訓練800米長跑。”啊!這簡直是晴天霹靂哪！對于我這個運動低能來說，沒有比聽到這個命令更痛苦的了！
“預備，跑！”隨著體育老師的一聲令下，大家像離弦的箭一般沖出起跑線。而我一開始就被遠遠地甩在了后面，兩條腿像灌了鉛，怎么也使不上勁，怎么辦啊，心里著急腳步卻快不起來！眼看著一圈快跑完了，突然身后被拍了一下，回頭一看，是遙遙領先的夏睿。她這是第幾圈啊，我剛想問，只聽她喊了一聲：“高，加油啊！”說著，她便跑到了我前面。轉眼間，大部隊追上來了。“真慢，我們都跑第三圈了，你才跑第一圈呀？”“不用急，慢慢爬吧！”嘲笑聲從四面傳來。我一咬牙，加足馬力，使出渾身力氣向前沖。好不容易擺脫了那些冷嘲熱諷，已經是第三圈了……可是我已經跑不動了，小腿酸得仿佛不是自己的了。“高，堅持跑完四圈啊！”場邊傳來吶喊聲，卻不知道是誰在喊。“有志氣！高，我支持你！”是夏睿跑到了我的身邊。“我和你一起跑吧。你知道的，我的體力可是用不完的哦！”看著夏睿爽朗的笑容，我屏住氣，說了一聲：“謝謝你！” “最后一圈了，加油，堅持住啊！”“夏睿，我不行啦。我堅持不住啦！”已經喘不過氣來的我用所剩無幾的力氣喊道。“加油！不要想別的，調整呼吸。有我在，別怕！”我抬起無力的`手臂，用袖子擦了擦豆大的汗珠，努力地調整呼吸。“沖刺啊！馬上到了，加油啊，高！”夏睿一把握住了我的手，我咬緊牙關，努力沖向終點。“好樣的！高！你做到了！你堅持跑完了800米！”
陽光把一點點滲出來的汗珠和我們的笑臉照得金燦燦的。
友情萬歲！
為喝彩作文 篇3
在記憶的長河中，我駕駛著一葉扁舟緩緩地漂泊，尋找著一個又一個滿載著美好回憶的七彩紙船……
運動會的場面在我的腦海中揮之不去，回想起一千米長跑的畫面，至今仍讓我熱血沸騰。
只聽見裁判員一聲令下，“預——備——”，就見運動員們個個擺好姿勢，左腿向前屈伸著，右腿臥著，蓄勢待發，讓人仿佛看到了一個個“小劉翔”，裁判員高舉“指揮旗”，哨子一吹，旗子一揮，運動員們便像離弦的箭向前飛快地跑去，此時，跑道兩旁的觀眾早已圍成了一堵厚厚的人墻，擠個水泄不通。
一千米長跑講究持久與耐力，所以在一開始所有的長跑運動員只是保持勻衡的速度奔跑著。很快，便到了最后兩圈。這時，運動員們不約而同地開始加快了速度，開始了你追我趕的情形，我們的心也提到了嗓子眼，前排的同學不由揮舞著手中的`班旗，為同學們吶喊助威：
“二十六班必勝，二十六班必勝……”吶喊聲一浪高于一浪，近了，近了，離終點只剩了最后五十米。這時，在我們的嗚呼聲中，我們班的運動員沖到了最前面！“快看啊，我們班要贏了！”一句句激動的話語聲在我耳邊回蕩，終于，我們班的運動員沖過了終點。
一切話語都無法形容此刻畫面，嗚呼聲，吶喊聲，尖叫聲……響徹在空中。我們一齊涌向終點，去為運動員們喝彩，去為我們的青春喝彩……
“你聽見吶喊聲聲，它名字叫做我們……”讓我們珍惜時光，為我們，為青春喝彩，時間不曾保留，可我會一直保留著這份美好。
為喝彩作文 篇4
我愛花，尤愛花開時的陣陣清香，那是藏在心底的盼望和喜悅。
每次走到花店門口，看到那些嬌嫩欲滴的花兒，就會覺得自己生活得很幸福。在花開荼蘼的世界，花海驚起層層香氣，讓人迷醉。
我愛花，尤愛花開時，人們發自心底的快樂。
還記得那年春天，到表妹家玩，她歡喜地拉著我的手來到陽臺上，指著已發芽的一抹新綠和那一縷芬芳輕溢的花兒，眼底滿是喜悅：“姐姐，花開了，真棒！”我也被這純真的快樂感染，蹲下來，仔細端詳那脆弱嬌柔的花瓣，清麗淡雅的色彩在我心中添了一道光：“是呢，讓我們一起為花開喝彩吧！”表妹喜笑顏開地拍起手來，那如春初的花一樣怯弱綻放的容顏，成為我心底最深的牽絆。
我愛花，尤愛花開時，互相贈送的最純真美好的笑顏。
那些年，白云山花團錦簇，一簇簇花影散去人們心中的陰霾。新郎挽著新娘在山上慢行。花童遞上一枝花，新郎如珍寶般捧到新娘面前。即使我和他們相隔很遠，也能感受那話語的甜蜜。新娘接過花兒，花兒映著新娘笑顏如花。那初綻的花兒寄托著新人的愛，純潔美好。
還記得，撐著油紙傘走過青花小巷，又有一點，雨聲滴答，花兒悄無聲息地開，如那絲繭裹著的毛蟲，蛻化成蝶，綻放傾世之美。
還記得，滿山的花兒初綻如傾世美人的笑顏，蓮袖輕舞，帶起層層花香。還記得，往年的`我們，如初綻的花兒，青澀，純真，美好。長大的我們尋找童趣卻再找不回童年的樣子。
生活處處是花開般的美好，只是缺少發現平凡之美的眼睛。讓我們為新生喝彩，為花開喝彩！
為喝彩作文 篇5
金秋時節，無邊落木蕭蕭下，那片片落葉仿佛一只只彩色的蝴蝶，飄然落在大地上。這在很多人眼里這或許是一場憂傷而又凄涼的景色，而在我看來卻是一曲氣吞山河般悲壯的贊歌，每當看到它，都會由衷地為它喝彩：好樣的！
也許有的人會奇怪：你怎么會為落葉喝彩呢？這，有一個故事！
去年秋天，我和爸爸媽媽一起去登山，路上落葉特別多，甚至都能蓋住腳面，走上去，感到十分不適。于是我就小聲的抱怨了起來：“真是的，他們真懶，這么多落葉，這里的人難道就不知道掃一掃嗎？”這時，剛好有一位老農路過這里，聽到了我的話，對我說：“別小看了這些落葉啊！小朋友！這一片片落葉，可都是咱農民養地的好寶貝呀！這是一點也不自私，不占地的肥！這落葉，那可真是勞苦功高！它沒掉下來時，這樹結果兒、長高，那也得靠著這葉兒呀！”
我聽完了，將信將疑地點了點頭。
爸爸媽媽看我疑惑的樣子，笑了，說：“這位老伯伯說的葉子貢獻的養料就是腐殖質。這種養料對植物的生長特別有益。而樹葉養活大樹的方法就是在白天的時候進行光合作用。”
“光合作用？”我更加不解。
在爸爸媽媽的耐心講解下，我明白了光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程。我們每時每刻都在吸入光合作用釋放的氧。我們每天吃的食物，也都直接或間接地來自光合作用制造的有機物。說笑間，我們登山了山頂。
站在山頂，極目遠眺，那一重重山，一層層樹，仿佛被自然之神用彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，比笑放的春花還要艷麗，比飄舞的彩霞更加瑰奇。看到這美麗的景色，我深深地被震撼了。葉子，從春天的萌芽開始，在每個白天默默地進行著光合作用。它并沒與群花爭芳斗艷，而是選擇了映襯花兒的美，為花兒輸送養分、讓花兒開得更加美麗。直到果兒熟了，樹兒壯了……它突然煥發出奇異的'、瑰麗的色彩，真是“霜葉紅于二月花“！最后，它義無反顧的脫離了大樹，投入了大地的懷抱！落葉！我為你曾經默默奉獻、甘于襯托而喝彩！落葉！我為你離別時極致的絢麗而喝彩！落葉！我更為你回報大樹與大地的英勇一跳而喝彩！！
下山時，腳踩著落葉，發出“沙沙”的響聲，那樹葉的破碎的聲音簡直比響板還清脆，比小號還悅耳，比小提琴還動聽。我心中不由得想：正像那老農說的，這些落葉經過冬天的洗禮，在第二年的春天，又將化腐朽為神奇，迎來新的生命，創造新的奇跡！
我為落葉喝彩！它在我心中永遠是一曲悲壯的贊歌。
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