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老師我想對您說作文

時間:2023-12-12 11:38:31 想作文 我要投稿

老師我想對您說作文

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的老師我想對您說作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師我想對您說作文

老師我想對您說作文1

  時光如流水,轉眼一個學期過去了,我已經在愛凡杰這個幸福的大家庭度過了半年的快樂時光,張老師,此時此刻,我有好多話想對您說,千言萬語瞬間涌上心頭。

  老師,您還記得我剛轉來的那一天嗎?那一天當我來到這個陌生的環境時,我很緊張,也很害怕,因為我害怕這里的老師會很嚴厲。可是當我第一眼見到您的`時候,您對我笑了笑,那一刻,我覺得您是那么的溫柔,感覺您又是那么的慈祥。頓時,我的心情放松了好多。暗暗慶幸遇到了您這么一位和藹可親的班主任老師。

  記得剛來沒多久,課間我和班里一位同學打架了,我很害怕,因為我從同學口中知道您平時獎罰分明,對同學們嚴愛有加。您把我們倆叫到辦公室,問清事情的原因后,并沒有嚴厲批評我,經過您的調解,我倆互相道歉,和好如初,那時候,我心里明白,之所以您沒有嚴厲批評我,是因為在特殊關照我這個新生,您無聲的批評讓我深刻意識到,我真的錯了,我明白了您的良苦用心。

  老師,謝謝您,來到愛凡杰上學后爸爸媽媽都說我像變了一個人,我知道我每一次的進步都離不開您精心的教導,謝謝您,老師,我打心眼里愛您,祝您桃李滿天下!

老師我想對您說作文2

  每當讀到課文《一株紫丁香》時,我就想起了幼兒園時的汪老師,汪老師,我想對您說:“謝謝您!”

  剛上幼兒園時,是您把我們領進教室,教我們數數,并且教我們玩游戲,做早操……課間奶、午飯、午點,都是您幫我們拿,早晨幫我們倒水,中午看著我們睡覺,睡不著的.,您還唱搖籃曲給我們聽……汪老師謝謝您無微不至的照顧我們。

  一次,爸爸媽媽有事要外出,我想和他們一起去,但又要上學,我舍不得離開他們,就不想去上學,他們不同意,把我送到幼兒園就走了,頓時,我大哭大鬧,是您一直哄我,直到我不哭鬧為止。過了一會,吃過午飯,您把我帶到您家去,告訴我,想吃什么,想玩什么自己拿,時間過的很快一會兒,上學的時間到了,您又把我帶到學校去。下午放學了,媽媽來接我了,和您說過再見后,我就和媽媽回家了,老師,我想對您說:“謝謝您!”

  上了中班,我每天坐校車回家,每次都是您把我送上校車,讓我有安全意識,開開心心回家,汪老師,真的很感謝您。

  謝謝您,汪老師,是您教給我們豐富的知識,是您把我們領進知識的海洋,老師,我想對您說:“謝謝您!”我想對您說:“謝謝您!”

老師我想對您說作文3

  有這么一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您像那春蠶——致死,才停止了吐絲;更像那紅燭——奉獻了自己,照耀了他人。

  老師,我想對您說:您像燦爛的陽光,給予我們生長的力量;您像肥沃的土壤,為我們輸送知識的養料;您像春日的甘露,滋潤著我們幼小的心田;您像一名出色的演員,吸引著我們求知的目光……

  老師,我想對您說:歲月匆匆,花開花落。轉眼間,我們已經上六年級了,還有一年,就到了我和您分別的'時刻。五個春秋的輪回,使您的鬢角,又添了幾縷白發,在您那歷盡風雨的面容上,又浮現出一條條清晰的皺紋。當梧桐樹再一次枝繁葉茂,花兒再一次競相開放,在下一個穿裙子的季節,我們就要步入初中的課堂。

  老師,我想對您說:感謝您,在講臺上精彩的言辭;感謝您,每晚不滅的燈火;感謝您,勤勤懇懇的付出;感謝您,對我們的用心良苦;感謝您,那刻人心間的教誨;感謝您,那黑板上工工整整的板書;感謝您,那在課堂上最美麗的語言……

  老師,我想對您說:我不指望您能將我銘記心間,但我會永遠不忘您的教育之恩。因為,您就像我們的第二個母親,沒有哺育我們的乳汁,卻有使我們走上正軌的教導和引領。

  千言萬語不如一句話:老師,您辛苦了!

老師我想對您說作文4

  老師,您知道嗎?當您第一次出現在我們面前,我們感到一種青春的氣息撲面而來。您有一頭烏黑的頭發,一雙慈祥的眼睛,讓我覺得和藹可親。

  清晨,當我們邁著慌亂的步伐走向學校大門時,您已經在教師里等我們了。下課,當我們像小鳥一樣在操場上自由玩耍時,您還在教室里認真批改作業。深夜,當我們已經進入甜甜的夢鄉時,您還在準備第二天的教學內容。

  當我的字寫得歪七扭八的時候,老師,是您批評了我讓我改正。當我在課堂上和同學說話時,老師,是您用嚴厲的目光制止了我。當我偶爾取得一次好成績而得意忘形時,老師,是您及時的在我的頭上敲了一下說:要虛心,還差的遠呢。

  老師,我想對你說:您還記得上一次您教我們反問變陳述句的辦法嗎,有不去不,無不加不。這八個字讓我以后遇見這樣的題都會很容易的.做出來。

  老師,相處一年以來,您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗,您就像一盞明燈,為我們指引著前進的方向,您就是我們的父母,給我們無限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子,一定會健康快樂的茁壯成長。

  老師,在教師節來臨之際,我想大聲對您說:老師,我愛您!

老師我想對您說作文5

  老師我想對您說:“謝謝!”在過去的四年里,我們的喜怒哀樂全都逃不過您的眼睛,您在課堂上教授我們知識,在生活中關愛我們成長,老師,我想對您說:“您辛苦了”。

  從我入學的第一天起,您就是一臉微笑。如果有同學打了起來或者干了什么壞事,您會皺起眉頭,問他為什么那樣做,有時候還會十分大聲而又嚴厲地教育他,讓他明白自己的錯誤。

  您是一名數學老師,同時也是我們的班主任,每次班會的時候,您會十分認真地宣講學校下發的告家長書,也會針對近期我們的.表現提出批評或表揚,您是一名好老師。

  在業余時間,您喜歡體育運動,尤其喜歡打羽毛球。我在體育館上羽毛球課時,幾乎每次都能看到您打球,姿勢美極了。您也十分關心我們的身體狀況,如果有同學生病了,您會及時與同學的家長聯系。記得有次足球比賽,有位同學踢足球時受了傷,您細心地照看他,直到家長到來。

  在教學上您也很辛苦,每次都督促學習不太好的同學認真完成作業。距期末考試只有一個月的時候,您讓我們抓緊時間,認真復習,抓緊每一分每一秒。功夫不負有心人,我期末考試考出了優異的成績。

  老師我想對您說,謝謝!

老師我想對您說作文6

  光陰似箭,轉眼我已經六年級了。在遇到的這么多老師中,最令我難忘的就是我現在的`班主任高老師了。老師,我想對您說:謝謝您!

  記得在五年級時,有一次語文考試,我只得了77.5分,而其中閱讀理解部分更是扣了13.5分。課后,高老師把我叫去了,我的心情沮喪而又忐忑,一通指責看來是少不了了。沒想到的是,高老師非但沒罵我,反而比以往更認真地給我講起閱讀分析來。我當時很是感動,心想:我考這么差,所以讓老師操心,老師的心血不能白費,我必須好好聽!老師一句句地講,我一句句地聽著。好一會兒才講完,我想老師也一定累了,渴了。哪知她根本沒休息,又叫了下一位同學去輔導了。看著高老師忙碌著,我想說:謝謝你!

  也是在五年級時,有一天吃飯,高老師正好在我旁邊:“吳天昊, 送你個雞翅吃吧!”我一陣驚喜,可一想,您教我們多辛苦啊,應該老師吃才對,哪有老師給學生的啊!我激動得連謝謝都忘說了。這雞翅飽含了高老師對我的關愛,我吃得格外香。現在,我要說:謝謝你!

  離小學畢業都不到一年了,我珍惜老師和我們在一起的一分一秒,我唯有拿出成績來報答老師的恩情。

  高老師,我想說:謝謝您!

老師我想對您說作文7

  老師,我想對你說:“我愛你!長大后,我一定要成為你!”

  老師,你是春蠶,無怨無悔的吐絲,只為結出造福天下的繭,你是雨傘,心甘情愿被日曬雨淋,只為保護千萬被你悉心呵護的桃李,你是小船,不舍晝夜地在水中劃行,只為帶領船客通往理想的彼岸……

  別人說嚴格要求的老師才是好老師,我認為教學豐富,博覽群書,幽默風趣,能走進學生,把學生當作自己的朋友的老師也是好老師。你就是這樣的老師。課上,你讓我們每個同學有施展特長的機會,課下,你帶領我們走進豐富多彩的娛樂天地。

  你讓我們多讀書,遇到不懂的問題,你引導我們查閱資料,遇到好詞佳句,你要我們積累。你像魔術師一樣,把我們帶到了祖國的小興安嶺,讓我們知道了小興安嶺不但是美麗的大花園,還是一座巨大的寶庫,你讓我們欣賞了“欲把西湖把西子,淡妝濃抹總想宜”的西湖美景,領會到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的.人間至深的友情,領略到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”廬山瀑布的磅礴氣勢……

  你娓娓動聽的語言、精辟透徹的分析、生動有趣的講解,讓我們陶醉在人間最美好的情感里,我喜歡上語文課,也特別喜歡你!

  教室里、操場上,都有你帶領我們的身影。

  此時此刻,在我的心里,總是唱著這樣一首歌:“長大后,我就成了……”

老師我想對您說作文8

  有人說,老師是春蠶,吐不盡那綿綿情絲,至方休!

  有人說,老師是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨,去照亮漆黑的夜空。

  也有人說,老師的朝露,常在黎明到來之前,默默地滋潤著大地。

  還有人說,老師是晚霞,當太陽回家之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

  親愛的老師,我想對你說,三年來,您為了我們的進步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過多少個夜晚啊!冬天,北風怒吼,您在燈下為我們批改作業;夏天,熱似蒸籠,蚊子成群,您在燈下認真備課。同學們的點滴進步卻是您最大安慰。老師啊,三年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。

  老師,我還清楚地記得,那一次,您得了嚴重的咽喉炎說話地聲音特別的沙啞,甚至說不出來,可是,您為了不耽誤我們的學習,還堅持來給我們上課,那幾天,您上課的時候,我們聽的特別認真,教室里特別的安靜。

  老師,雖然作非常的`辛苦,但是您無眼無怨無悔。黑板上,您畫了彩虹,卻擦去了功名;講臺上,您舉起了別人,卻奉獻了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學生的希望,而守巢的的卻是您自己。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當我吟起這首詩時,眼前就會浮現出您那親切又熟悉的面孔。

  老師,我們是多么愛您啊!師生之情,勝過父子之情;師生之愛,勝過母女之愛。我愛您是和藹可情,我愛您的知識淵博,我更愛您燦爛的笑容!千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

老師我想對您說作文9

  老師,幾年來,您辛苦了。自從來到學校,我就找到了一份無私奉獻,使人尊敬的職業——教師。

  雖然僅僅是四年,可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動聽的嗓音,但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了,什么是愛的奉獻。

  老師,您就像蠟燭,照亮別人,卻燃燒自己。每一個同學,哪怕只有一點點進步,您都會鼓勵并表揚他。我們每一滴的進步,您都看在眼里。

  老師,您并不象別的教師那樣嚴厲。該說時說,該開玩笑時開玩笑,因此,每次上您的課時幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。

  記得有一次,胡恒爍同學背誦一句古詩,他那“有感情”的聲音,十分滑稽,引來許多同學的嘲笑。胡恒爍的臉頓時紅了起來。可您,好象注意到了他的.神色,不僅表揚了他,還讓同學為他鼓掌。我當初并不理解您的做法。但現在才知道,您是為了鼓勵他才那么做。

  “嚴中有愛,嚴愛有加”。是啊,老師,這就是您的座右銘,也只有這句話才能概括您對我們的愛。我并不希望您對我們的愛成為我生活中的主唱,只希望它成為我生活中的配曲。沒錯,只有有了精彩的配奏,才能完成一首優美的歌曲。老師,我愛您!

老師我想對您說作文10

親愛的司徒老師:

  您好!最近身體好嗎?工作還順利吧?

  您教我們的時候您是多么的關心我們,當我們做錯事的時候總是耐心的教育我們。現在我們有什么不會的,您就會慢慢地想出最好的答案,再告訴我們。

  自從升上五年級之后就很懷念四年級的時候能聽您講課,聽您給我們講您的故事,經常想起我剛上四年級的時候,寫作文不是這兒抄點就是那兒搬點,經過您的細心教導,我的作文水平終于得到了很大的進步,我的每一次進步都包含著您的辛勞,浸透著您的心血。上語文課如果有同學有一點不明白,您知道了就會再給我們多講幾次,知道我們明白為止。數學課就更不用說了,要是遇到比難的題,您就一個一個地捉著他的手教……記得四年級第二個學期,我們班的期末考試,數學居然獲得了第一名,三年級的`時候語文是第六、第七的,現在卻可以名列前茅, 那是我們班考試成績最好的一次。當日我們全班同學都高興得歡蹦亂跳,您欣慰的笑了,笑得多么甜,多么和藹,慈祥,教室里滿是您的表揚聲、鼓勵聲,還有我們的歡呼聲。

老師我想對您說作文11

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師,今天我想對您說:

  任老師,您還記著我這個天真無邪的小孩嗎?您還記著“一

  棵沒有開花的樹苗嗎?你還記得一支沒有點亮的蠟燭嗎?”

  你之前教我比喻、擬人句,還教我寫字時的三個一!您就像是美的種植者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  我記得您教我傾聽,傾聽春天的鶯歌燕舞,我感受到生命的活力;傾聽大海的潮起潮落,我感受到激越的樂章;傾聽瀑布的流動喧囂,我感受到生命的不息。

  老師,您就像那帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的`蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。

  生命是盛開的鮮花,它綻放的美麗,是因為有您的教育。生命是精美的小詩,清新舒暢,是因為有您這個輔導。生命是流動的江河,奔流不息,是因為有您這個海軍。

  十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終身難忘。

老師我想對您說作文12

  劉老師,其實我有很多話,想對您說……

  真沒想到會用這種方式,來傳達我想對你說的話。兩個月的時光匆匆流逝,就要迎來期中考試了,每個人都很緊張,暗自地在為自己捏一把汗。這兩個月,我是怎么過來的,也只有我最清楚。果然,一個不理想的成績出現了,滿篇滿篇的“差”,也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉,老師的教導和父母的責怪聲在耳邊徘徊,無數聲不應該和后悔在嘴邊滑過……

  雖然,你和我們說,讓我們不要氣餒,初中的.成績會隨時調動。有可能現在的第一名以后會滑落到最后幾名,相反最后幾名的沖上了前幾名。但是,我們怎么可能不氣餒,這畢竟是期中考試,是檢測我們這兩個月的學習情況的呀。這兩個月你到底學了什么,學懂了什么,就在“成績”上表現了出來。

  劉老師,有同學說你太年輕,不適合教我們。又說你太溫柔,管不住同學們。有些同學上課明擺著不聽,你卻什么也不說,微笑著繼續上你的課。課后,也有不少同學在背后議論著你的教學方法到底怎么樣?可我卻不管這些,我只上課認真聽講,管好自己的。

  劉老師,你說我們是你教的第一屆,也希望把我們教好,讓我們不忘記你。我們當然不會忘記您,劉老師,您辛勤地工作著,我們都看在眼里。

老師我想對您說作文13

  老師,您是一和藹可親,關心學生的鄉村最美女教師。老師我想對您說謝謝。

  年前您被評為美麗的鄉村女教師,好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當爸爸媽媽看到照片時,一個勁地說怪不得我兒子是個能寫繪畫的多面手哩!原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農村教學10多年不容易呀!太讓人敬佩了……其實,爸爸媽媽的心聲就是我的心里話,更是我們所有學生的心里話……

  在這四年里,您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學校里沒有手工課,沒有寫作課,沒有音樂課,因為沒有大學生到偏遠的鄉村小學來。自從您來了之后,您不僅教好自己的語文課,還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的小鳥,天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。

  剛開始,我們還是一起認為您和其他老師一樣嚴肅。漸漸地我發現您是一個善解人意的好老師。我們學習累了,您就和我們一起做游戲、唱歌,要不就是教我們折紙、手工……一開始的時候,其他老師十分討厭您的.瘋狂……甚至有的老師當面說您,您依舊微笑面對……

  我們愛上了您的課,覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導下我們愛上作文,喜歡看書,學會了手工、折紙、學會了繪畫……報紙上經常有我們的作品,我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好!

老師我想對您說作文14

  老師,您知道嗎?您,在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個老師像您那樣,像大姐姐似的在課后與我們暢談,跟我們講很多的大道理,耐心地傾聽我們心中的想法??

  老師,在我一年級的時候,我還是一個極不愛舉手的學生。上課您每提一個問題,同學們都會爭先恐后地舉手回答,而我呢?想舉手,可是又不敢發言,怕被小朋友們嘲笑,這時我心里還默默祈禱:“別叫我,千萬別叫我。”可是有一次您偏偏叫了我,我慌張極了,臉像熟透了的番茄,說話結結巴巴,真是語無倫次地回答著問題,聲音小得像蚊子叫,心都快跳到嗓子眼了。望望周圍,小朋友正在目不轉睛,我緊張地全身發抖。那時,我真怕您發火,可萬萬沒有想到,您不但沒狠狠地責怪我,反而親切地對我說:“不著急,慢慢說,你說得很不錯,如果聲音更響亮一點就會更棒了。”頓時,一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語就像那清澈的泉水,流淌進我的.心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下,我漸漸地進步了,現在我上課時積極舉手發言,就算有時有些錯亂老師您還是會耐心地教導我,使我更加有了信心。

  幾年來,您教會了我們多少的知識,而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢?老師,我特別想對您說聲:“謝謝!”雖然只有兩個字,但表達我對您的無限感激。

老師我想對您說作文15

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  ——題記

  劉老師,我有許多話想對您說,跟您學習了兩年了,我們師生也認識了許久,而過完接下來的一年,我們也該分別了,真有些不舍。想想我們在四年級初次見面時,我還是那天真、頑皮且有點懵懂,然而在你們的這張巨大無比的傘下成長。

  曾記否,那一摞摞作業壓彎了您的身軀;曾記否,那一支支紅筆扭曲了您的手指;曾記否,那一聲聲的大吼吼啞了您的嗓子;曾記否,那一遍遍的'細心教導,講裂了您的嘴唇;曾記否……

  多少個日日夜夜,風吹雨打,您都始終如一的陪著我們。那疲憊的身影,時時都壓在我們心上。

  每一堂課,您都全心全意的備好每一節課,上每一堂課,還搜集各種歷史故事講給我們聽,我們都很喜歡。

  但是,劉老師,我還想對您說,工作和事業很重要,身體和健康更為重要,要是沒了健康,還追求什么事業呢?劉老師,您一定要注意身體,不要再為一件小事而氣壞了身體。

  我想說,您對我們的師恩,我們是永遠報答不盡的,您為我們付出了那么多寶貴的時間、體力、精力,我們很感動!

  最后,我只想說一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師您辛苦了,謝謝您!我愛您!”

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