自然景觀作文[合集5篇]
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的自然景觀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自然景觀作文 篇1
風景。優美,旖旎;輕柔,清純;高貴,文雅。風景好美,令人沉醉,令人癡迷,甚至,令人“著魔”。可是,最吸引人的風景是什么呢?是天真爛漫的童真?是助人為樂?是辛勤的身影?還是無微不至的關愛?或是……
不,都不是,是大自然創造出的、舉世無雙的景致。但,這中間,又有哪番景色為冠呢?或許,去觀賞一番總比苦思冥想更好吧!
風兒,掠過;雨兒,飄落;花兒,舒綻;草兒,搖曳。風兒飛舞;雨兒輕移。風兒拂過大地,大地上的一切蘇醒了。雨兒撫著大地,大地上的一切盎然了。春天的風,春天的雨,在春的`帶領下走向極盛。春天的花,春天的草,在春天的愛撫下創出了一片明麗。花兒創出一片絢麗,一片芳香;草兒創出一份淡雅,一份寧靜。這幅風掠雨草圖,夠清新,明麗。
黛色的夜幕,泛泛地垂著,布著滿天繁星,綴著無盡寶石。星兒,閃閃;月兒,靜靜。星兒灑下一片彩光,月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星,在夜幕上熠熠生輝,卻不乏清純。月兒撒下的銀輝,直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光,與天上那輪玉盤相映襯,顯得淡雅,清新,卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖,夠清純、淡雅。
雨收起了,只留下幾縷浮云在蔚藍的天空中。太陽出來了,明艷艷的,與藍天白云相照映著,顯得分外漂亮。可是,當西方架起那座七彩橋時,一切都在彩橋面前黯然失色那座彩虹橋,是如此絢麗,淡淡地泛著的光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,在陽光下互相照映,灑下一明麗,一片輝煌。這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。
好美啊!好美好美的景色,令人神往,令人沉醉。這些美景擁有著非凡的魅力,吸引著人們。那么,哪種景色最美呢?要選,其實好難。由于各種景色各有千秋,不分伯仲。淡雅的,清閑的,絢麗的,優美的,一齊展現出美的神色和迷人的風采。
因此自然風景皆為冠!
自然景觀作文 篇2
有一個非常美麗的自然景觀, 那就是千島湖,它在杭州市郊區的一個地方,是國內最大的森林公園。所以山青、水秀、洞奇、石怪被稱為“島碧水畫中游”。
湖水的顏色漸漸地顯出了奇妙,不是綠,也不是藍,千島湖湖面上很寬闊,一望無際;大島猶如一座座山,小島猶如一艘艘小船,個個景色優美,像是長期浸沒在水中的綠色泡沫,因為那里的水很深也很清澈,所以一望就能望到很下面,估計也有個十幾米深的'吧!
我還知道有哪幾個小島呢!分別是猴島,猴島原名云蒙列島,指猴王德高望重,母猴相夫教子,猴群家庭祥和。鹿島是山坡平緩,林木蔥蘢,游人逗鹿拾趣,過涼亭,漫步林中,活潑可愛的鹿立即前來歡迎。
這千島湖真是太優美了,有山有水還有動物。
自然景觀作文 篇3
傳說在很久很久遠以前,發生了這樣一件感人的事:有一天,嫦娥在家里勤勞地干著農活,忽然,她的丈夫興沖沖地推開門,忙跑過去興高采烈地對嫦娥說:“我告訴你一個好消息,我得到了一包能夠成仙的仙藥了,你得好好地保管好。”嫦娥一口答應了,后來讓她丈夫的兄弟知道了后,于是逼嫦娥拿出仙藥。可嫦娥不答應,一口便把這藥吞了下去,就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節了。
當夜暮完全后,般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的映照著小河,大地,屋,村莊,田野……像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看,我看見月亮邁著輕盈的步伐,害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼,又羞澀地躲進了云層。可過了一會兒,她又不住地從云中探出臉來向我張望。我不住拍手歡呼,她又急忙藏到云層后面,真像個淘氣的小姑娘!
月亮發出的光真美,星星發出的光和她的`光比起來顯得那么暗淡。月亮照在云上,云顯得更白了。月亮的美真是難以形容,也許是皎潔的,也許是明亮的,也許是柔和的,也許是朦朧的……難怪從古至今,人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩篇。
望著月亮,我似乎看到了玉免正急忙地搗著長生不老之丹;廣寒宮的嫦娥,平時十分寂寞,孤獨,今天卻喜笑顏開;那倒霉的砍柴人吳剛,今天也在歇著。看著月亮我又不禁想起李嶠提過的《中秋夜》圓魄上寒空,
皆言四海同。
安知千里外,
不有雨兼風?
啊!大自然是多么的美麗,多么的神奇!難怪有那么多人用最美的語言來描述你。
自然景觀作文 篇4
盛傳高郵湖水清景美,是江北有名的秀麗景色,然而前不久,從高郵旅游回來的朋友卻說那里雜草叢生,一點也不美。
“耳聽為虛,眼見為實”前不久,我便和朋友們來到高郵,來看看高郵湖究竟如何。
下午,我和朋友們乘著快艇,乘風破浪來到了高郵湖風景區。雖然是初夏,太陽卻絲毫沒有怠慢,用全力烘烤著大地。我們跳下快艇,漫步在湖邊小道上。四周圍都是高高的蘆葦,讓人有一種“自非亭午夜分,不見曦月”的壓抑感。
很快,一座高樓映入了我們的眼簾,本以為可以登臺,稍作休息,并俯視風景區,不料,剛走上高臺的幾層臺階,便不得不停止了腳步——樓梯上的木板被拆了一截,左邊雖然掛了個牌子——“請小心攀走”——但還是沒人敢越。
“也許,這算是旅行的一個‘休止符’吧。”一位朋友調侃的說道。是呀,我們滿蘆葦蕩里找美景,難道這就是結果么?我朝樓梯斷開處望了一眼,便踩著那用來固定木板的梁向上走去。梁很寬,但總給人一種潛在的恐懼,朋友們在后面有的`要我快下來,有的觀察著事情進一步的發展。
當我跨過最后一層臺階,走上了上面的平臺上時,江北美景頓時映入我的眼里,一眼望不到邊的藍色和綠色交織在天際,成群的野鴨、和一些叫不上名字的野鳥,在水上、空中飛翔……“我找到了最美麗的風景!”我興奮的歡呼到。
下面的朋友問我怎么樣,我轉過身,這才發現平臺上的一塊寫著字牌子,便高聲念到:“親愛的朋友:為限制登臺的人數,我們便將樓板拆去一部分,使勇敢的人才能享受到這一美景,在此,我們將這一美麗景色獻上,祝您旅途愉快!”
其實人生就是這樣,敢于去攀登挑戰,才會贏得美景的青睞。所以,坦然面對面前的困難吧,在我們沖破這虛掩的門后,請與我一起高呼:“我找到了那一片最美的景色!”
自然景觀作文 篇5
傍晚,迎著習習涼風,我和父親來八詠橋散步。
我們遠遠地看著彩虹一般閃爍著五彩光芒的八詠橋。它水面上的倒影與它一起閃爍著,就像彩色的星星墜入河面,興奮地眨著眼睛。
我們踏上八詠橋,紅色、橙色、黃色……在我們身邊穿梭、跳躍,相互交錯著,跳著歡樂的舞蹈。這些漂亮的色彩不停變幻著花紋,有三角形的、圓與半圓形的`……還有花兒一般漂亮的圖案。
我追著躍動的、“調皮”的紅色,奔跑著向前,一個“8”字形的大彎出現在我面前。我跑著、繞著,橋上彩虹般的光與我嬉戲,婺江的江水仿佛在為我伴奏。我在這彩虹世界里玩耍,仿佛世界只有我一個人。
天漸漸暗下來了,彩虹似的八詠橋更輝煌了,我們告別了八詠橋。
再見,漂亮的八詠橋!
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