學習作文6篇(精選)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學習作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
學習作文 篇1
向高手學習,看到這你們就明白了吧!奉媽媽的旨意,我決定向各位高手學習,請大家賜教哦!咳咳……開始正題吧!這天我正在找作文題材,這時媽媽神不知鬼不覺的溜到我的身邊,在我旁邊說:“你在算厲害的類型嗎?”我先是愣了一下,然后一臉驕傲的說:“當然啦!雖然不是高手,但還是不容小看的。”正當我得意著,媽媽悠悠的說了一句:“原來還不是高手啊!你要向人家高手多多學習呢!”說完又飄走了。
我沉思了一會兒,懂得應該怎么做了。于是,我笑得一臉奸詐的上了,看各位的作文了喵嗚!(不好意思,是我家的.喵星人再叫我)幻想是美好的,現實卻是殘酷的。我完全毫無頭緒,簡直就像一只無頭蒼蠅,亂了陣腳。于是,我上qq去找遠在學校的姐姐,問她怎么辦。姐姐的原話如下:“讓你向高手學習并不是讓你去模仿他們(她們),而是讓你去學習他們(她們)的優點。自古有一句話‘以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。”那么,從別人身上我們究竟可以明白什么呢?我們可以學到什么呢?
我也不是太清楚,有句話叫學到老。或許這才是真正的向高手學習吧!不知各位領悟到了嗎?
學習作文 篇2
大家好,我是長長的鋼筆,我還戴著一定粉紅色的帽子穿著紅色的衣服,漂亮極了。
我還有一個小主人,小主人對我可好了,因為她給我了一個溫暖的家,家里面有鉛筆弟弟,橡皮姐姐,記東西的紙妹妹。我最好的伙伴是帶著一頂金色帽子,紅色衣服的鋼筆。為什么它是我的好朋友呢?是因為我沒有力氣寫字的'時候,它會對小主人說:“小主人,小主人,它已經沒有力氣了,你用我來寫吧?”小主人便放下我用它來寫,它沒有力氣的時候,我又去替它。所以我們成了世界上最最好的伙伴。
小主人認真的時候,我會在她的作業本上高高興興地寫著。可小主人馬虎的時候,我會把字寫得很丑。
我最喜歡我的小主人,我要一直為小主人服務。
學習作文 篇3
想著今天晚上才可以看作文的評價,那心里的難受勁兒!真是什么東西也無法形容!
中午:還是不太好
想著一天已經過去了半天,心情終于也稍微舒緩了一點.可是上午差點被老師批了一頓,所以現在心情又變得不太好了.
下午:心有余悸
下午因為老想著作文的事,被老師批評了,那個場面啊,讓我至今心有余悸.
晚上:真高興
希望我昨天發的作文能得精華.我小心翼翼的.打開我的作文本,上面寫著:某某某 精華文章.耶!我真是太高興了!
以上是我一天中的心情,請大家多指導.謝謝大家!
學習作文 篇4
一張略有點嬰兒肥的瓜子臉,一對靈動中閃著一些些狡黠的眸子,配上一副黑色的方框眼鏡,這,便是我們班的霸榜狀元蕊蓮同學。
如果把學習比作機器,把考試比作程序,那么她就是這許許多多程序中的超級BUG,永居榜首的那種。起初,我是不太服氣的,還嘗試挑戰過她的“地位”。敗下陣來后我發現:她不僅是個語文才女,而且是個數學高手和英語天才,所以她竟沒有一次掉過“前三”的。事實勝于雄辯,我不得不口服心服了,至少目前是這樣。
她在語文學科上的造詣是我最服氣的。記得上學期她寫過一篇名為《我的偶像》的文章,好像是她所在文學社的作業,她寫的是“詩仙”李白。其中有這樣的句子:“他秀口一吐就是半個盛唐!”“月追著他,他賞著月,明月照著離鄉游子,灑下一片銀輝。”瞧瞧,多有靈性的散文詩句!多有仙氣的文筆!我在驚悚、嘆服之余,是自愧不如的.。
如果可以引用幾句詩來評價,我想用“月影星流似風動”來形容她的文采;用“飄若驚鴻飛似穹”來形容她的字體;用“仙飄靈逸風有趣”來形容她的寫作;用“蒼穹落雨震凡塵”來形容她的文章
無疑,她不僅僅是我的學習榜樣,簡直是我的學習偶像了。
記得有一次語文課下課,我去向她請教閱讀的問題,她不但沒有笑話我,還很有耐心地細細講解,完全沒有女子的矯情或“學霸”的傲驕。我本來也不愚,經她這一點撥,便茅塞頓開了。
還有一次,我下課后在教室里閑散地走走,順便放松一下。偶然見到她的語文書攤開在課桌上,旁邊還放著一支蓋好了蓋子的筆。我好奇地翻開來一看,天哪,書頁上滿是密密麻麻的楷體字,如群蟻排衙,就連頁邊距的空白處也都占據了。但是挺好看,有黑色筆跡的要點,有藍筆筆跡的重點(劃有重點符號),還有紅筆標記好的考點和橙色筆圈畫的難點,簡直是一目了然!原來,她還不只是作業寫得有條不紊,硬筆字寫得有板有眼,頭發打理得一絲不茍啊!趁她還沒回來,我再往后翻,筆記做得是規整詳實又頭頭是道啊!那一瞬間,我明白了:她之所以能獨占鰲頭,真正的訣竅除了章法(書法課所學),就是勤奮了。
都說“勤能補拙”,我是不是也可以更勤奮一點呢?我們班的“學神”也并非有什么神力,而都是“學而知之”呀。
學習作文 篇5
經過暑假期間密集和嚴格的訓練,讓我學到了很多東西,我也教了我的徒弟,她學得非常快,不但這樣,她不懂得也會問我,我每天七點十分起床,不會覺得累,而且還讓我感覺到,這個訓練是很重要的事情,這一個月不但讓我練得很輕松又愉快,還讓我學了很多技巧。
我的`徒弟是一位很可愛又認真且乖巧的小女生,她認真學習,而且不想放棄他的努力,遇到困難時,他也不會半途而廢,他也會努力的練習困難的問題。
我今年學習的樂器是口風琴,希望下次我和我徒弟可以接觸別的樂器,彈奏其他的樂曲。
以前我們有到外縣市演出,還有三天兩夜的旅程和活動非常好玩,這些有趣的經驗要好好把握,參加別的活動不一定有這種有趣的經驗,這些都是老師努力教我們的成果。
我希望可以把學弟妹都教好,讓大家能夠為學校爭取榮譽,讓優美的音樂,分享給喜愛音樂的朋友。
學習作文 篇6
現在學習的我們,會遇到一些困難,有時我們會感到疲憊,所以明明已曉得不做作業會被老師罵,會被懲罰,可是我們還會做,做了以后,心里打翻了調味瓶,擔心害怕噴涌而來。可沒一次我們還是會做,一次次抱僥幸的心態來看,不做作業,可知到后果的我們為什么會做呢?現在我們來為我們看一下病吧。
病人名稱:在學習的我們
職業:學生
年齡:13歲—14歲
癥狀:每次做作業都不想做,改錯也不想改,但不做會被老師罵,可每次都是如此。
我的方案:因該盡量控制我們,老師評講的時候要細心聽,盡量于課堂上改完錯,于是課下就能瘋狂的玩,不會因沒改完錯而煩惱。做作業要提高速度,沒做完作業要學會及時補完不要拖,不做作業。
如果只說不做,或繼續懶散,我們的學習成績就不會提高。所以我們每一個都要行動,要從現在做好,要改變我們的學習態度,從被動學習變為主動學習,不然我們就會成為學習的奴隸
。學習本來就是我們為我們而學習,學好了受益的`就是我們。學查了喊的也是我們,不會害別人。我們為了我們的未來,為了我們努力學習,奔赴美好的未來!
希望大家按我的方案來進行醫療,不要做口的巨人,行動的矮子。要做口的巨人,行動的高標。
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