我們的校園作文共15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我們的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的校園作文1

　　我們的校園，真美麗！

　　一進入校園，首先映入眼簾的是一棟棟高大的教學樓，走進教學樓就看到了學校的文化墻，墻上有一條龍，氣勢恢宏，這彰顯了我們學校龍的文化，時刻這要求我們要認真學習，天天向上。

　　我們的校園最靚麗的'風景線是足球場，我們的球場有一片又大又綠的草地，同學們在上面奔跑嬉戲，讓人看了忍不住加入，每到陽光體育活動的時候，足球場就是最熱鬧的地方，有的同學在踢足球；有的在玩游戲；有的坐著聊天，玩得可開心啦！

　　校園的最中間有一個大大的花圃，花圃里有五顏六色的花，有粉色的，有黃色的，還有白色的，花圃旁邊還有一幾棵嫩綠的小樹苗樹彎下腰，似乎在和花兒唱歌，一到春天這兒可美麗啦！

　　我很愛我的校園。不僅因為它的景色很美，而且這里的老師對我們非常好，這里就像一個溫暖的大家庭，我們在這里生活學習，感到很驕傲！很自豪！很幸福！

　　我愛我的校園！

我們的校園作文2

　　我愛我們的校園，它是我們的快樂園，在這里我們與書為伴，徜徉在知識的海洋里。下面我給大家介紹介紹我們的校園。

　　走進校園，首先看到的就是左右兩邊大花壇里的.兩塊大石頭，左邊的石頭上寫著“博學”，這塊石頭寬厚結實，就像告訴我們要有寬廣的胸懷一樣；右邊的石頭像我們的腳丫一樣，寫著“勤勉”。兩個大花壇里有翠竹，它們是那么挺拔，像哨兵一樣守護著我們的校園。花壇里還有迷人的芬芳的芍藥花、富貴的牡丹花……

　　接著往前走，就看到我們的教學樓，教學樓一共二層。我最喜歡教學樓的走廊，那里有“博愛軒”張貼著我們各種活動的照片，有“博雅軒”是我們這些小詩人創作的現代詩，有“博學軒”是同學們的剪紙、繪畫等作品。

　　教學樓東面是我們的操場，“看”五、六年級的學生又在進行足球比賽。

　　聽了我的介紹你有沒有想到我們學校來參觀的想法呢？

我們的校園作文3

　　我們學了《金色的草地》一課后，老師讓我們觀察一下我們的校園一天的變化，我也說說我的新發現。

　　早上的`校園很安靜。馬路東邊的玉蘭樹像一個人一樣靜靜地站立著，默默的向我招手。西邊的槐樹樹干上面的蟲洞悄悄地從里面往外流些黃色液體，好像大樹流下了一顆顆金色的眼淚，它像固體膠一樣黏。教學樓前面的兩棵法國梧桐像巨人一樣高大的挺立著，葉子像我們的手掌一樣。小鳥在樹上婉轉悅耳的鳴叫，聽起來像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲。

　　中午的校園很熱鬧。有的學生在學校吃飯，有的同學到校很早，他們就開始做邁大步的游戲，先把腰微微彎一下，用盡全身的力氣抬起腳，走一大步。加油聲，爭吵聲，大笑聲一浪高過一浪，同學都玩得滿頭大汗。

　　傍晚的校園很安靜。放學了，同學們都離開了。小鳥在樹枝上唱累了，開始呼呼的睡覺了，再也沒有人打擾他們的好夢了。

　　這就是我的新發現，我在這里學習我特別高興。

我們的校園作文4

　　朋友，你到過我們學校嗎？如果你沒有到過我們學校，那就跟隨我來看一看吧！

　　走進學校大門，首先映入眼簾的是“明天的我，是中華的驕傲”幾個大字，大門旁有一塊由書法家陽太陽題字的石頭，名叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。進入大門右邊是寬闊的操場和籃球場，左邊就是學校的主體建筑教學樓啦。四棟四層的教學樓是連體的，構成了一座回廊式的四合院，紅白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。教室寬敞明亮，窗明幾凈，教室里配備了投影儀、電腦等現代教學設備，桌椅整潔舒適，是讀書學習的好地方。雖然現在已進入初冬，天氣已有了幾分寒意，但在校園里總是讓人感到陣陣溫暖，教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，教室很安靜，每個同學都在認真學習，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板上寫字、講課和偶爾咳嗽的聲音。而在辦公室，老師們各自忙著自己的'事情，流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那正在批改作業的老師，那和學生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進步而綻放出笑容的老師。在這樣的冬天，我們感受著春天般的溫暖。

　　穿過教學樓，就來到了學校富有特色的“書香道”。“書香道”是一條從教學樓通向學校后花園的小道，小道用青石板和

　　鵝卵石鋪成，小道兩側是挺拔的翠竹，曲徑通幽。走過“書香道”便是“桃李園”啦。“桃李園”是學校的后花園，因種滿桃樹、李樹而得名，也寓意著中華小學桃李滿天下。每當春天來臨，桃花李花開了，“桃李園”就成了花的海洋。遠看桃樹，繁花盛開，粉紅、深紅的花朵一叢叢地掛在樹上，十分美麗。那雪白雪白的李花是那么純凈，又那么嬌麗，綠綠的嫩芽兒在春風里微微地婆娑著。那一簇簇的花朵就在這葉芽中開放著，非常協調，又特別醒目。桃李樹下，擺布著幾張長凳和石桌，在“書香道”旁和“桃李園”里還有許多寓意深刻的石頭，

　　它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優雅。

　　課間活動時，平靜的操場頓時熱鬧起來了。同學們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的聚集在走廊邊的“知識長廊”前瀏覽著課外知識。和煦的陽光照著一張張天真燦爛的臉。 朋友，你覺得我們的校園別致而美麗吧？我愛我們的校園，愛她的溫馨，愛她奉獻，愛她的春華秋實。她將永遠屹立在美麗的山水之城，不斷哺育著祖國的未來。你一定也愛上我們的校園了吧！

　　我們的學校是五鄉鎮的中心小學，我們的校園是一座美麗而又充滿活力的樂園。走進校園，迎接我們的是那幾棵屹立在小花園中的古老的松樹。說它們高吧，一點兒也不過分，因為它們已超過三層高的教學樓好幾米了；說它們茂盛吧，的確是呀，它們那枝繁葉茂的。樹冠猶如一頂巨大的綠傘，夏天那強烈的陽光射下來也只能漏下些細碎的光影，小朋友們在樹下跳皮筋，做游戲，一點兒也不覺得炎熱；說它們堅強吧，那可真是名副其實呀，一年四季它們都像士兵一樣守護著我們的校園，即使遇上臺風，或者像今年冬天大雪壓頂那樣的雪災，它們也決不會彎腰低頭、折枝服輸。它們站在教學樓前，好像在激勵著我們努力學習、茁壯成長呢!

我們的校園作文5

　　清清的池水，矮矮的假山，呈現出一美麗的勝利大街小學。在我們學校里有田園長廊、博雅墻、律動空間、蝴蝶園......讓我來介紹一下吧！

　　先說田園長廊吧。一進去，像走進了綠色世界。地面上有許多鵝卵石，多么好看。有瑪瑙紅，有松石青，有帶著白色條紋、色彩斑點，還有藍般發亮的鵝卵石。再往上看，一大片像湖水一樣碧綠的青藤映入我的眼簾。一根根藤搭在欄桿上，像一個天然的天花板。頂上還有一些又青又紫的葡萄。抬頭看見一縷陽光從葉間穿過照射在成熟的葡萄上，果實滾圓由青變紅就像一顆顆紫紅色的瑪瑙。站在葡萄下面，就像走進一個美麗的葡萄園，這時，葡萄已經發紫了，一串串的，紫得發亮，仿佛隨時破裂似的。葫蘆也很引人注目，像一個小8字在和我們招手。

　　隨著一草一木得走過去，就會看到我們學校的'“博雅墻”。它也很美麗。上面有我們的校徽，v代表勝利，中間的圓代表太陽，下面的波紋代表沃土，意思是勝利沃土蘊育著我們成長。旁邊還有一些圖案，有彎彎的小山，在天上飛的人，還有美麗的藤子......如果我坐在這藤子上，會感到溫暖和陽光。

　　我們的學校就像可愛的家園，可以與同學一起學習，一起游戲，我愛我們的校園。

我們的校園作文6

　　我們的校園，一個快樂的家，美麗而又溫馨；我們的校園，一個神奇的世界，放飛著我們純真的夢想；我們的校園，一本厚厚的書，翻呀翻呀也看不完；我們的校園，一杯清香的茶，等待著我們去品味其中的奧妙；我們的校園，一個溫暖的搖籃，我們在這里漸漸長大……

　　當春天清晨的第一縷陽光灑進我們美麗的校園，校園中的花呀、草呀、樹呀都醒來啦，它們睜開了朦朧的睡眼，迎接我們來到這里。鳥兒在枝頭盤旋，生怕聽不到我們朗朗的.書聲。我們呢，背著書包快樂地走進校園，走進了我們共同的家，

　　早晨，我們可不像懶惰的人，我們在這大好時光里早讀，朗朗的書聲隨著晨風飄蕩，它告訴我們的爸爸媽媽，我們勤奮又聽話，我們不會浪費一分一秒。

　　早晨，搞衛生的同學很早就來到了學校，為保護學校環境，盡一份綿薄之力，幫各種垃圾找到了“家”。

　　早晨，我們像小鳥一樣，在操場上做廣播體操，在陽光下晨練，老師們一定會夸獎我們活潑又可愛。

　　忙碌的早晨，對于我們——一群勤奮好學，活潑可愛的小學生來說，實在是太短了，它還不夠我們品味一篇優美的文章……

　　一陣悅耳的音樂，悄悄的告訴我們上課了，這時，校園中安靜下來了，只有鳥兒還在唱歌，蝴蝶還在舞蹈。偶爾，可以聽到我們朗誦課文的聲音，但很小，很小；偶爾，也許會聽到我們吹豎笛的聲音，但很輕，很輕。花兒們靜靜的站在那兒，似乎很想聽到我們的朗誦聲和豎笛聲；蝴蝶在操場上飛呀飛呀，好像在尋找我們的身影；風兒吹呀吹呀，仿佛想把我們的朗誦聲、寫字聲、豎笛聲、討論聲統統傳達給校園中的小生靈。可是，花呀、草呀、蝴蝶呀也許沒有明白，只是發出“嘩——嘩——”的聲音，這時，老師走來了，他把一只手指放在嘴前，告訴風兒，別影響我們上課，校園立刻安靜下來。

　　在炎熱的夏天，下場痛快的大雨是再好不過了。看，風把地上的沙土吹的高高的，它是不是也在歡迎雨的來到呢？瞧，螞蟻急著回巢，它是不是怕一場大雨把它淋成“落湯蟻”呢？雨，從天空中飛落下來，打濕了干干的土地，淋濕了青青的草坪，給校園洗了個徹徹底底、干干凈凈的澡，沖走了炎熱，也沖走了煩躁。這雨來得快，去得也快，剛才還在雨中飄蕩的小傘花，一眨眼就不知跑到哪里去了，但是，天空中出現了七色的彩虹橋，稚氣的我們，在彩虹下默默數著：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這可是仙子們搭的橋，傳說中的小紅帽、灰姑娘、美人魚公主就住在橋的那邊……

　　秋天的校園，是四季中最美的。操場邊的桂花樹上綴滿了星星點點的金色的或是淡黃的花束，整個校園都彌漫著撲鼻的清香。黃色的、紅色的、金色的落葉伴著涼爽的秋風飄落在校園里，宛如一只只身披彩衣的蝴蝶，棲息在校園中，那種美，難以用語言來形容……“秋日風景勝春光”，詩人說得太好了，秋天的校園美不勝收。

　　有潔白的雪裝點的校園更有趣，打雪仗是我們的最愛，學校就好象是一個戰場，有時老師也會加入進來，師生同樂噢，可是老師往往被調皮的我們“打”得討饒。而有些同學要斯文得多，塑一個可愛的小雪人，給他按上紅羅卜做的紅鼻頭，長上一雙長長的用破掃把做成的手，那形象可滑稽了，我們圍著它唱啊，跳啊，可快樂了。還有同學把自己“印”在了操場上雪白雪白的地上，在雪后的太陽下曬起了太陽浴，好不自在……

　　我們的校園，美麗的家，神奇的世界，厚厚的書，清香的茶，溫暖的搖籃……我們的校園——古蕩一小，平凡，普通，但充滿了快樂，充滿了歡笑……

我們的校園作文7

　　春天來到了我們的校園，草綠了，花開了，露出了無限生機，我們在這兒度過快樂的童年，度過了快樂的時光。

　　開學了，我走進校門，脖子上的紅領巾仿佛更紅了，抬頭一看，鮮艷的國旗在空中高高飄揚，好像在對我招手。

　　學校里最美的`地方就是花壇了。花壇周圍圍著籬笆，籬笆上別具一格地寫著古詩。花壇中的玉蘭花開了，有粉的，有白的，有的還是花骨朵，千姿百態，像仙女一樣在陽光下扭動著柳腰，閃著迷人的光芒。往左看就是講臺，記得第一次升國旗時，我們目視著鮮艷的國旗升向藍天，激動的心情久久不能平靜，我們教學樓的墻壁上寫著很多有關讀書的名言，“腹有詩書氣自華”，“讀萬卷書，行萬里路”，沉靜中透著典雅!沉浸在此起彼伏的朗朗讀書聲讀書聲中，真是一種享受。

　　再走就到了后院，后院真是書香撲鼻，左右兩邊都有長廊，長廊都是用木頭做的，廊上雕刻著“書香園”三個字。我喜歡拿一本書，靜靜地坐在里面，愜意地看書。后面的教學樓上鐫刻著各種各樣名人讀書的故事，

　　美麗的校園已經伴我成長了四年，充滿勃勃生機的校園里，到處洋溢著花香，書香。真不愧為“書香校園”呀!

我們的校園作文8

　　我的學校在駕云亭腳下，是個整潔又美麗的地方。

　　清早，我們來到學校，首先映入眼簾的是六個金光閃閃的大字——潯中中心小學。

　　校門口有兩根大柱子，像守衛的士兵一樣，筆直地站著，好像在說：“我要守護我的家園。”

　　跨進校園，走進小花園里，一排排大樹披著綠衣裳豎立在眼前。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。微風吹過，葉子就不停地搖曳，像是在謝謝園丁的辛勤培育。小草也悄悄地探出小腦袋，和大樹做伴，有說有笑的，非常高興。野花也開了。哇！花兒真紅啊，紅得像戰士的'鮮血的；花兒真美啊，美得讓人陶醉；花兒真香啊，香得引來了許多蜜蜂。在寂靜的小花園里散步，使人神清氣爽。

　　我們的操場也非常引人注目，是用塑膠材料鋪成的。一條腰帶似的紅色跑道環繞著操場。操場的中央有兩個籃球場、一個排球場、一個羽毛球場。下課時，我們最喜歡在這跑跑步、打打球，非常開心。

　　走過操場，面前就是一座五層教學大樓，有28間教室，每間教室都配備了多煤體教學設備，我們就是在那學習知識、學會做人。

　　啊！我們的學校就像一個美麗的大花園，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

我們的校園作文9

　　校園生活記載著我們的歡笑、我們的理想、我們的拼搏、我們的汗水……正因如此，多資多彩的校園生活才會給我們留下永恒而難忘的回憶。

　　校園生活是什么樣的呢？多姿多彩的校園生活應該是校園藝術節師生同臺的群星聯唱；是布置教室時各班的標新立異；是運動員赤腳沖刺的精彩瞬間；是學生特長展示會中悅耳的歌、悠揚的曲、有聲有色的演講，精致的小發明；是校報上師生一篇一篇感人的佳作，一首首動人的詩篇……

　　校園生活如此多姿多彩，當然少不了校園文化的配合。

　　在色彩斑斕的校園中，奇妙的事物無處不在。我們置身于這樣的校園里，既可以感受鬼斧神工般的自然美，又可以領略到人們創造出的形形色色的人工美。

　　瞧！校門前的那棵迎賓松就是鬼斧神工般的自然美的一個典型例子。它被雷劈了一下，給它的命運帶來了極大的轉折。它的數枝不是豎直的上長，而是水平向四面八方伸展。就像是一名偉人，伸出了自己熱情的雙手，迎接著來自四面八方的莘莘學子，因此，你一進門就會有一種親切感。

　　我校形形色色的人工美主要表現在花草樹木的配合上。其配合特點主要為：灌木與喬木，常綠樹與落葉樹的搭配。在這樣的布局與搭配下，使你無時無刻都生活在春天的環境里，使我們時刻都被這些東西感染著，使我們年輕的心充滿朝氣。

　　在月色彌漫、樹影婆娑、清風滴露的八月，夜晚散步更是一種享受。八月桂花香，我覺得整個八月的校園都屬于這些桂花。雖然桂花沒有嬌媚的臉龐，沒有絢麗的姿色，它密密簇簇地藏在綠葉下面，不到近處甚至很難發現它。然而，它像氣彌漫，能使幾白米處的人駐足徘徊，留連忘返。真是“不為顏色妍，只為馨香重。”

　　我校是全市占地面積最大的校園，形形色色的人工美當然不止這些。

　　在初一與初二的教學樓前有一塊大石塊上刻著‘匆匆“二字。這塊極富人工美麗的石塊時刻警醒著我們要把握好現在學習的好時光，不要讓時間像流水一樣在我們眼前白白浪費掉，而要把它轉化為知識為經驗永久地留在我們的腦子里。

　　如果物質文化生活是校園生活的基礎，那么精神文化生活就是校園生活的核心。

　　我校的校風、教風和學風是展示校園師生良好精神面貌的三個“窗口“。良好的校風對學生具有導向、教育、凝聚、激勵等作用，它通過潛移默化的.形式影響著校園里學生的成長發展。教風與學風有著直接緊密的聯系，二者互相支持，互相補充。

　　我校在良好的校風、教風、學風中，一次又一次地創建佳績。最典型的例子就是20xx年的中考，我校有32名學生考入邵武第一中學，這不得不使其它學校的工作人員對我校教學質量的認可與佩服。

　　在我校良好的校風下，校園文化的主導者——教職員工們，引導著校園文化的主體——學生們，一步一步地邁向了優秀學校的范圍，使我們成為了校園文化的建設者，一點一點地把我們的母校建設得更加美麗輝煌。我們要一次一次地刷新前人的記錄，努力做到：站在前人肩上比前人更高的目標。

　　校園生活多姿多彩，有介紹不完的景；闡釋不盡的理，就像一條直線可以向兩端無限延伸，你總摸不到它的盡頭……。

我們的校園作文10

　　我們的校園十分美麗。有寬敞明亮的教室，有綠草如茵的操場，有郁郁蔥蔥的竹林，尤其是美麗的大花壇，更給校園增添了幾分生機勃勃的感覺。

　　校園的花壇是三角形的，里面有一棵梨樹，它的枝葉伸展到一樓教室的屋頂了，枝椏像個彈弓，又像個腳丫的“丫”。花壇里還有石蘭樹，它們交錯在一起，有的互相纏繞著，分不清你我；有的并排緊挨著，像關系親密的兄弟。整棵樹就像一頂巨大的綠傘，無論春香秋冬，都給我們遮風擋雨。石蘭樹旁邊的山楂樹是花壇里最高的樹，這些樹底下長著密密麻麻的`酢醬草，它們一簇一簇的，像一個個綠色的饅頭，一行行的排列著。

　　花壇里一年四季都很熱鬧呢。春天，梨花盛開了，一朵朵像雪一樣白，春風一吹，剛剛還在怒放的花朵，轉眼間，就變成了天女散花，紛紛向地面飄落。夏天，粉紅的酢醬草花隨風搖曳，一轉眼，一陣狂風暴雨，花草就被雨水打的東倒西歪，濺的滿身泥污，第二天，它又一株株迎風招展，活力四射的迎接朝霞了。秋天來了，明明還是深綠色的石蘭樹，還沒等我們仔細觀察呢，它已經盛開了許多橙黃色的小花，太陽一出來，照在花朵上，那些小黃花就更漂亮了。

　　我愛這個美麗的大花壇，更愛我們的校園！

我們的校園作文11

　　延吉市河南小學坐落在河南街天池路東邊。我在延吉市河南小學上學。下面請跟我一起走進我的美麗校園。

　　河南小學的正門朝著南面敞開，兩座雄偉的教學樓互相連著。走近校門，左邊有校門衛室。進入大門，首先看到的是綠色的大操場，操場的東面有籃球場，操場的東面和西面各有一個領操臺；操場中間是莊嚴的國旗臺；操場的西面是有西門和門衛室。教學樓在操場的北面，后面是排球場。

　　東面的教學樓有2，4，6年級，西面的教學樓有1，3，5年級。我在東面的教學樓讀書。從正門進去，走左面樓梯到二樓，第三個班是我們的`教室。

　　走進教室，對面有三個大窗戶，陽光照進來，整個教室寬敞明亮；右面是黑板，黑板的對面是板報和評比欄。我們班的形象代言人是我們漂亮的班主任，她眼睛大大的，個子高高的，非常漂亮，這里還有善良可愛的同學們，我們像一家人和睦相處，共同學習提高。

　　我喜歡我的班級，也喜歡我的美麗校園。

我們的校園作文12

　　秋天的校園就像一幅色彩斑斕的圖畫。

　　一走進學校，眼前就是一個美麗的大花壇，里面住著許許多多的花孩子。有紅彤彤的一串紅、金燦燦的菊花。最引人注目的是那穿著橙紅色蕾絲裙的朱瑾，在太陽的照耀下，這些花孩子顯得格外美麗。

　　花壇中間還有一棵大榕樹。它枝葉茂密，高大挺拔，就像守衛家園的士兵。但看上去，這棵榕樹有些老了，因為它長了很多“胡子”。

　　再往里走，就是學校的`小操場，里面有兩棵桂花樹。秋天，桂花樹開了花，香氣飄到了校園的每一個角落。桂花樹里面有三排小花，近看桂花樹就像媽媽，小花就像桂花樹媽媽的孩子，看著可溫馨了。操場上放著石凳，每次下課的時候，石凳上總是坐滿了人。

　　在學校的后花園里，生長著各種各樣的花朵。有菊花，它顏色可多了，就像課文里寫的一樣：菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在校園里頻頻點頭。還有牽牛花，它就像紫瑩瑩的小喇叭。

　　學校里還有很多香樟樹，它傲然挺立在操場的四周。

　　我們的學校還有很多美的地方，只是我沒提到，在這么美的校園里讀書，我感覺特別開心！

我們的校園作文13

　　我的校園非常美麗，五顏六色的花，嶄新寬闊的操場，高大挺拔的樹……每一次都散發著迷人的氣息。我最喜歡的.便是那美麗的花壇。

　　每當下課后，我都會被這個美麗的花壇所吸引，那是我最愛去的地方。我們來看看那片花壇吧！每到春天，花壇里的爭奇斗艷，誰也不讓誰，就像一個個粉紅色的小精靈，互相攀比著，真是各有各的姿色，各有各的美麗！隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了連綿不斷的畫卷里一般。

　　花壇的旁邊還有幾棵高大挺拔的大樹，那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是一個個在顫動的生命，有的呈扇形，有的呈羊角狀；一片壓在另一片上面，不留一點空隙，那濃密的葉子差點把樹枝壓斷了。時而有鳥在樹上棲息，鳥兒們叫聲清脆，仿佛一群天然的音樂家在演奏著校園之歌。

　　我愛美麗的校園，更愛這美麗的花壇。

我們的校園作文14

　　我們可以將美麗的校園的早晨，我不信，你看！

　　剛一進校門，兩排垂柳就映入眼簾，它的青枝，灑滿了許多淺綠色的花朵..他們在微風中跳舞.就像歡迎我們上學一樣！！旁邊的楊樹，也長出了嫩芽..小草偷偷地從泥土里鉆出來，看著五彩繽紛的世界，不時好奇地搖頭..

　　在后面的垂柳，還有假山，假山，它在一個大池站，清澈的水一年四季，可以清楚地看到沙子和卵石豐富多彩的底部。有幾個可愛的小魚在水中自由游動，玩游戲的快樂。

　　高大的教學樓上刻著“尊敬老師”幾個鍍金大字，它們在陽光的'照射下，閃閃發光。衛生區里有幾位同學正在仔仔細細地打掃衛生，他們干得熱火朝天，汗流浹背，看著他們專心致志地打掃的樣子，就像對待自己的家一樣呵護。

　　走進教學樓，學生們正在寬敞明亮的教室里學習。看！他們有的手里拿著語文課本，嘴里嘀咕著；有的手里拿著英語書，默默記單詞；有的被團團圍住，熱情地討論練習。聽著，教室里的讀書聲（朗朗），這不是學生對未來的“踏”音嗎？

　　怎么樣，這是我們的校園早上，你喜歡嗎？

我們的校園作文15

　　春風柔柔地吹，春姑娘悄悄地來到了我的校園。

　　站在校門口，首先映入眼簾的是那五個紅色的大字“聯盟路小學”，莊重大氣！亮晶晶的不銹鋼伸縮大門，每天迎來送往，忙忙碌碌。

　　走進校門，就看到塑膠操場和那紅綠相間的跑道。走上去，腳感非常柔軟，就算跌倒了也不會受傷。操場上有大大的籃球場，我和同學們經常在操場上運動玩耍，打籃球，玩游戲，非常開心！

　　操場前面是國旗臺，旗桿非常高，每到星期一，我們就開始了莊重的升旗儀式。同學們都穿著統一的校服，戴著鮮艷的紅領巾，唱國歌升國旗，自豪感油然而生！

　　國旗臺旁邊是教學樓，走上樓梯，看到干凈整潔的走廊，走廊墻面上有許多宣傳欄，有的是“健康成長”主題，有的是“文明校園”主題……教室里窗明幾凈，不時會傳出同學們朗朗的`讀書聲。

　　校園四周還栽種了很多樹木，有桃樹、梧桐樹、松樹……樹上不時會傳來陣陣的鳥鳴。旁邊的花壇里有許多花，有玫瑰花，茉莉花，花兒們在春風地輕拂下翩翩起舞，招來許多蝴蝶和蜜蜂，真是桃紅柳綠，鳥語花香啊！

　　這就是我美麗的校園，一個陪伴我學習和成長的地方，我愛我的校園！

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