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愛讀書的我作文

時間:2023-12-11 09:52:54 讀作文 我要投稿

愛讀書的我作文經典【14篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的愛讀書的我作文,希望對大家有所幫助。

愛讀書的我作文經典【14篇】

  愛讀書的我作文 篇1

  俗話說:“腹有詩書氣自華”。對,只要是愛書的人,氣質都會在不知不覺中“華”起來。書也是我的最愛。我喜歡書如同喜歡華麗的幕布一般。

  我愛書,更愛讀書。因為書會豐富我們的知識,改善我們的生活,華麗我們的氣質,和諧我們的社會。古人說過“書尤藥也,善讀之可以醫愚”。愚鈍的人讀書,會變的聰明,聰明的.人讀書會變的明智。我愛讀書也正是因為我的學習與生活。

  書的種類繁多,而我最喜歡讀的,便是科普書、童話書、與哲理書。我愛讀科普書,就會如醉如癡地隨著一條條介紹。一組組數據進入那個充滿科學的境界中去。就如同沈復小時神游山林那樣。我讀科普書,迷醉其中經常不分時間不分地點如饑似渴地讀書。無論是什么人,都不能打斷我讀書的念頭。有一回,我與爸爸去書店購買詞典,買過之后,我和爸爸就到科普書區,我發現一本《天文的故事》,于是我迫不及待地抽出書,津津有味地讀了起來。爸爸發現一本新書,便喊我過去。叫我好幾聲,我卻沒有聽見。于是,爸爸過來拉我,我這才知看得太入迷了。

  盡管我已是一名初中生,但是我還是對那富有趣味、道理的童話書喜愛萬分。盡管是已經“奧特”了的書籍,但是讀起他們不但讓我感到有趣,更多地勾起了我對童年的回憶。我有一次讀《小貓釣魚》,我對小貓“一會捉蝴蝶,一會捉蜻蜓”的動作感到有趣,也想起來小時候自己也一樣做過如此可笑的事而發出笑聲。

  對于哲理小說,我更對其中的情節而感興趣。其中的哲理我更是認真體會,我也從中學到了不少做人的道理。

  這就是一個愛讀書的我。我希望“書讀百遍,其義自現”。我希望“讀書破萬卷,下筆如有神”。更希望“腹有詩書氣自華”!

  我愛讀書。

  愛讀書的我作文 篇2

  我從小就不愛看書,但是,在一次偶然的機會中,我愛上了讀書。

  20xx年4月22日,我和媽媽一起去我阿姨的家里玩,在去的路上我情不自禁,走了一會兒,我嫌太慢了,便在馬路上跑了起來,結果,我被后面突然開來的大貨車軋在馬路上,然后我什么都不記得了。當我醒來時,我發現我躺在病床上,我坐起來仰望四周,簡單的擺設著一些東西,我問:“這是哪啊?”沒有人答應,我實在是太無聊了,邊看看這個房間里有沒有什么可以打發時間的東西,忽然,我的目光掃視到病床旁邊的小書架上,那是個擺著十幾本書,但我的目光很快又從書架轉移,因為我不想看書,但實在是無聊,我就打了一本頁數只有十幾頁的連環畫,翻開來看了看,那本書的書名《美食大戰老鼠之守護篇》,里面主要講了有很多老鼠想去吃美食,但是,那些有靈性美食們為了守護它們的同類,便和老鼠對抗起來……這本書里故事離奇,情節曲折,于是,我開始一本一本的讀了起來,吸引我的首先是里面的.故事,然后是各種人物的命運和遭遇,最后是他們之間的斗爭。時間不知不覺的過了半個鐘頭,我覺得這種連環畫對我已經沒有吸引力了,我便拿起一本對于我來說很厚的文藝書籍——海底兩萬里,里面有一位教授他想去大海里捕捉鯨魚,便和一位船長一起下水去探險,他們在深海發生了許多有趣的事,我一口氣讀完了,接著,我在心里想象,那位教授會不會再次和那位船長下海探險,他們還會不會……

  從那天開始,我愛上了讀書。

  愛讀書的我作文 篇3

  我的書柜琳瑯滿目,令人喜愛。

  我的讀書生活豐富多彩,令人難忘。

  早在上小學前,爺爺就開始教我學習古人勤學的故事,毛主席,周總理為革命讀書的故事。我幼小的心靈里就萌發了愛讀書之情。家里人又給我買來了許多小人書,漸漸的我有了小書柜,我開始讀小人書,如:《格林童話》《伊索寓言》。我的讀書生活就這樣悄悄的開始了。

  讀一年級的時候,由于我學前的'教育比較好,所以我很就被評為“讀書大王”、“閱讀之星”。在開展古詩文的活動中,爺爺教我讀《論語》《三字經》,我有了較快的進步,還得了獎:“與父母同讀一本書”。媽咪也從幾百公里外的家鄉趕到學校看我領獎。由于我不斷的進步,在09年的全國小學生語文能力競賽中榮獲三等獎。

  上了三年級以后,爺爺發現我語文數學成績較好,但英語成績不怎么樣。

  于是對我說:“嘉琳,語文數學有我和你媽媽教,但是英語沒有人教,成績掉下來了就慘了。你們英語老師說要多聽,多讀,多寫,多預習。所以每天早上6點鐘起床

  讀英語。”

  我聽了爺爺的話,每天早上就早早起床,下功夫學英語。我還買了一本英語日記,我就仿寫里面的文章。結果功夫不負有心人,在四年級的英語作文比賽中我得了一等獎,在全國小學生英語能力競賽中榮獲三等獎,盧老師還叫我寫了一篇學習英語的經驗的文章登載在校刊上。

  讀書使我有了很大的進步,我愛讀書,我要如饑似渴的讀書,我要為中華之崛起而讀書!

  愛讀書的我作文 篇4

  我很喜歡讀書,同學們都叫我“書蟲”,我吃飯時讀書,坐車時讀書,早晨起來,我不刷牙不洗臉也讀書。

  有一次,老爸給我買了沈石溪的動物小說,我很喜歡看,正當我讀到,“兩組獵狗成鉗形之勢將猴群包圍起來……”時,老媽走過來說:“子皓別看書了,該睡覺了。”我心想:等爸媽睡了,我繼續看。于是我偷偷把書藏在枕頭下,上床睡覺了。

  躺下后,我一直沒睡直到三更半夜,等我聽到客廳沒什么動靜的時候,我就慢慢拉開抽屜,把手伸進去,開始翻找起來。咦?這個圓的應該是兵乓球,這個方塊,應該是魔方,這個圓柱形的應該是手電筒了,我剛要抓起,因為我太重,床板發出“咯吱”一聲,我急忙裝睡,可是沒什么動靜,于是我再次把手伸向手電筒,拿起后飛快地鉆入被子,從枕頭下拿出書津津有味的看了起來,停也停不下來,我看的很緊張,頭上布滿了密密的汗珠,就好像進入了故事的.情節,與主角在一起探險。正當我看的起勁的時候,蓋在我身上的被子被掀開了,我回過頭一看,用手電筒一照,只見一張白色的大臉是老爸,這下是“杯具”加“餐具”了……

  我這樣看書的經歷只有一次,比如做作業看書, 回家時看書等等,不過這是第一次被發現,看來我看書要看時間不能無時無刻看書,下次要吸取教訓。

  愛讀書的我作文 篇5

  我非常愛讀書,我讀的書很雜,什么《西游記》《三十六計》《上下五千年》等等,我都看。記得在老家,每次媽媽帶我去商場時,我就直往二樓的小書廊奔,坐在書架下,一看就是幾個鐘頭。

  來到深圳后,一有時間我就纏著媽媽帶我去深圳書城看書。有一次,媽媽又帶我來到深圳書城。我們登上四樓,只見地上、架子上到處都堆滿了書,看得我眼花繚亂。我走著,看著,突然,一本印刷精美的《三國演義》吸引了我的注意,我拿在手中翻了幾頁,就舍不得放了。我對媽媽說:“媽媽,我就在這兒看看。你等一會兒再來找我!”

  媽媽到別的地方去看大人的`書了。我一屁股坐在地上津津有味地讀起《三國演義》來。當讀到劉備、張飛、關羽桃園三結義時,我不禁為他們由不相識到好朋友的短時間而感到驚訝;當讀到蜀兵智燒藤甲兵,我不禁為諸葛亮的足智多謀而感到敬佩。

  不知看了多久,我覺得肚子有些餓了,就想時間不早了,該回家了。可舉目一看,哪里有媽媽的蹤影?我急了,就大喊起來,可是周圍人來人往,就是沒有媽媽。于是,我一邊走,一邊喊。突然,一個熟悉的聲音在我耳邊響起:“小書迷,往哪兒跑呢?”我一轉身,發現媽媽正站在離我不遠的地方,笑瞇瞇地看著我呢!

  我立刻跑過去,又高興又生氣,說:“你怎么不來接我呢?”媽媽笑呵呵地說:“我怎么沒有來接你?喊了你幾遍了,你都沒有聽見!你呀,看書都入迷了!你起來的時候,連我就在你身邊也沒有看見!”聽了媽媽的話,我不好意思地笑了。

  瞧!我就是這樣一個小書迷!

  愛讀書的我作文 篇6

  書是我們增長知識的營養品,書是我們進步的階梯,如果沒有書的幫助,我們就不會有所收獲。

  每當我無聊的時候,我就喜歡一個人靜靜的閱讀。在我所讀過的書中,我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書,讓我知道了無論做什么事都不要退縮,要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場風暴,被沖到了一座荒無人煙的小島上,他在這座島上又冷又餓,也沒有地方居住。于是他走遍了整個小島,發現了許多山羊,還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運到一個安全的地方,就開是找材料建房子,他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養。后來還遇到了一個野人朋友“星期五”,之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來有“星期五”這個伴,但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強不屈的意志活了下來。他是多么勇敢,他戰勝了一切困難與險阻,魯濱遜的勇氣可嘉,精神更可敬!

  “一個人生來不是要給打敗的,你進可以消滅他,可就是打不敗他。”意志可以磨練,但你打不敗它,它是不可摧毀的'。我們要有頑強不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊,魯濱遜正是有了這種精神與意志,才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前,這種精神與意志變成了不可摧毀的力量,是他戰勝了一切。這種永不退縮與頑強不屈的意志值得我們學習。

  我對魯賓遜的崇拜之情逐漸增加,因為我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的決心。讀了這本書之后我心中有一種自信,相信自己一定會像魯濱遜一樣在困難面前不退縮,有堅定的決心和毅力。學習他這種永不退縮的精神與頑強不屈的意志。這樣,才能闖過這些黑暗的險灘,迎來光輝的明天。

  愛讀書的我作文 篇7

  俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,讀書能增長我們的知識;能開闊我們的視野;還能提高我們的閱讀能力和寫作水平。總之,讀書受益終生,我就是一個愛讀書的人。

  記得有一次,我到圖書館借書看,來到圖書館就迫不及待在書架上找書看。不久,我終于找到我要看的《一分鐘查案》這本書了。我連忙拿出來,生怕別人搶走。我越往下看,越津津有味。我似乎在小說里來回穿梭,可以看到書中的人物。可以看見整件事的過程,幫偵探破案,我為人物時而憂傷,時而憤怒,時而疑惑,仿佛我就是主人公,來感覺這撲朔迷離的情節。不知過了多長時間,我的腳逐漸沒力了,就隨意坐在圖書館的桌子上。“安頓”好了之后,我又返回在“案子”中了。“喂,小朋友,不要坐在這里,起來,起來!”一個老師大聲吼叫著,我沒有辦法,就只好慢慢的站起來。不管腿上的種種酸痛,又繼續看了起來。

  還記得有一次,我要去打預防針,就準備了一本讓我愛不釋手的書。打針時,我坐在椅子上,手擺好姿勢讓醫生打針,另一只手就拿翻好的書看著,我看得津津有味,醫生打完針了我都不知道,5分鐘過去了,我以為針還沒打,就大叫:“怎么還不打針呀!我還要回家寫作業呢。”卻不知,媽媽在一邊笑著對我說:“都打完了好嗎?我的.大小姐。”“可我沒感到疼痛呀!”我回過神來驚訝地問。在場的人都笑了,也許是我看書太入迷了吧!

  高爾基說過“書是人類進步的階梯”,愛讀書的我要沿著階梯一級一級地走上去,最后達到頂峰。

  愛讀書的我作文 篇8

  我很愛運動,我的朋友很愛看書,我們在一起互相幫助。

  那個時候的運動特別流行的是仰臥起坐。我們在公園里一起做,當時我在那汗流夾背地做著,你在那里一個也做不上來,我笑瞇瞇地說:“你呀,天天少吃點不行嗎?吃這么多,還這么胖。”“我也管不住我的嘴,誰讓我的嘴這么能吃了。”你生氣地說。我看你著急地樣子,急忙起來教你做,我告訴你:做的時候收腹,手托住頭,然后彎腰往起坐,此時腳不許抬起,這就算做完一個仰臥起坐的動作,你按照我說的做,一連做了五個,你一天比一天做的.多了,你的不怕累的精神感動了我,令我佩服。到體育測試的時候,你的成績及格了,看到你體育達標了,我們開心地笑了,笑得那么甜!

  我擅長體育,但在學習文化課方面不如你。記得有一天我生病了,沒有去上學,再加上原來學的也不太好,學習成績下降了。你看到我急得象熱鍋邊的螞蟻團團轉,就主動來到我面前說:“張博銘,別著急,我來教你。”我急忙說:“好啊,太謝謝你了!”我樂得一蹦三尺高。你連續給我補了好幾天,有空就給我講題,后來我的成績提高了,還受到老師的表揚。看我學習成績提高了,你會心地望著我,我們面面相覷,我們擁抱在一起,我們就像攣生兄弟。我們的情誼將一直延續直到永遠,我們的情誼將感動每一個人!

  這就是愛讀書的你,愛運動的我,我們永遠互相幫助,永遠是好兄弟!

  愛讀書的我作文 篇9

   我家雖不是“書香門第”,可打我記事起,家里窗臺上、桌子上、茶幾上,甚至床鋪上,隨處可見的書本都給奶奶增添了許多“麻煩”。

  生活在這樣的家庭里,想不認識字都難。在我上小學前,我就認識了不少字,看圖識字,就連唐詩宋詞,我也能背誦大家熟悉的好多首。還能把書中的故事講給同伴聽。從那時起,書就已經成為了我形影不離的朋友。

  上小學后,語文老師很驚訝我的語言理解能力,口頭表達能力。作文都被老師當做范文在班上念。大家羨慕地問我:“你的語文為什么這樣好?”我也毫不掩飾地告訴他們——“讀書多唄!”

  其實,我告訴你一個小秘密。在我四五歲時,伯伯、姑父他們到我家來都少不了給我帶本畫冊、書之類的禮物。很少給我帶些吃的、玩的。開始我并不理解,現在我總算明白了他們的用意。

  有書讀是福氣。我爺爺經常對我講:“讀書可以改變命運,山里的孩子讀書多,可以走出大山。”當時我并不懂得這些道理。可我知道兩個哥哥都已上過大學,找到了一份理想的工作。我就暗下決心,好好讀書。

  讀古今書好似欣賞美麗的'畫卷。歷史英雄繽紛無限,傳奇故事扣人心弦。在書中徜徉,你會發現一個又一個的神奇:“丑小鴨變成了美麗的小天鵝”,“孫悟空七十二變”,“星球大戰”都能讓人類遨游在湛藍的海洋里……有書可讀真是人生的一件樂事!

  我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流,打開通往智慧的大門。有許多人愛書如寶,手不釋卷。因為好書可以影響一個人的一生。

  讀書真好,我愛讀書!

  愛讀書的我作文 篇10

  我是一個活潑好動,性格開朗的小女孩。我從小就愛看書,聽媽媽說,我小時候就愛拿著書依依呀呀的念。

  我讀的書要有幾百本呢。有《格林童話》,《安徒生童話》,《小狀元閱讀》《草房子》《王子與貧兒》等等。

  我最喜歡讀的書是《超級女生大頭馬》。這是一套書,有三本,我一天就看完了。大頭馬是一個活潑又有一點怪的小女生。她的真名是馬斯琪,上初一,她的家庭里有她的老爸,老媽和她。她的媽媽叫馬藍,以前是一個大夫,在腫瘤科,但是后來,她卻棄醫從文,到現在她已經是一位副刊部主任。大頭馬的同桌叫八爪魚,她的好朋友是鎖鎖,小麥,雖然。她的興趣愛好有上課說話,給別人起外號,寫小說,上網,和大人交朋友。

  她的同桌愛講笑話,這一點和大頭馬真是投緣到了極點,他們倆一下課就坐在凳子上聊,不去廁所,不喝水,每次都是聊到上課鈴響呢。

  在她媽的一幫朋友里,她認識了一個新新老師,叫詠詠在一所高中當班主任,她和其他的老師不一樣。她那染成暗紅色的披肩發華軟柔順,簡直可以去拍洗發水廣告。她臉上畫著精致淡雅妝容,衣著時尚而不失莊重,怎么看都是個白領麗人。詠詠對班里的`“差生”比對“好生”還要好——她經常請那些“差生”吃飯或是踢足球,送給他們禮物,和他們交朋友,為此她不惜倒貼自己的工資。

  因為一次旅游,大頭馬就又認識了久久和貓貓。久久是一個很黑很黑的小女孩,貓貓是一個很胖很胖的小女孩。

  大頭馬的生活真是豐富啊!

  偉大的高爾基曾經說過:書是人類的階梯。偉大的莎士比亞曾經也說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。所以,讓我們從現在開始,好好讀書吧!

  愛讀書的我作文 篇11

  大家好,我叫龔邁,今年九歲了。

  我長著圓圓的臉蛋,粉嘟嘟的嘴巴,一笑就露出一口潔白的牙齒。我的眼睛不大也不小,還戴著一副粉紅色的小眼鏡,這都是看書看得太多給鬧的。

  我的愛好有很多:騎單車到公園玩,在樓下踢鍵子,去游泳館游泳等等。但我最喜歡看書。

  有一天,媽媽帶我去東方書城玩。一走進書城,我就坐著電梯上上下下地找好看的書。過了十來分鐘,我終于找到了《少年兒童文學》專欄。于是,我便拿起一本小說津津有味地看了起來。我越看越投入,完全沉浸到故事情節中去了。連媽媽問我買不買書的時候,我還因為書中一個個好看有趣搞笑的`故事而咯咯地笑著。過了一會兒,我才注意到媽媽已經站在我的面前。突然,媽媽開口問我:“我第三次問你,買不買書?”“好啊!媽媽,我要買書!”我興奮地說。媽媽疼愛地說:“真是個小書蟲。”我嘻嘻地笑了一下,就去書架里找我喜歡的書了。幾分鐘過后,我就捧著一大疊書本走到媽媽跟前。媽媽看了看我要買的書問道:“這些書好看嗎?”我開心地連連點頭說:“好看好看,非常好看。”我心滿意足地買了許多書回家。回到家,我立刻把那些書都拿進房間,就坐在書堆中看了起來。

  這就是愛看書的我,怎么樣?我很像小書蟲吧。

  愛讀書的我作文 篇12

  書籍是人類進步的階梯。

  ——題記

  我,是一個書癡,十分愛看書。

  我的身高有一米六三,提醒有些胖,嘿嘿,長相沒有太大的特征。但我有個優點——愛讀書。我喜歡讀書喜歡的如癡如醉,經常把書里的事想象成現實;我喜歡讀書喜歡的為書發狂,三天兩頭讓媽媽給我買一兩本書,幾乎一有時間就會往書店跑;我喜歡讀書喜歡的……

  記得有一次,我去超市幫媽媽買菜,超市的門口就有個書攤,我興奮不已,仿佛腳下采了一朵幸福的云。我“飛”了過去,如饑似渴地讀起書來。

  一個小時過去了,兩個小時過去了,直到我聽到有家長對小孩說:“已經快十二點了,媽媽在等我們吃飯呢?”我這才想起我也該回家了。

  可這本書我還沒看完呢,怎么辦?這本書我可才看到最精彩的部分,怎么能放棄它呢?就在我素手無策時,我的'腦子靈光一閃。用自己的零花錢把它買下來,正好今天也帶著呢,剛好派上用場。誰知道把錢拿出來一看,我頓時傻眼了,錢不夠,頓時急得我像熱鍋上的的螞蟻似地狂躁不安。對,再加上媽媽給我買菜的錢就OK了。哈哈,我真是個天才。

  我拿著書興沖沖地回到家,就看見媽媽板著臉坐在沙發上,說“回來了,我的菜呢?”可想而知,結果挨了媽媽一頓訓。不過我還是很興奮,至少我買了我心愛的書到手了。

  書是人類的好朋友,我愛看書,愿為書發癡發狂!

  愛讀書的我作文 篇13

  鏡子里的人兒,圓圓的臉蛋,兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,臉上永遠掛著一對甜甜的小酒窩,她是誰?沒錯,就是我——葛家璇。

  媽媽說我是個”小書迷“。沒有錯!我就是一個名副其實的小書迷。每天晚上寫完作業,抱著書,我就進入了書的海洋,探索宇宙的奧秘,理解生命的意義,我在知識的太空飛翔著,暢游著,享受著。 不覺得媽媽喊我吃飯喊了七八遍,只知道肚子餓了。一看表,呀!時針已經轉了一圈半了,我依依不舍放下書去吃飯。除外,我每節下課的時候全都陶醉在書的世界里,之所以我作文寫的好,也有讀書 多的緣故。

  老師說我是個”小作家“。我覺得作文是最好的游戲,我們在作文里可以大膽的想象,放學回家的路上,我思考著作文的`題綱。或在散步時,創造著好詞好句,構思著內 容,運用在作文里。或從書里搜索一些描寫神態、心理、動作的段落,運用到作文里。我的作文的特點就是寫出自己的真情實感。一有空就寫一首小詩,表達自己的心情。如今,我的博客寫了327篇作文 ,推薦29篇,46篇得了小紅花,已獲”書香家庭“3次,怪不得老師說我是個”小作家“呢!

  我常常管不住自己的嘴巴。同學們一問我哪道題的答案時,我猶豫半分鐘,便把答案告訴了他,因為我不想看到老師批評他們的樣子。誰知道他們把答案告訴老師,得到了表揚。看來我需要給嘴巴安一 個拉鏈。

  這就是我,一粒小沙礫,正在向珍珠的方向轉變。

  愛讀書的我作文 篇14

  大家好,我是三年級的小朋友密晶晶,今年十歲了,是一個活潑開朗的小女孩。你們愿意和我交朋友嗎?先聽我介紹自己吧!

  我長著一雙圓圓的大眼睛,耳朵大大的,鼻子挺挺的,嘴巴紅紅的,留著一頭烏黑光澤的'長發。臉蛋兒像一個圓圓的紅蘋果,非常可愛!

  我的優點是上課愛回答問題,老師時常夸我是個積極發言的小朋友。

  我喜歡看書,經常一看就是一天。去年暑假的一天我在家里看書,沒過幾天就看完了我所有的書。但是我還想再看一些童話故事。但是家里沒有這些書。我就想圖書館的書一定很多呢!于是我就跑到圖書館。到了那里我便問圖書館的阿姨:“我想借本書可以嗎?”阿姨說:“你想看什么書啊?”我迫不及待的回答道:“我要看童話故事。”阿姨說:“有,我們這兒的書啊可全了,應有盡有!”“太好了,太好了!”我在阿姨的幫助下找到了我想看的書,便如饑似渴地閱讀起來。不知不覺就到了圖書館下班時間了。時間過得真快啊!可我還沒看夠呢,急死我了!好心的阿姨又給我介紹了《寓言故事》《謎語大全》《一百個問題》幾本書讓我借回家看。這下好了,回家也不用擔心沒書看了!瞧!我看書就是這么著迷!

  書籍是人們進步的階梯,我喜歡在書的海洋里暢游沖浪。我愛讀書,我很快樂!

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