快樂的小學作文300字（共5篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的小學作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的小學作文300字 篇1

　　一只生活在水邊的小蜻蜓總感到自己不快樂。一天，它決定離開它生活的那片小池塘，到遠處去尋找快樂。

　　飛著飛著，它遇到了小馬，小馬問：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓說：“我要去遠方尋找快樂，你知道哪能找到快樂嗎？”小馬說：“和朋友玩就是快樂。”小蜻蜓說：“謝謝。”說完小蜻蜓就飛走了。路上，它又遇到了牛伯伯，問：“牛伯伯，您知道哪里能找到快樂嗎？”牛伯伯說：“跟朋友在一起就快樂。”小蜻蜓說：“謝謝您。”小蜻蜓又遇到了小兔子，問：“小兔姐姐，你知道哪能找到快樂嗎？”小兔子說：“你想找快樂，快樂其實就是和朋友們在一起，同他們玩。”小蜻蜓說：“謝謝你。”走在路上，小蜻蜓想：他們都說跟朋友在一起就有快樂，我也試試看。于是，它找來了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個小朋友玩起了捉迷藏，它們玩得可開心了。

　　小蜻蜓想：原來快樂真的`藏在朋友們中。我以后一定會珍惜這種快樂，永遠和朋友們在一起。

快樂的小學作文300字 篇2

　　今天是大年初一，我很早就被噼噼啪啪的爆竹聲吵醒，我興奮地從床上跳起來，穿上媽媽為我準備的新衣服，開始了一天的新生活。

　　大年初一早上要吃餃子，這是習俗。飯后給爸爸媽媽拜年，祝他們身體健康、工作順利，他們還給我壓歲錢呢，祝我學習進步。

　　下午爸爸媽媽帶我去長安公園玩。公園里人很多，大家都穿得干干凈凈，漂漂亮亮，臉上洋溢著喜悅的神情。廣場邊上有捏糖人的、賣糖葫蘆的，一群小孩們都在圍觀著、吵鬧著要買。廣場里有放風箏的，抬頭望望天上，各式各樣的風箏在天空中飛舞著，好像在比賽誰飛得最高。我們沿著小路向前走去，很遠就聽到了美妙的`音樂，走近了看到一群人扭動著腰肢，跳起了優美的舞蹈。離這不遠處三五成群的人們在踢毽子，動作靈活。河邊的小亭子里有拉二胡伴奏的，有唱京劇的，還有指揮的。河里的水都結冰了，許多人在上面滑冰玩。真熱鬧啊！

　　今天是大年初一，我的心情一直快樂著、興奮著！過年了，感覺就是好！

快樂的小學作文300字 篇3

　　我喜歡秋天，因為秋天有涼爽的氣候，有迷人的景色，還有垂涎欲滴的果香。

　　秋光絢麗，金風送爽。秋天的天空，湛藍湛藍，片片白云像變戲法的變換著各種圖案，千奇百怪。天空中不時有一群群大雁結伴飛往南方。噢，原來秋天到了，冬天也就不遠了。

　　秋天蹦跳著越過四野，四野立即成了金色海洋。成片的`大豆搖響銅鈴；高梁像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘。再看，道路旁，蔥綠的大樹也脫下了夏裝，換上了迷人的秋裝。火紅的楓葉“紅于二月花”。真是太美了。

　　不過這還不算什么，還有讓你垂涎三尺的果園景象。蘋果抺成了紅臉蛋，累累碩果把樹枝壓得彎下腰來。大黃吊燈似的鴨梨，臉上鋪了一層厚厚的金粉，羞澀地直往樹葉中鉆。香甜的大柿子可就不一樣了，像一個個紅燈籠似的，高高地掛在枝頭，沖著人們微笑。真是大誘人了！

　　我愛秋天。

快樂的小學作文300字 篇4

　　暑假的一天早上，天氣格外晴朗，我和媽媽一起到瀛洲生態公園游玩。

　　我懷著興奮的心情來了瀛洲生態公園，看見游人拿著一瓶瓶的牛奶。我急匆匆地來到奶牛場，遠遠聞到一種很臭的味道，哦！原來那些奶牛正在洗澡呢。我來到牛的'面前，它搖了搖尾巴，好像在歡迎我們的到來。然，我就開始擠牛奶了，首先，我準備一個桶，接著，我蹲下身子，小心翼翼地捉住了牛的奶頭，用力地擠，潔白的牛奶就一點點的被我擠出來了。奶牛的尾巴用力的搖來搖去，好像要生氣似的。我馬上閃開，原來它正在小便，它的小便真厲害，就像倒水一樣，發出“噼噼叭叭”的，真好笑。

　　過了一會兒，我們來到了果園，那結著碩大的米黃色果子的龍眼樹展現在我眼前。我和媽媽比賽摘龍眼，看誰摘得多。比賽馬上開始了，我二話沒說就拿起梯子爬上去，身手靈活，像一只小猴子似的。不一會兒，我已摘滿了一筐。最后，比賽結果還是我摘得多。然后，我們坐在一起品嘗龍眼。我挑了一粒剝掉外殼，就看見里面新鮮、透明的果肉，我嘗了一口，甜津津的液汁滿口都是，真是讓人樂在其中。

　　我們漫步在道旁，享受著大自然的風光，歡快地走在回家的路上。

快樂的小學作文300字 篇5

　　“六一”是我們小朋友的節日。今天，我來到了紅領巾公園。哇!這里有游船專區，插花專區，游樂專區……

　　看，劃船的`人可真多呀，隊都排了二三百米了。呀，玩開汽車的小朋友更是絡繹不決。看著這么多的人，于是，我來到了插花專區。只有猜謎才能進去，我決定試試，老師說：“只有兩個坐了，快呀!一棵樹，它是啥?只結果，不開花。”

　　“是無花果!”我興奮的說。嘿，我猜對了!入了坐，老師發了材料，開始講課了。她說插之前要想想插什么樣子的，插這個花有什么意義。同學們開始動手了，有人插的象征彩虹，有人插的像潛水艇……我插的是一個小花園，因為我喜歡和同學說悄悄話，這個花園可以讓我們感到很清凈，很舒服，很自然，更容易把心理話說出來。老師夸大家做的非常好。我心里也非常高興。

　　“六一”就這樣過去了，這一天，我帶著笑容，收獲，滿載而歸。

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